1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALBERTO LEBRÚN MÚNERA
ENTRADAS PARA EL BLOG DE EVIDENCIAS DEL SENA GRADO 10
DOCENTE: DAMARIS MONTOYA OSPINA
ENTRAD TÍTULO DE LA ENTRADA CONTENIDO OBSERVACIONES
A
El blog debe tener personalizada:
La plantilla
El nombre del estudiante
La foto clara del estudiante
Enumerar cada una de las entradas
1 Estudiante de Media Dar la explicación del por qué escogió esta Mínimo 5 rengles
Técnica en Sistemas modalidad y hablar sobre ella
Subir la hoja de vida del estudiante diligenciada
Subir el programa de la media Técnica del SENA
Subir el reglamento del SENA
Subir el compromiso del aprendiz
Descargar los archivos de:
http://lagusanita.jimdo.com/i-e-alberto-lebr%C3%BAn-
m/archivos/
2 La electricidad Qué es electricidad. Breve explicación sobre qué es electricidad.
Las clases de electricidad vistas en clase Breve explicación de cada una de ellas.
Subir el mapa mental sobre la electricidad
2. ENTRAD TÍTULO DE LA ENTRADA CONTENIDO OBSERVACIONES
A
3 Energía Estática Qué es, cómo se genera Subir las fotos de la experiencia en clase con el globo
4 Circuito Eléctrico Qué es Subir imagen de un circuito básico
Características (son 3)
5 Mapas Conceptuales Explicar breve mente cada uno de ellos.
Mentales Subir los Mapas mentales y conceptuales que realizaron sobre
TICs
Organigrama
flujograma
6 Revisión del docente Nota: Se deja en blanco. Solo con el título.
Para que el docente escriba sus
observaciones.
7 Magnitudes eléctricas Voltaje Breve explicación de cada concepto.
Resistencia Unidad de medida
Corriente Letra representativa
Potencia
8 Conversiones Colocar tabla de Múltiplos y Submúltiplos Realizar un ejercicio de conversión de cada una de las
de: voltaje, Resistencia, Corriente, potencia magnitudes.
Subir el documento del taller de conversiones
9 TICs Qué son las TICs Colocar un ejemplo de cada uno de ellos: Blog, Wikis, correo
Ventajas: 5
3. ENTRAD TÍTULO DE LA ENTRADA CONTENIDO OBSERVACIONES
A
Desventajas: 5 Subir el mapa de las TICs
Breve explicación sobre:
Blogs
Redes sociales
Wikis
Correo Electrónico: partes de la dirección
de un correo electrónico
10 Revisión del docente Nota: Se deja en blanco. Solo con el título.
Para que el docente escriba sus
observaciones.
11 Hoja de Cálculo Qué es una hoja de cálculo Subir los talleres de la profesora Paula (4)
Utilidad de la hoja de cálculo
Funciones: breve explicación
12 Leyes Ley de Ohm Hacer un ejercicio de cada uno de ellos, incluyendo el mapa del
circuito.
Ley de Watt
13 Taller: Elaboración de Explicación del procedimiento del taller Subir fotos o álbum para ello copie el siguiente código:
Extensión
Lista de materiales utilizados
<div style="visibility: visible; width: 460px; margin:
auto;">
<embed
src="http://flash.picturetrail.com/pflicks/3/spflick.swf"
type="application/x-shockwave-flash"
4. ENTRAD TÍTULO DE LA ENTRADA CONTENIDO OBSERVACIONES
A
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bgcolor="#000000"
flashvars="ql=2&src1=http://pic100.picturetrail.c
om:80/VOL1547/13381919/flicks/1/8824890"></embe
d>
<p style="whitespace: no-wrap; margin-top: 10px;
height: 24px; width: 460px;">
<a
href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?
cID=924&link=/photoFlick/samples/pflicks=shtml"
><img
src="http://pics.picturetrail.com/res/pflicks/pt.gif"
border="0" alt="" align="left" /></a><a
href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?
cID=925&link=/photoFlick/samples/pflicks=shtml"
><img style="margin-left: 5px;"
src="http://pics.picturetrail.com/static/images/pt2.gif"
border="0" alt="" align="left" /></a>
</p>
</div>
14 Circuito Serie, Paralelo y Qué es un circuito serie, sus características Subir plano de circuito serie
Mixto
Qué es un circuito paralelo y sus Subir plano de circuito paralelo
características.
Subir plano de circuito mixto
Qué es un circuito mixto
15 Revisión del docente Nota: Se deja en blanco. Solo con el título.
Para que el docente escriba sus
5. ENTRAD TÍTULO DE LA ENTRADA CONTENIDO OBSERVACIONES
A
observaciones.
16 Herramientas Breve descripción Subir el mapa de las herramientas que hicieron
Utilidad
Cuidados Nota: Las Herramientas son: Destornilladores, pinzas, cortafrío,
cautín y multímetro.
Imagen
17 Resistencias • Concepto Subir el mapa que hicieron sobre las resistencias
• Clases: Enumerar las vistas en clase
colocando su respectivo símbolo.
• Código de colores
• 3 ejemplos
18 Lectura de resistencias • Explicar en qué consistió la práctica Subir las fotos. Para ello copia el siguiente código
que hicieron.
<div style="visibility:visible;width:460px;margin:auto;"><embed
src="http://flash.picturetrail.com/pflicks/3/spflick.swf"
quality="high"
FlashVars="ql=2&src1=http://pic100.picturetrail.com:80/VOL154
7/13381919/flicks/1/8836505" wmode="transparent" bgcolor=""
width="460" height="350" name="Acrobat Cube" align="middle"
allowScriptAccess="sameDomain"
style="height:350px;width:460px" type="application/x-
shockwave-flash"></embed>
<p style="whitespace:no-wrap;margin-
top:10px;height:24px;width:460px"><a
href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?
cID=924&link=/photoFlick/samples/pflicks=shtml"><img
align="left" src="http://pics.picturetrail.com/res/pflicks/pt.gif"
border="0" /></a><a
href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?
6. ENTRAD TÍTULO DE LA ENTRADA CONTENIDO OBSERVACIONES
A
cID=925&link=/photoFlick/samples/pflicks=shtml"><img
align="left" style="margin-left:5px"
src="http://pics.picturetrail.com/static/images/pt2.gif" border="0"
/></a></p>
</div>
19 Generación de • Escribir la introducción que colocaron
computadores en la presentación de Power Point.
• Subir el mapa tipo imagen
• Subir la presentación en power point
20 Revisión del profesor
21 Bases de datos • Qué es una base de datos. Subir el documento hecho en power point de la profesora
Paula.
• Utilidad de la base de datos.
Subir el vídeo
• Escribir la experiencia con el programa
Flash
22 Práctica de soldadura Describir la práctica realizada El código del álbum es:
Subir álbum de fotos <div
style="visibility:visible;width:460px;margin:auto;"><em
bed
src="http://flash.picturetrail.com/pflicks/3/spflick.swf"
quality="high"
FlashVars="ql=2&src1=http://pic100.picturetrail.com:8
0/VOL1547/13381919/flicks/1/8840683"
wmode="transparent" bgcolor="" width="460"
height="350" name="Floating Pics" align="middle"
allowScriptAccess="sameDomain"
style="height:350px;width:460px" type="application/x-
7. ENTRAD TÍTULO DE LA ENTRADA CONTENIDO OBSERVACIONES
A
shockwave-flash"></embed>
<p style="whitespace:no-wrap;margin-
top:10px;height:24px;width:460px"><a
href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?
cID=924&link=/photoFlick/samples/pflicks=shtml"><im
g align="left"
src="http://pics.picturetrail.com/res/pflicks/pt.gif"
border="0" /></a><a
href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?
cID=925&link=/photoFlick/samples/pflicks=shtml"><im
g align="left" style="margin-left:5px"
src="http://pics.picturetrail.com/static/images/pt2.gif"
border="0" /></a></p>
</div>
23 Ensamble de Circuito Explicar el circuito El código es:
(oscilador)
Coloca la lista de materiales <div
style="visibility:visible;width:460px;margin:auto;"><em
Subir el plano de la práctica bed
Subir álbum de fotos src="http://flash.picturetrail.com/pflicks/3/spflick.swf"
quality="high"
FlashVars="ql=2&src1=http://pic100.picturetrail.com:8
0/VOL1547/13381919/flicks/1/8845791"
wmode="transparent" bgcolor="" width="460"
height="350" name="Kaleidoscope" align="middle"
allowScriptAccess="sameDomain"
style="height:350px;width:460px" type="application/x-
shockwave-flash"></embed>
<p style="whitespace:no-wrap;margin-
8. ENTRAD TÍTULO DE LA ENTRADA CONTENIDO OBSERVACIONES
A
top:10px;height:24px;width:460px"><a
href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?
cID=924&link=/photoFlick/samples/pflicks=shtml"><im
g align="left"
src="http://pics.picturetrail.com/res/pflicks/pt.gif"
border="0" /></a><a
href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?
cID=925&link=/photoFlick/samples/pflicks=shtml"><im
g align="left" style="margin-left:5px"
src="http://pics.picturetrail.com/static/images/pt2.gif"
border="0" /></a></p>
</div>
24 Finalización año 2012 Colocar experiencia vivida en la M.T Subir imagen de tu agrado referente a la entrada.
Subir este documento de entradas del blog
Palabras de despedida .
25 Revisión del docente