O documento descreve o jogo tradicional chinês tangram, incluindo sua história, origem, objetivo e como construir e brincar com as sete peças do jogo. O tangram exige raciocínio, imaginação e criatividade para montar figuras usando as peças sem sobreposição. É um brinquedo educativo que trabalha matemática, artes e português.
1. EMEB.RENATA GUIMARÃES
BRANDRÃO ANADÃO
ATIVIDADE: Trabalhando com tangram
ELABORAÇÃO: Professora Ana Maria R. Carvalho
PÚBLICO ALVO: Alunos do 4º ano – Fundamental
PROJETO: Jogos de raciocínio
ABRANGÊNCIA CURRICULAR:Matemática, Artes e
Língua Portuguesa.
3. HISTÓRICO
• O tangram é um jogo chinês muito antigo chamado “Chi
Chiao Pan” que significa “jogo dos sete elementos” ou “sete
pratos da sabedoria”
4. ORIGEM DO TANGRAM
• Existem várias lendas sobre a
origem deste jogo. Uma delas conta
que um chinês deixou cair no chão
um pedaço de espelho, de forma
quadrada, o qual se quebrou em
sete pedaços. Para sua surpresa,
com os cacos do espelho, ele
poderia dar origem a várias formas
conhecidas como animais, plantas,
pessoas, objetos, letras, números,
figuras geométricas, entre outras.
5. ORIGEM DO TANGRAM
• Existe uma enciclopédia do Tangram,
escrita por uma mulher, na China, há
mais de 100 anos, em seis volumes com
1700 problemas
• de Tangram.
6. OBJETIVO DO JOGO
• Utilizar as sete peças do jogo, sem sobreposição,
para montar uma determinada figura.
7. PEÇAS QUE FORMAM O
TANGRAM
Ele é formado por:
• Dois triângulos grandes;
• Dois triângulos pequenos;
• Um triângulo médio;
• Um paralelogramo;
• E um quadrado;
8. ACEITE ESTE DESAFIO!
• O tangram é um brinquedo que exige além
de raciocínio, muita sensibilidade. É um jogo
extremamente educativo, que exercita
noções de matemática, desenvolve a
imaginação e a criatividade. Um jogo mais
inteligente e mais versátil
• que o CUBO MÁGICO.
10. MONTE SEU PRÓPRIO TANGRAM
1- Uma folha de papel quadrada.
2-Dobre - a de forma que todas as pontas se encontrem.Essa
linha é a diagonal do quadrado.Agora você está diante de
dois triângulos grandes.
3- Faça uma dobra no quadrado de forma que um dos
triângulos grandes seja dividido em dois menores.
11. 4-Encoste ponta contrária do quadrado ao centro da diagonal
do quadrado e forme uma nova peça que é o triângulo
médio.
5-Encoste novamente as pontas e marque a dobra partindo do
triângulo médio até a linha divisória dos dois triângulos
grandes.
12. 6-Dobre uma das pontas do quadrado até chegar ao centro que
divide os dois triângulos grandes, surgirá um triangulo
pequeno e um quadrado.
7- Dobre ¼ do quadrado maior até a sua diagonal para formar o
paralelogramo e o triângulo pequeno.
