2. "A ideia de trabalho como castigo
precisa ser substituída pelo
conceito de realizar uma obra...
Enxergar um significado maior na
vida aproxima o tema da
espiritualidade do mundo do
trabalho".
MARIO SERGIO CORTELLA
3. CHEFIAS REDE PÚBLICA REGULARIZAÇÃO EDUCAÇÃO
ESCOLAR ESPECIAL
GERENTE AGLAIA CLAUDIA CARVALHO LETICIA
MARILENA ANA ANGELICA DENISE FERNANDES MARIA DA PENHA
ASSISTENTES CASSIA LUCIA DE FATIMA
CANDIDA CLAUDIA RODRIGUES SANDRA SALLES
REGINA BARROS EDLEUSA SONIA
SANDRA MARTORELLI ELIANE
SECRETÁRIAS LUIS ROBERTO
MARIA DE FATIMA MARIA DE LOURDES
MARIA INACIA MARIA OLIVIA
MARIA TERESA MARIA TERESA
MONICA
MONIQUE
NAIRA
PAULO JOSÉ
4. PROJETOS DE REFORÇO ESCOLAR
• NENHUM A MENOS
• ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO
• VOLUNTÁRIO
PROJETO ENTRE JOVENS
5. PROJETOS ESTRATÉGICOS
• REALFABETIZAÇÃO 1 – Programa se Liga (IAS)
• REALFABETIZAÇÃO 2B - Programa Fórmula da Vitória (IAS)
• ACELERAÇÃO 1A – Programa Acelera Brasil (IAS)
• ACELERAÇÃO 2A - Projeto Autonomia Carioca (FRM)
• ACELERAÇÃO 2 – Projeto Autonomia Carioca (FRM)
• ACELERAÇÃO 3 – Projeto Autonomia Carioca (FRM)
• REFORÇO DE MATEMÁTICA – 9º Ano de Escolaridade (FRM)
PROJETO ALFA E BETO
6. ESPAÇOS DE EXTENSÃO ESCOLAR
• CLUBE ESCOLAR DO ENGENHO DE DENTRO
• NÚCLEO DE ARTE NISE DA SILVEIRA
PROJETOS DA EXTENSIVIDADE
7. GINÁSIO EXPERIMENTAL CARIOCA
6º ANO EXPERIMENTAL
PROJETO ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL ( Turno Único,
Escola de 7 horas)
8. PROJETO CIÊNCIA HOJE
CIENTISTAS DO AMANHÃ
ESCOLAS DO AMANHÃ
RIO CRIANÇA GLOBAL
9. PROJETOS DE MÍDIA EDUCAÇÃO
PROJETO RIO UMA CIDADE DE LEITORES
MULTIRIO
10. EDUCAÇÃO INFANTIL
• CRECHE
• PRÉ-ESCOLA
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – PEJA
PROGRAMA DE SAÚDE NA ESCOLA E NA CRECHE – PSE
PROGRAMA INTERDISCIPLINAR DE APOIO ÀS ESCOLAS
MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO – PROINAPE
11. PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – PDE
DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAL
EDUCAÇÃO ESPECIAL
REGULARIZAÇÃO ESCOLAR
12. AVALIAÇÃO
• INTERNA – provas bimestrais, testes, provas dos professores...
• EXTERNA – ALFABETIZA RIO, PROVA RIO, PROVINHA BRASIL,
PROVA BRASIL
LEGISLAÇÃO
14. QUAL É A TUA OBRA?
Inquietações propositivas sobre gestão, liderança e ética
Mario Sergio Cortella
“É ser reconhecido?
Desenvolver a capacidade de aprender sempre?
Saber o significado da sua poiesis?
Encontrar-se naquilo que faz?
Enfrentar a jornada do herói?
Saber a diferença entre erro e negligência?
Saber que não sabe?
Ser humilde?
Aproveitar as oportunidades?
Enfrentar o medo da mudança?
Saber o tamanho que você tem dentro do planeta?
Ter medo da satisfação?
Saber lidar com a velocidade das mudanças?
Combater o bom combate?
15. Aprender a agir sem cautela imobilizadora nem
ímpeto inconsequente?
Administrar o tempo e distinguir o que é urgente
do que é importante?
Ser capaz de inspirar pessoas, projetos e
situações?
Enquanto líder, animar as pessoas a se sentirem
integradas à obra?
Ter a capacidade de se reinventar, de buscar
novos métodos e soluções?
Ser ético, antiético ou aético?
Ser íntegro?
Conseguir enxergar o outro como outro, e não
como estranho?
Ser ambicioso, mas não ganancioso?
Distinguir o que é essencial do que é
fundamental?”
QUAL É A TUA OBRA?
Inquietações propositivas sobre gestão, liderança e ética
Mario Sergio Cortella