Trabajo en clase

1. PORTAFOLIO
ELECTRONICO

2. QUE ES?
 La reciente explosión de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) han llevado al desarrollo de portafolios electrónicos. No
existe un consenso con respecto a qué herramienta o recurso define el término,
ya que es muy común pensar en el portafolios como una colección de trabajos
de una persona. El portafolio surge del mundo del arte, en particular de la
arquitectura y el diseño. El portafolio en este contexto sirve para demostrar
ciertas habilidades, habilidades que no se muestran a través de un Currículum
Vitae. Por tanto, el portafolios nace como la presentación de resultados.

3. PORTAFOLIO
ELECTRONICO
 Un portafolio de aula es la colección de evidencias de todo tipo que permiten al docente y
al alumno reflexionar sobre el proceso de aprendizaje. Es una forma de evaluar principalmente
los procesos. Al alumno le sirve para autoregular su aprendizaje y al profesor para tomar
decisiones respecto al mismo proceso. El concepto de Portafolio existe desde hace mucho
tiempo en numerosos ámbitos fuera de la educación. Artistas, Arquitectos y Fotógrafos los han
usado para presentar sus trabajos a clientes potenciales.
 En educación sin embargo, los portafolios son un fenómeno reciente y solo ahora empieza a
utilizarse en todo su potencial. De acuerdo a Li)[1] a principio de los años noventa se hablaba de
su uso principalmente en referencia a la evaluación. Desde entonces irrumpieron en escena una
amplia variedad de aplicaciones y novedades.

4. OBJETVOS
 Enseñar tus logros personales y profesionales de una manera concreta
• Demostrar la secuencia de tu trabajo
•Crear nuevas ideas
•Para mostrar lo que podemos realizar, hacer o crear
•Refrescar en tu memoria de todos tus logros y experiencias en el salón de
clases