O documento fornece uma lista de blogs interessantes sobre educação e sugestões de aulas para professores, além de descrever projetos de aprendizagem realizados por escolas do Acre sobre diversos temas como aviões, números, peixes e areia.

1. Curso Formação Brasil Acre Agosto/2011

2. Escola Santo Izidoro Trabalhando módulo3a_professores Encontro presencial Elaborado por Ana Cristina da Silva Farias Agosto/2011

4. http://leituraescola.blogspot.com/ Professora mineira que trata dos assuntos educacionais de forma criativa

5. http://www.blogtemplates.info/2007/06/dicas-e-tutoriais-para-personalizar-seu.html Dicas para personalizar o seu blog

6. http://super.abril.com.br/blogs/cienciamaluca/ Aborda temas bizarros do mundo das pesquisas científicas com muito bom humor

7. http://friburgoarte.wordpress.com/ Blog de artes com sugestões para professores e para gestoresAgosto/2011

9. http://naurete.blogspot.com/ Blog interessante de gestora de uma escola municipal

10. http://gladislsantosbr.wordpress.com/projetos/ Blog de Professora , com registro de excelente projetos em blog. Entrem em Projetos e em Blog, no menu superior.

11. http://caicmariano.blogspot.com/ Excelente blog de escola pública (para gestores)

12. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/links_interacao.html?categoria=198 Listas de blog selecionados pelo Portal do Professor Material disponível em http://www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo_web2/index_geral_cidade1.html Agosto/2011

13. Mapas Conceituais – Escola Santiago Dantas-AC Agosto/2011

14. Agosto/2011

15. Material disponível em http://santiago-uca.blogspot.com Agosto/2011

16. Autor ALINE RODRIGUES CANTALOGO UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA Sugestões de Aulas – Portal do professor Trabalhando com receitas: O Bonequinho Doce _ UCA Outros exemplos: Na “mesa” nada se perde, tudo se transforma – UCA Ensino Fundamental Inicial /Alfabetização/Língua Portuguesa/Matemática/Meio Ambiente Objetivos: Conhecer formas de reaproveitar alimentos, que normalmente iriam para o lixo; Pesquisar receitas que promovam esse reaproveitamento; Compartilhar com a família e demais alunos os conhecimentos adquiridos; Reduzir o lixo que produzimos em nosso cotidiano; Enriquecer ... Agosto/2011

40. Trabalham em pequenos grupos

41. Elencam criteriosamente o que acreditam saber sobre a área ou fenômeno ligado à questão principal, constituindo o que chamamos de Certezas Provisórias;

42. Elencam o que pensam ser necessário saber, buscar ou aprofundar, para poderem chegar à resposta da questão principal, constituindo as Dúvidas Temporárias do grupo

43. Colocam-se em ação buscando informações em meios diversos.

44. Registram, elaboram e publicam seus achados, socializando tanto o processo em desenvolvimento, quanto os resultados alcançadosAgosto/2011

46. No ar e no mar

47. Como surgiram os números

48. Por que os peixes não fecham os olhos e vivem só embaixo da água?

49. Como é formada a areia?

51. Certezas provisórias O avião voa. A asa do avião da força para voar. O avião voa porque tem motor. Duvidas temporárias: Como o avião se levanta do chão? A cauda e a asa do avião ajudam no vôo? Helicóptero é avião? O que é piloto automático? Por que o avião tem que correr na pista? Qual o maior avião de passageiros do mundo? Agosto/2011

52. PROJETO DE APRENDIZAGEM CENTRO EDUCACIONAL ARIRIBÁ EQUIPE: AMANDA ALMEIDA CORREA JAQUELINE PELENTIR DIAS PEREIRA NICOLY VITORIA KONIG QUESTÃO DE INVESTIGAÇÃO COMO SURGIRAM OS NÚMEROS? Agosto/2011

53. CERTEZAS PROVISÓRIAS: OS HOMENS DA CAVERNA JA USAVAM OS NÚMEROS. OS NÚMEROS FORAM INVENTADOS PARA CONTAR. OS NÚMEROS SÃO INFINITOS. DÚVIDAS TEMPORÁRIAS: COMO SURGIRAM OS NÚMEROS? POR QUE OS NÚMEROS FORAM INVENTADOS? QUEM INVENTOU OS NÚMEROS? DE ONDE SURGIRAM OS NÚMEROS? Agosto/2011

54. PROJETO DE APRENDIZAGEM OS PEIXES Grupo 05 - Tainá - Francielly - Rafael - Igor Questão norteadora:Peixes: por que eles não fecham os olhos e vivem só embaixo da água? Agosto/2011

55. Dúvidas temporárias Os peixes são animais aquáticos Os peixes só vivem embaixo da água Os peixes só conseguem respirar embaixo da água Os peixes não fecham os olhos porque eles não tem pálpebras Os peixes tem escamas para se proteger do frio e para nadar Os peixes se reproduzem através de ovos Certezas provisórias Como é um peixe? Será que um peixe dorme? Peixes só vivem embaixo da água? Quantos ovos um peixe fêmea pode botar? Qual é o tipo de alimentação dos peixes? Como os peixes respiram embaixo da água? Agosto/2011

56. CENTRO EDUCACIONAL ARIRIBÁ EQUIPE: CAROLAINE DUARTE PRESTES STRELOW GUSTAVO CHEUERMANN DA SILVA MICHELE SALDANHA DOS SANTOS PROJETO DE APRENDIZAGEM COMO é FORMADA A AREIA? Agosto/2011

58. Encontramos areia no rio,na praia e deserto.

59. Areia são pedrinhas muito pequenas.

60. A areia é usada na construção de casa.

62. A areia da praia é igual areia do deserto?

63. Como a pedra se tranforma em areia?

64. Por quem tem tanta areia no deserto?Agosto/2011

65. ARREPIO Quem nunca sentiu?? Com certeza todos nós já sentimos arrepio! Mas o que vem a ser esta reação do nosso corpo, em relação às diversas situações pelas quais passamos? Agosto/2011

66. CERTEZAS PROVISÓRIAS Há diversos tipos de arrepios que estão ligados à diferentes sensações. Há mudanças na pele e nos pêlos quando se sente o arrepio. O arrepio se manifesta de diferentes maneiras nas pessoas. Alguns alimentos e sons provocam arrepios. O arrepio é uma reação involuntária. As causas do arrepio podem mudar/acabar com o tempo. Os animais também sentem arrepio DÚVIDAS TEMPORÁRIAS O que é realmente um arrepio? Existem terminações nervosas envolvidas? Quais? Por que ocorrem mudanças na pele e nos pêlos quando se sente um arrepio? Existem outras além destas? O que causa o arrepio? Será que todos os seres humanos e animais sentem arrepio? O arrepio é somente uma sensação física ou psicológica também? O que determina a intensidade do arrepio? Quais sentidos do nosso corpo estão envolvidos no arrepio? A adrenalina está relacionada ao arrepio? Por que alguns alimentos e sons provocam arrepio? Agosto/2011

67. curiosidades O arrepio... ... não acontece somente nos seres humanos? Um animal sentindo-se ameaçado, arrepia-se (eriça os pêlos). E desta forma, aumenta de tamanho, parecendo ao inimigo mais poderoso do que é. Sendo assim, percebe-se que neste caso o arrepio está relacionado a uma situação de medo. Mas há ainda uma outra situação: para adaptar-se ao frio mamíferos (como nós) e aves, eriçam seus pêlos ou penas (quer dizer arrepiam-se!). Isto acontece porque o arrepio faz aumentar o isolamento térmico. Quanto mais pêlos ou penas o animal tiver, melhor será esse sistema de proteção. Agosto/2011

68. ... pode acontecer em situações de adrenalina? A adrenalina é um hormônio produzido pelas glândulas supra-renais e em momentos de "stress", a quantidade deste hormônio aumenta abundantemente em nosso organismo. Quando é lançada na corrente sanguínea, devido a qualquer fator externo (como por exemplo o medo e o frio intenso) que ameace o bom funcionamento do nosso corpo, ela provoca alterações como o aumento da freqüência cardíaca e reações como o arrepio. Agosto/2011

69. ... tem relação com a termorregulação? Termorregulação consiste na regulação da temperatura corporal de alguns seres vivos, como os mamíferos e as aves. Manter esta temperatura constante depende do equilíbrio entre a geração e dissipação de calor. Quando estamos num local muito frio, ocorre um aumento na geração de calor e a dissipação diminui. Esta informação é levada até o cérebro,mais precisamente ao hipotálamo, região do Sistema Nervoso Central que controla a temperatura corporal, desencadeando alguns ajustes comportamentais necessários: encolhimento do corpo, procura por locais abrigados, eriçamento dos pêlos (o tão famoso arrepio!). Fontes: http://www.mundovestibular.com.br/sistemas/absolutenm/templates/biologia.asp?articleid=297&zoneid=2 http://pt.wikipedia.org/wiki/Termorregula%C3%A7%C3%A3o http://www.cdof.com.br/fisio9.htm Agosto/2011

70. causas Os músculos eretores dos pêlos, que causam o arrepio, podem ser ativados em várias situações, como: O frio: Esta sensação, transmitida pelas terminações nervosas da pele, caracteriza-se por contrações musculares em todo o corpo: os dentes batem e os pêlos ficam eriçados, aumentando a quantidade de ar entre eles. Esse ar retido, em contato com a pele, é aquecido pelo calor do corpo humano, formando uma camada de ar quente em volta da pele, objetivando reter calor. Agosto/2011

71. O medo: Na iminência de ser atacado, o organismo também responde, entre outras maneiras, com uma melhora na acuidade visual, aceleração das batidas cardíacas e aumento do fluxo de sangue nos músculos para um fornecimento extra de oxigênio. O resultado é que o sangue que deixou de circular nos capilares da pele cessa de transferir calor para a superfície; ocorre então o arrepio e o estado de palidez da pessoa. A elevação da temperatura corporal: Quando temos febre ou uma insolação, ocorre um aumento exagerado da temperatura corporal e, como mecanismo de defesa, sentimos o arrepio. Agosto/2011

72. O contato físico: Nossa pele é revestida de receptores nervosos, e ao simples toque, várias sensações (boas ou más) são transmitidas ao nosso cérebro. E de acordo com as sensações transmitidas, o corpo reage, podendo ser uma destas reações... o arrepio. Ao comer certos tipos de alimentos: Milhares de papilas gustativas cobrem a maior parte da superfície da língua. Quando o alimento é colocado na boca, ele estimula os receptores das papilas gustativas. Estas, por sua vez, enviam impulsos nervosos ao centro do olfato e do paladar do cérebro, o qual os interpreta como sabor. E dependendo do "sabor" o corpo responde das mais variadas formas, podendo até ser com um arrepio. Agosto/2011

73. Ao ouvir certos tipos de sons: Todo estímulo que recebemos causa alguma reação(resposta) do nosso corpo. E isso não se limita ao óbvio, como temperatura, tato e pressão, para os quais existem receptores nervosos na estrutura da pele. Mesmo ondas sonoras são percebidas; qualquer tipo de som é captado não só pelos ouvidos, mas por todo o corpo. E como consequência disso, um som estridente, agressivo, como o da unha riscando a lousa pode provocar o reflexo de arrepio. Fontes: http://www.geocities.com/porque_br/Arrepio.html http://www.dermatologia.net/neo/base/psiquismo/poder_do_toque_2.htm http://www.msd-brazil.com/msd43/m_manual/mm_sec6_72.htm Agosto/2011

74. Mapa conceitual Agosto/2011

75. Conclusao Pesquisar sobre "arrepio" não foi algo muito fácil. Isto porque não há muito material disponível para consulta, seja na Internet, livros ou revistas. Por outro lado, tal fato nos fez buscar informações de termos relacionados a este assunto, enriquecendo sobremaneira este projeto, bem como, permitiu-nos a aquisição e a apropriação de novos conceitos. Ao findar as investigações sobre o tema em questão, concluimos que "arrepio" nada mais é do que uma reação de defesa do corpo em resposta a um determinado estímulo, seja ele interno ou externo. Através desta reação de proteção o corpo procura restabelecer seu equilíbrio, pois todo o desequilíbrio provocado em nosso organismo desencadeia reações que levam ao restabelecimento de um novo equilíbrio, a fim de que estejamos em perfeita harmonia. Várias são as causas que levam à reação do arrepio, e seja ela qual for, faz com que ele se manifeste na nossa pele através do eriçamento dos pêlos. Como esta reação tem relação com as nossas sensações e os estímulos captados pela nossa pele são informados diretamente ao nosso cérebro, o arrepioacontece independentemente da nossa vontade, é uma reação involuntária. Portanto, prepare-se... você pode sentir um arrepio a qualquer momento! Disponível em : http://www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo_3/voce_sabia.html Agosto/2011

76. Reunião de idéias "Quando o aprendiz é desafiado a questionar, (...) quando lhe é permitido formular questões que tenham significação para ele, (...) passa a desenvolver a competência para formular e equacionar problemas". Léa Fagundes "Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino". Paulo Freire "Aceitar, ou se fazer, uma pergunta significa mergulhar em busca de respostas". Maturana e Varela Agosto/2011

77. Junho/2011

78. Obrigada Nos veremos na apresentação dos projetos de aprendizagem da Escola Santo Izidoro Agosto/2011