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GRADO DE    SOLUCION
N°        PALABRAS                   PREGUNTAS DE INVESTIGACION                            FACTIBILIDAD TIEMPO COSTO INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
                                  ¿Cómo hacer un robot que eleve nuestras capacidades
     5         Capacidad          mentales?                                                        15      17    18         19           20
                                  ¿De dondesacariamos suficiente porencia para el robot
     2         Transportar        transportador?                                                   18      16    14          3            6
     6           Trapear          ¿Cómo hacer un robot trapeador?                                  16      18    14          2            3
                                  ¿Cómo hacer un robot que critique el tema
     19         Criticar          correspondiente ne el momento indicado?                          16      18    14          2            3
      3         Recoger           ¿Cómo hariamosautosostenivle este robot?                         16      12    11          9            4

     16         Purificar          ¿Qué procesos de purificacion son mas efectivos?                14       5     6          9           12
     29         Aprenda            ¿Cómo hariamos un robot que aprenda?                            14       5     6          9           12
                                   ¿Cómo hacer un robot que sostenga una conversacion
   34             Cuente           simple?                                                         14       5     6          9           12
                                   ¿Cómo hacer un robot que actuecoerente con la
   39              Sienta          situacion?                                                      14       5     6          9           12
                                   ¿Cómo hariamos para que este robot se adaptase al
   10            Construir         medio de trabajo?                                               12       6     3          9           15
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   12            Defender          objetivo?                                                        1       5     9         14           16
   23              Pensar          ¿Qué robot podria pensar mejor que un humano?                   12       6     3          9           15
   25              Barrer          ¿Qué sistema de barrido usaria este robot?                       1       5     9         14           16
    9            Detectar          ¿Cómo seria un robot que detectara varias cosas?                12      12    13          3            4
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   22          Comprender          ¿De donde sacaremos un sistema tan abanzado?                    12      12    13          3            4
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   21             Motivar          ¿Cómo un fobotproporcionaria animo?                              4       6     4         15            2
Asigne de 0 a 20 puntos en cada uno de los 5 criterios de evaluación propuestos para
valorar cada una de las 40 preguntas de su banco de problemas de investigación.

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  • 1. GRADO DE SOLUCION N° PALABRAS PREGUNTAS DE INVESTIGACION FACTIBILIDAD TIEMPO COSTO INNOVACIÓN TECNOLÓGICA ¿Cómo hacer un robot que eleve nuestras capacidades 5 Capacidad mentales? 15 17 18 19 20 ¿De dondesacariamos suficiente porencia para el robot 2 Transportar transportador? 18 16 14 3 6 6 Trapear ¿Cómo hacer un robot trapeador? 16 18 14 2 3 ¿Cómo hacer un robot que critique el tema 19 Criticar correspondiente ne el momento indicado? 16 18 14 2 3 3 Recoger ¿Cómo hariamosautosostenivle este robot? 16 12 11 9 4 16 Purificar ¿Qué procesos de purificacion son mas efectivos? 14 5 6 9 12 29 Aprenda ¿Cómo hariamos un robot que aprenda? 14 5 6 9 12 ¿Cómo hacer un robot que sostenga una conversacion 34 Cuente simple? 14 5 6 9 12 ¿Cómo hacer un robot que actuecoerente con la 39 Sienta situacion? 14 5 6 9 12 ¿Cómo hariamos para que este robot se adaptase al 10 Construir medio de trabajo? 12 6 3 9 15 ¿Cómo helaborar un robot que defienda algun 12 Defender objetivo? 1 5 9 14 16 23 Pensar ¿Qué robot podria pensar mejor que un humano? 12 6 3 9 15 25 Barrer ¿Qué sistema de barrido usaria este robot? 1 5 9 14 16 9 Detectar ¿Cómo seria un robot que detectara varias cosas? 12 12 13 3 4 14 Manejar ¿Cuál seria un buen sistema de automatizacion? 12 5 6 12 9 22 Comprender ¿De donde sacaremos un sistema tan abanzado? 12 12 13 3 4 ¿Cómo seria un robot que encuentre un objeto en 27 Encuentre especifico? 12 5 6 12 9 ¿Cómo seria un robot que se esconda y confunda en el 32 Camufle entorno con exelencia? 12 5 6 12 9 37 Dirija ¿Qué dirigiria y que garantiza que lo dirija bien? 12 5 6 12 9 ¿De dondesacariamos los conceptos sobre un robot 4 Obtimizar obtimizador? 3 4 7 17 12 18 Automatico ¿Cómo elaborar un automata? 14 2 6 12 9 ¿Cómo hacer un robot que finja saber hacer varias 31 Finja cosas? 14 2 6 12 9 36 Extraiga ¿Cómo seria un robot que extraiga minerales? 14 2 6 12 9 7 Levantar ¿En donde seria util un robot que recoja cosas? 14 16 2 5 5 20 Programar ¿Qué clase de robot programaria otros? 14 16 2 5 5 1 Aspirar ¿Cómo elaborar una aspiradora inteligente? 10 6 6 6 13 15 Prosesar ¿Qué y comoprocesaria este robot? 14 5 12 1 9 28 Produsca ¿Cómo hariamos un robot que produjera algo? 14 5 12 1 9 ¿Cómo hariamos un robot que tuviera la capacidad de 33 Experimente experimentar? 14 5 12 1 9 38 Limpie ¿Cómo seria un robot que limpie todas las suciedades? 14 5 12 1 9 17 Cocer ¿Cómo seria un robot que hiciera retazos? 14 2 9 13 2 30 Aturda ¿Cómo hacer un robot que aturda y segue? 14 2 9 13 2 ¿Cómo hacer un robot que detecte y prevenga el 35 Advierta peligro? 14 2 9 13 2 40 Cante ¿Qué aplicaciones tendria un robot cantante? 14 2 9 13 2 11 Asistir ¿Cómo hacer un robot asistente? 7 13 6 8 1 24 Mejorar ¿Cómo hariamos un robot que mejorara las cosas 7 13 6 8 1 ¿Qué sistemas de eliminacion son mas seguros para el 13 Eliminar killvot? 1 9 6 15 3 26 Avance ¿Qué robot avansaria un proceso? 1 9 6 15 3 8 Distinguir ¿Cómo helaborar un robot que distinga varias cosas? 4 6 4 15 2 21 Motivar ¿Cómo un fobotproporcionaria animo? 4 6 4 15 2 Asigne de 0 a 20 puntos en cada uno de los 5 criterios de evaluación propuestos para valorar cada una de las 40 preguntas de su banco de problemas de investigación.