SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 45
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫ًام دسس: سيستن ّاي هذيشيت تاًك ّاي اطالػاتي‬
       ‫استاد گشاهي خٌاب آلاي دكتش تاصايي‬


                ‫اهيش خثلي‬
              ‫ياسش اتذال تيگي‬


                 ‫پاييض 09‬
‫همذهِ‬

 ‫ّواًطَس كِ تشاي پيادُ ساصي يك پشٍطُ هؼواسي يا تَليذ يك دستگاُ‬
‫دس اتتذا ًياص تِ يك طشح اٍليِ است تشاي پيادُ ساصي پايگاُ دادُ ًيض‬
                                     ‫ًياص تِ يك طشح اٍليِ داسين.‬
‫هشاحل اغلي دس طشاحي پايگاُ دادُ‬

                      ‫(‪)Requirement Analysis‬‬    ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬    ‫‪‬‬
‫سسن دياگشام استثاط هَخَديت ّا (‪)Entity Relationship Diagram‬‬          ‫‪‬‬
                            ‫تْيِ هذل ساتطِ اي (‪)Relational Model‬‬     ‫‪‬‬
                                        ‫ًشهال ساصي (‪)Normalization‬‬   ‫‪‬‬
                               ‫ايداد هذل فيضيكي (‪)Physical Model‬‬     ‫‪‬‬
‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬

        ‫‪ ‬دس ايي هشحلِ ًياصهٌذيّاي پايگاُ دادُ ضٌاسايي هيضَد.‬
     ‫‪ ‬اًتظاسات دليك كاستش اص پايگاُ دادُ ٍ تواهي اطالػات هشتثط تا‬
                                      ‫سيستن استخشاج هيگشدد.‬
‫‪ ‬تِ طَس دليمي هطخع ضَد كِ چِ دادُّايي لشاس است دس پايگاُ‬
 ‫دادُ رخيشُ ضَد ٍ ّوچٌيي ايي دادُ ّا تِ چِ غَست لشاس است‬
                                      ‫اص پايگاُ دادُ تاصياتي ضَد.‬
‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬

‫تشسسي هستٌذات، فشمّا ٍ پايگاُدادُّاي هَخَد‬       ‫‪‬‬
                ‫تحميمات ٍ تشسسي ّاي هحيطي‬        ‫‪‬‬
                           ‫هطاّذُي هحيط كاس‬      ‫‪‬‬
                         ‫استفادُ اص پشسطٌاهِ‬     ‫‪‬‬
              ‫هػاحثِ ٍ گفتگَ تا غاحة ًظشاى‬       ‫‪‬‬
                             ‫ايداد ًوًَِ اٍليِ‬   ‫‪‬‬
     ‫تشگضاسي خلسات گشٍّي تشاي سفغ اضكاالت‬        ‫‪‬‬
‫خطت اٍل چَى ًْذ هؼواس كح ...‬

 ‫تشسسي ًياصهٌذيْاي هْنتشيي هشحلِ دس طشاحي پايگاُ دادُ هيتاضذ‬
    ‫صيشا طشاحي پايگاُ دادُ، تا كوك اطالػات تذست اهذُ اص ايي فاص‬
‫اًدام هيضَد ٍ ها دس طَل هشاحل طشاحي، تاسّا اص يافتِّاي ايي فاص‬
                                          ‫استفادُ خَاّين كشد.‬
‫يك پيطٌْاد‬

‫طشاحاى پايگاُ دادُاي كِ تدشتِ كوي دس ايي صهيٌِ داسًذ تْتش است‬
‫اتتذا پايگاُ دادُّاي لذيوي ساصهاى سا تشسسي كٌٌذ تا تشاي طشاحي‬
                 ‫پايگاُ دادُ خذيذ يك چاسچَب كلي تذست آٍسًذ.‬
‫تشاي سسيذى تِ ايي چاسچَب تايذ تثيٌين ساصهاى دادُّاي هشتثط تا‬
  ‫ّش تخص سا دس حال حاظش تِ چِ غَست رخيشُ ساصي كشدُ ٍ تِ چِ‬
                                   ‫طشيمي اص آى استفادُ هيكٌذ.‬
‫هشاحل اغلي دس طشاحي پايگاُ دادُ‬

                     ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬   ‫‪‬‬
         ‫سسن دياگشام استثاط هَخَديت ّا‬   ‫‪‬‬
                     ‫تْيِ هذل ساتطِ اي‬   ‫‪‬‬
                            ‫ًشهال ساصي‬   ‫‪‬‬
                     ‫ايداد هذل فيضيكي‬    ‫‪‬‬
‫دياگشام استثاط هَخَديتّا‬

 ‫‪ Entity Relationship Diagram‬كِ تِ طَس خالغِ تِ آى ‪ERD‬‬          ‫‪‬‬
                                                    ‫هي گَيٌذ.‬
  ‫‪ERD‬يك هذل سطح تاال تشاي تياى طشاحي پايگاُ دادُ است .ايي‬       ‫‪‬‬
   ‫هذل تِ طَس سادُ ٍ تِ غَست گشافيكي، تا كوك تؼذادي سوثل‬
                          ‫ساختاس پايگاُ دادُ سا هطخع هيكٌذ.‬
‫دادُّايي كِ دس هشحلِ "تحليل ًياصهٌذيّا "تذست آهذ اكٌَى دس‬       ‫‪‬‬
                                  ‫ًوَداس ‪ERD‬ظاّش هيضًَذ.‬
‫ايي دادُّا دس لالة هَخَديتّا ٍ سٍاتط تيي آًْا دس ًوَداس ‪ERD‬‬     ‫‪‬‬
                                                ‫لشاس هيگيشًذ.‬
‫اخضا تطكيل دٌّذُي ‪ERD‬‬

             ‫‪ ‬هَخَديت ّا‬
                  ‫‪ ‬غفات‬
                   ‫‪ ‬سٍاتط‬
‫هَخَديتّا (‪)Entities‬‬

             ‫تخطي اص هحيط كاسي است كِ دس سيستن ها ٍخَد داسد.‬
                                            ‫اًَاع هَخَديتّا:‬
‫‪ ‬هَخَديت هيتَاًذ ٍخَد فيضيكي داضتِ تاضذ هثل خاًِ ٍ هاضيي‬
 ‫‪ ‬هَخَديت هيتَاًذ يك اتفاق تاضذ هثل فشٍش يك خاًِ يا تؼويش‬
                                                     ‫هاضيي‬
‫‪ ‬هَخَديت هيتَاًذ يك هفْوَم تاضذ هثل سفاسش هطتشي ٍ يا يك‬
                                                   ‫تشاكٌص‬
‫غفات‬

 ‫دادُّايي ّستٌذ كِ ها دس خػَظ هَخَديت ّا خوغ آٍسي كشدُ‬        ‫‪‬‬
              ‫اين ٍ ايي دادُ ّا هَخَديت ّا سا تَضيح هيدٌّذ.‬
  ‫هثال غفات يك هاضيي هيتَاًذ هذل، سًگ، ضواسُ هَتَس ، تؼذاد‬    ‫‪‬‬
                                           ‫سيلٌذس ٍ …تاضذ.‬
    ‫غفات يك هَخَديت هثل تؼويش هاضيي هيتَاًذ ًام تؼويشكاس،‬     ‫‪‬‬
                                       ‫ايشاد هاضيي ٍ …تاضذ.‬
‫غفات يك هَخَديت هثل سفاسش هطتشي هيتَاًذ هثلغ سفاسش،‬           ‫‪‬‬
                        ‫تاسيخ سفاسش ٍ آيتنّاي سفاسش تاضذ.‬
‫سٍاتط‬

       ‫‪ ‬سٍاتط استثاطات تيي هَخَديت ّا سا هطخع هيكٌذ .‬
  ‫‪ ‬تِ ػٌَاى هثال دس يك ساتطِ تيي هطتشي ٍ سفاسش ساتطِ‬
                           ‫"سفاسش دادى "ٍخَد داسد.‬
‫‪ ‬تيي هَخَديت فشد ٍ ضْش ساتطِ “صًذگي كشدى” ٍخَد داسد.‬
‫ًوًَِ اي اص يك ‪ERD‬‬

‫‪ ‬يك تيواس دس يك تخص تستشي‬
 ‫هيضَد ٍ يك دكتش تشاي ّش‬
      ‫تيواس هطخع هيضَد.‬

‫‪ ‬تؼذادي پشستاس تشاي هشالثت‬
‫اص تيواساى ٍخَد داسًذ كِ دس‬
    ‫ّش تخص تؼذادي پشستاس‬
        ‫هطغَل كاس ّستٌذ.‬
ERD ‫هؼشفي اتضاسّايي تشاي سسن‬

  ‫ٍخَد داسد كِ هتذاٍل تشيي اًْا دس‬ERD ‫ اتضاسّاي صيادي تشاي سسن‬
                                       :‫اداهِ آٍسدُ ضذُ است‬

 Avolution, dbForge Studio for MySQL, ER/Studio, ERwin,
  MEGA International, ModelRight, OmniGraffle, Oracle
  Designer, PowerDesigner, Rational Rose, Sparx Enterprise
  Architect, SQLyog, System Architect, Toad Data Modeler,
  and Visual Paradigm
 MySQL Workbench(Open Source)
 Open ModelSphere(Open Source)
Power Designer ‫ًشم افضاس‬
MySQL Workbench ‫ًشم افضاس‬
‫هشاحل اغلي دس طشاحي پايگاُ دادُ‬

                     ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬   ‫‪‬‬
         ‫سسن دياگشام استثاط هَخَديت ّا‬   ‫‪‬‬
                     ‫تْيِ هذل ساتطِ اي‬   ‫‪‬‬
                            ‫ًشهال ساصي‬   ‫‪‬‬
                     ‫ايداد هذل فيضيكي‬    ‫‪‬‬
‫تْيِ هذل ساتطِ اي‬

  ‫‪ ‬هطخع ضذى سٌاسيَي پشٍطُ اص سٍي ‪ERD‬تسياس ساحت است.‬
‫ٍلي تشاي پيادُ ساصي، هذل تْتشي ًياص است كِ تتَاًين اص سٍي آى‬
                                     ‫پايگاُ دادُ سا ايداد كٌين.‬
                ‫‪ ‬تِ ايي هٌظَس اص هذل ساتطِ اي استفادُ هيكٌين.‬
     ‫‪ ‬دس هذل ساتطِاي، هَخَديت ّا ٍ سٍاتط دس دياگشام ‪ERD‬تِ‬
                                       ‫خذاٍل تثذيل هيضَد.‬
‫تثذيل هَخَديت ّا ٍ سٍاتط‬

‫تشاي تثذيل هَخَديتّا ٍ سٍاتط 3 لاًَى اغلي ٍخَد داسد:‬
                                ‫‪ ‬لاًَى هَخَديتّا‬
                                 ‫‪ ‬لاًَى يك تِ چٌذ‬
                                 ‫‪ ‬لاًَى چٌذ تِ چٌذ‬
‫لاًَى هَخَديتّا‬

                 ‫‪ّ ‬ش هَخَديت تِ يك خذٍل تثذيل هيضَد.‬
  ‫‪ ‬كليذ اغلي هَخَديت تِ كليذ اغلي دس خذٍل تثذيل هيضَد.‬
‫‪ ‬غفتّاي هَخَديت تِ ستَىّايي دس خذٍل تثذيل خَاّذ ضذ.‬

‫تشاي هثال هَخَديت داًطدَ تِ خذٍل داًطدَ تثذيل ضذُ ٍ ضواسُ داًطدَيي كليذ‬
                                                ‫اغلي ايي خذٍل خَاّذ تَد.‬
‫لاًَى يك تِ چٌذ‬

‫‪ ‬دس سٍاتط يك تِ چٌذ يك كليذ خاسخي تِ خذٍل فشصًذ هٌتمل‬
                                             ‫هيضَد.‬
                                         ‫تِ ػٌَاى هثال:‬
‫لاًَى چٌذ تِ چٌذ‬

‫‪ّ ‬ش ساتطِي چٌذ تِ چٌذ، تِ يك خذٍل تثذيل هيضَد تِ طَسي كِ‬
     ‫كليذّاي اغلي دٍ طشف ساتطِ، تِ خذٍل ايداد ضذُ هٌتمل‬
‫هيضَد ٍ تشكية آًْا كليذ اغلي خذٍل خذيذ سا تطكيل هيدّذ.‬
‫لاًَى چٌذ تِ چٌذ‬
‫هشاحل اغلي دس طشاحي پايگاُ دادُ‬

                     ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬   ‫‪‬‬
         ‫سسن دياگشام استثاط هَخَديت ّا‬   ‫‪‬‬
                     ‫تْيِ هذل ساتطِ اي‬   ‫‪‬‬
                            ‫ًشهال ساصي‬   ‫‪‬‬
                     ‫ايداد هذل فيضيكي‬    ‫‪‬‬
‫ًشهال ساصي‬

‫ًشهال ساصي فشايٌذي است كِ تِ كوك آى افضًٍگي دادُ دس پايگاُ‬      ‫‪‬‬
                             ‫دادُ كاّص يافتِ يا اص تيي هيسٍد.‬
       ‫ّوچٌيي تِ كوك ًشهال ساصي احتوال افضٍدُ ضذى دادُّاي‬       ‫‪‬‬
                          ‫هتٌالض دس پايگاُ دادُ كاّص هيياتذ.‬
 ‫تشاي ًشهال ساصي خذاٍل تايذ ‪3NF‬يا ضكل ًشهال سَم سا تذست‬         ‫‪‬‬
                                                      ‫آٍسين.‬
   ‫تشاي ايٌكِ تِ ضكل ‪3NF‬تشسين تايذ ‪2NF , 1NF‬سا ًيض تذست‬         ‫‪‬‬
                                                      ‫آٍسين.‬
‫فشم ًشهال ‪1NF‬‬

‫تشاي تذست آٍسدى فشم ًشهال ‪1NF‬اتتذا تايذ ستَىّايي كِ داساي‬
‫دادُّاي يكساًي ّستٌذ پيذا كشدُ ٍ سپس ّش گشٍُ اص ايي ستَى‬
                            ‫ّا سا تِ يك خذٍل خذيذ هٌتمل كٌين.‬
   ‫سپس تا استفادُ اص يك كليذ اغلي استثاط تيي خذاٍل سا تش لشاس‬
                                                       ‫هيكٌين.‬
‫هثال ‪1NF‬‬

‫كذ دسس 4‬   ‫كذ دسس 3‬     ‫كذ دسس 2‬            ‫كذ دسس 1‬        ‫ًام داًطدَ‬       ‫كذ داًطدَ‬

  ‫301‬        ‫201‬          ‫101‬                 ‫001‬            ‫اهيش خثلي‬      ‫508968088‬

  ‫601‬        ‫501‬          ‫301‬                 ‫001‬         ‫ياسش اتذال تيگي‬   ‫608868088‬



 ‫كذ دسس‬     ‫كذ داًطدَ‬        ‫ًام داًطدَ‬              ‫كذ داًطدَ‬
   ‫001‬     ‫508068088‬            ‫اهيش خثلي‬           ‫508968088‬
   ‫001‬     ‫608968088‬       ‫ياسش اتذال تيگي‬          ‫608968088‬
   ‫101‬     ‫508968088‬

   ‫601‬     ‫608968088‬                                       ‫چِ هطكلي ٍخَد داضت ؟‬
   ‫301‬     ‫608968088‬                  ‫اگش تؼذاد دسس ّا اص 4تا تيطتش ضَد تايذ طشاحي‬
    ‫....‬       ‫....‬                                            ‫خذاٍل تغييش هي كشد.‬
‫فشم ًشهال ‪2NF‬‬

‫‪ّ ‬ذف اص ايداد ضكل ًشهال ‪2NF‬حزف دادُّاي تكشاسي اص خذاٍل‬
                                                    ‫است.‬
               ‫‪ ‬تشاي ايداد ايي فشم 2هشحلِ صيش سا طي هيكٌين:‬
          ‫‪ ‬پيذا كشدى ٍ حزف دادُّاي تكشاسي دس ّش يك اص خذاٍل‬
 ‫‪ ‬لشاس دادى دادُّاي حزف ضذُ دس يك خذٍل خذيذ ٍ ايداد استثاط‬
                          ‫تيي خذاٍل تا استفادُ اص كليذ خاسخي‬
‫هثال ‪2NF‬‬
          ‫ًام ضْش‬           ‫ًام استاى‬              ‫آدسس پستي‬                ‫ًام داًطدَ‬             ‫كذ داًطدَ‬

          ‫هطْذ‬            ‫خشاساى سضَي‬          ‫خياتاى كَّسٌگي‬                ‫اهيش خثلي‬            ‫508968088‬

          ‫تْشاى‬               ‫تْشاى‬                ‫خياتاى هالغذسا‬         ‫ياسش اتذال تيگي‬         ‫608868088‬

          ‫تْشاى‬               ‫تْشاى‬                 ‫خياتاى سشٍ‬          ‫ػلي اكثش حذاد ّشًذي‬       ‫708068088‬

‫ًام ضْش‬       ‫ًام استاى‬   ‫كذ هٌطمِ‬      ‫كذ هٌطمِ‬        ‫آدسس پستي‬                 ‫ًام داًطدَ‬            ‫كذ داًطدَ‬
‫هطْذ‬        ‫خشاساى سضَي‬      ‫1‬             ‫1‬          ‫خياتاى كَّسٌگي‬               ‫اهيش خثلي‬           ‫508968088‬

‫تْشاى‬             ‫تْشاى‬      ‫2‬             ‫2‬           ‫خياتاى هالغذسا‬           ‫ياسش اتذال تيگي‬        ‫608968088‬

‫اغفْاى‬         ‫اغفْاى‬        ‫3‬             ‫2‬             ‫خياتاى سشٍ‬          ‫ػلي اكثش حذاد ّشًذي‬       ‫708968088‬


                                                                                                  ‫هطكل چِ تَد ؟‬
  ‫- اگش ًام يك استاى تغييش هي كشد تايذ اطالػات كذ خذٍل داًطدَياى تشٍص هي ضذ.‬                      ‫- ٍخَد افضًٍگي‬
‫فشم ًشهال ‪)1( 3NF‬‬

  ‫‪ ‬دس ضكل ًشهال ‪3NF‬تِ حزف ستَىّايي هيپشداصين كِ تِ كليذ‬
                                    ‫اغلي ٍاتستگي ًذاسًذ.‬
‫ٍاحذ‬   ‫ًوشُ‬    ‫كذ داًطدَ‬   ‫هؼذل كل‬        ‫ًام داًطدَ‬         ‫كذ داًطدَ‬
 ‫3‬     ‫91‬     ‫508968088‬      ‫81‬            ‫اهيش خثلي‬        ‫508968088‬
 ‫2‬     ‫81‬     ‫608968088‬      ‫91‬         ‫ياسش اتذال تيگي‬     ‫608868088‬
 ‫2‬     ‫02‬     ‫708968088‬      ‫02‬       ‫ػلي اكثش حذاد ّشًذي‬   ‫708068088‬



                                           ‫ًام داًطدَ‬        ‫كذ داًطدَ‬

                                           ‫اهيش خثلي‬        ‫508968088‬

                                        ‫ياسش اتذال تيگي‬     ‫608968088‬

                                      ‫ػلي اكثش حذاد ّشًذي‬   ‫608968088‬
‫فشم ًشهال ‪)2( 3NF‬‬

‫تا تَخِ تِ ايٌكِ هؼذل كل اص سٍي ًوشات داًطدَ هحاسثِ هيضَد ٍ‬
    ‫ٍاتستگي تا ضواسُ داًطدَيي فشد ًذاسد تايذ اص خذٍل اطالػات‬
      ‫داًطدَ حزف ضذُ ٍ دس غَست ًياص همذاس آى هحاسثِ ضَد.‬


                                                        ‫چِ اضكالي ٍخَد داضت ؟‬
  ‫‪ ‬دس غَستي ّش يك اص ًوشات يك داًطدَ دس ّش صهاى تؼييش كٌذ تايذ هؼذل ًيض‬
‫تشٍص ضَد كِ ايي هَضَع ّن سًٍذ كذ ًَيسي سا پيچيذُ هيكٌذ ٍ ّن هوكي است‬
 ‫ػول تشٍص سساًي هؼذل كل تِ دليل خطاي تشًاهِ (‪ )runtime error‬يا ... اًدام‬
                                                                   ‫ًطَد.‬
‫فشمّاي ًشهال ديگش‬

  :‫ تشاي ًشهال ساصي فشمّاي ديگشي ًيض ٍخَد داسد كِ ػثاستٌذ اص‬
 Elementary Key Normal Form (EKNF)
 Boyce–Codd normal form (BCNF)
 Fourth normal form (4NF)
 Fifth normal form (5NF)
 Domain/key normal form (DKNF)
 Sixth normal form (6NF)


  ُ‫6تشاي ًشهال ساصي اًثاسُ داد‬NF ‫ تِ ػٌَاى هثال اص فشم ًشهال‬
                                           .‫استفادُ هيضَد‬
‫هشاحل اغلي دس طشاحي پايگاُ دادُ‬

                     ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬   ‫‪‬‬
         ‫سسن دياگشام استثاط هَخَديت ّا‬   ‫‪‬‬
                     ‫تْيِ هذل ساتطِ اي‬   ‫‪‬‬
                            ‫ًشهال ساصي‬   ‫‪‬‬
                     ‫ايداد هذل فيضيكي‬    ‫‪‬‬
‫اص ‪ERD‬تا هذل فيضيكي !‬

  ‫‪ ‬اكٌَى يك پايگاُ دادُ سا دس ًشم افضاس ‪MySQL Workbench‬‬
‫ساختِ، اص ًشم افضاس يك خشٍخي ‪SQL‬دس لالة يك فايل هيساصين‬
‫ٍ سپس اص طشيك ًشمافضاس هذيشيت پايگاُ دادُ ‪PHPMyAdmin‬‬
‫ايي خشٍخي سا تِ پايگاُ دادُ ‪MySQL‬هٌتمل كشدُ ٍ هذل فيضيكي‬
                                         ‫سا ايداد هيكٌين.‬
MySQL Workbench ‫ايداد خذاٍل دس‬
‫تْيِ خشٍخي ‪SQL‬‬
‫خشٍخي ‪SQL‬‬
‫ايداد خذاٍل دس پايگاُ دادُ اص طشيك فايل ‪SQL‬‬
‫خذاٍل ايداد ضذُ پس اص ‪Import‬فايل ‪SQL‬‬
‫دادُّاي ٍاسد ضذُ دس خذاٍل‬
‫ساختاس فيضيكي‬
 ‫‪ ‬خذاٍل تش سٍي فايل سيستن تِ غَست فايلّاي تايٌشي كذ ضذُ‬
                                           ‫ًگْذاسي هيضَد.‬
‫‪ ‬ضيَُ رخيشُ ساصي فايلّا تستِ تِ ًَع پايگاُ دادُ هتفاٍت است.‬
‫هٌاتغ‬
   http://www.relationaldbdesign.com/relational-database-design/module4/sequence-analysis-requirements-tasks.php
   http://www.programmerfish.com/4-steps-to-a-professional-database-design/
   http://www.leesweblog.com/2008/10/12/practical-application-of-database-normalization/
   http://www.javaguicodexample.com/erdrelationalmodelnotes.html
   http://www.javaguicodexample.com/erdrelationalmodelnotes1.html
   http://www.jkinfoline.com/steps-in-database-design.html
   http://en.wikipedia.org/wiki/Database_model
   http://en.wikipedia.org/wiki/Database_normalization
   http://en.wikipedia.org/wiki/Entity-relationship_model
   http://en.wikipedia.org/wiki/Database_design
   http://en.wikipedia.org/wiki/Relational_model
   http://en.wikipedia.org/wiki/Data_modeling
amir.jebelli@gmail.com ‫اهيش خثلي‬
y_a112@yahoo.com ‫ياسش اتذال تيگي‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخعمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخTaha Farwan
 
الاصحاح الربع و العشرين و الخامس و العشرين الاب متى -شرح انجيل متى
الاصحاح الربع و العشرين و الخامس و العشرين   الاب متى -شرح انجيل متىالاصحاح الربع و العشرين و الخامس و العشرين   الاب متى -شرح انجيل متى
الاصحاح الربع و العشرين و الخامس و العشرين الاب متى -شرح انجيل متىIbrahimia Church Ftriends
 
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرعلن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرعahmedmidobnp
 
Fashionmarketing افشين صفايي
Fashionmarketing افشين صفاييFashionmarketing افشين صفايي
Fashionmarketing افشين صفاييAfshin Safaie
 
ثلاثون وقفة في فن الدعوة
ثلاثون وقفة في فن الدعوةثلاثون وقفة في فن الدعوة
ثلاثون وقفة في فن الدعوةغايتي الجنة
 
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفشبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفTaha Farwan
 
بحث عمارة فجر المسيحية
بحث عمارة فجر المسيحيةبحث عمارة فجر المسيحية
بحث عمارة فجر المسيحيةTaha Farwan
 
Spss dr hany
Spss dr hanySpss dr hany
Spss dr hanyHany Atef
 
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةمسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةTaha Farwan
 
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضياتعينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضياتOnlylaki Laki
 
Head master ver 0.1
Head master   ver 0.1Head master   ver 0.1
Head master ver 0.1IDT systems
 
اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة
 اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة
اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدةMandour Abdel-salam (E-mail)
 
What is customer satisfactin
What is customer satisfactinWhat is customer satisfactin
What is customer satisfactinAraz Amiri
 
50سؤال لاكتشاف نفسك
50سؤال لاكتشاف نفسك50سؤال لاكتشاف نفسك
50سؤال لاكتشاف نفسكKamal Naser
 
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرةنظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرةHuda Farhan
 
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORKSOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORKAhmed Alkibsi
 

Was ist angesagt? (20)

عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخعمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخ
 
الاصحاح الربع و العشرين و الخامس و العشرين الاب متى -شرح انجيل متى
الاصحاح الربع و العشرين و الخامس و العشرين   الاب متى -شرح انجيل متىالاصحاح الربع و العشرين و الخامس و العشرين   الاب متى -شرح انجيل متى
الاصحاح الربع و العشرين و الخامس و العشرين الاب متى -شرح انجيل متى
 
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرعلن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
 
Fashionmarketing افشين صفايي
Fashionmarketing افشين صفاييFashionmarketing افشين صفايي
Fashionmarketing افشين صفايي
 
ثلاثون وقفة في فن الدعوة
ثلاثون وقفة في فن الدعوةثلاثون وقفة في فن الدعوة
ثلاثون وقفة في فن الدعوة
 
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمارچک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
 
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفشبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرف
 
بحث عمارة فجر المسيحية
بحث عمارة فجر المسيحيةبحث عمارة فجر المسيحية
بحث عمارة فجر المسيحية
 
Spss dr hany
Spss dr hanySpss dr hany
Spss dr hany
 
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةمسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
 
1432 1433
1432 14331432 1433
1432 1433
 
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضياتعينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
 
Head master ver 0.1
Head master   ver 0.1Head master   ver 0.1
Head master ver 0.1
 
اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة
 اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة
اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة
 
Askzad Database
Askzad DatabaseAskzad Database
Askzad Database
 
What is customer satisfactin
What is customer satisfactinWhat is customer satisfactin
What is customer satisfactin
 
50سؤال لاكتشاف نفسك
50سؤال لاكتشاف نفسك50سؤال لاكتشاف نفسك
50سؤال لاكتشاف نفسك
 
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرةنظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
 
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORKSOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
 
CV95
CV95CV95
CV95
 

Ähnlich wie طراحی و پیاده سازی پایگاه داده

داده کاوی - تحلیل سبد بازار
داده کاوی - تحلیل سبد بازارداده کاوی - تحلیل سبد بازار
داده کاوی - تحلیل سبد بازارAmir Jebelli
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
نظم ومصادر التعلم الإلكتروني
نظم ومصادر التعلم الإلكترونينظم ومصادر التعلم الإلكتروني
نظم ومصادر التعلم الإلكترونيfakih1234
 
طرز تهیه غذا های خام گیاهی
طرز تهیه غذا های خام گیاهیطرز تهیه غذا های خام گیاهی
طرز تهیه غذا های خام گیاهیFarid Kamali
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية  Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية Freelancer
 
Padafand gheyre amel
Padafand gheyre amelPadafand gheyre amel
Padafand gheyre amelmtrading82
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادرlatefahyousif
 
عش سعيدا في حياة الرجاء بقلم البابا شنودة الثالث
عش سعيدا في حياة الرجاء  بقلم البابا شنودة الثالثعش سعيدا في حياة الرجاء  بقلم البابا شنودة الثالث
عش سعيدا في حياة الرجاء بقلم البابا شنودة الثالثIbrahimia Church Ftriends
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهffalharbi
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهqwaszx
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهammarno
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهmans001
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهbandar25
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهfahadd3
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559msy330
 

Ähnlich wie طراحی و پیاده سازی پایگاه داده (20)

داده کاوی - تحلیل سبد بازار
داده کاوی - تحلیل سبد بازارداده کاوی - تحلیل سبد بازار
داده کاوی - تحلیل سبد بازار
 
bkio21689.pdf
bkio21689.pdfbkio21689.pdf
bkio21689.pdf
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
7drkeramatfar[1]
7drkeramatfar[1]7drkeramatfar[1]
7drkeramatfar[1]
 
نظم ومصادر التعلم الإلكتروني
نظم ومصادر التعلم الإلكترونينظم ومصادر التعلم الإلكتروني
نظم ومصادر التعلم الإلكتروني
 
طرز تهیه غذا های خام گیاهی
طرز تهیه غذا های خام گیاهیطرز تهیه غذا های خام گیاهی
طرز تهیه غذا های خام گیاهی
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية  Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
 
راهنمای شناسایی صحیح بیمار
راهنمای شناسایی صحیح بیمارراهنمای شناسایی صحیح بیمار
راهنمای شناسایی صحیح بیمار
 
كيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعيكيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعي
 
Padafand gheyre amel
Padafand gheyre amelPadafand gheyre amel
Padafand gheyre amel
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادر
 
عش سعيدا في حياة الرجاء بقلم البابا شنودة الثالث
عش سعيدا في حياة الرجاء  بقلم البابا شنودة الثالثعش سعيدا في حياة الرجاء  بقلم البابا شنودة الثالث
عش سعيدا في حياة الرجاء بقلم البابا شنودة الثالث
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559
 

طراحی و پیاده سازی پایگاه داده

  • 1. ‫ًام دسس: سيستن ّاي هذيشيت تاًك ّاي اطالػاتي‬ ‫استاد گشاهي خٌاب آلاي دكتش تاصايي‬ ‫اهيش خثلي‬ ‫ياسش اتذال تيگي‬ ‫پاييض 09‬
  • 2. ‫همذهِ‬ ‫ّواًطَس كِ تشاي پيادُ ساصي يك پشٍطُ هؼواسي يا تَليذ يك دستگاُ‬ ‫دس اتتذا ًياص تِ يك طشح اٍليِ است تشاي پيادُ ساصي پايگاُ دادُ ًيض‬ ‫ًياص تِ يك طشح اٍليِ داسين.‬
  • 3. ‫هشاحل اغلي دس طشاحي پايگاُ دادُ‬ ‫(‪)Requirement Analysis‬‬ ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬ ‫‪‬‬ ‫سسن دياگشام استثاط هَخَديت ّا (‪)Entity Relationship Diagram‬‬ ‫‪‬‬ ‫تْيِ هذل ساتطِ اي (‪)Relational Model‬‬ ‫‪‬‬ ‫ًشهال ساصي (‪)Normalization‬‬ ‫‪‬‬ ‫ايداد هذل فيضيكي (‪)Physical Model‬‬ ‫‪‬‬
  • 4. ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬ ‫‪ ‬دس ايي هشحلِ ًياصهٌذيّاي پايگاُ دادُ ضٌاسايي هيضَد.‬ ‫‪ ‬اًتظاسات دليك كاستش اص پايگاُ دادُ ٍ تواهي اطالػات هشتثط تا‬ ‫سيستن استخشاج هيگشدد.‬ ‫‪ ‬تِ طَس دليمي هطخع ضَد كِ چِ دادُّايي لشاس است دس پايگاُ‬ ‫دادُ رخيشُ ضَد ٍ ّوچٌيي ايي دادُ ّا تِ چِ غَست لشاس است‬ ‫اص پايگاُ دادُ تاصياتي ضَد.‬
  • 5. ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬ ‫تشسسي هستٌذات، فشمّا ٍ پايگاُدادُّاي هَخَد‬ ‫‪‬‬ ‫تحميمات ٍ تشسسي ّاي هحيطي‬ ‫‪‬‬ ‫هطاّذُي هحيط كاس‬ ‫‪‬‬ ‫استفادُ اص پشسطٌاهِ‬ ‫‪‬‬ ‫هػاحثِ ٍ گفتگَ تا غاحة ًظشاى‬ ‫‪‬‬ ‫ايداد ًوًَِ اٍليِ‬ ‫‪‬‬ ‫تشگضاسي خلسات گشٍّي تشاي سفغ اضكاالت‬ ‫‪‬‬
  • 6. ‫خطت اٍل چَى ًْذ هؼواس كح ...‬ ‫تشسسي ًياصهٌذيْاي هْنتشيي هشحلِ دس طشاحي پايگاُ دادُ هيتاضذ‬ ‫صيشا طشاحي پايگاُ دادُ، تا كوك اطالػات تذست اهذُ اص ايي فاص‬ ‫اًدام هيضَد ٍ ها دس طَل هشاحل طشاحي، تاسّا اص يافتِّاي ايي فاص‬ ‫استفادُ خَاّين كشد.‬
  • 7. ‫يك پيطٌْاد‬ ‫طشاحاى پايگاُ دادُاي كِ تدشتِ كوي دس ايي صهيٌِ داسًذ تْتش است‬ ‫اتتذا پايگاُ دادُّاي لذيوي ساصهاى سا تشسسي كٌٌذ تا تشاي طشاحي‬ ‫پايگاُ دادُ خذيذ يك چاسچَب كلي تذست آٍسًذ.‬ ‫تشاي سسيذى تِ ايي چاسچَب تايذ تثيٌين ساصهاى دادُّاي هشتثط تا‬ ‫ّش تخص سا دس حال حاظش تِ چِ غَست رخيشُ ساصي كشدُ ٍ تِ چِ‬ ‫طشيمي اص آى استفادُ هيكٌذ.‬
  • 8. ‫هشاحل اغلي دس طشاحي پايگاُ دادُ‬ ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬ ‫‪‬‬ ‫سسن دياگشام استثاط هَخَديت ّا‬ ‫‪‬‬ ‫تْيِ هذل ساتطِ اي‬ ‫‪‬‬ ‫ًشهال ساصي‬ ‫‪‬‬ ‫ايداد هذل فيضيكي‬ ‫‪‬‬
  • 9. ‫دياگشام استثاط هَخَديتّا‬ ‫‪ Entity Relationship Diagram‬كِ تِ طَس خالغِ تِ آى ‪ERD‬‬ ‫‪‬‬ ‫هي گَيٌذ.‬ ‫‪ERD‬يك هذل سطح تاال تشاي تياى طشاحي پايگاُ دادُ است .ايي‬ ‫‪‬‬ ‫هذل تِ طَس سادُ ٍ تِ غَست گشافيكي، تا كوك تؼذادي سوثل‬ ‫ساختاس پايگاُ دادُ سا هطخع هيكٌذ.‬ ‫دادُّايي كِ دس هشحلِ "تحليل ًياصهٌذيّا "تذست آهذ اكٌَى دس‬ ‫‪‬‬ ‫ًوَداس ‪ERD‬ظاّش هيضًَذ.‬ ‫ايي دادُّا دس لالة هَخَديتّا ٍ سٍاتط تيي آًْا دس ًوَداس ‪ERD‬‬ ‫‪‬‬ ‫لشاس هيگيشًذ.‬
  • 10. ‫اخضا تطكيل دٌّذُي ‪ERD‬‬ ‫‪ ‬هَخَديت ّا‬ ‫‪ ‬غفات‬ ‫‪ ‬سٍاتط‬
  • 11. ‫هَخَديتّا (‪)Entities‬‬ ‫تخطي اص هحيط كاسي است كِ دس سيستن ها ٍخَد داسد.‬ ‫اًَاع هَخَديتّا:‬ ‫‪ ‬هَخَديت هيتَاًذ ٍخَد فيضيكي داضتِ تاضذ هثل خاًِ ٍ هاضيي‬ ‫‪ ‬هَخَديت هيتَاًذ يك اتفاق تاضذ هثل فشٍش يك خاًِ يا تؼويش‬ ‫هاضيي‬ ‫‪ ‬هَخَديت هيتَاًذ يك هفْوَم تاضذ هثل سفاسش هطتشي ٍ يا يك‬ ‫تشاكٌص‬
  • 12. ‫غفات‬ ‫دادُّايي ّستٌذ كِ ها دس خػَظ هَخَديت ّا خوغ آٍسي كشدُ‬ ‫‪‬‬ ‫اين ٍ ايي دادُ ّا هَخَديت ّا سا تَضيح هيدٌّذ.‬ ‫هثال غفات يك هاضيي هيتَاًذ هذل، سًگ، ضواسُ هَتَس ، تؼذاد‬ ‫‪‬‬ ‫سيلٌذس ٍ …تاضذ.‬ ‫غفات يك هَخَديت هثل تؼويش هاضيي هيتَاًذ ًام تؼويشكاس،‬ ‫‪‬‬ ‫ايشاد هاضيي ٍ …تاضذ.‬ ‫غفات يك هَخَديت هثل سفاسش هطتشي هيتَاًذ هثلغ سفاسش،‬ ‫‪‬‬ ‫تاسيخ سفاسش ٍ آيتنّاي سفاسش تاضذ.‬
  • 13.
  • 14. ‫سٍاتط‬ ‫‪ ‬سٍاتط استثاطات تيي هَخَديت ّا سا هطخع هيكٌذ .‬ ‫‪ ‬تِ ػٌَاى هثال دس يك ساتطِ تيي هطتشي ٍ سفاسش ساتطِ‬ ‫"سفاسش دادى "ٍخَد داسد.‬ ‫‪ ‬تيي هَخَديت فشد ٍ ضْش ساتطِ “صًذگي كشدى” ٍخَد داسد.‬
  • 15. ‫ًوًَِ اي اص يك ‪ERD‬‬ ‫‪ ‬يك تيواس دس يك تخص تستشي‬ ‫هيضَد ٍ يك دكتش تشاي ّش‬ ‫تيواس هطخع هيضَد.‬ ‫‪ ‬تؼذادي پشستاس تشاي هشالثت‬ ‫اص تيواساى ٍخَد داسًذ كِ دس‬ ‫ّش تخص تؼذادي پشستاس‬ ‫هطغَل كاس ّستٌذ.‬
  • 16. ERD ‫هؼشفي اتضاسّايي تشاي سسن‬ ‫ٍخَد داسد كِ هتذاٍل تشيي اًْا دس‬ERD ‫ اتضاسّاي صيادي تشاي سسن‬ :‫اداهِ آٍسدُ ضذُ است‬  Avolution, dbForge Studio for MySQL, ER/Studio, ERwin, MEGA International, ModelRight, OmniGraffle, Oracle Designer, PowerDesigner, Rational Rose, Sparx Enterprise Architect, SQLyog, System Architect, Toad Data Modeler, and Visual Paradigm  MySQL Workbench(Open Source)  Open ModelSphere(Open Source)
  • 17. Power Designer ‫ًشم افضاس‬
  • 18. MySQL Workbench ‫ًشم افضاس‬
  • 19. ‫هشاحل اغلي دس طشاحي پايگاُ دادُ‬ ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬ ‫‪‬‬ ‫سسن دياگشام استثاط هَخَديت ّا‬ ‫‪‬‬ ‫تْيِ هذل ساتطِ اي‬ ‫‪‬‬ ‫ًشهال ساصي‬ ‫‪‬‬ ‫ايداد هذل فيضيكي‬ ‫‪‬‬
  • 20. ‫تْيِ هذل ساتطِ اي‬ ‫‪ ‬هطخع ضذى سٌاسيَي پشٍطُ اص سٍي ‪ERD‬تسياس ساحت است.‬ ‫ٍلي تشاي پيادُ ساصي، هذل تْتشي ًياص است كِ تتَاًين اص سٍي آى‬ ‫پايگاُ دادُ سا ايداد كٌين.‬ ‫‪ ‬تِ ايي هٌظَس اص هذل ساتطِ اي استفادُ هيكٌين.‬ ‫‪ ‬دس هذل ساتطِاي، هَخَديت ّا ٍ سٍاتط دس دياگشام ‪ERD‬تِ‬ ‫خذاٍل تثذيل هيضَد.‬
  • 21. ‫تثذيل هَخَديت ّا ٍ سٍاتط‬ ‫تشاي تثذيل هَخَديتّا ٍ سٍاتط 3 لاًَى اغلي ٍخَد داسد:‬ ‫‪ ‬لاًَى هَخَديتّا‬ ‫‪ ‬لاًَى يك تِ چٌذ‬ ‫‪ ‬لاًَى چٌذ تِ چٌذ‬
  • 22. ‫لاًَى هَخَديتّا‬ ‫‪ّ ‬ش هَخَديت تِ يك خذٍل تثذيل هيضَد.‬ ‫‪ ‬كليذ اغلي هَخَديت تِ كليذ اغلي دس خذٍل تثذيل هيضَد.‬ ‫‪ ‬غفتّاي هَخَديت تِ ستَىّايي دس خذٍل تثذيل خَاّذ ضذ.‬ ‫تشاي هثال هَخَديت داًطدَ تِ خذٍل داًطدَ تثذيل ضذُ ٍ ضواسُ داًطدَيي كليذ‬ ‫اغلي ايي خذٍل خَاّذ تَد.‬
  • 23. ‫لاًَى يك تِ چٌذ‬ ‫‪ ‬دس سٍاتط يك تِ چٌذ يك كليذ خاسخي تِ خذٍل فشصًذ هٌتمل‬ ‫هيضَد.‬ ‫تِ ػٌَاى هثال:‬
  • 24. ‫لاًَى چٌذ تِ چٌذ‬ ‫‪ّ ‬ش ساتطِي چٌذ تِ چٌذ، تِ يك خذٍل تثذيل هيضَد تِ طَسي كِ‬ ‫كليذّاي اغلي دٍ طشف ساتطِ، تِ خذٍل ايداد ضذُ هٌتمل‬ ‫هيضَد ٍ تشكية آًْا كليذ اغلي خذٍل خذيذ سا تطكيل هيدّذ.‬
  • 26. ‫هشاحل اغلي دس طشاحي پايگاُ دادُ‬ ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬ ‫‪‬‬ ‫سسن دياگشام استثاط هَخَديت ّا‬ ‫‪‬‬ ‫تْيِ هذل ساتطِ اي‬ ‫‪‬‬ ‫ًشهال ساصي‬ ‫‪‬‬ ‫ايداد هذل فيضيكي‬ ‫‪‬‬
  • 27. ‫ًشهال ساصي‬ ‫ًشهال ساصي فشايٌذي است كِ تِ كوك آى افضًٍگي دادُ دس پايگاُ‬ ‫‪‬‬ ‫دادُ كاّص يافتِ يا اص تيي هيسٍد.‬ ‫ّوچٌيي تِ كوك ًشهال ساصي احتوال افضٍدُ ضذى دادُّاي‬ ‫‪‬‬ ‫هتٌالض دس پايگاُ دادُ كاّص هيياتذ.‬ ‫تشاي ًشهال ساصي خذاٍل تايذ ‪3NF‬يا ضكل ًشهال سَم سا تذست‬ ‫‪‬‬ ‫آٍسين.‬ ‫تشاي ايٌكِ تِ ضكل ‪3NF‬تشسين تايذ ‪2NF , 1NF‬سا ًيض تذست‬ ‫‪‬‬ ‫آٍسين.‬
  • 28. ‫فشم ًشهال ‪1NF‬‬ ‫تشاي تذست آٍسدى فشم ًشهال ‪1NF‬اتتذا تايذ ستَىّايي كِ داساي‬ ‫دادُّاي يكساًي ّستٌذ پيذا كشدُ ٍ سپس ّش گشٍُ اص ايي ستَى‬ ‫ّا سا تِ يك خذٍل خذيذ هٌتمل كٌين.‬ ‫سپس تا استفادُ اص يك كليذ اغلي استثاط تيي خذاٍل سا تش لشاس‬ ‫هيكٌين.‬
  • 29. ‫هثال ‪1NF‬‬ ‫كذ دسس 4‬ ‫كذ دسس 3‬ ‫كذ دسس 2‬ ‫كذ دسس 1‬ ‫ًام داًطدَ‬ ‫كذ داًطدَ‬ ‫301‬ ‫201‬ ‫101‬ ‫001‬ ‫اهيش خثلي‬ ‫508968088‬ ‫601‬ ‫501‬ ‫301‬ ‫001‬ ‫ياسش اتذال تيگي‬ ‫608868088‬ ‫كذ دسس‬ ‫كذ داًطدَ‬ ‫ًام داًطدَ‬ ‫كذ داًطدَ‬ ‫001‬ ‫508068088‬ ‫اهيش خثلي‬ ‫508968088‬ ‫001‬ ‫608968088‬ ‫ياسش اتذال تيگي‬ ‫608968088‬ ‫101‬ ‫508968088‬ ‫601‬ ‫608968088‬ ‫چِ هطكلي ٍخَد داضت ؟‬ ‫301‬ ‫608968088‬ ‫اگش تؼذاد دسس ّا اص 4تا تيطتش ضَد تايذ طشاحي‬ ‫....‬ ‫....‬ ‫خذاٍل تغييش هي كشد.‬
  • 30. ‫فشم ًشهال ‪2NF‬‬ ‫‪ّ ‬ذف اص ايداد ضكل ًشهال ‪2NF‬حزف دادُّاي تكشاسي اص خذاٍل‬ ‫است.‬ ‫‪ ‬تشاي ايداد ايي فشم 2هشحلِ صيش سا طي هيكٌين:‬ ‫‪ ‬پيذا كشدى ٍ حزف دادُّاي تكشاسي دس ّش يك اص خذاٍل‬ ‫‪ ‬لشاس دادى دادُّاي حزف ضذُ دس يك خذٍل خذيذ ٍ ايداد استثاط‬ ‫تيي خذاٍل تا استفادُ اص كليذ خاسخي‬
  • 31. ‫هثال ‪2NF‬‬ ‫ًام ضْش‬ ‫ًام استاى‬ ‫آدسس پستي‬ ‫ًام داًطدَ‬ ‫كذ داًطدَ‬ ‫هطْذ‬ ‫خشاساى سضَي‬ ‫خياتاى كَّسٌگي‬ ‫اهيش خثلي‬ ‫508968088‬ ‫تْشاى‬ ‫تْشاى‬ ‫خياتاى هالغذسا‬ ‫ياسش اتذال تيگي‬ ‫608868088‬ ‫تْشاى‬ ‫تْشاى‬ ‫خياتاى سشٍ‬ ‫ػلي اكثش حذاد ّشًذي‬ ‫708068088‬ ‫ًام ضْش‬ ‫ًام استاى‬ ‫كذ هٌطمِ‬ ‫كذ هٌطمِ‬ ‫آدسس پستي‬ ‫ًام داًطدَ‬ ‫كذ داًطدَ‬ ‫هطْذ‬ ‫خشاساى سضَي‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫خياتاى كَّسٌگي‬ ‫اهيش خثلي‬ ‫508968088‬ ‫تْشاى‬ ‫تْشاى‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫خياتاى هالغذسا‬ ‫ياسش اتذال تيگي‬ ‫608968088‬ ‫اغفْاى‬ ‫اغفْاى‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫خياتاى سشٍ‬ ‫ػلي اكثش حذاد ّشًذي‬ ‫708968088‬ ‫هطكل چِ تَد ؟‬ ‫- اگش ًام يك استاى تغييش هي كشد تايذ اطالػات كذ خذٍل داًطدَياى تشٍص هي ضذ.‬ ‫- ٍخَد افضًٍگي‬
  • 32. ‫فشم ًشهال ‪)1( 3NF‬‬ ‫‪ ‬دس ضكل ًشهال ‪3NF‬تِ حزف ستَىّايي هيپشداصين كِ تِ كليذ‬ ‫اغلي ٍاتستگي ًذاسًذ.‬ ‫ٍاحذ‬ ‫ًوشُ‬ ‫كذ داًطدَ‬ ‫هؼذل كل‬ ‫ًام داًطدَ‬ ‫كذ داًطدَ‬ ‫3‬ ‫91‬ ‫508968088‬ ‫81‬ ‫اهيش خثلي‬ ‫508968088‬ ‫2‬ ‫81‬ ‫608968088‬ ‫91‬ ‫ياسش اتذال تيگي‬ ‫608868088‬ ‫2‬ ‫02‬ ‫708968088‬ ‫02‬ ‫ػلي اكثش حذاد ّشًذي‬ ‫708068088‬ ‫ًام داًطدَ‬ ‫كذ داًطدَ‬ ‫اهيش خثلي‬ ‫508968088‬ ‫ياسش اتذال تيگي‬ ‫608968088‬ ‫ػلي اكثش حذاد ّشًذي‬ ‫608968088‬
  • 33. ‫فشم ًشهال ‪)2( 3NF‬‬ ‫تا تَخِ تِ ايٌكِ هؼذل كل اص سٍي ًوشات داًطدَ هحاسثِ هيضَد ٍ‬ ‫ٍاتستگي تا ضواسُ داًطدَيي فشد ًذاسد تايذ اص خذٍل اطالػات‬ ‫داًطدَ حزف ضذُ ٍ دس غَست ًياص همذاس آى هحاسثِ ضَد.‬ ‫چِ اضكالي ٍخَد داضت ؟‬ ‫‪ ‬دس غَستي ّش يك اص ًوشات يك داًطدَ دس ّش صهاى تؼييش كٌذ تايذ هؼذل ًيض‬ ‫تشٍص ضَد كِ ايي هَضَع ّن سًٍذ كذ ًَيسي سا پيچيذُ هيكٌذ ٍ ّن هوكي است‬ ‫ػول تشٍص سساًي هؼذل كل تِ دليل خطاي تشًاهِ (‪ )runtime error‬يا ... اًدام‬ ‫ًطَد.‬
  • 34. ‫فشمّاي ًشهال ديگش‬ :‫ تشاي ًشهال ساصي فشمّاي ديگشي ًيض ٍخَد داسد كِ ػثاستٌذ اص‬  Elementary Key Normal Form (EKNF)  Boyce–Codd normal form (BCNF)  Fourth normal form (4NF)  Fifth normal form (5NF)  Domain/key normal form (DKNF)  Sixth normal form (6NF) ُ‫6تشاي ًشهال ساصي اًثاسُ داد‬NF ‫ تِ ػٌَاى هثال اص فشم ًشهال‬ .‫استفادُ هيضَد‬
  • 35. ‫هشاحل اغلي دس طشاحي پايگاُ دادُ‬ ‫تحليل ًياصهٌذي ّا‬ ‫‪‬‬ ‫سسن دياگشام استثاط هَخَديت ّا‬ ‫‪‬‬ ‫تْيِ هذل ساتطِ اي‬ ‫‪‬‬ ‫ًشهال ساصي‬ ‫‪‬‬ ‫ايداد هذل فيضيكي‬ ‫‪‬‬
  • 36. ‫اص ‪ERD‬تا هذل فيضيكي !‬ ‫‪ ‬اكٌَى يك پايگاُ دادُ سا دس ًشم افضاس ‪MySQL Workbench‬‬ ‫ساختِ، اص ًشم افضاس يك خشٍخي ‪SQL‬دس لالة يك فايل هيساصين‬ ‫ٍ سپس اص طشيك ًشمافضاس هذيشيت پايگاُ دادُ ‪PHPMyAdmin‬‬ ‫ايي خشٍخي سا تِ پايگاُ دادُ ‪MySQL‬هٌتمل كشدُ ٍ هذل فيضيكي‬ ‫سا ايداد هيكٌين.‬
  • 37. MySQL Workbench ‫ايداد خذاٍل دس‬
  • 40. ‫ايداد خذاٍل دس پايگاُ دادُ اص طشيك فايل ‪SQL‬‬
  • 41. ‫خذاٍل ايداد ضذُ پس اص ‪Import‬فايل ‪SQL‬‬
  • 42. ‫دادُّاي ٍاسد ضذُ دس خذاٍل‬
  • 43. ‫ساختاس فيضيكي‬ ‫‪ ‬خذاٍل تش سٍي فايل سيستن تِ غَست فايلّاي تايٌشي كذ ضذُ‬ ‫ًگْذاسي هيضَد.‬ ‫‪ ‬ضيَُ رخيشُ ساصي فايلّا تستِ تِ ًَع پايگاُ دادُ هتفاٍت است.‬
  • 44. ‫هٌاتغ‬  http://www.relationaldbdesign.com/relational-database-design/module4/sequence-analysis-requirements-tasks.php  http://www.programmerfish.com/4-steps-to-a-professional-database-design/  http://www.leesweblog.com/2008/10/12/practical-application-of-database-normalization/  http://www.javaguicodexample.com/erdrelationalmodelnotes.html  http://www.javaguicodexample.com/erdrelationalmodelnotes1.html  http://www.jkinfoline.com/steps-in-database-design.html  http://en.wikipedia.org/wiki/Database_model  http://en.wikipedia.org/wiki/Database_normalization  http://en.wikipedia.org/wiki/Entity-relationship_model  http://en.wikipedia.org/wiki/Database_design  http://en.wikipedia.org/wiki/Relational_model  http://en.wikipedia.org/wiki/Data_modeling