Este documento apresenta um guia de leitura da obra "Os Animais Fantásticos" de José Jorge Letria e contém: 1) instruções introdutórias sobre o livro e o significado de "fantástico"; 2) uma sinopse da obra na contracapa; 3) perguntas sobre animais fantásticos mencionados.

1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARZOVELOS
ESCOLA BÁSICA JOÃO DE BARROS
Guião de Leitura da obra “ Os Animais Fantásticos “ de José Jorge Letria
Nome: _________________________________________________________Nº: ____ Turma:_____
Data: ________________________________________________________
A- Antes de ler…
1. Observa o livro que vai ser objeto de leitura e análise nas aulas de Língua Portuguesa
preenche o quadro que se segue:
Título:_____________________________________________
Autor:_____________________________________________
Ilustrador:__________________________________________
Editora:____________________________________________
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2. Repara na informação que encontrámos em relação ao significado da
palavrafantásticodisponível on line em
http://www.priberam.pt/dlpo/default.aspx?pal=fant%E1stico
fantástico
adj.
1. Quimérico, fingido, que não tem realidade e só existe na imaginação.
2. Que pertence à fantasia; fantasioso; imaginativo.
3. Aparente, simulado, fictício.
4. Caprichoso, exótico, extravagante.
s. m.
5. O que só existe na imaginação.
2.1 Escreve por extenso apalavra que corresponde à abreviaturaadj.
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2.2Escreve uma frase em que a palavra fantástico surja como nome, identificado no dicionário
com a abreviatura de s.m. (substantivo masculino).
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2.3 Após o primeiro contacto com a obra “ Os Animais fantásticos”, seleciona a palavra ou a
expressão que consideres que melhor possa corresponder ao significado do adjetivo fantásticos,
usado no título da obra. Justifica a tua resposta.
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2. 3. Na contracapa do livro, encontras um texto sobre o livro que podemos designar por
sinopse.Lê-o com atenção.
O mundo mitológico está recheado das criaturas mais fantásticas que possas imaginar. Vem
conhecê-las nestes versos que José Jorge Letria escreveu especialmente para ti, e a que André
Letria deu expressão, e deixa-te seduzir pelos encantos da Sereia, assiste ao renascer da Fénix,
sobe aos céus no dorso de Pégaso, encanta-te com a Esfinge, procura o Fauno nos bosques e foge
a sete pés do Ogre e do Lobisomem.
3.1 Tendo em conta a informação transmitida no texto anterior, faz uma reflexão sobre a
intencionalidade do texto apresentado na contracapa do livro, assinalando como verdadeiras(V)ou
falsas (F)as afirmações que se seguem.
O texto estabelece uma relação entre a mitologia e o livro. □
O texto não faz referência ao autor nem ao ilustrador. □
O texto não faz apelo à leitura do livro. □
O texto faz referência a oito animais fantásticos. □
3. 2 Consulta um dicionário e seleciona o melhor significado da palavra mitologiausado no
contexto do livro.
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B – Ler à procura de informação…
1.Identifica o nome dos animais aque se referem as expressões transcritas, colocando à sua frente
o número respetivo.
Expressões do texto Animais Fantásticos
a)“Deram-me três cabeças” _____ 1 - A Sereia
b) “sou pássaro e sou serpente” _____ 2- O Cérbero
c)“ quem é homem e é cavalo” _____ 3- O Pégaso
d)“ Eu era um touro gigante”_____ 4- O Lobisomem
e)“ se o seu corpo é de leão, a cabeça é de faraó” _____ 5-O Unicórnio
f)“ sempre meio lobo, meio homem” _____ 6-O Minotauro
g) “Com um olho no meio da testa” _____ 7-A Esfinge
h)“depois de renascer do silêncio que há nas cinzas,” _____ 8-O Dragão
i)“ Sou cavalo e dou bom uso a um instrumento de magia” _____ 9-A Fénix
j)“Com um olho no meio da testa” _____ 10- O Ciclope

3. C- Ler e compreender …
1. Lê com atenção o poema intitulado A Sereia.
1.1 Identifica algumas marcas do texto poético, assinalando com um √ algumas das suas
características .
1- Está escrito em verso.
2- Tem estrofes.
3- Apresenta rima.
4- Há repetição de palavras.
5- Recorre ao sentido figurado das palavras.
2. As sereias estão habitualmente associadas ao mar.
2.1 Refere todas as palavras que pertencem ao campo lexical da palavra MAR.
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2.2 Transcreve os versos que fazem o retrato físico da sereia.
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3. As sereias estão associadas a umacapacidade especial a que elas regularmente recorrem. Indica-
a e explica por palavras tuas o modo como a utilizam e as suas consequências.
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4. Faz o retrato psicológico das sereias, justificando com a informação recolhida no texto.
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5.O mesmo tipo de frase foi utilizado para introduzir o poema e para o seu final. Identifica-o.
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5.1 Tendo em conta o sentido global do poema, justifica a sua utilização.
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6. Faz, por escrito, um comentário pessoal sobre o poema que acabaste de ler.