2. Sendo responsável pelo desenvolvimento dos
alunos, tentamos buscar o resgate a auto-estima
dos mesmos.
3. Transformá-lo num aluno capaz de obter
conhecimentos através de uma forma lúdica,
durante as aulas de reforço.
4. Criar condições favoráveis que levem os
alunos a aproximar-se mais do
conhecimento, permitindo que os mesmos
compreenda através do seu potencial.
5. Estimular o aluno a localizar os erros nas
atividades realizadas;
Criar condições para estimular a leitura
partindo da escrita;
Oferecer um trabalho com o auxílio da
tecnologia para um aperfeiçoamento melhor
do conteúdo proposto.
6. Podemos trabalhar com: parlendas,contos de
fadas,história em quadrinhos,texto
fatiado,caça-palavras,textos
enigmático,cruzadinhas,jogos de
leitura,bingo,e outras.
7.
8. Pois nesse processo contínuo,é necessário
partilhar as idéias e desenvolver o
pensamento dos mesmos, sendo necessário
que seja inserido informações, orientações e
ao mesmo tempo conduzi-lo ao caminho da
descoberta.
9. Aprendizagem vivenciada é
duradora e progressiva, onde
devemos procurar meios e formas
adequadas para conduzir os
educados ao seu crescimento
pessoal,intelectual,crítico e
comunicativo.