SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
KERTAS CADANGAN
        PROJEK 1
PERSATUANBAHASA

         NAMA PROJEK :

         MINGGU BAHASA

KUMPULAN PENGELOLA / PENGANJUR :

      KUMPULAN 4 (TM2/TM4)

        TARIKH PROGRAM :

           22 MAC 2012

        MASA PROGRAM :

      2.00 petang – 5.00 petang

             TEMPAT :

       BILIK KULIAH C13 413
1.0   PENDAHULUAN

Minggu Bahasa merupakan satu aktiviti kokorikulum yang akan dianjurkan oleh
kumpulan 4 (TM2/TM3), Fakulti Pendidikan (DPLI), Universiti Teknologi Malaysia.
Pertandingan ini disertai oleh pelajar ahli kumpulan TM2 dan TM3. Setiap kumpulan
wajib menyertai aktiviti yang dianjurkan. Aktiviti ini akan dianjurkan di Bilik Kuliah C13
414 Fakulti Pendidikan. Aktiviti yang diadianjurkan oleh kelab ini diharap diterapkan
didalam penganjuran gerak kerja kokurikulum yang boleh dilaksanakan di dalam Sistem
Persekolahan di Malaysia.


2.0   MATLAMAT

Matlamat program ini adalah untuk memberi pendekatan terutamanya berkaitan dengan
daya berfikir yang kreatif dan memberi peluang kepada peserta untuk meluaskan
kemahiran di dalam penggunaan bahasa yang betul. Elemen ini amat penting bagi
setiap bakal guru. Ia bertujuan untuk meningkatkan keyakinan diri serta menguji
kemahiran bahasa setiap peserta. Di samping itu juga, ia dapat membentuk satu
kumpulan yang kreatif, inovatif serta mempunyai gerak kerja yang konsisten dalam
merancang aktiviti bagi memastikan penganjuran Minggu Bahasa ini berjaya. Aktiviti
yang dianjurkan di dalam program ini menanamkan sifat kerjasama dalam setiap
peserta dan penganjur yang boleh ditonjolkan dan dapat diaplikasi dalam menempuh
cabaran yang mendatang.



3.0   OBJEKTIF

      3.1    Menyeimbangkan antara perkembangan mental dengan perkembangan
             rohani,jasmani dan emosi.

      3.2    Membina dan meningkatkan disiplin peserta dan penganjur.

      3.3    Melahirkan para pelajar yang berupaya memberikan idea yang bernas
             untuk mengeluarkanstrategi-strategi semasa mereka menyertai aktiviti
             dalamkumpulan.

      3.4    Memupuk semangat bekerjasama antara kumpulan serta mengikissikap
             mementingkan diri sendiri.
4.0   TARIKH DAN TEMPOH PERLAKSANAAN

      4.1    Tarikh yang dirancang ialah 22Mac 2012 .

      4.2    Dilaksanakan selama 3 jam

      4.3    Masa pelaksanaan ialah antara jam 2.00 petang – 5.00 petang.

      4.4    Tentatif program adalah seperti dalam Lampiran 1




5.0   TEMPAT

Bilik Kuliah C13 413 Fakulti Pendidikan;

      5.1    Kawasan bilik kuliah yang luas dan sesuai dengan aktiviti yang dirancang.

      5.2    Tidak perlu mengenakan sebarang bayaran(sewa bilik).

      5.5    Bebas     dari    sebarang     gangguan      luar    dan     memberikan
             tumpuansepenuhnya pada peserta dalam aktiviti mereka.




6.0   PENUTUPAN DAN PERASMIAN

Program MINGGU BAHASA           ini akan dirasmikan oleh DR. Halijah Binti Ibrahim,
pensyarah Kursus Pengurusan Kokurikulum, Jabatan Pendidikan Sosial, Fakulti
Pendidikan, UTM . Ia akan berlangsung di Bilik Kuliah C13 413. Upacara ini akan
dilangsungkan selama sekitar 20 minit kerana DR. Halijah Binti Ibrahim akan diberi
peluang memberi ucapan ringkas sekaligusmerasmikan program ini.




7.0   KUMPULAN SASARAN / PENYERTAAN

      7.1    Jumlah peserta : 21 orang

      7.2    Jumlah AJK pogram:7 orang
8.0   JAWATANKUASA PENGURUSAN

      Penasihat                        :     DR. Halijah Binti Ibrahim

      AJK pelaksana

      1. Pengerusi kumpulan            :     En. Muhammad Ameen Bin Atan
      2. Setiausaha                    :     Pn. Zizimisrinah Binti Zaman
      3. Bendahari                     :     Pn. Noor Hayati Binti Hussen

      Ahli Jawatankuasa

      1.    AJK Urusetia/Pendaftaran         : Pn. Rina Bt. Atan (k)

      2.    AJKProgram                       : Cik Norain Bt. Jeman (k)
            (pelaksana aktiviti)


      3.    AJK Hadiah dan Sijil             : Pn. Nor Adilawati Bt. Sulaman (k)

      4.    AJK Publisiti                    : Pn. Nor Rafidah Bt. Mohd Rahim (k)




9.0   SYARATAKTIVITI

      9.1   KEMASUKAN/PENYERTAAN

      9.11 Semua ahli dalam          4 kumpulan mestilah menyertai program yang
            dianjurkan.

      9.12 Sebarang       maklumat    mengenai   aktiviti    dan       penyertaan   boleh
            menghubungi pihak penganjur.

      9.2   PENERANGAN AKTIVITI

      9.21 Program akan dibahagikan kepada 2 sesi iaitu terdapat 2 aktiviti yang
            berlainan.
9.22 Aktiviti pertama ialah TEKA GAYA SAYA;

       i-         Setiap kumpulan akan menghantar 4 orang wakil.

       ii -       Urutan kumpulan akan ditentukan mengikut undian.

       iii -      Aktiviti akan dimulakan dengan ketua setiap kumpulan akan
                  memilih 4 sampul yang mengandungi soalan yang berbeza.

       iv -       Kumpulan hendaklah memilih 1 orang wakil bertindak sebagai
                  pelakon manakala 3 orang lagi akan meneka apa yang dilakonkan
                  oleh pelakon.

9.23 Aktiviti kedua ialah Spell It Right;

       i-         Setiap kumpulan akan menghantar 4 wakil orang wakil.

       ii -       Mereka akan mengeja perkataan yang diajukan oleh pihak
                  penganjur.

9.3    PERATURAN AKTIVITI

9.31 Peraturan-peraturan aktiviti harus diikuti:

       Kumpulan hendaklah menetapkan wakil peserta bagi setiap aktiviti
       hendaklah orang yang berlainan.

       Aktiviti 1

       a) PELAKON yang dipilih bagi aktiviti tidak boleh ditukar ganti semasa
               permainanberlangsung.

       b) Masa diperuntukan bagi setiap peserta ialah 20 minit bagi setiap
               kumpulan.Tidak ada penambahan masa dibenarkan.
       c) Seorang Pelakon akan diperuntukkan mencuba               3 jenis soalan,
               pelakon akan bertukar dengan peserta lain dan    peserta lain boleh
               mencuba soalan yang tidak berjaya dijawab oleh peserta pertama.
               Sekiranya terdapat 2 atau lebih kumpulan yang dapat menjawab
               semua soalan, maka PEMENANG akan dinilai daripada jumlah masa
               yang diperuntukkan untuk menyelesaikan permainan.
e) Keputusan pengadil adalah muktamad.

            Aktiviti 2

            a) Peserta akan dibenarkan mencuba sebanyak mungkin sehingga masa
                yang diperuntukan tamat.Peringatan, jawapan yang terakhir sahaja
                yang akan dikira.
            b) Masa diperuntukan bagi setiap peserta ialah 3 minit bagi setiap
                peserta.
            c) Pemenang akan ditentukan mengikut jumlah perkataan yang dapat
                dijawab / dieja dengan betul.
            d) Sekiranya terdapat peserta yang tidak berjaya menjawab, peserta
                tersebut akan dikeluarkan daripada kumpulan.
            e) Keputusan pengadil adalah muktamad.




10.0 CADANGAN BELANJAWAN

Berikut merupakan perbelanjaan yang diperlukan untuk program ini:

 Bil Perkara                                    Kuantiti            Jumlah (RM)
 3.   Hadiah (Hamper) :
         1. Hadiah pertama                      1 x RM 25.00
         2. Hadiah kedua                        1 X RM 20.00
         3. Hadiah ketiga                       1 X RM 15.00
         4. Hadiah keempat                      1 X RM 15.00        75.00
 JUMLAH                                                             75.00
11.0 PENUTUP

Diharapkan agar apa yang dirancang ini dapat dilaksanakan dengan lancar dan
berkesan. Semoga segala ilmu dan pelajaran yang kami sampaikan di dalam program
Minggu Bahasa ini akan dipraktikkan dalam kehidupan seharian mereka demi untuk
melahirkan modal insan yang cemerlang, gemilang dan terbilang. Oleh itu, kerjasama
daripada semua pihak amat kami hargai dan didahului dengan ucapan terima kasih.

          .




Disediakan oleh,                                              Tarikh : 15/03/2012




.......................................

(PN. ZIZIMISRINAH BINTI ZAMAN)
Setiausaha
Kelab Bahasa
DPLI UTM




Disahkan Oleh,




.....................................

(DR. HALIJAH BINTI IBRAHIM)
Pensyarah Kursus Pengurusan Kokurikulum,
Jabatan Pendidikan Sosial, Fakulti Pendidikan, UTM
LAMPIRAN 1

ATURCARA PROGRAM MINGGU BAHASA

Tarikh : 23 MAC 2012

Masa : 2.00 petang – 5.00 petang




2.00 – 3.20 pm   :     Aktiviti 1

3.20–3.30 pm     :     Rehat

3.30 – 4.30 pm   :     Aktiviti 2

4.50 – 5.10      :     Ucapan alu – aluan pengerusi

                       Ucapan penutupan dan perasmian perasmi

                       DR. Halijah Binti Ibrahim
                       Pensyarah Kursus Pengurusan Kokurikulum,
                       Jabatan Pendidikan Sosial, Fakulti Pendidikan, UTM


                       Penyampaian hadiah kepada pemenang


5.10 pm          :     Bersurai
LAMPIRAN 2

Borang Penyertaan Aktivti Persatuan Bahasa DPLI-UTM 2012

Pengurus Kumpulan : _________________________________

Aktiviti 1

Peserta

Bil   Nama                                 Bahagian              Kad Matrik
1                                          Pelakon
2                                          Peserta
3                                          Peserta
4                                          Peserta


Aktiviti 2

Peserta

Bil   Nama                                                  Kad Matrik
1
2
3
4


Saya faham bahawa pihak penganjur aktiviti akan mengambil segala langkah
keselamatan yang sewajarnya. Dengan ini saya memberi pengakuan bahawa saya
tidak akan membuat apa-apa tuntutan atau mengambil apa-apa tindakan undang-
undang atau mahkamah terhadap tuan, wakil tuan, penganjur atau sesiapa yang
berkaitan dengan aktiviti di atas apa-apa kemalangan, kematian, kecacatan anggota
atau kehilangan anggota dan sebarang kecederaan lain terhadap kumpulan saya yang
berlaku dalam perjalanan pergi dan balik semasa aktiviti.

2.     Saya memberi kebenaran kepada pihak penganjur atau wakilnya memberi apa-
apa rawatan atau pertolongan perubatan jika di dapati perlu.




Tarikh ………………………….                             ………………………………................

                                                  Tandatangan Pengurus Kumpulan

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaranPendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaranBynaNie MaiRa
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknanoorfarahanahmohdnoo
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projekaflah jamaluddin
 
Akta Pendidikan 1961
Akta Pendidikan 1961Akta Pendidikan 1961
Akta Pendidikan 1961Denne Freddy
 
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranpikaosman
 
Lari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiLari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiAzizi Ahmad
 
Teori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivismeTeori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivismesahronzulkepli
 
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional GuruLatihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guruhibatullah92
 
Konsep Pendidikan
Konsep PendidikanKonsep Pendidikan
Konsep Pendidikanfiro HAR
 
implikasi kepelbagaian latar belakang pelajar terhadap p&p
implikasi kepelbagaian latar belakang pelajar terhadap p&pimplikasi kepelbagaian latar belakang pelajar terhadap p&p
implikasi kepelbagaian latar belakang pelajar terhadap p&pcik noorlyda
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumAziyan Bakar
 
Pemindahan Pembelajaran dan Kepentingannya
Pemindahan Pembelajaran dan KepentingannyaPemindahan Pembelajaran dan Kepentingannya
Pemindahan Pembelajaran dan KepentingannyaIka Patrict
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnSALWANIERAZLI
 
model-model pengajaran
model-model pengajaran model-model pengajaran
model-model pengajaran Opie Mohamad
 
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolahali ahmad
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)khai naem
 

Was ist angesagt? (20)

jenis dan kluster pedagogi
jenis dan kluster pedagogijenis dan kluster pedagogi
jenis dan kluster pedagogi
 
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaranPendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
 
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknakapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projek
 
Akta Pendidikan 1961
Akta Pendidikan 1961Akta Pendidikan 1961
Akta Pendidikan 1961
 
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
 
Lari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiLari Berganti-ganti
Lari Berganti-ganti
 
Teori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivismeTeori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivisme
 
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional GuruLatihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
 
Konsep Pendidikan
Konsep PendidikanKonsep Pendidikan
Konsep Pendidikan
 
implikasi kepelbagaian latar belakang pelajar terhadap p&p
implikasi kepelbagaian latar belakang pelajar terhadap p&pimplikasi kepelbagaian latar belakang pelajar terhadap p&p
implikasi kepelbagaian latar belakang pelajar terhadap p&p
 
Model taba
Model taba Model taba
Model taba
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulum
 
Modul program bina insan guru ppg
Modul program bina insan guru ppgModul program bina insan guru ppg
Modul program bina insan guru ppg
 
Pemindahan Pembelajaran dan Kepentingannya
Pemindahan Pembelajaran dan KepentingannyaPemindahan Pembelajaran dan Kepentingannya
Pemindahan Pembelajaran dan Kepentingannya
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
 
model-model pengajaran
model-model pengajaran model-model pengajaran
model-model pengajaran
 
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
 
Konstruktivisme
KonstruktivismeKonstruktivisme
Konstruktivisme
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)
 

Andere mochten auch

Kertas kerja persatuan bahasa tamil siap
Kertas kerja persatuan bahasa tamil siapKertas kerja persatuan bahasa tamil siap
Kertas kerja persatuan bahasa tamil siapPonggiannan Ganasan
 
Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2
Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2
Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2hafizjemain
 
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniformPenubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniformRoiamah Basri
 
Penyediaan kertas kerja projek persatuan
Penyediaan kertas kerja projek persatuanPenyediaan kertas kerja projek persatuan
Penyediaan kertas kerja projek persatuanFatin Asyiqin
 
Kertas kerja minggu bahasa arab
Kertas kerja minggu bahasa arabKertas kerja minggu bahasa arab
Kertas kerja minggu bahasa arabAkma Zhar
 
WAJ 3131 Nota PPG Persatuan
WAJ 3131 Nota PPG PersatuanWAJ 3131 Nota PPG Persatuan
WAJ 3131 Nota PPG PersatuanRavi Nair
 
Kertas kerja icc
Kertas kerja iccKertas kerja icc
Kertas kerja iccNoor Adilah
 
Kertas kerja program bulan bahasa inggeris 2014
Kertas kerja program bulan bahasa inggeris 2014Kertas kerja program bulan bahasa inggeris 2014
Kertas kerja program bulan bahasa inggeris 2014arni hazri
 
Contoh kertas kerja program
Contoh kertas kerja programContoh kertas kerja program
Contoh kertas kerja programmkazree
 
Kertas kerja
Kertas kerja Kertas kerja
Kertas kerja firo HAR
 
Kertas kerja bola sepak
Kertas kerja bola sepakKertas kerja bola sepak
Kertas kerja bola sepakKaren Kayny
 
Kertas kerja program pemantapan kemahiran usahawan kiy (2)
Kertas kerja program pemantapan kemahiran usahawan kiy (2)Kertas kerja program pemantapan kemahiran usahawan kiy (2)
Kertas kerja program pemantapan kemahiran usahawan kiy (2)syahirah_cra
 
Analisa data maklumat dan analisa swot
Analisa data maklumat dan analisa swotAnalisa data maklumat dan analisa swot
Analisa data maklumat dan analisa swotsmklunas2011
 
Penubuhan dan pengurusan kelab persatuan & unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab persatuan & unit beruniformPenubuhan dan pengurusan kelab persatuan & unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab persatuan & unit beruniformVijaen Cool
 
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budayaBab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budayaHazel Bug
 

Andere mochten auch (20)

Kertas kerja persatuan bahasa tamil siap
Kertas kerja persatuan bahasa tamil siapKertas kerja persatuan bahasa tamil siap
Kertas kerja persatuan bahasa tamil siap
 
Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2
Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2
Kertas kerja penubuhan kelab memanah 2
 
Penubuhan persatuan
Penubuhan persatuanPenubuhan persatuan
Penubuhan persatuan
 
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniformPenubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab, persatuan, unit beruniform
 
Penyediaan kertas kerja projek persatuan
Penyediaan kertas kerja projek persatuanPenyediaan kertas kerja projek persatuan
Penyediaan kertas kerja projek persatuan
 
6. penubuhan kelab
6. penubuhan kelab6. penubuhan kelab
6. penubuhan kelab
 
Prosedur penubuhan persatuan
Prosedur penubuhan persatuanProsedur penubuhan persatuan
Prosedur penubuhan persatuan
 
Kertas kerja minggu bahasa arab
Kertas kerja minggu bahasa arabKertas kerja minggu bahasa arab
Kertas kerja minggu bahasa arab
 
WAJ 3131 Nota PPG Persatuan
WAJ 3131 Nota PPG PersatuanWAJ 3131 Nota PPG Persatuan
WAJ 3131 Nota PPG Persatuan
 
Kertas kerja icc
Kertas kerja iccKertas kerja icc
Kertas kerja icc
 
Kertas kerja program bulan bahasa inggeris 2014
Kertas kerja program bulan bahasa inggeris 2014Kertas kerja program bulan bahasa inggeris 2014
Kertas kerja program bulan bahasa inggeris 2014
 
Contoh kertas kerja program
Contoh kertas kerja programContoh kertas kerja program
Contoh kertas kerja program
 
Kertas kerja
Kertas kerja Kertas kerja
Kertas kerja
 
Kertas kerja kem celik bahasa
Kertas kerja kem celik bahasaKertas kerja kem celik bahasa
Kertas kerja kem celik bahasa
 
Panduan untuk dftar pertubuhan
Panduan untuk dftar pertubuhanPanduan untuk dftar pertubuhan
Panduan untuk dftar pertubuhan
 
Kertas kerja bola sepak
Kertas kerja bola sepakKertas kerja bola sepak
Kertas kerja bola sepak
 
Kertas kerja program pemantapan kemahiran usahawan kiy (2)
Kertas kerja program pemantapan kemahiran usahawan kiy (2)Kertas kerja program pemantapan kemahiran usahawan kiy (2)
Kertas kerja program pemantapan kemahiran usahawan kiy (2)
 
Analisa data maklumat dan analisa swot
Analisa data maklumat dan analisa swotAnalisa data maklumat dan analisa swot
Analisa data maklumat dan analisa swot
 
Penubuhan dan pengurusan kelab persatuan & unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab persatuan & unit beruniformPenubuhan dan pengurusan kelab persatuan & unit beruniform
Penubuhan dan pengurusan kelab persatuan & unit beruniform
 
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budayaBab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
 

Ähnlich wie Kertas kerja kelab bahasa 2012

Contoh kertas-kerja-kem-solat
Contoh kertas-kerja-kem-solatContoh kertas-kerja-kem-solat
Contoh kertas-kerja-kem-solatAyob Othman
 
Kertas kerja golden holiday
Kertas kerja golden holidayKertas kerja golden holiday
Kertas kerja golden holidayJohari Ibrahim
 
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siap
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siapCmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siap
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siapMohd Sohaimi Ismail
 
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraan
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraanMinit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraan
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraanManz Zaini
 
Kertas kerja program mentor mentee
Kertas kerja program mentor menteeKertas kerja program mentor mentee
Kertas kerja program mentor menteeAsmak Ismail
 
Kertas kerja team building staf sokongan 2019
Kertas kerja team building staf sokongan 2019Kertas kerja team building staf sokongan 2019
Kertas kerja team building staf sokongan 2019cegujue
 
Kertas kerja perjumpaan ibu bapa pemulihan & linus
Kertas kerja perjumpaan ibu bapa pemulihan & linusKertas kerja perjumpaan ibu bapa pemulihan & linus
Kertas kerja perjumpaan ibu bapa pemulihan & linusNoraini_84
 
Taklimat inhouse psk smkl 2011
Taklimat inhouse psk smkl 2011Taklimat inhouse psk smkl 2011
Taklimat inhouse psk smkl 2011smklunas2011
 
Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]Harry Man
 
Kertas kerja khidmat masyarakat
Kertas kerja khidmat masyarakatKertas kerja khidmat masyarakat
Kertas kerja khidmat masyarakatAsri Wahab
 
Minit mesy kelab rukun negara 2
Minit mesy kelab rukun negara 2Minit mesy kelab rukun negara 2
Minit mesy kelab rukun negara 2rageesiva
 
aktiviti minggu pertama 2023.pptx
aktiviti minggu pertama 2023.pptxaktiviti minggu pertama 2023.pptx
aktiviti minggu pertama 2023.pptxssuser04178c2
 
kertas-kerja-projek-gotong-royong-perdana.docx
kertas-kerja-projek-gotong-royong-perdana.docxkertas-kerja-projek-gotong-royong-perdana.docx
kertas-kerja-projek-gotong-royong-perdana.docxMohdYusri58
 

Ähnlich wie Kertas kerja kelab bahasa 2012 (20)

kolaborasi pendidikan khas
kolaborasi pendidikan khaskolaborasi pendidikan khas
kolaborasi pendidikan khas
 
Contoh kertas-kerja-kem-solat
Contoh kertas-kerja-kem-solatContoh kertas-kerja-kem-solat
Contoh kertas-kerja-kem-solat
 
Kertas kerja golden holiday
Kertas kerja golden holidayKertas kerja golden holiday
Kertas kerja golden holiday
 
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siap
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siapCmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siap
Cmp2011 tugasan 3. laporan & refleksi akt d20112053116_siap
 
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraan
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraanMinit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraan
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraan
 
Aktiviti ldk
Aktiviti ldkAktiviti ldk
Aktiviti ldk
 
Minit mesyuarat uor
Minit mesyuarat uorMinit mesyuarat uor
Minit mesyuarat uor
 
Kertas kerja program mentor mentee
Kertas kerja program mentor menteeKertas kerja program mentor mentee
Kertas kerja program mentor mentee
 
Kertas kerja team building staf sokongan 2019
Kertas kerja team building staf sokongan 2019Kertas kerja team building staf sokongan 2019
Kertas kerja team building staf sokongan 2019
 
Kertas kerja perjumpaan ibu bapa pemulihan & linus
Kertas kerja perjumpaan ibu bapa pemulihan & linusKertas kerja perjumpaan ibu bapa pemulihan & linus
Kertas kerja perjumpaan ibu bapa pemulihan & linus
 
Taklimat inhouse psk smkl 2011
Taklimat inhouse psk smkl 2011Taklimat inhouse psk smkl 2011
Taklimat inhouse psk smkl 2011
 
modul kursus kepimpinan.pdf
modul kursus kepimpinan.pdfmodul kursus kepimpinan.pdf
modul kursus kepimpinan.pdf
 
Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]
 
Laporan orientasi program pembangunan guru baharu
Laporan orientasi program pembangunan guru baharuLaporan orientasi program pembangunan guru baharu
Laporan orientasi program pembangunan guru baharu
 
Kertas kerja khidmat masyarakat
Kertas kerja khidmat masyarakatKertas kerja khidmat masyarakat
Kertas kerja khidmat masyarakat
 
Minit mesy kelab rukun negara 2
Minit mesy kelab rukun negara 2Minit mesy kelab rukun negara 2
Minit mesy kelab rukun negara 2
 
HHHC9301 Mohamad Azizi Md Said
HHHC9301 Mohamad Azizi Md SaidHHHC9301 Mohamad Azizi Md Said
HHHC9301 Mohamad Azizi Md Said
 
aktiviti minggu pertama 2023.pptx
aktiviti minggu pertama 2023.pptxaktiviti minggu pertama 2023.pptx
aktiviti minggu pertama 2023.pptx
 
kertas-kerja-projek-gotong-royong-perdana.docx
kertas-kerja-projek-gotong-royong-perdana.docxkertas-kerja-projek-gotong-royong-perdana.docx
kertas-kerja-projek-gotong-royong-perdana.docx
 
Kertas kerja
Kertas kerjaKertas kerja
Kertas kerja
 

Mehr von Muhammad Atan

Mehr von Muhammad Atan (17)

Programing approaches
Programing approachesPrograming approaches
Programing approaches
 
Immersive Multimedia
Immersive MultimediaImmersive Multimedia
Immersive Multimedia
 
Modul pengajaran - Multimedia
Modul pengajaran - MultimediaModul pengajaran - Multimedia
Modul pengajaran - Multimedia
 
ABDB
ABDBABDB
ABDB
 
Ujian mathematics year3 paperone edited
Ujian mathematics year3 paperone editedUjian mathematics year3 paperone edited
Ujian mathematics year3 paperone edited
 
Decimal
DecimalDecimal
Decimal
 
Ujian matematik tahun2 kertas2
Ujian matematik tahun2 kertas2Ujian matematik tahun2 kertas2
Ujian matematik tahun2 kertas2
 
Program and programming
Program and programmingProgram and programming
Program and programming
 
Produksi multimedia
Produksi multimediaProduksi multimedia
Produksi multimedia
 
PKP V1.0
PKP V1.0PKP V1.0
PKP V1.0
 
Nota - Pedagogi Asas
Nota - Pedagogi AsasNota - Pedagogi Asas
Nota - Pedagogi Asas
 
Micro Teaching
Micro TeachingMicro Teaching
Micro Teaching
 
Sp ict2006
Sp ict2006Sp ict2006
Sp ict2006
 
Tingkatan 2 - PSK
Tingkatan 2 - PSKTingkatan 2 - PSK
Tingkatan 2 - PSK
 
Cth abstrak kajian tindakan
Cth abstrak kajian tindakanCth abstrak kajian tindakan
Cth abstrak kajian tindakan
 
Kertas kerja aktiviti kokurikulum
Kertas kerja aktiviti kokurikulumKertas kerja aktiviti kokurikulum
Kertas kerja aktiviti kokurikulum
 
Minggu bahasa
Minggu bahasaMinggu bahasa
Minggu bahasa
 

Kertas kerja kelab bahasa 2012

  • 1. KERTAS CADANGAN PROJEK 1 PERSATUANBAHASA NAMA PROJEK : MINGGU BAHASA KUMPULAN PENGELOLA / PENGANJUR : KUMPULAN 4 (TM2/TM4) TARIKH PROGRAM : 22 MAC 2012 MASA PROGRAM : 2.00 petang – 5.00 petang TEMPAT : BILIK KULIAH C13 413
  • 2. 1.0 PENDAHULUAN Minggu Bahasa merupakan satu aktiviti kokorikulum yang akan dianjurkan oleh kumpulan 4 (TM2/TM3), Fakulti Pendidikan (DPLI), Universiti Teknologi Malaysia. Pertandingan ini disertai oleh pelajar ahli kumpulan TM2 dan TM3. Setiap kumpulan wajib menyertai aktiviti yang dianjurkan. Aktiviti ini akan dianjurkan di Bilik Kuliah C13 414 Fakulti Pendidikan. Aktiviti yang diadianjurkan oleh kelab ini diharap diterapkan didalam penganjuran gerak kerja kokurikulum yang boleh dilaksanakan di dalam Sistem Persekolahan di Malaysia. 2.0 MATLAMAT Matlamat program ini adalah untuk memberi pendekatan terutamanya berkaitan dengan daya berfikir yang kreatif dan memberi peluang kepada peserta untuk meluaskan kemahiran di dalam penggunaan bahasa yang betul. Elemen ini amat penting bagi setiap bakal guru. Ia bertujuan untuk meningkatkan keyakinan diri serta menguji kemahiran bahasa setiap peserta. Di samping itu juga, ia dapat membentuk satu kumpulan yang kreatif, inovatif serta mempunyai gerak kerja yang konsisten dalam merancang aktiviti bagi memastikan penganjuran Minggu Bahasa ini berjaya. Aktiviti yang dianjurkan di dalam program ini menanamkan sifat kerjasama dalam setiap peserta dan penganjur yang boleh ditonjolkan dan dapat diaplikasi dalam menempuh cabaran yang mendatang. 3.0 OBJEKTIF 3.1 Menyeimbangkan antara perkembangan mental dengan perkembangan rohani,jasmani dan emosi. 3.2 Membina dan meningkatkan disiplin peserta dan penganjur. 3.3 Melahirkan para pelajar yang berupaya memberikan idea yang bernas untuk mengeluarkanstrategi-strategi semasa mereka menyertai aktiviti dalamkumpulan. 3.4 Memupuk semangat bekerjasama antara kumpulan serta mengikissikap mementingkan diri sendiri.
  • 3. 4.0 TARIKH DAN TEMPOH PERLAKSANAAN 4.1 Tarikh yang dirancang ialah 22Mac 2012 . 4.2 Dilaksanakan selama 3 jam 4.3 Masa pelaksanaan ialah antara jam 2.00 petang – 5.00 petang. 4.4 Tentatif program adalah seperti dalam Lampiran 1 5.0 TEMPAT Bilik Kuliah C13 413 Fakulti Pendidikan; 5.1 Kawasan bilik kuliah yang luas dan sesuai dengan aktiviti yang dirancang. 5.2 Tidak perlu mengenakan sebarang bayaran(sewa bilik). 5.5 Bebas dari sebarang gangguan luar dan memberikan tumpuansepenuhnya pada peserta dalam aktiviti mereka. 6.0 PENUTUPAN DAN PERASMIAN Program MINGGU BAHASA ini akan dirasmikan oleh DR. Halijah Binti Ibrahim, pensyarah Kursus Pengurusan Kokurikulum, Jabatan Pendidikan Sosial, Fakulti Pendidikan, UTM . Ia akan berlangsung di Bilik Kuliah C13 413. Upacara ini akan dilangsungkan selama sekitar 20 minit kerana DR. Halijah Binti Ibrahim akan diberi peluang memberi ucapan ringkas sekaligusmerasmikan program ini. 7.0 KUMPULAN SASARAN / PENYERTAAN 7.1 Jumlah peserta : 21 orang 7.2 Jumlah AJK pogram:7 orang
  • 4. 8.0 JAWATANKUASA PENGURUSAN Penasihat : DR. Halijah Binti Ibrahim AJK pelaksana 1. Pengerusi kumpulan : En. Muhammad Ameen Bin Atan 2. Setiausaha : Pn. Zizimisrinah Binti Zaman 3. Bendahari : Pn. Noor Hayati Binti Hussen Ahli Jawatankuasa 1. AJK Urusetia/Pendaftaran : Pn. Rina Bt. Atan (k) 2. AJKProgram : Cik Norain Bt. Jeman (k) (pelaksana aktiviti) 3. AJK Hadiah dan Sijil : Pn. Nor Adilawati Bt. Sulaman (k) 4. AJK Publisiti : Pn. Nor Rafidah Bt. Mohd Rahim (k) 9.0 SYARATAKTIVITI 9.1 KEMASUKAN/PENYERTAAN 9.11 Semua ahli dalam 4 kumpulan mestilah menyertai program yang dianjurkan. 9.12 Sebarang maklumat mengenai aktiviti dan penyertaan boleh menghubungi pihak penganjur. 9.2 PENERANGAN AKTIVITI 9.21 Program akan dibahagikan kepada 2 sesi iaitu terdapat 2 aktiviti yang berlainan.
  • 5. 9.22 Aktiviti pertama ialah TEKA GAYA SAYA; i- Setiap kumpulan akan menghantar 4 orang wakil. ii - Urutan kumpulan akan ditentukan mengikut undian. iii - Aktiviti akan dimulakan dengan ketua setiap kumpulan akan memilih 4 sampul yang mengandungi soalan yang berbeza. iv - Kumpulan hendaklah memilih 1 orang wakil bertindak sebagai pelakon manakala 3 orang lagi akan meneka apa yang dilakonkan oleh pelakon. 9.23 Aktiviti kedua ialah Spell It Right; i- Setiap kumpulan akan menghantar 4 wakil orang wakil. ii - Mereka akan mengeja perkataan yang diajukan oleh pihak penganjur. 9.3 PERATURAN AKTIVITI 9.31 Peraturan-peraturan aktiviti harus diikuti: Kumpulan hendaklah menetapkan wakil peserta bagi setiap aktiviti hendaklah orang yang berlainan. Aktiviti 1 a) PELAKON yang dipilih bagi aktiviti tidak boleh ditukar ganti semasa permainanberlangsung. b) Masa diperuntukan bagi setiap peserta ialah 20 minit bagi setiap kumpulan.Tidak ada penambahan masa dibenarkan. c) Seorang Pelakon akan diperuntukkan mencuba 3 jenis soalan, pelakon akan bertukar dengan peserta lain dan peserta lain boleh mencuba soalan yang tidak berjaya dijawab oleh peserta pertama. Sekiranya terdapat 2 atau lebih kumpulan yang dapat menjawab semua soalan, maka PEMENANG akan dinilai daripada jumlah masa yang diperuntukkan untuk menyelesaikan permainan.
  • 6. e) Keputusan pengadil adalah muktamad. Aktiviti 2 a) Peserta akan dibenarkan mencuba sebanyak mungkin sehingga masa yang diperuntukan tamat.Peringatan, jawapan yang terakhir sahaja yang akan dikira. b) Masa diperuntukan bagi setiap peserta ialah 3 minit bagi setiap peserta. c) Pemenang akan ditentukan mengikut jumlah perkataan yang dapat dijawab / dieja dengan betul. d) Sekiranya terdapat peserta yang tidak berjaya menjawab, peserta tersebut akan dikeluarkan daripada kumpulan. e) Keputusan pengadil adalah muktamad. 10.0 CADANGAN BELANJAWAN Berikut merupakan perbelanjaan yang diperlukan untuk program ini: Bil Perkara Kuantiti Jumlah (RM) 3. Hadiah (Hamper) : 1. Hadiah pertama 1 x RM 25.00 2. Hadiah kedua 1 X RM 20.00 3. Hadiah ketiga 1 X RM 15.00 4. Hadiah keempat 1 X RM 15.00 75.00 JUMLAH 75.00
  • 7. 11.0 PENUTUP Diharapkan agar apa yang dirancang ini dapat dilaksanakan dengan lancar dan berkesan. Semoga segala ilmu dan pelajaran yang kami sampaikan di dalam program Minggu Bahasa ini akan dipraktikkan dalam kehidupan seharian mereka demi untuk melahirkan modal insan yang cemerlang, gemilang dan terbilang. Oleh itu, kerjasama daripada semua pihak amat kami hargai dan didahului dengan ucapan terima kasih. . Disediakan oleh, Tarikh : 15/03/2012 ....................................... (PN. ZIZIMISRINAH BINTI ZAMAN) Setiausaha Kelab Bahasa DPLI UTM Disahkan Oleh, ..................................... (DR. HALIJAH BINTI IBRAHIM) Pensyarah Kursus Pengurusan Kokurikulum, Jabatan Pendidikan Sosial, Fakulti Pendidikan, UTM
  • 8. LAMPIRAN 1 ATURCARA PROGRAM MINGGU BAHASA Tarikh : 23 MAC 2012 Masa : 2.00 petang – 5.00 petang 2.00 – 3.20 pm : Aktiviti 1 3.20–3.30 pm : Rehat 3.30 – 4.30 pm : Aktiviti 2 4.50 – 5.10 : Ucapan alu – aluan pengerusi Ucapan penutupan dan perasmian perasmi DR. Halijah Binti Ibrahim Pensyarah Kursus Pengurusan Kokurikulum, Jabatan Pendidikan Sosial, Fakulti Pendidikan, UTM Penyampaian hadiah kepada pemenang 5.10 pm : Bersurai
  • 9. LAMPIRAN 2 Borang Penyertaan Aktivti Persatuan Bahasa DPLI-UTM 2012 Pengurus Kumpulan : _________________________________ Aktiviti 1 Peserta Bil Nama Bahagian Kad Matrik 1 Pelakon 2 Peserta 3 Peserta 4 Peserta Aktiviti 2 Peserta Bil Nama Kad Matrik 1 2 3 4 Saya faham bahawa pihak penganjur aktiviti akan mengambil segala langkah keselamatan yang sewajarnya. Dengan ini saya memberi pengakuan bahawa saya tidak akan membuat apa-apa tuntutan atau mengambil apa-apa tindakan undang- undang atau mahkamah terhadap tuan, wakil tuan, penganjur atau sesiapa yang berkaitan dengan aktiviti di atas apa-apa kemalangan, kematian, kecacatan anggota atau kehilangan anggota dan sebarang kecederaan lain terhadap kumpulan saya yang berlaku dalam perjalanan pergi dan balik semasa aktiviti. 2. Saya memberi kebenaran kepada pihak penganjur atau wakilnya memberi apa- apa rawatan atau pertolongan perubatan jika di dapati perlu. Tarikh …………………………. ………………………………................ Tandatangan Pengurus Kumpulan