1. República Bolivariana de VenezuelaRepública Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación SuperiorMinisterio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador “José Antonio Lira Alcalá”Universidad Pedagógica Experimental Libertador “José Antonio Lira Alcalá”
Instituto Pedagógico de MaturínInstituto Pedagógico de Maturín
Maturín, Estado - MonagasMaturín, Estado - Monagas
METODOLOGIAMETODOLOGIA
PROFESORPROFESOR :: BACHILLER:BACHILLER:
Josep Azocar Amarilis ArayJosep Azocar Amarilis Aray
C.I: 10.699.823C.I: 10.699.823

2. El constructivismoEl constructivismo
Básicamente puede decirse que el constructivismo es el
modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos
cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero
producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones
internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a
día como resultado de la interacción de estos dos factores.

3. Concepción Social Del ConstructivismoConcepción Social Del Constructivismo
La contribución de Vygotsky ha significado que ya el aprendizajeLa contribución de Vygotsky ha significado que ya el aprendizaje
no se considere como una actividad individual, sino más bien social.no se considere como una actividad individual, sino más bien social.
Se valora la importancia de la interacción social en el aprendizaje.Se valora la importancia de la interacción social en el aprendizaje.
Se ha comprobado que el estudiante aprende mas eficazmenteSe ha comprobado que el estudiante aprende mas eficazmente
cuando lo hace en forma cooperativacuando lo hace en forma cooperativa

4. Características De un ProfesorCaracterísticas De un Profesor
Constructivismo.Constructivismo.
 Acepta e impulsa la autonomía e iniciativa del alumno.Acepta e impulsa la autonomía e iniciativa del alumno.
 Usa materia prima y Fuentes primarias en conjunto conUsa materia prima y Fuentes primarias en conjunto con
materiales físicos, interactivos y manipulables.materiales físicos, interactivos y manipulables.
 Usa terminología cognitiva tal como: Clasificar, analizar,Usa terminología cognitiva tal como: Clasificar, analizar,
predecir, crear, inferir, deducir, estimar, elaborar, pensar.predecir, crear, inferir, deducir, estimar, elaborar, pensar.