1. MULTIPLICACIÓN CON REGLETAS Y DAMERO MONTESSORI
SORAYA PT - AL
1. Vamos a multiplicar 234 x 23.
2. Colocamos los productos: según indica la
tabla, en horizontal y vertical. Abajo
ponemos las regletas correspondientes al
primer producto según U, D y C y en la
parte vertical de igual modo, en este caso
U y D.
3. Después de tenerlo colocado empezamos a
multiplicar el número 3 y colocamos en su
lugar correspondiente:
 3 regletas del número 4 (3x4)
 3 regletas del número 3 (3x3)
 3 regletas del número 2 (3x2)
4. Ya tenemos multiplicada una parte vamos
ahora con las decenas.

2. MULTIPLICACIÓN CON REGLETAS Y DAMERO MONTESSORI
SORAYA PT - AL
Ahora multiplicamos el número 2: de la misma
forma que hicimos con las unidades:
 2 regletas del número 4 (2x4)
 2 regletas del número 3 (2x3)
 2 regletas del número 2 (2x2)
Ya tenemos todo multiplicado ahora a colocar
para hacer la suma.

3. MULTIPLICACIÓN CON REGLETAS Y DAMERO MONTESSORI
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Para sumar hay que deslizar las regletas a su
lugar correspondiente.
 Unidades con unidades
 Decenas con Decenas
 Centenas con Centenas
 Y Unidades de Millar
Los colores del “damero” Montessori nos ayudan
para no equivocarnos siguiendo la guía.

4. MULTIPLICACIÓN CON REGLETAS Y DAMERO MONTESSORI
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Para sumar con regletas hay que hacer un
“gusano”, ponerlas de forma vertical.
(lógicamente, antes de empezar con la multiplicación,
es necesario practicar mucho anteriormente con las
regletas, conocer el valor de cada una, hacer sumas,
restas, cambios por regletas mayores… manejarlas con
soltura)

5. MULTIPLICACIÓN CON REGLETAS Y DAMERO MONTESSORI
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Para sumar con regletas siempre hay que buscar
las regletas más grandes que podamos.
En este caso: en las unidades vemos que 3
regletas del número 4 las podemos cambiar por
una del 10 y una del 2.
4 + 4 + 4 = 12
10 + 2 = 12

6. MULTIPLICACIÓN CON REGLETAS Y DAMERO MONTESSORI
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En las Unidades teníamos una regleta del 10 y
una del 2 pero ahí vemos que 10 unidades las
podemos cambiar por 1 decena.
Quitamos la regleta del 10 de las unidades y
ponemos la del 1 en las decenas.
ASÍ LOS NIÑOS VEN MUUUUY FÁCIL EL
CONCEPTO TAN ABSTRACTO DE “NOS
LLEVAMOS UNA” MUCHAS VECES NO
SABEN LO QUE SIGNIFICA.
Hacemos el mismo proceso con las Decenas, las
Centenas y los Millares.

7. MULTIPLICACIÓN CON REGLETAS Y DAMERO MONTESSORI
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Resultado final:
5.382
Lo ponen con los números largos Montessori.
Por detrás de la tarjeta donde les pusimos la
multiplicación escribiremos el resultado
correcto.
De manera autónoma comprueban su
resultado, dándole la vuelta a la tarjeta.
Nosotros seremos sus guías, ellos son los
protagonistas de su propio aprendizaje.

8. MULTIPLICACIÓN CON REGLETAS Y DAMERO MONTESSORI
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Componen el número con los números largos y lo
leen:
CINCO MIL TRESCIENTOS OCHENTA Y DOS.

9. MULTIPLICACIÓN CON REGLETAS Y DAMERO MONTESSORI
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