Neuropsicopedagogia: o que é? Quais as leis que regulamentam? O que faz o neuropsicopedagogo?

1. Prof.ª Esp. Ana Lúcia Hennemann / +55 51 992484325
Facebook: www.facebook.com/ana.lhennemann / E-mail: ana_hennemann@hotmail.com /
Lattes: (http://lattes.cnpq.br/5389152042350939)
Neuropsicopedagogia (informações)
Ana Lúcia Hennemann1
-
Maio/2012 e reestruturado em novembro/2016
Nos últimos cem anos, nossa visão de como ocorrem os processos cerebrais
vem sofrendo muitas mudanças. Novas concepções de estímulo-aprendizagem vem
sendo reformuladas, diante às contribuições das Neurociências. Diferentes campos
de conhecimentos perceberam a necessidade de agregar os estudos das
neurociências aos seus. Sendo assim, começam a surgir interesse dos mais diversos
campos da ciência, tais como: neurobiologia, neurofisiologia, neuroquímica,
neuropediatria, neuropsicologia, neuropedagogia e também a Neuropsicopedagogia.
Para ter a especialização em “neuro” em qualquer área, faz-se necessária
jornadas de muito estudo, pesquisa, conhecimento das funções cerebrais. Entretanto,
cabe ressaltar que existem neurocientistas clínicos e experimentais, que conforme
Bear (2008, p.14)
[...] a pesquisa em Neurociências (e os neurocientistas) pode ser dividida em
dois tipos: clínicas e experimentais. Pesquisa clínica é basicamente
conduzida por médicos. As principais especialidades dedicadas ao sistema
nervoso humano são a neurologia, a psiquiatria, a neurocirurgia e a
neuropatologia (Tabela 1.1). Muitos dos que conduzem as pesquisas
clínicas continuam a tradição de Broca, tentando deduzir as funções das
várias regiões do encéfalo a partir dos efeitos comportamentais das lesões.
Outros conduzem estudos para verificar os riscos e os benefícios de novos
tipos de tratamento.
1
Esp. Neuropsicopedagogia Clínica/ Neuropsicopedagogia e Educação Inclusiva/ Neuroaprendizagem/
Alfabetização/ Pós-graduanda em MBA em Coaching e Liderança para Gestão de Pessoas

2. BLOG: http://neuropsicopedagogianasaladeaula.blogspot.com.br/
2
Fonte: Neurociências: Desvendando o Sistema Nervoso - BEAR.2008
Porém, Bear (2008) ainda apresenta outra tabela com alguns tipos de
especialistas que se aliaram aos conhecimentos neurocientíficos, sendo
considerados assim, Neurocientistas Experimentais, onde os
Neuropsicopedagogos podem se enquadrar.
Fonte: Neurociências: Desvendando o Sistema Nervoso - BEAR.2008

3. Prof.ª Esp. Ana Lúcia Hennemann / +55 51 992484325
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Numa visão mais abrangente, pode-se dizer que Neuropsicopedagogia é uma
ciência que estuda o sistema nervoso e sua atuação no comportamento humano,
tendo como enfoque a aprendizagem. A Neuropsicopedagogia procura fazer inter-
relações entre os estudos das neurociências com os conhecimentos da psicologia
cognitiva e da pedagogia. Nesse sentido a Sociedade Brasileira de
Neuropsicopedagogia (SBNPp) através do artigo 10º do Código Técnico Profissional
da Neuropsicopedagogia, enfatiza que:
A Neuropsicopedagogia é uma ciência transdisciplinar, fundamentada nos
conhecimentos da Neurociências aplicada à educação, com interfaces da
Pedagogia e Psicologia Cognitiva que tem como objeto formal de estudo a
relação entre o funcionamento do sistema nervoso e a aprendizagem humana
numa perspectiva de reintegração pessoal, social e educacional. (SBNPp –
2016, p.3)
A Neuropsicopedagogia enfoca a compreensão da relação entre
funcionamento do sistema nervoso e a aprendizagem humana, embasados na
interface entre Neurociências Aplicada a Educação, Psicologia Cognitiva e Pedagogia
em uma abordagem transdisciplinar, promovendo desta forma a identificação,
diagnóstico, reabilitação e prevenção frente às dificuldades e distúrbios das
aprendizagens.
A SBNPp contextualiza o campo de atuação conforme o perfil profissiográfico
do neuropsicopedagogo, ou seja, quem tem a titulação de CLINICO, trabalhará na
especificidade do indivíduo e seu espaço de atuação pode ser:  “Setting” adequado
para atendimentos individuais, como: consultório particular, espaços de atendimento
(conhecidos também como clínicas);  Posto de Saúde;  CRAS (caso tenha
autorização);  Terceiro Setor e Hospitais. Deve ser um trabalho focado em um plano
de intervenção específico para atender necessidades individuais e trabalhar a
aprendizagem visando a reintegração pessoal, social e educacional.
O neuropsicopedagogo que tem a titulação INSTITUCIONAL, trabalhará na
coletividade dentro dos seguintes espaços de atuação:  Instituições escolares;
Centros e Associações Educacionais;  Instituições de Ensino Superior; Terceiro
Setor, como: ONGs, OCIPs2
entre outros.
A atuação institucional, nos cursos de neuropsicopedagogia pode vir associada
a Educação Especial e Inclusão, como ocorre no CENSUPEG (Instituição pioneira no
Brasil deste curso).
O Código Técnico Profissional da Neuropsicopedagogia que tem como
objetivo maior estabelecer critérios e de orientar os profissionais da
Neuropsicopedagogia no Brasil, traz no artigo 30º as orientações do trabalho a ser
desenvolvido pelo Neuropsicopedagogo conforme seu contexto de atuação:
Clínico:
2
Organização da Sociedade Civil de Interesse público

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Institucional:

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Entretanto, no mês de agosto de 2016, a SBNPp emitiu a NOTA TÉCNICA Nº
01/2016, especificando toda a atividade do neuropsicopedagogo, bem como, a
regulamentação da sua formação.
É possível perceber que a SBNPp tem feito constantes articulações visando a
melhoria da atuação profissional neuropsicopedagógica, algumas de interesse geral
podem ser acessadas por todos interessados, mas há também divulgações técnicas,
boletins informativos, artigos neuropsicopedagógicos, cursos e outros que somente
sócios podem ter acesso.
Portanto, se você é neuropsicopedagogo acesse o site da SBNPp
www.sbnpp.com.br informe-se de como se associar a mesma, pois ela representa
todas as temáticas desta área visando ser legítima e ética quanto ao envolvimento
dos profissionais, tornando a Neuropsicopedagogia algo fundamental para a
sociedade, seja como área do conhecimento e como atuação profissional,
proporcionando soluções eficazes para os que dependerem dela. (SBNPp, 2016)
Fontes de Consulta:
BEAR, F. Mark. CONNORS, Barry. Neurociências: Desvendando o Sistema
Nervoso. 3.ed. Porto Alegre, ARTMED, 2008.
BRASIL. Pós-Graduação. Disponível online
em: http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=349&id=387&option=com_content&vie
w=article Acesso em 19/04/2012
CENTRO SUL-BRASILEIRO DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO -
CENSUPEG. Neuropsicopedagogia Clínica. Disponível online
em:http://www.censupeg.com.br/censupeg_site/index.php/onde-atuamos/sc/89-
neuropsicopedagogia-clinica Acesso em 10/05/2012
RUSSO, Rita Margarida Toler. Neuropsicopedagogia Clínica: Introdução,
Conceitos, Teoria e Prática. Curitiba: Juruá, 2015.
SBNPp. O que Neuropsicopedagogia. Disponível no site:
http://www.sbnpp.com.br/o-que-e-neuropsicopedagogia/
SBNPp. Código de Ética Técnico Profissional da Neuropsicopedagogia.
Disponível online em: www.sbnpp.com.br