El documento presenta las ideas pedagógicas de Antón Makarenko, quien creía que la educación debía servir a la causa del proletariado y formar ciudadanos útiles para la sociedad. Makarenko dirigió la colonia Gorki para reeducar a jóvenes delincuentes a través de la disciplina, el trabajo colectivo y la inculcación de valores comunistas. Sus métodos fueron controvertidos pero lograron rehabilitar a muchos jóvenes.

1. Nuestra educación ha de ser comunista y que cada persona que educamos debe ser útil a la causa de la clase obrera" (Antón Makarenko)

17. Gracias a su extraordinario y finísimo sentido del humor, a su sinceridad y a una ímplicita autocrítica que demuestra, dicho sea de paso, gran humildad, A. Makarenko nos introduce en esta comunidad en donde están interactuando caracteres que se nos revelan muy familiares. Los personajes están descritos sin sensiblería, sin compasión, con toda claridad, llana crueldad y cierta ternura. Detalle que podemos agradecerle a Makarenko: pues de ninguna manera describe su actuar como pedagógicamente correcto . Llamará la atención el que recurra a métodos de cohesión inspirados en el folklore militar... dejando claro un hecho inobjetable: que algunos jóvenes -no todos- exigen autoridad al carecer de autodisciplina, independientemente de que una época revolucionaria impregnase y determinase muchos aspectos de la vida cotidiana.

19. El tercer libro es en un inicio, el relato del traslado de la colonia Gorki, compuesta de 120 colonos, al monasterio Kuriazh, un centro juvenil de 280 miembros en estado total de abandono tanto en lo que se refiere a las instalaciones como a la práctica pedagogica en sí. Es asímismo la historia de todo lo que significó este reto para Makarenko quien puso en riesgo sus logros en y de la colonia Gorki al fusionarla con el centro de Kuriazh de impresionante dimensión: ¡100 hectáreas! Pero también es la consagración de un extraordinario pedagogo, apreciación que se puede comprobar en esta obra gracias a las experiencias, opiniones y decisiones tomadas en torno a temas de fundamental y atemporal importancia.