291.философия учебно методические рекомендации для студентов психологических,...
Когнитивная лингвистика. (Cognitive linguistics)
1.
2. Когнитивизм - это направление в
науке, объектом изучения которого
является человеческий разум, мышление
и те ментальные процессы и состояния,
которые с ними связаны. Это наука о
знании и познании, о восприятии мира в
процессе деятельности людей.
3. Когнитивная лингвистика – междисциплинарное
направление языкознания, тесно связанное с
семантикой, которое исследует проблемы
соотношения языка, сознания и мышления, роль языка
в познании, понимании и отражении окружающей
действительности.
4. В этой связи задачи когнитивной лингвистики
следует определить как попытку понять следующее:
1) Роль языка в процессах познания и осмысления
мира.
2) Языковые знания в процессах получения,
переработки и передачи информации о мире.
3) Процессы концептуализации и категоризации
знаний, описание средств и способов языковой
категоризации и концептуализации констант
культуры.
4) Описание системы универсальных концептов,
организующих концептосферу и являющихся
основными рубрикаторами ее членения.
5) Проблемы языковой картины мира
7. Концептуализация - это
процесс образования и
формирования концептов в
сознании, осмысление новой
информации, ведущей к
образованию концепта.
8. Концепты - ментальные сущности,
которые имеют имя в языке и отражают
культурно-национальное
представление человека о мире.
Концепты - это «как бы сгустки
культурной среды в сознании человека».
(Ю.М. Лотман)
Концепты - это «понятие, погруженное в
культуру».
9. Концепт не непосредственно
возникает из значения слова, а является
результатом столкновения словарного,
значения слова с личным и народным
опытом человека (по Д.С. Лихачеву).
10. Концепт номинируется слов
ом, но представляет собой
структуру несколько иного
порядка, чем слово с точки
зрения семантики. Концепт –
это научная абстракция.
11. Эдвард Сепир и Бенджамин
Уорф
«Люди, говорящие на разных
языках, видят мир по-разному,
следовательно, каждому
языку соответствует своя
логика мышления. Каждый
язык описывает вокруг
народа, которому он
принадлежит, круг. И выйти из
этого круга можно только в
том случае, если вступаешь в
другой круг.»
12. Категоризация - это когнитивное
расчленение реальности, сущность
которой заключается в делении всего
онтологического пространства на
различные категориальные области.
Установление общности фрагментов
действительности и выработка для этой
общности мышлением обобщающего
понятия, которое часто (но не обязательно)
получает закрепление словом,
представляет собой категоризацию как
когнитивный процесс.