Curso Correo Electrónico Docentes

Tutor:
Lic. Andrés Cazares
Maestría en Educación a Distancia E-Learning
Equipo Tecno pedagógico
“Innovando Conocimientos”
Diseños Instruccionales para Entornos Virtuales (ART)
Propuesta de capacitación por competencias en las tic para el
personal docente de una Universidad Latinoamericana
Módulo cuarto: Correo electrónico

Modalidad: 100% Virtual
Tiempo estimado: Cuatro horas
Fecha de inicio: 08/07/2013
Fecha de finalización: 09/07/2013
Dirigido a : Todos los docentes de la Universidad Latinoamericana.

PRE REQUISITOS DE LOS PARTICIPANTES:
Nivel académico: Graduado universitario en las diferentes
carreras.
Experiencia requerida: Estar laborando como docente en la
institución.
Actitud deseada:
 Habilitado a recibir nuevos conocimientos.
 Capaz de reconocer si existe deficiencia en su desempeño y
modificarlo.
 Comprometido a practicar de forma inmediata lo aprendido en
el evento.
 Dispuesto a transmitir al estudiante los conocimientos
adquiridos en la capacitación entre otras.
 Identificarse con el objetivo general de la universidad de ser
líder en el ámbito personal y profesional en beneficio de la
institución.

INTRODUCCIÓN DEL MÓDULO INSTRUCCIONAL
En la actualidad el correo electrónico es una de las herramientas
tecnológicas de gran importancia, ya que nos permite enviar y
recibir mensajes, documentos e imágenes, además esta tecnología
nos permite comunicarnos de forma rápida y segura a nivel
mundial.
El correo electrónico en el ámbito educativo sirve como medio de
comunicación entre el docente y los estudiantes, contribuyendo de
este modo al desarrollo del proceso enseñanza y aprendizaje,
facilitando la adquisición de nuevos aprendizajes y la resolución de
situaciones de la vida diaria.
Esta herramienta le permite al docente atender a sus estudiantes de
forma individualizada, fijando horarios adecuados y accesibles, así
como también indagando, dónde se pueden aclarar, profundizar o
complementar los aspectos que no fueron comprendidos o tratados
en su totalidad.

OBJETIVOS DEL MÓDULO INTRUCCIONAL
Objetivo general
Conocer y gestionar correctamente el correo electrónico y sus
aplicaciones en la educación.
Objetivos específicos
 Comprender los conceptos básicos del correo electrónico
 Bridar al estudiante los conocimientos necesarios para la
correcta utilización de correos electrónicos como
herramientas de colaboración en la educación.
 Motivar al estudiante en el uso del correo electrónico para
realizar actividades relacionadas con el proceso de enseñanza
aprendizaje

METODOLOGÍA DEL MÓDULO INSTRUCCIONAL
Se utilizará el modelo ADDIE. Este es un modelo completo para
desarrollar cualquier tipo de capacitación, ya que su simplicidad
permite el desarrollo del curso facilitando una guía dinámica y
flexible para el desarrollo efectivo y eficiente de la capacitación.
Sus pasos se resumen en análisis, diseño, desarrollo,
implementación y evaluación.

COMPETENCIAS DEL MÓDULO INSTRUCCIONAL
Docentes con capacidad de ayudar a los estudiantes a utilizar de
forma correcta el correo electrónico
Docentes capacitados para utilizar los correos electrónicos
como medio de comunicación con los estudiantes, para generar un
entorno de aprendizaje colaborativo.
Docentes participativos y conocedores de las políticas
educativas con relación al uso de estos recursos de enseñanza-
aprendizaje, y el impacto que tienen los mismos en la educación.

TEMAS A DESARROLLAR EN EL MÓDULO
INSTRUCCIONAL
 Definición
 Historia
 Principales proveedores gratuitos
 Apertura de cuenta
 Medidas de seguridad
 Gestionar correos
 Importancia en la educación

RECURSOS BÁSICOS PARA EL MÓDULO
INSTRUCCIONAL
 Disponibilidad de un computador que tenga conexión a
internet.
 Plataforma Moodle
 Guía del estudiante
 Video conferencias
 Chat.
 Wiki
 foros
 Comunicación sincrónica y asincrónica.

CONTENIDO DEL MÓDULO INSTRUCCIONAL
TEMA: Definición
RECURSOS: Guía de estudio y referencias electrónicas
relacionadas con el tema.
 http://definicion.de/correo-electronico/
 http://martinezevelyn97.blogspot.com/2008/11/definicion-de-
correo-electronico.html
ACTIVIDAD: Elaborar su propia definición, publicar en el foro
creado para tal fin y comentar por lo menos tres definiciones
presentadas por sus compañeros.

TEMA: Historia
 http://www.network-press.org/pdf/historia_email.pdf
 http://www.maestrosdelweb.com/editorial/emailhis/
ACTIVIDAD: Elaborar un documento máximo de una página
sobre el tema, subir a scribd, generar el links respectivo y
publicar en el foro creado para tal fin. Comentar por lo menos
tres documentos presentados por sus compañeros.

TEMA: Principales proveedores gratuitos
 http://correo-multimedia.blogspot.com/2007/06/principales-
proveedores-de-correo.html
 http://papaya10.com/2012/principales-proveedores-de-email/
ACTIVIDAD: Elaborar una presentación sobre el tema, subir a
slideshare, generar el links respectivo y publicar en el foro creado
para tal fin y comentar por lo menos dos presentaciones de sus
compañeros.

TEMA: Apertura de cuenta
 http://dti.utalca.cl/prueba/docs/MANU-
0005_Manual_creacion_cuenta_gmail.pdf
 http://es.tldp.org/Tutoriales/doc-curso-guadalinex-
iesaverroes/tema5b.pdf
ACTIVIDAD: Crear dos cuentas en diferentes proveedores
gratuitos, busque las semejanzas y las diferencias en la creación
de las mismas. Elaborar una presentación sobre el tema, subir a
slideshare, generar el links respectivo y publicar en el foro creado
para tal fin y comentar por lo menos dos presentaciones de sus
compañeros.

TEMA: Medidas de seguridad
 http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2011/0
7/11/201596.php
 http://jrcf.net84.net/ikt/pdf/profila_1/recomendacionesSegurid
ad.pdf
ACTIVIDAD: Formen grupos no más de cinco integrantes,
realicen una videoconferencia para discutir sobre el tema, inviten
al tutor si creen necesario, graven y suban a youtube, generar el
links respectivo y publicar en el foro creado para tal fin y
comentar por lo menos dos presentaciones de sus compañeros

TEMA: Gestionar correos
7/11/201596.php
ad.pdf
ACTIVIDAD: Elaborar un documento con ima genes sobre el
tema debidamente detallado y enviar un mensaje al tutor con el
documento de la actividad adjunta.

TEMA: Importancia en la educación
7/11/201596.php
ad.pdf
ACTIVIDAD: Elaborar una entrada en la wiki de la plataforma
sobre el tema, generar el links respectivo y publicar en el foro
creado para tal fin y comentar por lo menos dos presentaciones
de sus compañeros.

EVALUACIÓN DEL MÓDULO INSTRUCCIONAL
La evaluación será 80% de participación y 20% de evaluación
práctica, por lo tanto por cada tema tendrá una valoración de
15 puntos a excepción del primer tema que se evaluará sobre
10 puntos.

REFERENCIAS ELECTRÓNICAS DEL MÓDULO
INSTRUCCIONAL
 http://definicion.de/correo-electronico/
 http://martinezevelyn97.blogspot.com/2008/11/definicion-
de-correo-electronico.html
 http://www.network-press.org/pdf/historia_email.pdf
 http://www.maestrosdelweb.com/editorial/emailhis/
 http://correo-
multimedia.blogspot.com/2007/06/principales-proveedores-
de-correo.html
 http://papaya10.com/2012/principales-proveedores-de-
email/
 http://dti.utalca.cl/prueba/docs/MANU-
0005_Manual_creacion_cuenta_gmail.pdf
 http://es.tldp.org/Tutoriales/doc-curso-guadalinex-
iesaverroes/tema5b.pdf

 http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2011/07/1
1/201596.php
 http://jrcf.net84.net/ikt/pdf/profila_1/recomendacionesSeguri
dad.pdf
1/201596.php
dad.pdf
1/201596.php
dad.pdf

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