SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

المهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوث

•
•
A
amrtec2010
Bildung
1 von 12
‫ﻧﺸـــﺮ ﺍﻟﻤﺤﺘـﻮﻯ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤـﻲ‬ ‫‪Digital Content‬‬ ‫‪Publishing‬‬ ‫ .‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ ؛ ﺇﻋﺪﺍﺩ: ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻀﻞ ﺍﳌﻮﻟﻰ‬ ‫ ‪www.go2library2.wordpress.com‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻓﻲ:‬ ‫ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ .‬ ‫ ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬ ‫ 1‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﻯ ﻫﺬﻩ ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ﻣﺮﺧﺺ ﻟﻪ ﲟﻮﺟﺐ: ﺭﺧﺼﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺎﺕ  ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻴﺔ 0.3‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
‫ﺍﺳﻢ ﺍﻟ ﻤﻮﻗﻊ: ‪read the words‬‬ ‫ ‬ ‫ﻭﺻﻠﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ‪readthewords com‬‬ ‫ .‪www‬‬ ‫ .‬ ‫ ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ .‬ ‫ﺍﻟﻠﻮﺟﻮ :‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻒ:‬ ‫ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ ﻫﻮ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺇﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ، ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻼﺕ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ، ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺯﻉ ﻋﺒﺮ ﻧﻈﺎﻡ ﺁﺭ ﺃﺱ ﺃﺱ، ﻭﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ ﲢﺪﻳﺜﺎﺕ ﻟﻚ ﻓﻮﺭ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺤﺘﻮﻯ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﺎ .ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﺗﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎﺯ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮﻙ ﺃﻭ ﺃﻥ ﺗﻨﺰﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎﺯ‬ ‫ ﻣﻴﺪﻳﺎ ﺑﻼﻳﺮ ﻟﺪﻳﻚ .‬ ‫ﻟﻜﻲ ﺗﺒﺪﺃ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﻤﺘﺎﻉ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ، ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﻳﻚ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻟﻠﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ "ﺑﻮﺩﻛﺎﺳﺘﺮ"، ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﻣﺬﻛﻮﺭﺓ‬ ‫ﺃﺩﻧﺎﻩ. ﻭﻣﺎ ﻋﻠﻴﻚ ﺣﻴﻨﺌﺬ ﺳﻮﻯ ﺃﻥ ﺗﻀﻴﻒ ﻣﻠﻒ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺻﻠﻚ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺘﺮ ﻟﺪﻳﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﺴﺦ ﻋﻨﻮﺍﻧﻪ ﻋﻠﻰ  ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ ‪URL‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﺪﻳﻚ. ﻭﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺁﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎﺕ ﺍﳌﺮﺳﻠﺔ ﺇﻟﻴﻚ ﻭﺗﻨﺰﻳﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻬﺎﺯ  ﺒﻴﻮﺗﺮﻙ  ﻫﺬﻩ ﻫﻲ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ‬ ‫ :‬ ‫ .‬ ‫ﻛﻤ‬ ‫ ‪(Windows / OS X) iTunes‬‬ ‫ •‬ ‫ ‪(Windows / OS X / Linux) Juice‬‬ ‫ •‬ ‫ )‪(Windows / OS X / Linux‬‬ ‫ ‪iPodder‬‬‫ •‬ ‫ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺘﺮ ‪ podcaster‬ﻫ ﹶ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ ﺗﻠﻚ ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ، ﺃﻭ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ .‬ ‫ﻮ‬ ‫ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻟﻠﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ: ﻣﺤﺎﺿﺮﺍﺕ ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺻﻮﺗﻴﹰ، ﻧﺪﻭﺍﺕ ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺻﻮﺗﻴﹰ، ﻣﺤﺎﺩﺛﺔ ﺑﲔ ﺷﺨﺼﲔ ﺃﻭ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺻﻮﺗﻴﹰ ﻳﺘﻜﻠﻤﺎﻥ ﺃﻭ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻳﺘﻜﻠﻤﻮﻥ ﻋﻦ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ. ﺷﺨﺺ ﻭﺍﺣﺪ ﻳﺘﺤﺪﺙ ﺻﻮﺗﻴﹰ ﻋﻦ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ ﻭﻳﻮﻣﻴﺎﺗﻪ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻧﻌﻢ، ﳝﻜﻦ ﻷﺻﺤﺎﺏ ﺍﳌﺪ ﹼﻧﺎﺕ ﺃﻥ ﻳﻘﻮﻣﻮﺍ ﺑﺘﺪﻭﻳﻦ ﺻﻮﺗﻲ ﺑﺪ ﹰ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﻟﻨﺼﻲ. ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻜﻢ "ﺑﻮﺩﻛﺎﺳﺘﺮﺯ"، ﻭﻋﻠﻰ ﻣﺪ ﹼﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺪ ﹼﻧﺎﺕ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺑﻮﺩﻛﺎﺳﺖ .ﺗﺬ ﹼﺮ، ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ ﻫﻮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻠﻚ ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺃﻭ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ.‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺘﻨﺞ ‪ podcasting‬ﻫﻮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻮﻙ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﻫﺬﻩ .‬ ‫ﺗﺨﻴﻞ ﻣﺜ ﹰ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻮﻗﻊ )ﺃ( ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ ﻣﻠﻒ ﺻﻮﺗﻲ ﻭﺍﺣﺪ ﻳﻮﻣﻴﹰ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻓﻴﻪ ﻋﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ. ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ ﻣﻠﻒ ﺻﻮﺗﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪ ﺃﺳﺒﻮﻋﻴﹰ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﶈﺎﺿﺮﺍﺕ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﻳﺤﻀﺮﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﺳﺒﻮﻋﻲ. ﳝﻜﻨﻪ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺃﻥ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺣﻠﻘﺎﺕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﳌﻠﻒ ﺍﻷﻭﻝ ﺑـ "ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟﺪﻳﺪ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ"، ﻭﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺣﻠﻘﺎﺕ ﺍﳌﻠﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑـ "ﻣﺤﺎﺿﺮﺍﺕ ﺃﺳﺒﻮﻋﻴﺔ" ، ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻗﺪ ﺷ ﹼﻞ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺍﻟﻐﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻟﺪﻳﻪ، ﻭﻓﻴﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﲔ، ﻭﺳﻴﻜﻮﻥ ﻟﻪ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﲔ .‬ ‫ 2‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
‫ ‪ Text to Speech‬ﻫﻮ ﻣﻦ ﺃﺣﺪﺙ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻮﻳﺐ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﲢﻮﻳﻞ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺻﻮﺗﻴﺔ ﻣﻘﺮﻭﺀﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺪﺩ‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﺎﺗﻬﺎ ﻭﻣﻨﺎﻓﻌﻬﺎ ﺑﺤﺴﺐ ﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺴﺘﺨﺪﻡ ﻣﻨﺎ. ﻣﺎ ﳝﻴﺰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ، ﻛﻮﻧﻪ ﻳﻮﻓﺮ ﻋﺪﺓ ﺧﻴﺎﺭﺍﺕ ﻟﺘﻠﻘﻲ ﺍﳌﻮﺍﺩ‬ ‫ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﻗﺮﺍﺀﺗﻬﺎ ﻓﺈﻣﺎ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﺃﻧﺖ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻨﺺ ﻳﺪﻭﻳﹰ ﺃﻭ  ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺮﻓﻊ ﻣﻠﻒ ‪ MS Word, PDF‬ﺃﻭ ‪ HTML‬ﻳﺤﻮﻱ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﳌﻜﺘﻮﺑﺔ ﺍﳌﺮﺍﺩ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻗﺮﺍﺀﺗﻬﺎ ﻭﳝﻜﻨﻚ ﺇﻋﻄﺎﺋﻪ  ﺭﺍﺑﻂ ‪ URL‬ﻟﻠﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻭﺍﻻﻫﻢ ﻭﺍﻷﺟﻤﻞ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺧﻼﺻﺔ ‪ RSS‬ﻟﺘﺤﺼﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺩﻭﺭﻱ ﻋﻠﻰ‬ ‫“ﺑﻮﺩﻛﺎﺳﺖ” ﺗﺴﺘﻤﻊ ﻟﻪ ﺭﻏﻢ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﺳﺎﺱ ﺧﻼﺻﺔ ﻟﻠﻘﺮﺍﺀﺓ ﻻ ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ.‬ ‫ﻳﺘﻴﺢ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﺔ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺕ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﻧﺼﻴﹰ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ ﺻﻮﺗﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﺎﺕ 3‪ MP‬ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﺍﻷﺷﻬﺮ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺘﻨﺞ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻱ ﻣﺸﻐﻞ ﺭﻗﻤﻲ ﻗﻴﺎﺳﻲ، ﻋﺒﺮ ﺗﻘﻨﻴﺔ  ﺗﺪﻋﻰ ”‪ “Audio To Go‬ﺗﺴﺘﺨﺮﺝ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﳌﻜﺘﻮﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫ ﻣﺪﻭﻧﺘﻚ ﻭﲢﻮﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺛﻮﺍﻧﻲ ﺍﻟﻰ ﻣﻠﻔﺎﺕ 3‪ MP‬ﺻﻮﺗﻴﺔ ﻣﻊ ﺿﻐﻄﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ ﳑﻜﻦ ﻭﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻨﺴﻰ ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﳌﻮﺑﺎﻳﻞ ﺍﻭ ﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺍﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻭ ﺍﳌﺸﻐﻼﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻱ ﻣﻜﺎﻥ ﻭﻓﻲ ﺍﻱ ﺯﻣﺎﻥ ﻭﲟﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﺑﺪﻝ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﺴﻤﺮ‬ ‫ﺃﻣﺎﻡ ﺷﺎﺷﺎﺕ ﺍﳊﻮﺍﺳﺐ ﻛﻤﺎ ﺍﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪﻡ ﺧﺪﻣﺔ ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻭﻋﻈﻴﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻟﻀﻌﻔﺎﺀ ﺍﻟﺒﺼﺮ ﺃﻭ ﻓﺎﻗﺪﻳﻪ ﻭﺗﻔﺘﺢ ﻟﻬﻢ ﻋﺎﻟﻢ ﺍﳌﺪﻭﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺧﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺳﻊ ﺍﻷﺑﻮﺍﺏ.‬ ‫ﺑﻌﺪ ﲢﺪﻳﺪﻙ ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﲢﻮﻳﻠﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﺻﻮﺗﻴﺔ،  ﻟﺪﻳﻚ  51 ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺻﻮﺗﻴﺔ ﺑﲔ ﺫﻛﺮ ﻭﺃﻧﺜﻲ ﺗﺨﺘﺎﺭ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺎ ﺗﺮﺗﺎﺡ ﻟﻘﺮﺍﺀﺗﻪ ﻭﺻﻮﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺧﻴﺎﺭ ﲢﺪﻳﺪ ﺳﺮﻋﺔ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻭﻋﺪﻯ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻷﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ. ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ، ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻴﺰﺍﺕ ﺍﻹﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻓﺤﺴﺐ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻓﺎﻟﻨﻈﺎﻡ ﻳﺴﺘﻐﺮﻕ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﺎ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺪﺗﻪ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻓﺎﻋﺘﻘﺪ ﺍﻧﻪ ﻛﻼﻡ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺟﺪﻳﺪ ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ ﺍﻹﻗﺒﺎﻝ ﻋﻠﻴﺔ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﻭﺳﺘﻜﻮﻥ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﻱ ﺍﳉﺪﻱ ﻋﻨﺪ ﻛﺜﺮﺓ ﺍﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ ‫ ﻭﺍﻟﻀﻐﻂ.‬ ‫ 3‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﳌﻮﻗﻊ:‬ ‫ﺃﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ، ﻓﺎﻥ ﻟﺪﻳﻚ ﺧﻴﺎﺭ ﻟﺘﺤﻤﻴﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ 3‪ MP‬ﺃﻭ ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﻟﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺃﺳﻠﻮﺏ‬ ‫ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ ﻭﺃﻳﻀﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻛﻮﺩ ‪ Embed‬ﻟﺪﻣﺞ ﻗﺎﺭﺉ ﻓﻼﺷﻲ ﺻﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺪﻭﻧﺘﻚ ﺃﻭ ﺃﻱ ﺻﻔﺤﺔ ﻭﻳﺐ.‬ ‫ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻼﺻﺎﺕ ,‪ RSS‬ﻭﻋﺒﺮﻫﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﳌﻜﺘﻮﺑﺔ ﺁﻟﻴﺎ ﻭﻋﺒﺮﻫﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﻳﺘﻢ ﺇﻳﺼﺎﻝ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﲡﺔ ﺃﻟﻴﺎ ﻛﻤﺎ ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ ﲤﺎﻣﹰ. ﳝﻜﻨﻚ ﺃﻧﺖ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺪﻭﻧﺘﻚ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ ﺃﻭ ﺃﻱ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﻗﺮﺍﺋﻚ ﺍﳌﺪﺍﻭﻣﲔ، ﺧﻼﻝ ﲡﺮﺑﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻭﻃﺒﻌﹰ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﺍﻋﺘﻘﺪ ﺃﻧﻬﺎ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ  ﺍﻟـ ‪ text­to­speech‬ﺍﻟﺼﻮﺕ ﺃﻭﺿﺢ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺃﺩﻕ ﻭﺃﻛﺜﺮ ﺻﺤﺔ ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ ﺗﺼﻞ  59 ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﺃﻥ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻨﺺ ﺍ ﹸﺪﺧﻞ ﺳﻠﻴﻢ ﺇﻣﻼﺋﻴﺎ ﻭﻛﻢ ﺃﲤﻨﻰ ﺗﻮﻓﺮ ﻫﻜﺬﺍ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﳊﺮﻑ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻭﻟﻐﺔ ﺍﻟﻀﺎﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺮﻑ ﺍﻧﻪ‬ ‫ﳌ‬ ‫ﺃﺻﻌﺐ ﻷﻧﻬﺎ ﻟﻐﺔ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻭﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﻏﻨﻰ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﳌﻌﺎﻧﻲ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﺍﻟﻌﻨﺎﺀ ﻭﻻ ﺍﺷﻚ ﻓﻲ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺃﻱ  ﺍﻟﺪﻋﻢ ﻭﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻊ!‬ ‫ 4‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
‫ﺍﺳﻢ ﺍﻟ ﻤﻮﻗﻊ: ‪Twitter‬‬ ‫ ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ: ‪ What are you doing‬؟ ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻔﻌﻞ ؟‬ ‫ ‬ ‫ﻭﺻﻠﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ‪twitter com‬‬ ‫ .‪www‬‬ ‫ .‬ ‫ ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ .‬ ‫ﺍﻟﻠﻮﺟﻮ :‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻒ:‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ )  ﺑﺎﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ  ‪ ( Micro­blogging‬ﻫﻮ ﻓﻦ ﻣﺸﺘﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻼ ﻣﺤﺪﻭﺩ ﻣﻦ ﺍﳌﺪﺧﻼﺕ ﻓﻲ‬ ‫ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺇﺫ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻋﻠﻲ ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﺃﻭ ﲢﺪﻳﺜﺎﺕ ﺑﺤﺪ ﺃﻗﺼﻲ  041 ﺣﺮﻑ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ، ﻭﺑﺸﻜﻞ ﺃﻛﺜﺮ ﺗﻠﺨﻴﺼﹰ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻧﻘﻮﻝ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﲢﺪﻳﺜﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﻴﺔ ﺗﺼﻒ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﺻﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻚ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﺪﺍﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ .‬ ‫ (  ‪  micro­blogging‬ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺢ ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺗﺪﻭﻳﻨﺔ ﻻ ﺗﺘﻌﺪﻯ  041ﺣﺮﻓﺎ ﻭﻧﺸﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ )‬ ‫ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ‬ ‫ﺍﳌﻬﺘﻤﲔ ﻭﺍﳌﺘﺎﺑﻌﲔ، ﺣﻴﺚ ﺗﺼﻠﻬﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﺔ ﺇﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﻟﻠﺠﻮﺍﻝ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺑﺮﻳﺪ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ . ﻭﳝﻜﻦ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻭﺑﺮﺍﻣﺞ‬ ‫ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﺘﺮﺍﺳﻞ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ ﺃﻭ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ . ﻛﺎﻥ ﺃﻭﻝ ﻇﻬﻮﺭ ﳌﻔﻬﻮﻡ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺳﻞ ﺍﻟﻔﻮﺭﻳﺔ ﻭﺍﳌﻨﺘﺪﻳﺎﺕ ﳌﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻣﻴﺰﺍﺕ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺑﲔ  ﻟﻨﺎﺱ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺸﻮﻗﺔ‬ ‫ﺍ‬ ‫ ( ‪) Twitter.com‬ﻟﻠﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻭﺍﻛﺘﺴﺐ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ ﻡ ﺣﻴﺚ ﺩﺷﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ‬ ‫ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻓﻲ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻦ ﻋﺎﻡ  6002‬ ‫ . ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻨﻚ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﺪﻋﻤﻪ ﻧﺸﺮ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﳉﻮﺍﻝ ﻛﺮﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﳑﺎ ﻳﺴﻬﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺪﻭﻧﻚ ﺍﳌﻔﻀﻞ‬ ‫ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﺇﺧﺒﺎﺭﻳﺔ ﻭ ﺗﻨﻮﻳﻬﺎﺕ ﻋﻦ ﺍﳌﺆﲤﺮ ﻭ ﺗﺬﻛﻴﺮﺍﺕ ﲟﻮﺍﻋﻴﺪ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻭ ﻫﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ. ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻪ ﻫﻮ ﻓﺘﺢ ﺣﺴﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﻭ ﺛﻢ ﺿﺒﻂ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻟﺘﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻫﺎﺗﻔﻚ ﺍﶈﻤﻮﻝ ﻭﻳﺠﺐ  ﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺗﺮﺳﻞ ﻓﻘﻂ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨ‬ ‫ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ .‬ ‫ 052‬ ‫ ‪ Twitter‬ﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺍﻷﺻﺪﻗﺎﺀ ﻣﻦ ﺷﺘﻰ ﺑﻘﺎﻉ ﺍﻷﺭﺽ ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ ﺑﺈﺭﺳﺎﻝ ﺑﺄﻫﻢ ﻭﺃﺧﺮ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﺇﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ.‬ ‫ﻓﺎﻷﺻﺪﻗﺎﺀ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻗﺮﻳﱭ ﺃﻭ ﺑﻌﻴﺪﻳﻦ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮﺍ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﻗﺮﻳﺒﲔ ﺇﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺑﺮﻏﻢ ﺑﻌﺪﻫﻢ. ﻭﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻔﻀﻮﻟﻴﻮﻥ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺻﺪﺍﻗﺎﺕ. ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻥ ﺍﳌﺪﻭﻧﻮﻥ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻛﺄﺩﺍﺓ ﺗﺪﻭﻳﻨﻪ ﹸﺼﻐﺮﺓ. ﺃﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻄﻮﺭﻳﻦ ﻓﻴﺴﺘﻄﻴﻌﻮﻥ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻭﺍﺟﻬﺔ ﺑﺮﻣﺠﺔ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻹﻧﺸﺎﺀ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺗﻮﺗﻴﺮ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ.‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺇﻥ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻻ ﺣﺪﻭﺩ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ 5‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
‫ﻭﻟﻜﻲ ﺃﻭﺿﺢ ﻟﻜﻢ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻔﺼﻴﻠﻲ ﺃﻛﺜﺮ؛ ﺗﻮﺗﻴﺮ ﻫﻮ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻡ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ‬ ‫ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﲔ ﺑﺈﺭﺳﺎﻝ ﺃﻫﻢ ﺍﻟﻠﺤﻈﺎﺕ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﺗﺪﻭﻳﻨﺎﺕ ﻧﺼﻴﺔ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ  041 ﺣﺮﻑ ﺇﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ، ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﺼﻴﺮﺓ، ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﺮﺍﺳﻞ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ، ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ، ﺃﻭ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺗﻮﺗﻴﺮﻳﻔﻴﻚ. ﻭﻳﺘﻢ ﻋﺮﺽ ﲢﺪﻳﺜﺎﺕ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻠﻒ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ، ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﺇﺭﺳﺎﻟﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﲔ‬ ‫ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻗﺎﻣﻮﺍ ﺑﺎﻻﺷﺘﺮﺍﻙ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎﺕ. ﻭﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻗﺼﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺭﺳﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻟﺌﻚ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺩﺍﺋﺮﺓ ﻣﻌﺎﺭﻓﻪ ﻓﻘﻂ - ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﺍﻹﺭﺳﺎﻝ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻫﻮ ﺍﳋﻴﺎﺭ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ-. ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎﺕ ﻋﺒﺮ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ،‬ ‫ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﺮﺍﺳﻞ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ، ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﺼﻴﺮﺓ، ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﻢ ﺍﳌﺒﺴﻂ ﺟﺪﺍ، ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ، ﺃﻭ ﻋﺒﺮ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﻣﻌﻴﻨﺔ.‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺭ  ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﺗﺮﺳﻞ ﺃﺧﺒﺎﺭﻙ ﺍﳊﻴﺎﺗﻴﺔ ﺏ  3 ﻃﺮﻕ ﺇﻟﻰ ﺗﻮﻳﺘﺮ. ﺃﻭﻟﻬﺎ ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺎﺗﻔﻚ ﺍﻟﻨﻘﺎﻝ. ﻭﺛﺎﻧﻴﻬﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺩﺍﺧﻞ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ .ﻭﺛﺎﻟﺜﻬﺎ ﻫﻲ ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻓﻮﺭﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﶈﺎﺩﺛﺔ ﺍﻟﻔﻮﺭﻳﺔ ﺟﻮﺟﻞ  ﺗﻮﻭﻙ‬ ‫ .‬ ‫ﶈﺔ  ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺔ :‬ ‫ .  ﻓﻲ ﺍﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻧﻔﺴﻪ  6002 ﺍﻃﻠﻘﺖ‬ ‫ ‪ Obvious‬ﻫﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ ﻇﻬﺮﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﻓﻲ ﺍﻭﺍﺋﻞ ﻋﺎﻡ  6002  ﻭ ﻛﺎﻧﺖ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ .  ﻓﻲ ﺍﺑﺮﻳﻞ ﻣﻦ ﻋﺎﻡ  7002  ﰎ ﻓﺼﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺭﺳﻤﻴﺎ” ﻫﺬﻩ ﺍﳋﺪﻣﺔ  ﻟﺘﺒﺪﺃ ﺑﺎﻻﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ  7002‬ ‫ ‪  Obvious‬ﻟﺘﻨﺸﺄ ﺷﺮﻛﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺍﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ . ‪Twitter‬‬ ‫ﶈﺔ ﻋﻦ  ﺍﳌﻮﻗﻊ :‬ ‫ﻳﺪﻋﻢ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺣﺎﻟﻴﺎ” ﻟﻐﺘﲔ ﻓﻘﻂ ﻫﻤﺎ ) ﺍﻻﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ( ﺻﻤﻢ ﺍﳌﻮﻗﻊ  ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺮﻭﺑﻲ  ‪ Ruby on Rails‬ﻭ ﳝﻠﻚ ﺍﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ ﺍﻳﻀﺎ  ﺑﺮﻣﺠﺔ ﻭﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ  ‪ API‬ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻄﻮﺭﻭﺍ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﻣﻦ ﺩﻣﺞ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺍﻗﻌﻬﻢ ﻭ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ ”‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺎﳌﻮﻗﻊ:‬ ‫ﺇﺫﻥ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺗﺪﻭﻳﻨﻲ ﻣﺼﻐﺮ ﻷﺧﺒﺎﺭﻙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ، ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺴﺄﻟﻚ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ‬ ‫ﺍﻟﺬﻫﺒﻲ ﻭﻫﻮ ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻔﻌﻞ ﺍﻵﻥ ؟ ﻭﻛﻞ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ  ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﻮﻡ ﺑﺘﺤﺮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ .‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻷﺻﺪﻗﺎﺀ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﺃﺩﺍﺓ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺃﻭ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺇﻋﻄﺎﺋﻬﻢ ﻛﻠﻤﺔ ﺳﺮ ﺑﺮﻳﺪﻙ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻹﺭﺳﺎﻝ ﺍﻟﺪﻋﻮﺍﺕ ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺟﻬﺎﺕ‬ ‫ﺍﺗﺼﺎﻟﻚ. ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ ﺭﺑﻂ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﺑﻬﺎﺗﻔﻚ  ﻤﻮﻝ ﻟﺘﺼﻠﻚ ﺃﺧﺒﺎﺭ ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻚ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴﺔ.‬ ‫ﺍﶈ‬ ‫ 6‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺟﺪﺕ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺧﺪﻣﺔ ﺗﻮﻳﺘﺮ:‬ ‫- ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﲡﺪ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﺎﺕ ﺍﳌﻔﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻭ ﺍﳌﺪﻭﻧﲔ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﻮ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻋﺮﺏ ﺃﻭ ﺃﺟﺎﻧﺐ، ﻛﺨﺒﺮ ﻣﻌﲔ، ﺃﻭ‬ ‫ﺩﻋﻮﺓ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﻮﻗﻊ ﺃﻭ ﺧﺪﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ! ﻫﻞ ﺗﺮﻳﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﻻﳒﺎﺯ ﻋﻤ ﹰ ﻣﺎ؟ ﺍﻛﺘﺐ ﺍﺳﺘﻔﺴﺎﺭﻙ، ﻭﺍﻧﺘﻈﺮ ﻗﻠﻴ ﹰ ﻟﻜﻲ ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻼ‬ ‫- ﻛﻦ ﻣﻊ ﺍﳊﺪﺙ ﻭﻛﻦ ﻣﻊ ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻚ، ﻫﻞ ﺗﺮﻳﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻚ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﺲ، ﻫﻞ ﺗﺮﻳﺪ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻛﺘﺎﺑﺎﺕ ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻚ ﻗﻲ ﻣﻜﺎﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪ، ﻓﻤﺎ ﺭﺃﻳﻚ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﳉﻮﺍﻝ ﻣﺠﺎﻧﹰ‬ ‫- ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ )ﻣﺜﻞ ﺳﻴﺴﻜﻮ ﻭﺩﻳﻞ( ﺃﻭ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ  ﻣﺜﻞ  ‪ (wordpress‬ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺘﺰﻭﻳﺪ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ ﺑﺘﺤﺪﻳﺜﺎﺕ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﻛﺼﺪﻭﺭ ﻧﺴﺨﺔ‬ ‫)‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ‬ ‫- ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺍﻹﺧﺒﺎﺭﻳﺔ  ‪  CNN‬ﻭ  ‪ (BBC‬ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻻﺷﺘﺮﺍﻙ ﻓﻲ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻟﻜﻲ ﺗﻌﺮﺽ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﺃﻭ ﹰ ﺑﺄﻭﻝ‬ ‫ﻻ‬ ‫ )‬ ‫- ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻓﻲ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﺍﻷﻛﺎﺩﳝﻲ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ.‬ ‫ ‪ Why‬؟ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺃﻥ ﺇﺟﺎﺑﺔ ﻣﺜﻞ: ﺃﻧﺎ ﺃﺷﺮﺏ ﺣﺴﺎﹰ ﺳﺎﺧﻨﺎ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻮﺍﻟﺪﺗﻚ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﺀ‬ ‫ ﻳﻘﻮﻝ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻓﻲ ﺗﺒﻮﻳﺒﺔ‬ ‫ﺍﳌﺜﺎﻝ. ﻭﺇﺟﺎﺑﺔ ﻣﺜﻞ : ﺍﻧﺎ ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻔﻴﺪﺓ ﻟﺰﻣﻼﺋﻚ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ. ﻭﺇﺟﺎﺑﺔ ﻣﺜﻞ: ﺃﻧﺎ ﺃﺣﺘﻔﻞ ﻗﺪ ﲡﻠﺐ ﻟﻚ ﺍﻷﺻﺪﻗﺎﺀ‬ ‫ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﺣﺘﻔﺎﻻﺗﻚ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﳌﺆﲤﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺪﻭﺍﺕ: ﺑﺪﺃﺕ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﳌﺆﲤﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺪﻭﺍﺕ ﺑﺘﺴﺨﻴﺮ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺜﻞ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻟﻨﺸﺮ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﳉﺎﺭﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﳌﺆﲤﺮ ﺃﻭ ﻟﺘﺬﻛﻴﺮ‬ ‫ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﲔ ﲟﻮﺍﺿﻴﻊ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﲢﺪﻳﺜﺎﺕ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ: ﳝﻜﻦ ﻷﺳﺘﺎﺫ ﻣﺎﺩﺓ ﻣﺎ ﻋﻤﻞ ﺣﺴﺎﺏ ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﺛﻢ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﳊﺴﺎﺏ ﻟﺘﺼﻠﻬﻢ‬ ‫ﺭﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﻟﻬﻮﺍﺗﻔﻬﻢ ﺍﶈﻤﻮﻟﺔ  ﻋﻦ ﺃﺧﺒﺎﺭ  .‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ‬ ‫ ­ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﳉﺎﻣﻌﺔ: ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻘﻮﻡ ﺍﳌﺸﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﳉﺎﻣﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺮﺑﻂ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﲟﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ، ﻟﺘﺄﺗﻲ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﲔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﺧﺮﻯ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﻵﺧﺮ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﳌﺸﺎﺭﻳﻊ: ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﺃﻭ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻭﺍﻟﺘﺬﻛﻴﺮ ﺑﺎﻷﻣﻮﺭ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺺ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ ﻭﺑﻴﺎﻥ ﺣﺎﻟﺘﻪ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﺳﺮﻳﻊ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪﻳﺎﺕ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﳊﻮﺍﺭ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺵ: ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ ﻗﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﻭﺍﻟﺘﺤﺎﻭﺭ ﺣﻮﻝ ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ ﻣﺤﺪﺩﺓ ﺑﲔ‬ ‫ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺍﶈﺪﺩﺓ:  ﻛﻮﻥ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻣﺤﺼﻮﺭﺓ ﺏ  041ﺣﺮﻓﺎ، ﻫﺬﺍ ﻳﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻛﺜﺮ ﻭﺿﻮﺣﺎ ﻭﲢﺪﻳﺪﺍ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻮﺩ ﻧﺸﺮﻫﺎ‬ ‫ .‬ ‫ﺍﳋﻼﺻﺔ:‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻮﺳﻊ ﻭﺍﻻﻧﺘﺸﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ. ﻭﻧﺴﺒﺔ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻻ ﺑﺄﺱ ﺑﻪ ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻮﺍﻗﻊ ‪  micro blogging‬ﺗﺪﻋﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﻣﺸﺎﻛﻞ.‬ ‫ 7‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
‫ﺍﺳﻢ ﺍﻟ ﻤﻮﻗﻊ: ‪word press‬‬ ‫ ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ: ‪ Get a Free Blog Here‬ﺍﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻭﻧﺔ ﻣﺠﺎﻧ ﺎﹰ .‬ ‫ ‬ ‫ﻭﺻﻠﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ‪wordpress com‬‬ ‫ .‪www‬‬ ‫ .‬ ‫ ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ / ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ .‬ ‫ﺍﻟﻠﻮﺟﻮ :‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻒ:‬ ‫ :  ‪ (Blog‬ﻫﻲ ﺗﻌﺮﻳﺐ ﻛﻠﻤﺔ  ‪ "blog‬ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻧﺤﺖ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﻲ  ‪ "web log‬ﲟﻌﻨﻰ ﺳﺠﻞ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ. ﻛﻤﺎ‬ ‫ "‬ ‫ "‬ ‫ﻣﺪ ﹼﻧﺔ )ﺑﺎﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭ ﺗﻌﺮﺏ ﺑﻠﻮﺝ )ﻓﻲ ﻣﺼﺮ( ﺃﻭ ﺑﻠﻮﻕ )ﻓﻲ ﺩﻭﻝ ﺍﳋﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ( ﺃﻭ ﺑﹾﻠﻮﻍ )ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﻡ( )ﺣﺴﺐ‬ ‫ﳕﻂ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﺐ ﺍﻟﺸﺎﺋﻊ ﻓﻲ ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﻭ ﺍﻟﻠﻬﺠﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺆﺩﻱ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺍﻟﻨﻄﻖ ﺑﻠﻮﮒ(. ﻛﻤﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺪﺍﺧﻠﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﺍﳌﺪﺍﺧﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﻳﺪﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﺍﺳﻢ ﺗﺪﻭﻳﻨﺔ.ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ، ﻭﻫﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻧﻈﺎﻡ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﶈﺘﻮﻯ ، ﻭﻫﻮ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺑﺴﻂ ﺻﻮﺭﻩ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺻﻔﺤﺔ ﻭﺏ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻷﻧﺘﺮﻧﺖ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺪﻭﻳﻨﺎﺕ )ﻣﺪﺧﻼﺕ( ﻣﺆﺭﺧﺔ ﻭﻣﺮﺗﺒﺔ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎ ﺯﻣﻨﻴﺎ ﺗﺼﺎﻋﺪﻳﺎ‬ ‫ﻳﻨﺸﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺪﺩ ﻣﺤﺪﺩ ﻳﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﺃﻭ ﻧﺎﺷﺮ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ، ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺁﻟﻴﺔ ﻷﺭﺷﻔﺔ ﺍﳌﺪﺧﻼﺕ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ، ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻟﻜﻞ ﻣﺪﺧﻠﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺴﺎﺭ ﺩﺍﺋﻢ ﻻ ﻳﺘﻐﻴﺮ ﻣﻨﺬ ﳊﻈﺔ ﻧﺸﺮﻫﺎ ﳝ ﹼﻦ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺟﻮﻉ ﺇﻟﻰ ﺗﺪﻭﻳﻨﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﺗﻌﻮﺩ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻠﻤﺪﻭﻧﺔ ، ﻛﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ﻭ ﻳﺤﻮﻝ ﺩﻭﻥ ﲢﻠﻠﻬﺎ.ﻫﺬﻩ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺏ ﺗﻌﺰﻝ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺪﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﻋﺎﺩﺓ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ، ﺃﻱ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ، ﻭ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﺃﻥ ﻳﻨﺸﺮ ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ. ﻳﺘﻴﺢ ﻣﻮﻓﺮﻭ ﺧﺪﻣﺔ ﻋﺪﻳﺪﻭﻥ‬ ‫ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺃﺷﺒﻪ ﺑﻮﺍﺟﻬﺎﺕ ﺑﺮﻳﺪ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ )ﺍﻟﻮﺏ( ﺗﺘﻴﺢ ﻷﻱ ﺷﺨﺺ ﺃﻥ ﻳﺤﺘﻔﻆ ﲟﺪﻭﻧﺔ ﻳﻨﺸﺮ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﲟﺠﺮﺩ ﻣﻞﺀ ﳕﺎﺫﺝ‬ ‫ﻭﺿﻐﻂ ﺃﺯﺭﺍﺭ، ﻭﻛﻤﺎ ﻳﺘﻴﺤﻮﻥ ﺃﻳﻀﺎ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣﻜﻤﻠﺔ؛ ﻣﺜﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﻢ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮﺃ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﳌﻨﺸﻮﺭ ﺩﻭﻥ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﺩﻭﺭﻱ ﻭ ﺩﻭﻥ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﻟﻼﺷﺘﺮﺍﻙ ﻓﻲ ﻗﻮﺍﺋﻢ ﺑﺮﻳﺪﻳﺔ، ﻭﺧﺪﻣﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﲔ ﺍﳌﺪﻭﻧﺎﺕ،‬ ‫ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﳋﺎﺻﻴﺔ ﺍﻷﻫﻢ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﲢﻘﻖ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﲔ ﺍﳌﺪﻭﻧﲔ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀ، ﻭﺗﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﺼﺤﻒ ﻭﺍ‪‬ﻼﺕ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﺃﺣﺪ ﺃﻭﺟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ.‬ ‫ﻭﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ  ‪  :(WordPress‬ﻫﻮ ﻧﻈﺎﻡ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ ﻭﺍﳌﺪﻭﻧﺎﺕ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎﺹ ﻭﰎ ﺑﻨﺎﺀﻩ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻟﻐﺔ  ‪  PHP‬ﻭﻗﻮﺍﻋﺪ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ )‬ ‫ ‪ ، MySQL‬ﻭﻫﻮ ﻣﻔﺘﻮﺡ ﺍﳌﺼﺪﺭ ﻭﻗﺎﻡ ﺑﺒﺮﻣﺠﺘﻤﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻄﻮﺭﻳﻦ ﺍﳌﺘﻄﻮﻋﲔ.‬ ‫ﻭﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺷﺮﻭﻥ ﻓﻲ ﻣﺪﻭﻧﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩ ﺑﺮﺱ ﺗﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺎﺕ، ﻭﺍﳋﻮﺍﻃﺮ، ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﺍﳌﺴﺘﺮﺳﻞ ﻋﻦ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ،‬ ‫ﻭﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻷﺩﺑﻲ، ﻭﻧﺸﺮ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﻭﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻧﻔﺴﻬﺎ. ﻭ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺨﺼﺺ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺪﻭﻧﻮﻥ ﻣﺪﻭﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ . ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺪﻭﻧﺎﺕ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺺ ﻭﺍﺣﺪ،‬ ‫ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻭﺍﺣﺪ، ﻳﻮﺟﺪ ﺁﺧﺮﻭﻥ ﻳﺘﻨﺎﻭﻟﻮﻥ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺷﺘﻰ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻜﺘﺒﻮﻥ‬ ‫ﻭﺃﺧﺮﻯ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻳﺸﺎﺭﻙ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ، ﻭﻣﺪﻭﻧﺎﺕ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺃﺳﺎﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻮﺭ ‪ photoblog‬ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ. ﻛﻤﺎ ﺃﻧﺘﺸﺮﺕ‬ ‫ ﻣﺆﺧﺮﺍ ﻣﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ  ‪ Videoblogs‬ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ، ﻭﻫﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺃﺳﺎﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﻲ ﺑﺎﻟﺼﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻣﺴﺠﻼ‬ ‫ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺪﻳﻮ‬ ‫ .‬ ‫ﻣﺪﻭﻧﺘﻲ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩ ﺑﺮﺱ‬ ‫ (‬ ‫)ﺃﺩﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﳉﻴﻞ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ  ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ  0.2 ‪ library‬ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ، ﲡﺪﻭﻧﻲ ﻣﻘﻞ ﻓﻲ ﻣﺸﺎﺭﻛﺎﺗﻲ ﻟﻈﺮﻭﻑ ﻋﻤﻠﻲ‬ ‫ 2  .‪www‬‬‫ .  ‪go  library‬‬ ‫ ‪2 wordpress com‬‬‫ .‬ ‫ 8‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
‫ :‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺎﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ ­  ﺃﺩﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ‪ WordPress‬ﻭﺇﺿﻐﻂ  ‪Sign Up Now‬‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ ­ ﺿﻊ ﺍﺳﻢ  ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﻘﻞ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺿﻊ ﻛﻠﻤﺔ ﺍﳌﺮﻭﺭ ﺍﳋﺎﺻﺔ  .‬ ‫ﺑﻚ‬ ‫ ­  ﺃﻋﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻛﻠﻤﺔ  .‬ ‫ﺍﳌﺮﻭﺭ‬ ‫ ­ ﺿﻊ ﺑﺮﻳﺪﻙ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ، ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺮﻳﺪ ﺻﺤﻴﺢ، ﻷﻥ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ، ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﻴﺘﻢ ﻣﺮﺍﺳﺘﻠﻚ ﻋﻦ‬ ‫ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻘﺪﺍﻥ ﻛﻠﻤﺔ ﺍﳌﺮﻭﺭ ﺃﻭ ﺃﻱ ﺗﻨﻮﻳﻬﺎﺕ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺇﺧﺘﺮ ﺍﺳﻢ ﳌﺪﻭﻧﺘﻚ، ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻥ ﺃﻗﻞ ﻋﺪﺩ ﺣﺮﻭﻑ ﻫﻮ ﺃﺭﺑﻌﺔ، ﻭﻳﻨﺼﺢ ﺑﺄﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻹﺳﻢ ﻭﺍﺿﺢ  ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺗﺬﻛﺮﻩ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺿﻊ ﻭﺻﻒ ﳌﺪﻭﻧﺘﻚ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﻘﻞ، ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ ﺗﻐﻴﻴﺮﻩ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺖ ﺗﺸﺎﺀ ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺇﺧﺘﺮ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻔﻀﻞ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﻮﺍﺳﻄﺘﻬﺎ، ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺍﻷﺧﺪ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻛﻠﻐﺔ ﻟﻮﺣﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﲟﺪﻭﻧﺘﻚ.‬ ‫ 9‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
‫ ­ ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ، ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﻚ ﺗﻔﻘﺪ ﺑﺮﻳﺪﻙ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﺣﺴﺎﺑﻚ .. ﻭﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺗﺴﻌﺔ ﺃﻛﺘﺐ‬ ‫ﺍﺳﻤﻚ  .‬ ‫ ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ ­ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﻘﻞ ﺃﻛﺘﺐ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ )  ﺍﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ (‬ ‫ ­ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﻘﻞ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﺃﻛﺘﺐ  ﻧﺒﺬﺓ ﻣﺨﺘﺼﺮﺓ ﺣﻮﻝ ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫ .‬ ‫-  ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻟﺒﺮﻳﺪﻙ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﺳﻴﻈﻬﺮ ﻟﻚ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﺬﻱ ﻣﻔﺎﺩﻩ ﺃﻥ ﺣﺴﺎﺑﻚ ﰎ ﺗﻔﻌﻴﻠﻪ‬ ‫ .‬ ‫ﺍﺭﺟﻊ ﻟﻠﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻭﺍﺿﻐﻂ  ﻋﻠﻰ ‪ Sign Up‬ﻭﺃﺩﺧﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ ﺩﺧﻮﻟﻚ، ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺳﺘﺨﺮﺝ ﻟﻚ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﻭﻓﻲ ﺃﻋﻼﻫﺎ ﺳﻴﻈﻬﺮ ﺷﺮﻳﻂ‬ ‫ﺧﺎﺹ ﺑﻠﻮﺣﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﻚ، ﻭﺍﺿﻐﻂ  ﻋﻠﻰ ‪ My Account‬ﻭﺇﺧﺘﺮ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﺳﺒﻚ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﻪ.‬ ‫ 01‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
‫ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ‪ Global Dashboard‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﺳﻴﺘﻢ ﻧﻘﻠﻚ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ، ﻭﻫﻲ ﺍﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﻠﻮﺣﺔ ﲢﻜﻢ‬ ‫ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ، ﻭﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻇﺎﻫﺮ ﺃﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ .‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ  ﻟﻮﺣﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﺪﻭﻳﻨﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻷﻣﺮ ﺍﻟﺼﻌﺐ، ﻓﻜﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻚ ﻫﻮ ﺗﻔﻘﺪ ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ ﻭﺑﺪﺀ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ .‬ ‫ :‬ ‫ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩ ﺑﺮﻳﺲ‬ ‫ ­ ﺗﺴﻤﺢ ﻭﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻛﻮﺍﺩ ﺍﻟﻬﺘﻤﻞ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺴﺎﻳﺪ ﺑﺎﺭ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻻﻛﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪﺃ ﺑـ ) ‪ ( java script‬ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻻﻛﻮﺍﺩ‬ ‫ﺍﻻﺧﺮﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻐﻴﺮ ﻣﻦ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﻭ ﺫﻟﻚ ﻷﺳﺒﺎﺏ ﺍﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻭﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﳝﻜﻨﻚ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺳﺎﻋﺔ ﻟﻮ ﺍﺭﺩﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻭﻫﻮ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖ ﺍﻟﻌﺜﻮﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻘﺪﻡ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺑﺄﻛﻮﺍﺩ ﻳﻘﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ ‪ http  www wunderground com‬ﻭﺍﺫﺍ ﻛﻨﺖ ﺗﻌﺮﻑ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﺧﺮﻯ ﺍﺭﺟﻮ ﺍﻻﻓﺎﺩﺓ‬ ‫ .‬ ‫ //:‬ ‫ .‬ ‫ .‬ ‫ ­  ﳝﻜﻦ ﺍﻧﺸﺎﺀ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺮﻳﺪﻳﺔ ﻟﻠﻤﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ ‪www feedburner com‬‬ ‫ .‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺻﻮﺭ ﻭﺭﻭﺍﺑﻂ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﲟﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺴﻬﻮﻟﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻓﺘﺢ ﺗﺪﻭﻳﻨﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺍﻱ ﺷﺊ ﺗﺮﻳﺪﻩ ﺑﻬﺎ ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻭ‬ ‫ﻛﻼﻡ ﺍﻭ ﺭﺍﺑﻂ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻀﺒﻄﻬﺎ  ﺪﹰ ﺍﺫﻫﺐ ﺍﻟﻰ ﲢﺮﻳﺮ ‪ HTML‬ﻭﺍﻧﺴﺦ ﻣﺎ ﺳﺘﺠﺪﻩ ﻭﺍﻟﺼﻘﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﺑﻊ ﻧﺺ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻭ‬ ‫ﺟﻴ ﺍ‬ ‫ .‬ ‫ﺳﻴﻈﻬﺮ ﻣﻌﻚ‬ ‫ ­ ﳝﻜﻨﻚ ﺍﻧﺸﺎﺀ ﺻﻔﺤﺔ ﺭﺍﺳﻠﻨﻲ ﺍﻭ ﺍﺗﺼﻞ ﺑﻨﺎ ﻟﻠﻤﺪﻭﻧﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﺭﺍﺳﻠﻨﻲ ﻭ ﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺘﺢ ﻣﺤﺮﺭ‬ ‫ ﺍﻝ ‪HTML‬ﻟﻠﺼﻔﺤﺔ ﻭﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﺑﻬﺎ ]‪[contact­form‬‬ ‫ 11‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
‫ ­ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﺻﻮﺭﺓ ﻻﻇﻬﺮ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺍﺳﻢ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ‪ FAVICON‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩﺍﺕ >> ﻋﺎﻡ ﻭ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﳌﻜﺎﻥ‬ ‫ ﺍ‪‬ﺼﺺ‬ ‫ . ) ‪( blog picture‬‬ ‫ ­ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﺔ ﳝﻜﻨﻚ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻭﺍﳌﺘﺤﺮﻛﺔ ﻭ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻣﻦ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻴﻮﺗﻴﻮﺏ ﻭﻏﻴ  .‬ ‫ ﺮﻩ‬ ‫ ­ ﳝﻜﻨﻚ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﻋﺪﺍﺩ ﻟﻠﺰﻭﺍﺭ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﻗﻊ ‪ http  www bestfreehitcounters com‬ﻭﳑﻜﻦ ﺍﻳﻀﹰ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻋﺪﺍﺩ ﻟﻠﺰﻭﺍﺭ ﻣﻦ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ //:‬ ‫ .‬ ‫ .‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﺍﻟﻰ ﻣﺮﺑﻌﺎﺕ ﺍﻟﻘﺌﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻭ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺍﳌﺮﺑﻊ ﺍﳋﺎﺹ  ﺑﺎﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﳝﻜﻨﻚ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﻋﺪﺍﺩ ﻟﻠﻤﻮﺟﻮﺩﻳﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﲟﻮﻗﻌﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﻗﻊ ‪ http  whos amung us‬ﺑﻌﺪ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻛﻮﺩ ﺍﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ //:‬ ‫ .‬ ‫ .‬ ‫ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﻳﺪﻩ ﻓﻘﻂ ﺍﻟﺼﻘﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﺑﻊ ﻧﺺ ﻓﻲ ﻣﺮﺑﻌﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻭﺳﻴﻈﻬﺮ ﻣﻌﻚ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﳝﻜﻨﻚ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﻟﻮﺣﺔ ﺻﻐﻴﺮﺓ ﺗﻮﺿﺢ ﺍﻣﺎﻛﻦ ﺯﻭﺍﺭ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﻭﻭﻗﺖ ﺩﺧﻮﻟﻬﻢ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﻭﺍﺗﺒﺎﻉ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻷﺿﺎﻓﺘﻬﺎ‬ ‫ ‪http  live feedjit  com‬‬ ‫ .  //:‬ ‫ .‬ ‫-  ﻓﻲ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟـ ‪ snapeshots‬ﻭﻫﻲ ﻟﻘﻄﺎﺕ ﻳﺘﻢ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺆﺷﺮ ﺑﺎﳌﺎﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻱ ﻟﻴﻨﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﻭ ﺍﺣﻴﺎﻧﹰ ﻳﺘﻀﺎﻳﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻷﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺴﺒﺐ ﺑﻄﺌﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﻔﺢ ﻭ ﻷﻳﻘﺎﻓﻬﺎ ﺍﺗﺒﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ : ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ << ‪>> Extras‬‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ >> ‪ appearance‬ﺳﺘﺠﺪ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻳﻦ ﺍﺯﻝ ﻋﻼﻣﺔ ﺻﺢ ﻣﻦ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻻﻭﻝ ﻭ ﺿﻐﻂ ﲢﺪﻳﺚ ﺍﻻﺿﺎﻓﺎﺕ‬ ‫ .‬ ‫- ﳝﻜﻨﻚ ﺭﺑﻂ ﺗﻮﻳﺘﺮﺍﺗﻚ ﺑﺎﳌﺪﻭﻥ ﺍﻭ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺑﻊ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻟﺘﺘﺤﺪﺙ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ.‬ ‫- ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﻣﻘﻄﻊ ﺻﻮﺗﻲ  3‪ ­ mp‬ﻓﻘﻂ - ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﺎﺕ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻜﻮﺩ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﺮﺭ ﺍﻝ ‪HTML‬ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻭﺿﻊ ﺍﳌﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ // ‪]http‬‬ ‫ ﺑﲔ ﻛﻠﻤﺔ ‪ audio‬ﻭ ﺭﺍﺑﻂ ﺍﳌﻘﻄﻊ  ‪.  3 audio‬‬ ‫ [ ‪:  Example mp‬‬ ‫ :‬ ‫ﻋﻴﻮﺏ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩ ﺑﺮﻳﺲ‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﺍﻱ ﻛﻮﺩ ﻳﺒﺪﺃ ﺑﺠﻤﻠﺔ ‪ Java script‬ﻓﻲ ﺍﻱ ﻣﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻳﺪ ﺑﺎﺭ ﺍﻭ  .‬ ‫ﻏﻴﺮﻩ‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺍﺟﺮﺍﺀ ﺍﻱ ﺗﻌﺪﻳﻼﺕ ﺟﺬﺭﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻟﺒﻚ ﻣﺜﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺣﺠﻢ ﺍﻭ ﻣﻘﺎﺱ ﺍﻟﻘﺎﻟﺐ ﺍﻭ ﺍﻟﻮﺍﻧﻪ ﺍﻭ ﺍﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻭ ﺍﲡﺎﻫﻪ ﺍﻭ ﻣﻘﺎﺳﻪ ﺍﻻ‬ ‫ ﺎﻳﻞ ﺍﻭ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟـ ‪ CSS‬ﻭ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺫﻟﻚ ﺗﺒﻠﻎ  51 $ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﺗﺪﻓﻊ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺍﻻﺋﺘﻤﺎﻥ ﻭ‬ ‫ﺍﺫﺍ ﺩﻓﻌﺖ ﻟﺘﻌﺪﻝ ﻣﻠﻒ ﺍﻟﺴﺘ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻻﻓﻀﻞ ﻟﻚ ﺍﻥ ﲢﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﻭﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ ﻣﺪﻓﻮﻉ ﺍﻭ ﺍﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ ﻭﺗﺘﺤﻜﻢ ﻛﻤﺎ ﺗﺸﺎﺀ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻣﻠﻒ ﺻﻮﺕ ﻟﻴﻌﻤﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﹰ ﻋﻨﺪ ﻓﺘﺢ ﺻﻔﺤﺔ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﻭﻫﺬﻩ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻻ ﺗﺼﻠﺢ ﺍﻟﻰ ﻟﻠﻤﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮﻓﺮﺍﺕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﳝﻜﻦ ﺍﺿﺎﻓﺘﻪ ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﻟﻴﺘﻢ ﻓﺘﺤﻪ ﻳﺪﻳﻮﹰ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺰﺍﺋﺮ‬ ‫ .‬ ‫ﺍ‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺍﺳﺘﻔﺘﺎﺀ ﻏﻴﺮ ﺍﳌﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻭﻧﺘﻚ ﻭ ﻫﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﲔ ﺍﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﻮﻭﺭﺩ ﺑﺮﻳﺲ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻧﻪ ﻟﻴﺴﺖ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﺍﻟﺐ ﺗﺪﻋﻢ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﺳﺘﻔﺘﺎﺀﺍﺕ‬ ‫ .‬ ‫ﺍﻻ‬ ‫ ­ ﻫﻨﺎﻙ ﻗﻮﺍﻟﺐ ﻻ ﺗﺪﻋﻢ ﻣﺮﺑﻌﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﺗﺴﺘﻐﺮﺏ ﺍﻥ ﻭﺟﺪﺕ ﺍﻥ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ﺍﺧﺘﻔﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻤﺖ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻟﺐ ﻓﻘﻂ ﻋﺪ ﺍﻟﻰ ﻗﺎﻟﺒﻚ ﺍﻟﻘﺪﱘ ﻭﺳﺘﺠﺪ ﺍﻧﻬﺎ ﻋﺎﺩﺕ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﺟﻮﺟﻞ ﺍﻭ ﺍﳉﻮﺟﻞ ﺃﺩﺳﻨﺲ ﺇﻟﻰ  ﺍﳌﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻣﺮﺑﻊ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ ﺭﹺﺐ ﺇﻟﻰ  ﺍﳌﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ.‬ ‫ﺗ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﻰﻔﻛﻭ ﷲ ﺪﻤﺤﻟﺍﻭ‬ ‫ﻰﻟﻮﻤﻟﺍ ﻞﻀﻓ ﺪﻤﺤﻣ‬ ‫ﺩﺍﺪـ ـﻋﺇ‬ ‫ 0.2 ‪Go To Library‬‬ ‫‪www.go2library2.wordpress.com‬‬ ‫ 21‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬

Empfohlen

6611
66116611
6611kotob arabia
 
خدمات الاستضافة
خدمات الاستضافة خدمات الاستضافة
خدمات الاستضافة amrtec2010
 
Women TechTalk Snob 2010
Women TechTalk Snob 2010Women TechTalk Snob 2010
Women TechTalk Snob 2010Hussein Hallak
 
1628
16281628
1628kotob arabia
 
Technotrend
TechnotrendTechnotrend
TechnotrendTELE-satellite ara
 
المهارة السادسة
المهارة السادسةالمهارة السادسة
المهارة السادسةamrtec2010
 
البحث فى الانترنت
البحث فى الانترنتالبحث فى الانترنت
البحث فى الانترنتamrtec2010
 
البحث فى الانترنت
البحث فى الانترنتالبحث فى الانترنت
البحث فى الانترنتamrtec2010
 

Empfohlen

6611
66116611
6611kotob arabia
 
خدمات الاستضافة
خدمات الاستضافة خدمات الاستضافة
خدمات الاستضافة amrtec2010
 
Women TechTalk Snob 2010
Women TechTalk Snob 2010Women TechTalk Snob 2010
Women TechTalk Snob 2010Hussein Hallak
 
1628
16281628
1628kotob arabia
 
Technotrend
TechnotrendTechnotrend
TechnotrendTELE-satellite ara
 
المهارة السادسة
المهارة السادسةالمهارة السادسة
المهارة السادسةamrtec2010
 
البحث فى الانترنت
البحث فى الانترنتالبحث فى الانترنت
البحث فى الانترنتamrtec2010
 
البحث فى الانترنت
البحث فى الانترنتالبحث فى الانترنت
البحث فى الانترنتamrtec2010
 
المهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديو
المهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديوالمهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديو
المهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديوamrtec2010
 
المهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوث
المهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوثالمهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوث
المهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوثamrtec2010
 
جدول زمنى نهائى
جدول زمنى نهائىجدول زمنى نهائى
جدول زمنى نهائىamrtec2010
 
1 103
1 1031 103
1 103amrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]
Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]
Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]amrtec2010
 
خدمات الاستضافة
خدمات الاستضافةخدمات الاستضافة
خدمات الاستضافةamrtec2010
 
9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]amrtec2010
 
9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]amrtec2010
 
المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.
المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.
المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.amrtec2010
 
استخدام قواعد البيانات المتخصصة
استخدام قواعد البيانات المتخصصةاستخدام قواعد البيانات المتخصصة
استخدام قواعد البيانات المتخصصةamrtec2010
 
ادوات البحث
ادوات البحثادوات البحث
ادوات البحثamrtec2010
 
ادوات البحث
ادوات البحثادوات البحث
ادوات البحثamrtec2010
 
ادوات البحث على الانترنت2
ادوات البحث على الانترنت2ادوات البحث على الانترنت2
ادوات البحث على الانترنت2amrtec2010
 

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von amrtec2010

المهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديو
المهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديوالمهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديو
المهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديوamrtec2010
 
المهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوث
المهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوثالمهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوث
المهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوثamrtec2010
 
جدول زمنى نهائى
جدول زمنى نهائىجدول زمنى نهائى
جدول زمنى نهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائىamrtec2010
 
Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]
Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]
Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]amrtec2010
 
خدمات الاستضافة
خدمات الاستضافةخدمات الاستضافة
خدمات الاستضافةamrtec2010
 
9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]amrtec2010
 
9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]amrtec2010
 
المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.
المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.
المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.amrtec2010
 
استخدام قواعد البيانات المتخصصة
استخدام قواعد البيانات المتخصصةاستخدام قواعد البيانات المتخصصة
استخدام قواعد البيانات المتخصصةamrtec2010
 
ادوات البحث
ادوات البحثادوات البحث
ادوات البحثamrtec2010
 
ادوات البحث
ادوات البحثادوات البحث
ادوات البحثamrtec2010
 
ادوات البحث على الانترنت2
ادوات البحث على الانترنت2ادوات البحث على الانترنت2
ادوات البحث على الانترنت2amrtec2010
 

Mehr von amrtec2010 (20)

المهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديو
المهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديوالمهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديو
المهارة الرابعة طرق نشر ملفات البوربوينت وملفات الفيديو
 
المهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوث
المهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوثالمهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوث
المهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوث
 
جدول زمنى نهائى
جدول زمنى نهائىجدول زمنى نهائى
جدول زمنى نهائى
 
1 103
1 1031 103
1 103
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
الاختبار النهائى
الاختبار النهائىالاختبار النهائى
الاختبار النهائى
 
Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]
Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]
Survey%20and%20web%20hosting%20tools[1]
 
خدمات الاستضافة
خدمات الاستضافةخدمات الاستضافة
خدمات الاستضافة
 
9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]
 
9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]9347البودكاست[1]
9347البودكاست[1]
 
المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.
المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.
المهارة الثالثة طرق نشر البوربوينت.
 
استخدام قواعد البيانات المتخصصة
استخدام قواعد البيانات المتخصصةاستخدام قواعد البيانات المتخصصة
استخدام قواعد البيانات المتخصصة
 
ادوات البحث
ادوات البحثادوات البحث
ادوات البحث
 
ادوات البحث
ادوات البحثادوات البحث
ادوات البحث
 
ادوات البحث على الانترنت2
ادوات البحث على الانترنت2ادوات البحث على الانترنت2
ادوات البحث على الانترنت2
 

المهارة الثالثة طرق نشر الوثائق والبحوث

  • 1. ‫ﻧﺸـــﺮ ﺍﻟﻤﺤﺘـﻮﻯ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻤـﻲ‬ ‫‪Digital Content‬‬ ‫‪Publishing‬‬ ‫ .‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ ؛ ﺇﻋﺪﺍﺩ: ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻀﻞ ﺍﳌﻮﻟﻰ‬ ‫ ‪www.go2library2.wordpress.com‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻓﻲ:‬ ‫ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ .‬ ‫ ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬ ‫ 1‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﻯ ﻫﺬﻩ ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ﻣﺮﺧﺺ ﻟﻪ ﲟﻮﺟﺐ: ﺭﺧﺼﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺎﺕ  ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻴﺔ 0.3‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
  • 2. ‫ﺍﺳﻢ ﺍﻟ ﻤﻮﻗﻊ: ‪read the words‬‬ ‫ ‬ ‫ﻭﺻﻠﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ‪readthewords com‬‬ ‫ .‪www‬‬ ‫ .‬ ‫ ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ .‬ ‫ﺍﻟﻠﻮﺟﻮ :‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻒ:‬ ‫ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ ﻫﻮ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺇﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ، ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻼﺕ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ، ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺯﻉ ﻋﺒﺮ ﻧﻈﺎﻡ ﺁﺭ ﺃﺱ ﺃﺱ، ﻭﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ ﲢﺪﻳﺜﺎﺕ ﻟﻚ ﻓﻮﺭ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺤﺘﻮﻯ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﺎ .ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﺗﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎﺯ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮﻙ ﺃﻭ ﺃﻥ ﺗﻨﺰﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎﺯ‬ ‫ ﻣﻴﺪﻳﺎ ﺑﻼﻳﺮ ﻟﺪﻳﻚ .‬ ‫ﻟﻜﻲ ﺗﺒﺪﺃ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﻤﺘﺎﻉ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ، ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﻳﻚ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻟﻠﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ "ﺑﻮﺩﻛﺎﺳﺘﺮ"، ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﻣﺬﻛﻮﺭﺓ‬ ‫ﺃﺩﻧﺎﻩ. ﻭﻣﺎ ﻋﻠﻴﻚ ﺣﻴﻨﺌﺬ ﺳﻮﻯ ﺃﻥ ﺗﻀﻴﻒ ﻣﻠﻒ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺻﻠﻚ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺘﺮ ﻟﺪﻳﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﺴﺦ ﻋﻨﻮﺍﻧﻪ ﻋﻠﻰ  ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ ‪URL‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﺪﻳﻚ. ﻭﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺁﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎﺕ ﺍﳌﺮﺳﻠﺔ ﺇﻟﻴﻚ ﻭﺗﻨﺰﻳﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻬﺎﺯ  ﺒﻴﻮﺗﺮﻙ  ﻫﺬﻩ ﻫﻲ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ‬ ‫ :‬ ‫ .‬ ‫ﻛﻤ‬ ‫ ‪(Windows / OS X) iTunes‬‬ ‫ •‬ ‫ ‪(Windows / OS X / Linux) Juice‬‬ ‫ •‬ ‫ )‪(Windows / OS X / Linux‬‬ ‫ ‪iPodder‬‬‫ •‬ ‫ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺘﺮ ‪ podcaster‬ﻫ ﹶ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ ﺗﻠﻚ ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ، ﺃﻭ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ .‬ ‫ﻮ‬ ‫ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻟﻠﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ: ﻣﺤﺎﺿﺮﺍﺕ ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺻﻮﺗﻴﹰ، ﻧﺪﻭﺍﺕ ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺻﻮﺗﻴﹰ، ﻣﺤﺎﺩﺛﺔ ﺑﲔ ﺷﺨﺼﲔ ﺃﻭ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺻﻮﺗﻴﹰ ﻳﺘﻜﻠﻤﺎﻥ ﺃﻭ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻳﺘﻜﻠﻤﻮﻥ ﻋﻦ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ. ﺷﺨﺺ ﻭﺍﺣﺪ ﻳﺘﺤﺪﺙ ﺻﻮﺗﻴﹰ ﻋﻦ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ ﻭﻳﻮﻣﻴﺎﺗﻪ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻧﻌﻢ، ﳝﻜﻦ ﻷﺻﺤﺎﺏ ﺍﳌﺪ ﹼﻧﺎﺕ ﺃﻥ ﻳﻘﻮﻣﻮﺍ ﺑﺘﺪﻭﻳﻦ ﺻﻮﺗﻲ ﺑﺪ ﹰ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﻟﻨﺼﻲ. ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻜﻢ "ﺑﻮﺩﻛﺎﺳﺘﺮﺯ"، ﻭﻋﻠﻰ ﻣﺪ ﹼﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺪ ﹼﻧﺎﺕ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺑﻮﺩﻛﺎﺳﺖ .ﺗﺬ ﹼﺮ، ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ ﻫﻮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻠﻚ ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺃﻭ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ.‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺘﻨﺞ ‪ podcasting‬ﻫﻮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻮﻙ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﻫﺬﻩ .‬ ‫ﺗﺨﻴﻞ ﻣﺜ ﹰ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻮﻗﻊ )ﺃ( ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ ﻣﻠﻒ ﺻﻮﺗﻲ ﻭﺍﺣﺪ ﻳﻮﻣﻴﹰ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻓﻴﻪ ﻋﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ. ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ ﻣﻠﻒ ﺻﻮﺗﻲ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪ ﺃﺳﺒﻮﻋﻴﹰ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﶈﺎﺿﺮﺍﺕ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﻳﺤﻀﺮﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﺳﺒﻮﻋﻲ. ﳝﻜﻨﻪ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺃﻥ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺣﻠﻘﺎﺕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﳌﻠﻒ ﺍﻷﻭﻝ ﺑـ "ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟﺪﻳﺪ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ"، ﻭﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺣﻠﻘﺎﺕ ﺍﳌﻠﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑـ "ﻣﺤﺎﺿﺮﺍﺕ ﺃﺳﺒﻮﻋﻴﺔ" ، ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻗﺪ ﺷ ﹼﻞ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺍﻟﻐﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻟﺪﻳﻪ، ﻭﻓﻴﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﲔ، ﻭﺳﻴﻜﻮﻥ ﻟﻪ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﳌﺘﺎﺑﻌﲔ .‬ ‫ 2‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
  • 3. ‫ ‪ Text to Speech‬ﻫﻮ ﻣﻦ ﺃﺣﺪﺙ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻮﻳﺐ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﲢﻮﻳﻞ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺻﻮﺗﻴﺔ ﻣﻘﺮﻭﺀﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺪﺩ‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﺎﺗﻬﺎ ﻭﻣﻨﺎﻓﻌﻬﺎ ﺑﺤﺴﺐ ﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺴﺘﺨﺪﻡ ﻣﻨﺎ. ﻣﺎ ﳝﻴﺰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ، ﻛﻮﻧﻪ ﻳﻮﻓﺮ ﻋﺪﺓ ﺧﻴﺎﺭﺍﺕ ﻟﺘﻠﻘﻲ ﺍﳌﻮﺍﺩ‬ ‫ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﻗﺮﺍﺀﺗﻬﺎ ﻓﺈﻣﺎ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﺃﻧﺖ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻨﺺ ﻳﺪﻭﻳﹰ ﺃﻭ  ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺮﻓﻊ ﻣﻠﻒ ‪ MS Word, PDF‬ﺃﻭ ‪ HTML‬ﻳﺤﻮﻱ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﳌﻜﺘﻮﺑﺔ ﺍﳌﺮﺍﺩ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻗﺮﺍﺀﺗﻬﺎ ﻭﳝﻜﻨﻚ ﺇﻋﻄﺎﺋﻪ  ﺭﺍﺑﻂ ‪ URL‬ﻟﻠﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻭﺍﻻﻫﻢ ﻭﺍﻷﺟﻤﻞ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺧﻼﺻﺔ ‪ RSS‬ﻟﺘﺤﺼﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺩﻭﺭﻱ ﻋﻠﻰ‬ ‫“ﺑﻮﺩﻛﺎﺳﺖ” ﺗﺴﺘﻤﻊ ﻟﻪ ﺭﻏﻢ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﺳﺎﺱ ﺧﻼﺻﺔ ﻟﻠﻘﺮﺍﺀﺓ ﻻ ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ.‬ ‫ﻳﺘﻴﺢ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﺔ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺕ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﻧﺼﻴﹰ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ ﺻﻮﺗﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﺎﺕ 3‪ MP‬ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﺍﻷﺷﻬﺮ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺘﻨﺞ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻱ ﻣﺸﻐﻞ ﺭﻗﻤﻲ ﻗﻴﺎﺳﻲ، ﻋﺒﺮ ﺗﻘﻨﻴﺔ  ﺗﺪﻋﻰ ”‪ “Audio To Go‬ﺗﺴﺘﺨﺮﺝ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﳌﻜﺘﻮﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫ ﻣﺪﻭﻧﺘﻚ ﻭﲢﻮﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺛﻮﺍﻧﻲ ﺍﻟﻰ ﻣﻠﻔﺎﺕ 3‪ MP‬ﺻﻮﺗﻴﺔ ﻣﻊ ﺿﻐﻄﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ ﳑﻜﻦ ﻭﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻨﺴﻰ ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﳌﻮﺑﺎﻳﻞ ﺍﻭ ﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺍﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻭ ﺍﳌﺸﻐﻼﺕ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻱ ﻣﻜﺎﻥ ﻭﻓﻲ ﺍﻱ ﺯﻣﺎﻥ ﻭﲟﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﺑﺪﻝ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﺴﻤﺮ‬ ‫ﺃﻣﺎﻡ ﺷﺎﺷﺎﺕ ﺍﳊﻮﺍﺳﺐ ﻛﻤﺎ ﺍﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪﻡ ﺧﺪﻣﺔ ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻭﻋﻈﻴﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻟﻀﻌﻔﺎﺀ ﺍﻟﺒﺼﺮ ﺃﻭ ﻓﺎﻗﺪﻳﻪ ﻭﺗﻔﺘﺢ ﻟﻬﻢ ﻋﺎﻟﻢ ﺍﳌﺪﻭﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺧﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺳﻊ ﺍﻷﺑﻮﺍﺏ.‬ ‫ﺑﻌﺪ ﲢﺪﻳﺪﻙ ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﲢﻮﻳﻠﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﺻﻮﺗﻴﺔ،  ﻟﺪﻳﻚ  51 ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺻﻮﺗﻴﺔ ﺑﲔ ﺫﻛﺮ ﻭﺃﻧﺜﻲ ﺗﺨﺘﺎﺭ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺎ ﺗﺮﺗﺎﺡ ﻟﻘﺮﺍﺀﺗﻪ ﻭﺻﻮﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺧﻴﺎﺭ ﲢﺪﻳﺪ ﺳﺮﻋﺔ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻭﻋﺪﻯ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻷﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ. ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ، ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻴﺰﺍﺕ ﺍﻹﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻓﺤﺴﺐ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻓﺎﻟﻨﻈﺎﻡ ﻳﺴﺘﻐﺮﻕ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﺎ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺪﺗﻪ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻓﺎﻋﺘﻘﺪ ﺍﻧﻪ ﻛﻼﻡ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺟﺪﻳﺪ ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ ﺍﻹﻗﺒﺎﻝ ﻋﻠﻴﺔ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﻭﺳﺘﻜﻮﻥ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﻱ ﺍﳉﺪﻱ ﻋﻨﺪ ﻛﺜﺮﺓ ﺍﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ ‫ ﻭﺍﻟﻀﻐﻂ.‬ ‫ 3‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
  • 4. ‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﳌﻮﻗﻊ:‬ ‫ﺃﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ، ﻓﺎﻥ ﻟﺪﻳﻚ ﺧﻴﺎﺭ ﻟﺘﺤﻤﻴﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ 3‪ MP‬ﺃﻭ ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﻟﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺃﺳﻠﻮﺏ‬ ‫ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ ﻭﺃﻳﻀﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻛﻮﺩ ‪ Embed‬ﻟﺪﻣﺞ ﻗﺎﺭﺉ ﻓﻼﺷﻲ ﺻﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺪﻭﻧﺘﻚ ﺃﻭ ﺃﻱ ﺻﻔﺤﺔ ﻭﻳﺐ.‬ ‫ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻼﺻﺎﺕ ,‪ RSS‬ﻭﻋﺒﺮﻫﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﳌﻜﺘﻮﺑﺔ ﺁﻟﻴﺎ ﻭﻋﺒﺮﻫﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﻳﺘﻢ ﺇﻳﺼﺎﻝ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﲡﺔ ﺃﻟﻴﺎ ﻛﻤﺎ ﺍﻟﺒﻮﺩﻛﺎﺳﺖ ﲤﺎﻣﹰ. ﳝﻜﻨﻚ ﺃﻧﺖ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺪﻭﻧﺘﻚ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ ﺃﻭ ﺃﻱ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﻗﺮﺍﺋﻚ ﺍﳌﺪﺍﻭﻣﲔ، ﺧﻼﻝ ﲡﺮﺑﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻭﻃﺒﻌﹰ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﺍﻋﺘﻘﺪ ﺃﻧﻬﺎ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ  ﺍﻟـ ‪ text­to­speech‬ﺍﻟﺼﻮﺕ ﺃﻭﺿﺢ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺃﺩﻕ ﻭﺃﻛﺜﺮ ﺻﺤﺔ ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ ﺗﺼﻞ  59 ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﺃﻥ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻨﺺ ﺍ ﹸﺪﺧﻞ ﺳﻠﻴﻢ ﺇﻣﻼﺋﻴﺎ ﻭﻛﻢ ﺃﲤﻨﻰ ﺗﻮﻓﺮ ﻫﻜﺬﺍ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﳊﺮﻑ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻭﻟﻐﺔ ﺍﻟﻀﺎﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺮﻑ ﺍﻧﻪ‬ ‫ﳌ‬ ‫ﺃﺻﻌﺐ ﻷﻧﻬﺎ ﻟﻐﺔ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻭﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﻏﻨﻰ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﳌﻌﺎﻧﻲ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﺍﻟﻌﻨﺎﺀ ﻭﻻ ﺍﺷﻚ ﻓﻲ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺃﻱ  ﺍﻟﺪﻋﻢ ﻭﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻊ!‬ ‫ 4‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
  • 5. ‫ﺍﺳﻢ ﺍﻟ ﻤﻮﻗﻊ: ‪Twitter‬‬ ‫ ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ: ‪ What are you doing‬؟ ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻔﻌﻞ ؟‬ ‫ ‬ ‫ﻭﺻﻠﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ‪twitter com‬‬ ‫ .‪www‬‬ ‫ .‬ ‫ ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ .‬ ‫ﺍﻟﻠﻮﺟﻮ :‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻒ:‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ )  ﺑﺎﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ  ‪ ( Micro­blogging‬ﻫﻮ ﻓﻦ ﻣﺸﺘﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻼ ﻣﺤﺪﻭﺩ ﻣﻦ ﺍﳌﺪﺧﻼﺕ ﻓﻲ‬ ‫ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺇﺫ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻋﻠﻲ ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﺃﻭ ﲢﺪﻳﺜﺎﺕ ﺑﺤﺪ ﺃﻗﺼﻲ  041 ﺣﺮﻑ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ، ﻭﺑﺸﻜﻞ ﺃﻛﺜﺮ ﺗﻠﺨﻴﺼﹰ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻧﻘﻮﻝ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﲢﺪﻳﺜﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﻴﺔ ﺗﺼﻒ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﺻﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻚ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﺪﺍﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ .‬ ‫ (  ‪  micro­blogging‬ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺢ ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺗﺪﻭﻳﻨﺔ ﻻ ﺗﺘﻌﺪﻯ  041ﺣﺮﻓﺎ ﻭﻧﺸﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ )‬ ‫ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ‬ ‫ﺍﳌﻬﺘﻤﲔ ﻭﺍﳌﺘﺎﺑﻌﲔ، ﺣﻴﺚ ﺗﺼﻠﻬﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﺔ ﺇﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﻟﻠﺠﻮﺍﻝ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺑﺮﻳﺪ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ . ﻭﳝﻜﻦ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻭﺑﺮﺍﻣﺞ‬ ‫ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﺘﺮﺍﺳﻞ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ ﺃﻭ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ . ﻛﺎﻥ ﺃﻭﻝ ﻇﻬﻮﺭ ﳌﻔﻬﻮﻡ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺳﻞ ﺍﻟﻔﻮﺭﻳﺔ ﻭﺍﳌﻨﺘﺪﻳﺎﺕ ﳌﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻣﻴﺰﺍﺕ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺑﲔ  ﻟﻨﺎﺱ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺸﻮﻗﺔ‬ ‫ﺍ‬ ‫ ( ‪) Twitter.com‬ﻟﻠﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻭﺍﻛﺘﺴﺐ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ ﻡ ﺣﻴﺚ ﺩﺷﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ‬ ‫ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻓﻲ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻦ ﻋﺎﻡ  6002‬ ‫ . ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻨﻚ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﺪﻋﻤﻪ ﻧﺸﺮ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﳉﻮﺍﻝ ﻛﺮﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﳑﺎ ﻳﺴﻬﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺪﻭﻧﻚ ﺍﳌﻔﻀﻞ‬ ‫ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﺇﺧﺒﺎﺭﻳﺔ ﻭ ﺗﻨﻮﻳﻬﺎﺕ ﻋﻦ ﺍﳌﺆﲤﺮ ﻭ ﺗﺬﻛﻴﺮﺍﺕ ﲟﻮﺍﻋﻴﺪ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻭ ﻫﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ. ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻪ ﻫﻮ ﻓﺘﺢ ﺣﺴﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﻭ ﺛﻢ ﺿﺒﻂ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻟﺘﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻫﺎﺗﻔﻚ ﺍﶈﻤﻮﻝ ﻭﻳﺠﺐ  ﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺗﺮﺳﻞ ﻓﻘﻂ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨ‬ ‫ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ .‬ ‫ 052‬ ‫ ‪ Twitter‬ﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺍﻷﺻﺪﻗﺎﺀ ﻣﻦ ﺷﺘﻰ ﺑﻘﺎﻉ ﺍﻷﺭﺽ ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ ﺑﺈﺭﺳﺎﻝ ﺑﺄﻫﻢ ﻭﺃﺧﺮ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﺇﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ.‬ ‫ﻓﺎﻷﺻﺪﻗﺎﺀ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻗﺮﻳﱭ ﺃﻭ ﺑﻌﻴﺪﻳﻦ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮﺍ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﻗﺮﻳﺒﲔ ﺇﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺑﺮﻏﻢ ﺑﻌﺪﻫﻢ. ﻭﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻔﻀﻮﻟﻴﻮﻥ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺻﺪﺍﻗﺎﺕ. ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻥ ﺍﳌﺪﻭﻧﻮﻥ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻛﺄﺩﺍﺓ ﺗﺪﻭﻳﻨﻪ ﹸﺼﻐﺮﺓ. ﺃﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻄﻮﺭﻳﻦ ﻓﻴﺴﺘﻄﻴﻌﻮﻥ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻭﺍﺟﻬﺔ ﺑﺮﻣﺠﺔ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻹﻧﺸﺎﺀ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺗﻮﺗﻴﺮ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ.‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺇﻥ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻻ ﺣﺪﻭﺩ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ 5‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
  • 6. ‫ﻭﻟﻜﻲ ﺃﻭﺿﺢ ﻟﻜﻢ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻔﺼﻴﻠﻲ ﺃﻛﺜﺮ؛ ﺗﻮﺗﻴﺮ ﻫﻮ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻡ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ‬ ‫ ﺍﳌﺼﻐﺮ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﲔ ﺑﺈﺭﺳﺎﻝ ﺃﻫﻢ ﺍﻟﻠﺤﻈﺎﺕ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﺗﺪﻭﻳﻨﺎﺕ ﻧﺼﻴﺔ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ  041 ﺣﺮﻑ ﺇﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ، ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﺼﻴﺮﺓ، ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﺮﺍﺳﻞ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ، ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ، ﺃﻭ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺗﻮﺗﻴﺮﻳﻔﻴﻚ. ﻭﻳﺘﻢ ﻋﺮﺽ ﲢﺪﻳﺜﺎﺕ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻠﻒ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ، ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﺇﺭﺳﺎﻟﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﲔ‬ ‫ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻗﺎﻣﻮﺍ ﺑﺎﻻﺷﺘﺮﺍﻙ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎﺕ. ﻭﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻗﺼﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺭﺳﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻟﺌﻚ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺩﺍﺋﺮﺓ ﻣﻌﺎﺭﻓﻪ ﻓﻘﻂ - ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﺍﻹﺭﺳﺎﻝ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻫﻮ ﺍﳋﻴﺎﺭ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ-. ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎﺕ ﻋﺒﺮ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ،‬ ‫ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﺮﺍﺳﻞ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ، ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﺼﻴﺮﺓ، ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﻢ ﺍﳌﺒﺴﻂ ﺟﺪﺍ، ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ، ﺃﻭ ﻋﺒﺮ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﻣﻌﻴﻨﺔ.‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺭ  ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﺗﺮﺳﻞ ﺃﺧﺒﺎﺭﻙ ﺍﳊﻴﺎﺗﻴﺔ ﺏ  3 ﻃﺮﻕ ﺇﻟﻰ ﺗﻮﻳﺘﺮ. ﺃﻭﻟﻬﺎ ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺎﺗﻔﻚ ﺍﻟﻨﻘﺎﻝ. ﻭﺛﺎﻧﻴﻬﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺩﺍﺧﻞ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ .ﻭﺛﺎﻟﺜﻬﺎ ﻫﻲ ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻓﻮﺭﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﶈﺎﺩﺛﺔ ﺍﻟﻔﻮﺭﻳﺔ ﺟﻮﺟﻞ  ﺗﻮﻭﻙ‬ ‫ .‬ ‫ﶈﺔ  ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺔ :‬ ‫ .  ﻓﻲ ﺍﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻧﻔﺴﻪ  6002 ﺍﻃﻠﻘﺖ‬ ‫ ‪ Obvious‬ﻫﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ ﻇﻬﺮﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﻓﻲ ﺍﻭﺍﺋﻞ ﻋﺎﻡ  6002  ﻭ ﻛﺎﻧﺖ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ .  ﻓﻲ ﺍﺑﺮﻳﻞ ﻣﻦ ﻋﺎﻡ  7002  ﰎ ﻓﺼﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺭﺳﻤﻴﺎ” ﻫﺬﻩ ﺍﳋﺪﻣﺔ  ﻟﺘﺒﺪﺃ ﺑﺎﻻﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ  7002‬ ‫ ‪  Obvious‬ﻟﺘﻨﺸﺄ ﺷﺮﻛﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺍﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ . ‪Twitter‬‬ ‫ﶈﺔ ﻋﻦ  ﺍﳌﻮﻗﻊ :‬ ‫ﻳﺪﻋﻢ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺣﺎﻟﻴﺎ” ﻟﻐﺘﲔ ﻓﻘﻂ ﻫﻤﺎ ) ﺍﻻﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ( ﺻﻤﻢ ﺍﳌﻮﻗﻊ  ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺮﻭﺑﻲ  ‪ Ruby on Rails‬ﻭ ﳝﻠﻚ ﺍﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ ﺍﻳﻀﺎ  ﺑﺮﻣﺠﺔ ﻭﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ  ‪ API‬ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻄﻮﺭﻭﺍ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﻣﻦ ﺩﻣﺞ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺍﻗﻌﻬﻢ ﻭ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ ”‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺎﳌﻮﻗﻊ:‬ ‫ﺇﺫﻥ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺗﺪﻭﻳﻨﻲ ﻣﺼﻐﺮ ﻷﺧﺒﺎﺭﻙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ، ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺴﺄﻟﻚ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ‬ ‫ﺍﻟﺬﻫﺒﻲ ﻭﻫﻮ ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻔﻌﻞ ﺍﻵﻥ ؟ ﻭﻛﻞ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ  ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﻮﻡ ﺑﺘﺤﺮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ .‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻷﺻﺪﻗﺎﺀ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﺃﺩﺍﺓ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺃﻭ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺇﻋﻄﺎﺋﻬﻢ ﻛﻠﻤﺔ ﺳﺮ ﺑﺮﻳﺪﻙ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻹﺭﺳﺎﻝ ﺍﻟﺪﻋﻮﺍﺕ ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺟﻬﺎﺕ‬ ‫ﺍﺗﺼﺎﻟﻚ. ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ ﺭﺑﻂ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﺑﻬﺎﺗﻔﻚ  ﻤﻮﻝ ﻟﺘﺼﻠﻚ ﺃﺧﺒﺎﺭ ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻚ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴﺔ.‬ ‫ﺍﶈ‬ ‫ 6‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
  • 7. ‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺟﺪﺕ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺧﺪﻣﺔ ﺗﻮﻳﺘﺮ:‬ ‫- ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﲡﺪ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﺎﺕ ﺍﳌﻔﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻭ ﺍﳌﺪﻭﻧﲔ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﻮ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻋﺮﺏ ﺃﻭ ﺃﺟﺎﻧﺐ، ﻛﺨﺒﺮ ﻣﻌﲔ، ﺃﻭ‬ ‫ﺩﻋﻮﺓ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﻮﻗﻊ ﺃﻭ ﺧﺪﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ! ﻫﻞ ﺗﺮﻳﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﻻﳒﺎﺯ ﻋﻤ ﹰ ﻣﺎ؟ ﺍﻛﺘﺐ ﺍﺳﺘﻔﺴﺎﺭﻙ، ﻭﺍﻧﺘﻈﺮ ﻗﻠﻴ ﹰ ﻟﻜﻲ ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻼ‬ ‫- ﻛﻦ ﻣﻊ ﺍﳊﺪﺙ ﻭﻛﻦ ﻣﻊ ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻚ، ﻫﻞ ﺗﺮﻳﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻚ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﺲ، ﻫﻞ ﺗﺮﻳﺪ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻛﺘﺎﺑﺎﺕ ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻚ ﻗﻲ ﻣﻜﺎﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪ، ﻓﻤﺎ ﺭﺃﻳﻚ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﳉﻮﺍﻝ ﻣﺠﺎﻧﹰ‬ ‫- ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ )ﻣﺜﻞ ﺳﻴﺴﻜﻮ ﻭﺩﻳﻞ( ﺃﻭ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ  ﻣﺜﻞ  ‪ (wordpress‬ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺘﺰﻭﻳﺪ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ ﺑﺘﺤﺪﻳﺜﺎﺕ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﻛﺼﺪﻭﺭ ﻧﺴﺨﺔ‬ ‫)‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ‬ ‫- ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺍﻹﺧﺒﺎﺭﻳﺔ  ‪  CNN‬ﻭ  ‪ (BBC‬ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻻﺷﺘﺮﺍﻙ ﻓﻲ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻟﻜﻲ ﺗﻌﺮﺽ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﺃﻭ ﹰ ﺑﺄﻭﻝ‬ ‫ﻻ‬ ‫ )‬ ‫- ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻓﻲ ﺍ‪‬ﺎﻝ ﺍﻷﻛﺎﺩﳝﻲ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ.‬ ‫ ‪ Why‬؟ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺃﻥ ﺇﺟﺎﺑﺔ ﻣﺜﻞ: ﺃﻧﺎ ﺃﺷﺮﺏ ﺣﺴﺎﹰ ﺳﺎﺧﻨﺎ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻮﺍﻟﺪﺗﻚ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﺀ‬ ‫ ﻳﻘﻮﻝ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻓﻲ ﺗﺒﻮﻳﺒﺔ‬ ‫ﺍﳌﺜﺎﻝ. ﻭﺇﺟﺎﺑﺔ ﻣﺜﻞ : ﺍﻧﺎ ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻔﻴﺪﺓ ﻟﺰﻣﻼﺋﻚ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ. ﻭﺇﺟﺎﺑﺔ ﻣﺜﻞ: ﺃﻧﺎ ﺃﺣﺘﻔﻞ ﻗﺪ ﲡﻠﺐ ﻟﻚ ﺍﻷﺻﺪﻗﺎﺀ‬ ‫ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﺣﺘﻔﺎﻻﺗﻚ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﳌﺆﲤﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺪﻭﺍﺕ: ﺑﺪﺃﺕ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﳌﺆﲤﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺪﻭﺍﺕ ﺑﺘﺴﺨﻴﺮ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺜﻞ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻟﻨﺸﺮ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﳉﺎﺭﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﳌﺆﲤﺮ ﺃﻭ ﻟﺘﺬﻛﻴﺮ‬ ‫ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﲔ ﲟﻮﺍﺿﻴﻊ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﲢﺪﻳﺜﺎﺕ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ: ﳝﻜﻦ ﻷﺳﺘﺎﺫ ﻣﺎﺩﺓ ﻣﺎ ﻋﻤﻞ ﺣﺴﺎﺏ ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﺛﻢ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﳊﺴﺎﺏ ﻟﺘﺼﻠﻬﻢ‬ ‫ﺭﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﻟﻬﻮﺍﺗﻔﻬﻢ ﺍﶈﻤﻮﻟﺔ  ﻋﻦ ﺃﺧﺒﺎﺭ  .‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ‬ ‫ ­ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﳉﺎﻣﻌﺔ: ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻘﻮﻡ ﺍﳌﺸﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﳉﺎﻣﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺮﺑﻂ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﲟﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ، ﻟﺘﺄﺗﻲ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﲔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﺧﺮﻯ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﻵﺧﺮ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﳌﺸﺎﺭﻳﻊ: ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﺃﻭ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻭﺍﻟﺘﺬﻛﻴﺮ ﺑﺎﻷﻣﻮﺭ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺺ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ ﻭﺑﻴﺎﻥ ﺣﺎﻟﺘﻪ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﺳﺮﻳﻊ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪﻳﺎﺕ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﳊﻮﺍﺭ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺵ: ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ ﻗﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﻭﺍﻟﺘﺤﺎﻭﺭ ﺣﻮﻝ ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ ﻣﺤﺪﺩﺓ ﺑﲔ‬ ‫ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺍﶈﺪﺩﺓ:  ﻛﻮﻥ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﻣﺤﺼﻮﺭﺓ ﺏ  041ﺣﺮﻓﺎ، ﻫﺬﺍ ﻳﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻛﺜﺮ ﻭﺿﻮﺣﺎ ﻭﲢﺪﻳﺪﺍ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻮﺩ ﻧﺸﺮﻫﺎ‬ ‫ .‬ ‫ﺍﳋﻼﺻﺔ:‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻮﺳﻊ ﻭﺍﻻﻧﺘﺸﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ. ﻭﻧﺴﺒﺔ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻻ ﺑﺄﺱ ﺑﻪ ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻮﺍﻗﻊ ‪  micro blogging‬ﺗﺪﻋﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﻣﺸﺎﻛﻞ.‬ ‫ 7‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
  • 8. ‫ﺍﺳﻢ ﺍﻟ ﻤﻮﻗﻊ: ‪word press‬‬ ‫ ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ: ‪ Get a Free Blog Here‬ﺍﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻭﻧﺔ ﻣﺠﺎﻧ ﺎﹰ .‬ ‫ ‬ ‫ﻭﺻﻠﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ‪wordpress com‬‬ ‫ .‪www‬‬ ‫ .‬ ‫ ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ: ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ / ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ .‬ ‫ﺍﻟﻠﻮﺟﻮ :‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻒ:‬ ‫ :  ‪ (Blog‬ﻫﻲ ﺗﻌﺮﻳﺐ ﻛﻠﻤﺔ  ‪ "blog‬ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻧﺤﺖ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﻲ  ‪ "web log‬ﲟﻌﻨﻰ ﺳﺠﻞ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ. ﻛﻤﺎ‬ ‫ "‬ ‫ "‬ ‫ﻣﺪ ﹼﻧﺔ )ﺑﺎﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭ ﺗﻌﺮﺏ ﺑﻠﻮﺝ )ﻓﻲ ﻣﺼﺮ( ﺃﻭ ﺑﻠﻮﻕ )ﻓﻲ ﺩﻭﻝ ﺍﳋﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ( ﺃﻭ ﺑﹾﻠﻮﻍ )ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﻡ( )ﺣﺴﺐ‬ ‫ﳕﻂ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﺐ ﺍﻟﺸﺎﺋﻊ ﻓﻲ ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﻭ ﺍﻟﻠﻬﺠﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺆﺩﻱ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺍﻟﻨﻄﻖ ﺑﻠﻮﮒ(. ﻛﻤﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺪﺍﺧﻠﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﺍﳌﺪﺍﺧﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﻳﺪﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﺍﺳﻢ ﺗﺪﻭﻳﻨﺔ.ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ، ﻭﻫﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻧﻈﺎﻡ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﶈﺘﻮﻯ ، ﻭﻫﻮ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺑﺴﻂ ﺻﻮﺭﻩ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺻﻔﺤﺔ ﻭﺏ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻷﻧﺘﺮﻧﺖ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺪﻭﻳﻨﺎﺕ )ﻣﺪﺧﻼﺕ( ﻣﺆﺭﺧﺔ ﻭﻣﺮﺗﺒﺔ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎ ﺯﻣﻨﻴﺎ ﺗﺼﺎﻋﺪﻳﺎ‬ ‫ﻳﻨﺸﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺪﺩ ﻣﺤﺪﺩ ﻳﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﺃﻭ ﻧﺎﺷﺮ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ، ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺁﻟﻴﺔ ﻷﺭﺷﻔﺔ ﺍﳌﺪﺧﻼﺕ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ، ﻭﻳﻜﻮﻥ ﻟﻜﻞ ﻣﺪﺧﻠﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺴﺎﺭ ﺩﺍﺋﻢ ﻻ ﻳﺘﻐﻴﺮ ﻣﻨﺬ ﳊﻈﺔ ﻧﺸﺮﻫﺎ ﳝ ﹼﻦ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺟﻮﻉ ﺇﻟﻰ ﺗﺪﻭﻳﻨﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﺗﻌﻮﺩ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻠﻤﺪﻭﻧﺔ ، ﻛﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ﻭ ﻳﺤﻮﻝ ﺩﻭﻥ ﲢﻠﻠﻬﺎ.ﻫﺬﻩ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺏ ﺗﻌﺰﻝ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺪﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﻋﺎﺩﺓ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ، ﺃﻱ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ، ﻭ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﺃﻥ ﻳﻨﺸﺮ ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ. ﻳﺘﻴﺢ ﻣﻮﻓﺮﻭ ﺧﺪﻣﺔ ﻋﺪﻳﺪﻭﻥ‬ ‫ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺃﺷﺒﻪ ﺑﻮﺍﺟﻬﺎﺕ ﺑﺮﻳﺪ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ )ﺍﻟﻮﺏ( ﺗﺘﻴﺢ ﻷﻱ ﺷﺨﺺ ﺃﻥ ﻳﺤﺘﻔﻆ ﲟﺪﻭﻧﺔ ﻳﻨﺸﺮ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﲟﺠﺮﺩ ﻣﻞﺀ ﳕﺎﺫﺝ‬ ‫ﻭﺿﻐﻂ ﺃﺯﺭﺍﺭ، ﻭﻛﻤﺎ ﻳﺘﻴﺤﻮﻥ ﺃﻳﻀﺎ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣﻜﻤﻠﺔ؛ ﻣﺜﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﻢ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮﺃ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﳌﻨﺸﻮﺭ ﺩﻭﻥ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﺩﻭﺭﻱ ﻭ ﺩﻭﻥ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﻟﻼﺷﺘﺮﺍﻙ ﻓﻲ ﻗﻮﺍﺋﻢ ﺑﺮﻳﺪﻳﺔ، ﻭﺧﺪﻣﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﲔ ﺍﳌﺪﻭﻧﺎﺕ،‬ ‫ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﳋﺎﺻﻴﺔ ﺍﻷﻫﻢ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﲢﻘﻖ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﲔ ﺍﳌﺪﻭﻧﲔ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀ، ﻭﺗﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﺼﺤﻒ ﻭﺍ‪‬ﻼﺕ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﺃﺣﺪ ﺃﻭﺟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ.‬ ‫ﻭﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ  ‪  :(WordPress‬ﻫﻮ ﻧﻈﺎﻡ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ ﻭﺍﳌﺪﻭﻧﺎﺕ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎﺹ ﻭﰎ ﺑﻨﺎﺀﻩ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻟﻐﺔ  ‪  PHP‬ﻭﻗﻮﺍﻋﺪ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ )‬ ‫ ‪ ، MySQL‬ﻭﻫﻮ ﻣﻔﺘﻮﺡ ﺍﳌﺼﺪﺭ ﻭﻗﺎﻡ ﺑﺒﺮﻣﺠﺘﻤﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻄﻮﺭﻳﻦ ﺍﳌﺘﻄﻮﻋﲔ.‬ ‫ﻭﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺷﺮﻭﻥ ﻓﻲ ﻣﺪﻭﻧﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩ ﺑﺮﺱ ﺗﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺎﺕ، ﻭﺍﳋﻮﺍﻃﺮ، ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﺍﳌﺴﺘﺮﺳﻞ ﻋﻦ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ،‬ ‫ﻭﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻷﺩﺑﻲ، ﻭﻧﺸﺮ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﻭﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻧﻔﺴﻬﺎ. ﻭ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺨﺼﺺ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺪﻭﻧﻮﻥ ﻣﺪﻭﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ . ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺪﻭﻧﺎﺕ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺺ ﻭﺍﺣﺪ،‬ ‫ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻭﺍﺣﺪ، ﻳﻮﺟﺪ ﺁﺧﺮﻭﻥ ﻳﺘﻨﺎﻭﻟﻮﻥ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺷﺘﻰ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻜﺘﺒﻮﻥ‬ ‫ﻭﺃﺧﺮﻯ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻳﺸﺎﺭﻙ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ، ﻭﻣﺪﻭﻧﺎﺕ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺃﺳﺎﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻮﺭ ‪ photoblog‬ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ. ﻛﻤﺎ ﺃﻧﺘﺸﺮﺕ‬ ‫ ﻣﺆﺧﺮﺍ ﻣﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ  ‪ Videoblogs‬ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ، ﻭﻫﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺃﺳﺎﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﻲ ﺑﺎﻟﺼﻮﺕ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻣﺴﺠﻼ‬ ‫ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺪﻳﻮ‬ ‫ .‬ ‫ﻣﺪﻭﻧﺘﻲ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩ ﺑﺮﺱ‬ ‫ (‬ ‫)ﺃﺩﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﳉﻴﻞ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ  ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ  0.2 ‪ library‬ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ، ﲡﺪﻭﻧﻲ ﻣﻘﻞ ﻓﻲ ﻣﺸﺎﺭﻛﺎﺗﻲ ﻟﻈﺮﻭﻑ ﻋﻤﻠﻲ‬ ‫ 2  .‪www‬‬‫ .  ‪go  library‬‬ ‫ ‪2 wordpress com‬‬‫ .‬ ‫ 8‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
  • 9. ‫ :‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺎﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ ­  ﺃﺩﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ‪ WordPress‬ﻭﺇﺿﻐﻂ  ‪Sign Up Now‬‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ ­ ﺿﻊ ﺍﺳﻢ  ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﻘﻞ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺿﻊ ﻛﻠﻤﺔ ﺍﳌﺮﻭﺭ ﺍﳋﺎﺻﺔ  .‬ ‫ﺑﻚ‬ ‫ ­  ﺃﻋﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻛﻠﻤﺔ  .‬ ‫ﺍﳌﺮﻭﺭ‬ ‫ ­ ﺿﻊ ﺑﺮﻳﺪﻙ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ، ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺮﻳﺪ ﺻﺤﻴﺢ، ﻷﻥ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ، ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﻴﺘﻢ ﻣﺮﺍﺳﺘﻠﻚ ﻋﻦ‬ ‫ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻘﺪﺍﻥ ﻛﻠﻤﺔ ﺍﳌﺮﻭﺭ ﺃﻭ ﺃﻱ ﺗﻨﻮﻳﻬﺎﺕ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺇﺧﺘﺮ ﺍﺳﻢ ﳌﺪﻭﻧﺘﻚ، ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻥ ﺃﻗﻞ ﻋﺪﺩ ﺣﺮﻭﻑ ﻫﻮ ﺃﺭﺑﻌﺔ، ﻭﻳﻨﺼﺢ ﺑﺄﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻹﺳﻢ ﻭﺍﺿﺢ  ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺗﺬﻛﺮﻩ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺿﻊ ﻭﺻﻒ ﳌﺪﻭﻧﺘﻚ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﻘﻞ، ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ ﺗﻐﻴﻴﺮﻩ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺖ ﺗﺸﺎﺀ ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﺇﺧﺘﺮ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻔﻀﻞ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﻮﺍﺳﻄﺘﻬﺎ، ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺍﻷﺧﺪ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻛﻠﻐﺔ ﻟﻮﺣﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﲟﺪﻭﻧﺘﻚ.‬ ‫ 9‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
  • 10. ‫ ­ ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ، ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﻚ ﺗﻔﻘﺪ ﺑﺮﻳﺪﻙ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﺣﺴﺎﺑﻚ .. ﻭﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺍﳋﻄﻮﺓ ﺗﺴﻌﺔ ﺃﻛﺘﺐ‬ ‫ﺍﺳﻤﻚ  .‬ ‫ ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ ­ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﻘﻞ ﺃﻛﺘﺐ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ )  ﺍﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ (‬ ‫ ­ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﻘﻞ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﺃﻛﺘﺐ  ﻧﺒﺬﺓ ﻣﺨﺘﺼﺮﺓ ﺣﻮﻝ ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫ .‬ ‫-  ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻟﺒﺮﻳﺪﻙ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﺳﻴﻈﻬﺮ ﻟﻚ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﺬﻱ ﻣﻔﺎﺩﻩ ﺃﻥ ﺣﺴﺎﺑﻚ ﰎ ﺗﻔﻌﻴﻠﻪ‬ ‫ .‬ ‫ﺍﺭﺟﻊ ﻟﻠﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻭﺍﺿﻐﻂ  ﻋﻠﻰ ‪ Sign Up‬ﻭﺃﺩﺧﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ ﺩﺧﻮﻟﻚ، ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺳﺘﺨﺮﺝ ﻟﻚ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﻭﻓﻲ ﺃﻋﻼﻫﺎ ﺳﻴﻈﻬﺮ ﺷﺮﻳﻂ‬ ‫ﺧﺎﺹ ﺑﻠﻮﺣﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﻚ، ﻭﺍﺿﻐﻂ  ﻋﻠﻰ ‪ My Account‬ﻭﺇﺧﺘﺮ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﺳﺒﻚ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﻪ.‬ ‫ 01‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
  • 11. ‫ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ‪ Global Dashboard‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﺳﻴﺘﻢ ﻧﻘﻠﻚ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ، ﻭﻫﻲ ﺍﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﻠﻮﺣﺔ ﲢﻜﻢ‬ ‫ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ، ﻭﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻇﺎﻫﺮ ﺃﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ .‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ  ﻟﻮﺣﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﺪﻭﻳﻨﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻷﻣﺮ ﺍﻟﺼﻌﺐ، ﻓﻜﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻚ ﻫﻮ ﺗﻔﻘﺪ ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ ﻭﺑﺪﺀ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ .‬ ‫ :‬ ‫ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩ ﺑﺮﻳﺲ‬ ‫ ­ ﺗﺴﻤﺢ ﻭﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻛﻮﺍﺩ ﺍﻟﻬﺘﻤﻞ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺴﺎﻳﺪ ﺑﺎﺭ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻻﻛﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪﺃ ﺑـ ) ‪ ( java script‬ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻻﻛﻮﺍﺩ‬ ‫ﺍﻻﺧﺮﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻐﻴﺮ ﻣﻦ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﻭ ﺫﻟﻚ ﻷﺳﺒﺎﺏ ﺍﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻭﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﳝﻜﻨﻚ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺳﺎﻋﺔ ﻟﻮ ﺍﺭﺩﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻭﻫﻮ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖ ﺍﻟﻌﺜﻮﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻘﺪﻡ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺑﺄﻛﻮﺍﺩ ﻳﻘﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ ‪ http  www wunderground com‬ﻭﺍﺫﺍ ﻛﻨﺖ ﺗﻌﺮﻑ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﺧﺮﻯ ﺍﺭﺟﻮ ﺍﻻﻓﺎﺩﺓ‬ ‫ .‬ ‫ //:‬ ‫ .‬ ‫ .‬ ‫ ­  ﳝﻜﻦ ﺍﻧﺸﺎﺀ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺮﻳﺪﻳﺔ ﻟﻠﻤﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ ‪www feedburner com‬‬ ‫ .‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺻﻮﺭ ﻭﺭﻭﺍﺑﻂ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﲟﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺴﻬﻮﻟﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻓﺘﺢ ﺗﺪﻭﻳﻨﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺍﻱ ﺷﺊ ﺗﺮﻳﺪﻩ ﺑﻬﺎ ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻭ‬ ‫ﻛﻼﻡ ﺍﻭ ﺭﺍﺑﻂ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻀﺒﻄﻬﺎ  ﺪﹰ ﺍﺫﻫﺐ ﺍﻟﻰ ﲢﺮﻳﺮ ‪ HTML‬ﻭﺍﻧﺴﺦ ﻣﺎ ﺳﺘﺠﺪﻩ ﻭﺍﻟﺼﻘﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﺑﻊ ﻧﺺ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻭ‬ ‫ﺟﻴ ﺍ‬ ‫ .‬ ‫ﺳﻴﻈﻬﺮ ﻣﻌﻚ‬ ‫ ­ ﳝﻜﻨﻚ ﺍﻧﺸﺎﺀ ﺻﻔﺤﺔ ﺭﺍﺳﻠﻨﻲ ﺍﻭ ﺍﺗﺼﻞ ﺑﻨﺎ ﻟﻠﻤﺪﻭﻧﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﺭﺍﺳﻠﻨﻲ ﻭ ﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺘﺢ ﻣﺤﺮﺭ‬ ‫ ﺍﻝ ‪HTML‬ﻟﻠﺼﻔﺤﺔ ﻭﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﺑﻬﺎ ]‪[contact­form‬‬ ‫ 11‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬
  • 12. ‫ ­ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﺻﻮﺭﺓ ﻻﻇﻬﺮ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺍﺳﻢ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ‪ FAVICON‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩﺍﺕ >> ﻋﺎﻡ ﻭ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﳌﻜﺎﻥ‬ ‫ ﺍ‪‬ﺼﺺ‬ ‫ . ) ‪( blog picture‬‬ ‫ ­ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﺔ ﳝﻜﻨﻚ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻭﺍﳌﺘﺤﺮﻛﺔ ﻭ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻣﻦ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻴﻮﺗﻴﻮﺏ ﻭﻏﻴ  .‬ ‫ ﺮﻩ‬ ‫ ­ ﳝﻜﻨﻚ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﻋﺪﺍﺩ ﻟﻠﺰﻭﺍﺭ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﻗﻊ ‪ http  www bestfreehitcounters com‬ﻭﳑﻜﻦ ﺍﻳﻀﹰ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻋﺪﺍﺩ ﻟﻠﺰﻭﺍﺭ ﻣﻦ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ‬ ‫ﺎ‬ ‫ //:‬ ‫ .‬ ‫ .‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﺍﻟﻰ ﻣﺮﺑﻌﺎﺕ ﺍﻟﻘﺌﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻭ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺍﳌﺮﺑﻊ ﺍﳋﺎﺹ  ﺑﺎﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﳝﻜﻨﻚ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﻋﺪﺍﺩ ﻟﻠﻤﻮﺟﻮﺩﻳﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﲟﻮﻗﻌﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﻗﻊ ‪ http  whos amung us‬ﺑﻌﺪ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻛﻮﺩ ﺍﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ //:‬ ‫ .‬ ‫ .‬ ‫ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﻳﺪﻩ ﻓﻘﻂ ﺍﻟﺼﻘﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﺑﻊ ﻧﺺ ﻓﻲ ﻣﺮﺑﻌﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻭﺳﻴﻈﻬﺮ ﻣﻌﻚ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﳝﻜﻨﻚ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﻟﻮﺣﺔ ﺻﻐﻴﺮﺓ ﺗﻮﺿﺢ ﺍﻣﺎﻛﻦ ﺯﻭﺍﺭ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﻭﻭﻗﺖ ﺩﺧﻮﻟﻬﻢ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﻗﻊ ﻭﺍﺗﺒﺎﻉ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻷﺿﺎﻓﺘﻬﺎ‬ ‫ ‪http  live feedjit  com‬‬ ‫ .  //:‬ ‫ .‬ ‫-  ﻓﻲ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟـ ‪ snapeshots‬ﻭﻫﻲ ﻟﻘﻄﺎﺕ ﻳﺘﻢ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺆﺷﺮ ﺑﺎﳌﺎﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻱ ﻟﻴﻨﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﻭ ﺍﺣﻴﺎﻧﹰ ﻳﺘﻀﺎﻳﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻷﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺴﺒﺐ ﺑﻄﺌﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﻔﺢ ﻭ ﻷﻳﻘﺎﻓﻬﺎ ﺍﺗﺒﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ : ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ << ‪>> Extras‬‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ >> ‪ appearance‬ﺳﺘﺠﺪ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻳﻦ ﺍﺯﻝ ﻋﻼﻣﺔ ﺻﺢ ﻣﻦ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻻﻭﻝ ﻭ ﺿﻐﻂ ﲢﺪﻳﺚ ﺍﻻﺿﺎﻓﺎﺕ‬ ‫ .‬ ‫- ﳝﻜﻨﻚ ﺭﺑﻂ ﺗﻮﻳﺘﺮﺍﺗﻚ ﺑﺎﳌﺪﻭﻥ ﺍﻭ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺑﻊ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻟﺘﺘﺤﺪﺙ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮﺍﺭ.‬ ‫- ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﻣﻘﻄﻊ ﺻﻮﺗﻲ  3‪ ­ mp‬ﻓﻘﻂ - ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻨﺎﺕ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻜﻮﺩ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﺮﺭ ﺍﻝ ‪HTML‬ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻭﺿﻊ ﺍﳌﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ // ‪]http‬‬ ‫ ﺑﲔ ﻛﻠﻤﺔ ‪ audio‬ﻭ ﺭﺍﺑﻂ ﺍﳌﻘﻄﻊ  ‪.  3 audio‬‬ ‫ [ ‪:  Example mp‬‬ ‫ :‬ ‫ﻋﻴﻮﺏ ﺍﻟﻮﻭﺭﺩ ﺑﺮﻳﺲ‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﺍﻱ ﻛﻮﺩ ﻳﺒﺪﺃ ﺑﺠﻤﻠﺔ ‪ Java script‬ﻓﻲ ﺍﻱ ﻣﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻳﺪ ﺑﺎﺭ ﺍﻭ  .‬ ‫ﻏﻴﺮﻩ‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺍﺟﺮﺍﺀ ﺍﻱ ﺗﻌﺪﻳﻼﺕ ﺟﺬﺭﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻟﺒﻚ ﻣﺜﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺣﺠﻢ ﺍﻭ ﻣﻘﺎﺱ ﺍﻟﻘﺎﻟﺐ ﺍﻭ ﺍﻟﻮﺍﻧﻪ ﺍﻭ ﺍﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻭ ﺍﲡﺎﻫﻪ ﺍﻭ ﻣﻘﺎﺳﻪ ﺍﻻ‬ ‫ ﺎﻳﻞ ﺍﻭ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟـ ‪ CSS‬ﻭ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺫﻟﻚ ﺗﺒﻠﻎ  51 $ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﺗﺪﻓﻊ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺍﻻﺋﺘﻤﺎﻥ ﻭ‬ ‫ﺍﺫﺍ ﺩﻓﻌﺖ ﻟﺘﻌﺪﻝ ﻣﻠﻒ ﺍﻟﺴﺘ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻻﻓﻀﻞ ﻟﻚ ﺍﻥ ﲢﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﻭﻭﺭﺩﺑﺮﻳﺲ ﻣﺪﻓﻮﻉ ﺍﻭ ﺍﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ ﻭﺗﺘﺤﻜﻢ ﻛﻤﺎ ﺗﺸﺎﺀ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻣﻠﻒ ﺻﻮﺕ ﻟﻴﻌﻤﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﹰ ﻋﻨﺪ ﻓﺘﺢ ﺻﻔﺤﺔ ﺍﳌﺪﻭﻧﺔ ﻭﻫﺬﻩ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻻ ﺗﺼﻠﺢ ﺍﻟﻰ ﻟﻠﻤﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮﻓﺮﺍﺕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﳝﻜﻦ ﺍﺿﺎﻓﺘﻪ ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﻟﻴﺘﻢ ﻓﺘﺤﻪ ﻳﺪﻳﻮﹰ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺰﺍﺋﺮ‬ ‫ .‬ ‫ﺍ‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺍﺳﺘﻔﺘﺎﺀ ﻏﻴﺮ ﺍﳌﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻭﻧﺘﻚ ﻭ ﻫﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﲔ ﺍﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﻮﻭﺭﺩ ﺑﺮﻳﺲ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻧﻪ ﻟﻴﺴﺖ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﺍﻟﺐ ﺗﺪﻋﻢ ﺇﺿﺎﻓﺔ  ﺳﺘﻔﺘﺎﺀﺍﺕ‬ ‫ .‬ ‫ﺍﻻ‬ ‫ ­ ﻫﻨﺎﻙ ﻗﻮﺍﻟﺐ ﻻ ﺗﺪﻋﻢ ﻣﺮﺑﻌﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﺗﺴﺘﻐﺮﺏ ﺍﻥ ﻭﺟﺪﺕ ﺍﻥ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻭ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ﺍﺧﺘﻔﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻤﺖ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻟﺐ ﻓﻘﻂ ﻋﺪ ﺍﻟﻰ ﻗﺎﻟﺒﻚ ﺍﻟﻘﺪﱘ ﻭﺳﺘﺠﺪ ﺍﻧﻬﺎ ﻋﺎﺩﺕ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﺟﻮﺟﻞ ﺍﻭ ﺍﳉﻮﺟﻞ ﺃﺩﺳﻨﺲ ﺇﻟﻰ  ﺍﳌﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ .‬ ‫ ­ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻣﺮﺑﻊ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ ﺭﹺﺐ ﺇﻟﻰ  ﺍﳌﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ.‬ ‫ﺗ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﻰﻔﻛﻭ ﷲ ﺪﻤﺤﻟﺍﻭ‬ ‫ﻰﻟﻮﻤﻟﺍ ﻞﻀﻓ ﺪﻤﺤﻣ‬ ‫ﺩﺍﺪـ ـﻋﺇ‬ ‫ 0.2 ‪Go To Library‬‬ ‫‪www.go2library2.wordpress.com‬‬ ‫ 21‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻧﺸﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﺪ ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﺑﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ  ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺟﻮﺩﺕ ﺻﺎﻟﺢ  ‪www.mostafa­gawdat.net‬‬