SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 42
Downloaden Sie, um offline zu lesen
EXPANSÃO NARRATIVA &
NARRATIVA TRANSMÍDIA
Alysson Lisboa - Uni-BH
A ACUMULAÇÃO PRODUZ...
Mashups | Hibridismo | Associações
Participação e Convergências
Alysson Lisboa - Uni-BH
Wassup - Budweiser Wassup - marshup
3,8 milhões de views 9 milhões de views
ORIGINAL REMIXADO
MASHUPS
Alysson Lisboa - Uni-BH
Tudo isso deve gerar
Alysson Lisboa - Uni-BH
Precisamos gerar narrativas que podem ser “remixáveis” e
“espalháveis” Criar espaço para conteúdo dos usuários.
CHAMAR PARA A PARTICIPAÇÃO
Alysson Lisboa - Uni-BH
Alysson Lisboa - Uni-BH
O consumo tornou-se um processo coletivo (Jenkins).
Entende-se por inteligência coletiva a expressão cunhada
pelo ciberteórico Pierre Lévy.
Nenhum de nós pode saber tudo, cada
um de nós sabe alguma coisa; e podemos juntar
as peças, se associarmos nossos recursos
e unirmos nossas habilidades.
CONSTRUÇÃO COLETIVA
Alysson Lisboa - Uni-BH
PROSUMER
UM NOVO ROL DE CONSUMIDORES
Alysson Lisboa - Uni-BH
Alysson Lisboa - Uni-BH
CONVERGÊNCIA
VIVEMOS A ERA DA
Alysson Lisboa - Uni-BH
CONCEITO
• O termo começou a ser difundido
em 1979, quando Nicholas
Negroponte (foto), diretor do MIT
Media Lab, nos Estados Unidos,
desenhou três círculos e
descreveu cada um deles
Alysson Lisboa - Uni-BH
• Desde então, a noção é de que as três esferas caminham
juntas para criar novas formas de comunicação – a
comunicação multimídia ou mix media, caracterizada
por duas, três ou mais formas de comunicação integradas.
Computing
publishing and
print
Broadcasting
& communication
Alysson Lisboa - Uni-BH
MEDIAMORPHOSIS
(ROGER FIDLER)
• Coevolução - Nenhuma forma de comunicação
humana pode existir independentemente de
outra. A partir do momento em que um novo modelo
emerge e amplia seu campo de ação, influencia,
independentemente do tempo e do grau de intensidade, o
desenvolvimento de outras formas já existentes.
• Modo de funcionamento de um meio é dado por outro
(Sielman, 1995). Permeabilidade
Alysson Lisboa - Uni-BH
A convergência altera a relação entre
tecnologias existentes, indústrias,
mercados, gêneros e públicos.
A convergência refere-se a
um processo, não a um ponto final.
Alysson Lisboa - Uni-BH
• Aparentemente, usa-se o termo convergência querendo dizer
que os antigos meios de comunicação seriam completamente
absorvidos pela órbita das tecnologias emergentes.
InternetTevêRádio
CONVERGÊNCIA
Alysson Lisboa - Uni-BH
• Os velhos meios de comunicação não estão sendo
substituídos, mas suas funções e status estão sendo
transformados pela introdução de novas tecnologias.
Alysson Lisboa - Uni-BH
Nenhum meio sozinho pode existir.
Ele precisa se relacionar com outro meios.
Antes não tínhamos nada que pudesse
tirar nossa atenção da televisão
Alysson Lisboa - Uni-BH
NOSSATENDÊNCIA É
COLOCARVINHO NOVO
EMVELHAS GARRAFAS
Alysson Lisboa - Uni-BH
ECOLOGIA DOS MEIOS
• Vivemos em um ambiente de meios e não nos damos conta.
• As novas mídias criam um ambiente ao redor dos sujeitos e
remodelam a percepção e cognição.
• Temos que entender os meios hoje como um ambiente orgânico.
MEDIA ECOLOGY.
MEDIA ECOLOGY
Alysson Lisboa - Uni-BH
• A história da comunicação é a
história do “somar”. Mais que
consolidar ou substituir velhas
formas, os novos formatos
tendem a divergir e acrescentar
ao media mix.
(ROGER FIDLER, 2007).
Alysson Lisboa - Uni-BH
UM JEITO NOVO
para engajar marcas, produtos e audiência
TRANSMEDIA
STORYTELLING
Alysson Lisboa - Uni-BH
História contada através de vários meios e plataformas.
Conceito criado por Henry Jenkins (2003)
Prosumidores participam da construção do mundo narrativo.
Pode ter início por meio de uma revista em quadrinhos,
um livro, um game, série de televisão, vídeo noYouTube etc
Alysson Lisboa - Uni-BH
Narrativas transmídia não são adaptações.
São outros focos e novas narrativas.
Conteúdo gerado pelo usuário.
Narrativa transmidia deve ter expansão narrativa e não
apenas distribuição poli-dispositivas.
As adaptacões são transmídias?
se é adaptação não é transmidia storytelling.
Alysson Lisboa - Uni-BH
Alysson Lisboa - Uni-BH
STARWARS
• O filme rendeu US$ 4 milhões em bilheteria. As narrativas
transmídia geraram uma receita de US$ 20 milhões
Alysson Lisboa - Uni-BH
Diante das produções e
mashups que os fãs faziam
de Harry Potter, com
novas histórias, mudança de
finais, fake trailers a autora
contratou advogados para
fechar os sites e acabar com
isso.Agora a própria autora,
reconhecendo o erro em
tentar tomar para si o
controle total da marca,
lança isso:
HARRY POTTER
Alysson Lisboa - Uni-BH
A ideia é sempre a mesma.
(NÃO ME TIRE
O COPYRIGHT)
Alysson Lisboa - Uni-BH
POTTERMORE - J.K. ROWLING
Alysson Lisboa - Uni-BH
audiência usuários
meio conteúdo
monomídia multimídia
periodicidade real time
escassez abundância
intermediação desintermediação
distribuição acesso
unidirecionalidade interatividade
linearidade hipertexto
dado conhecimento
Alysson Lisboa - Uni-BH
PRINCÍPIOS DO JORNALISMO
TRANSMÍDIA
• A apresentação da notícia deve gerar um espaço para a
participação ativa dos consumidores.
• O jornalismo pode explorar o Newsgaming e o jornalismo
imersivo e até os chamados “jornalistas cidadãos”.
• Segundo Kevin Monoley, vejam alguns princípios
básicos do jornalismo transmídia...
Alysson Lisboa - Uni-BH
EXPANSÃO
• O que faz uma história ser difundida viralmente? Como se
pode motivar para que os usuários compartilhem as notícias
em suas redes e elas cheguem além do público tradicional de
cada meio?
Alysson Lisboa - Uni-BH
EXPLORAÇÃO
• Como se pode ativar a curiosidade do público para que
ele se aprofunde na informação e busque mais detalhes por
conta própria? Se existirem mais conteúdos disponíveis –
mesmo que sejam de órgãos oficiais ou nas redes sociais –
então a participação do público será mais profunda.
Hoje os sites não se preocupam
com as taxas de rejeição.
Alysson Lisboa - Uni-BH
CONTINUIDADE E
SERIALIDADE
• A medida que as histórias se expandem através dos meios de
comunicação, como manter sua continuidade na forma e no
tom ao mesmo tempo que exploram as forças de cada meio?
• Ao permitir que a história se desenrole em diferentes
plataformas muda-se também a duração do consumo
informativo. Como manter a atenção do público por tanto
tempo?
Alysson Lisboa - Uni-BH
DIVERSIDADE E
PONTOS DEVISTA
• Informar com vários pontos de vista.
Assim será possível chegar a novos públicos.
• Ex: OTwitter pode chamar para o assunto a partir de um
determinado viés da matéria. Diferentemente do FB, que pode
ganhar a audiência com uma boa foto ou vídeo de abertura.
• Buscar caminhos de expansão e atração para audiências
fragmentadas.
Alysson Lisboa - Uni-BH
IMERSÃO
• Se quer mergulhar o público de modo cada vez mais
profundo em uma história, como se pode gerar formas
alternativas de narração? Como fazer o público compreender
o impacto de uma história?
Alysson Lisboa - Uni-BH
EXTRABILIDADE
• Como o público pode recuperar o trabalho do jornalista e
reutilizá-lo em sua vida cotidiana. (jornalismo local?)
Alysson Lisboa - Uni-BH
MUNDO REAL
• Como fazer para que o público, em certo momento,
abandone as páginas do jornal ou deixe a tela da tevê e,
efetivamente, intervenha no mundo real e solucione um
problema real na sua cidade?
Social apps?
Alysson Lisboa - Uni-BH
APLICAÇÕES EM NT
Alysson Lisboa - Uni-BH
EXEMPLO
CUTTROAT CAPTALISM
PRODUÇÃO: REVISTA WIRED
• Faz viver em primeira pessoa a dinâmica dos sequestros de
embarcações comerciais.
• Faz parte de uma matéria sobre os piratas, um vídeo e várias
infografias.
• http://archive.wired.com/special_multimedia/2009/
cutthroatCapitalismTheGame
Alysson Lisboa - Uni-BH
ÚLTIMO EXEMPLO
A NOTÍCIA DA MORTE DE BIN LADEN
• Começou nas redes sociais (Twitter); Depois web; Infografias;
Televisão; Imprensa (jornais e revistas); Conteúdos gerados
pelos usuários
Alysson Lisboa - Uni-BH
TWITTER - BIN LADEN
Alysson Lisboa - Uni-BH
VINO POR EL CAMINO
• https://www.youtube.com/watch?v=r8tY7MrB-
Og&feature=youtu.be
Alysson Lisboa - Uni-BH

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Cultura da convergência e da participação
Cultura da convergência e da participaçãoCultura da convergência e da participação
Cultura da convergência e da participação
Aline Corso
 
Oficina Bíblia Transmídia Transmedia Week 2016 Brasil
Oficina Bíblia Transmídia Transmedia Week 2016 BrasilOficina Bíblia Transmídia Transmedia Week 2016 Brasil
Oficina Bíblia Transmídia Transmedia Week 2016 Brasil
Dimas Dion
 
Analise da-imagem-roland-barthes
Analise da-imagem-roland-barthesAnalise da-imagem-roland-barthes
Analise da-imagem-roland-barthes
MGA
 

Was ist angesagt? (20)

CURSO BÁSICO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS aula02
CURSO BÁSICO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS aula02CURSO BÁSICO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS aula02
CURSO BÁSICO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS aula02
 
Narrativas Transmidia e Publicidade Digital
Narrativas Transmidia e Publicidade DigitalNarrativas Transmidia e Publicidade Digital
Narrativas Transmidia e Publicidade Digital
 
Aula 04 ética e legislação Jornalismo
Aula 04   ética e legislação JornalismoAula 04   ética e legislação Jornalismo
Aula 04 ética e legislação Jornalismo
 
A teoria culturológica - abordagem de Edgar Morin
A teoria culturológica - abordagem de Edgar MorinA teoria culturológica - abordagem de Edgar Morin
A teoria culturológica - abordagem de Edgar Morin
 
Transmídia
TransmídiaTransmídia
Transmídia
 
Cultura da convergência e da participação
Cultura da convergência e da participaçãoCultura da convergência e da participação
Cultura da convergência e da participação
 
Narrativas transmídia em um mundo digital
Narrativas transmídia em um mundo digitalNarrativas transmídia em um mundo digital
Narrativas transmídia em um mundo digital
 
Aula 07 teorias do jornalismo jornalismo de dados
Aula 07   teorias do jornalismo jornalismo de dadosAula 07   teorias do jornalismo jornalismo de dados
Aula 07 teorias do jornalismo jornalismo de dados
 
Assessoria de imprensa - O que é e como funciona
Assessoria de imprensa - O que é e como funcionaAssessoria de imprensa - O que é e como funciona
Assessoria de imprensa - O que é e como funciona
 
Mídia I
Mídia IMídia I
Mídia I
 
Oficina Bíblia Transmídia Transmedia Week 2016 Brasil
Oficina Bíblia Transmídia Transmedia Week 2016 BrasilOficina Bíblia Transmídia Transmedia Week 2016 Brasil
Oficina Bíblia Transmídia Transmedia Week 2016 Brasil
 
Aula historia da Propaganda Brasileira
Aula historia da Propaganda BrasileiraAula historia da Propaganda Brasileira
Aula historia da Propaganda Brasileira
 
O passo a passo da mídia com Letícia Herrmann
O passo a passo da mídia com Letícia HerrmannO passo a passo da mídia com Letícia Herrmann
O passo a passo da mídia com Letícia Herrmann
 
Analise da-imagem-roland-barthes
Analise da-imagem-roland-barthesAnalise da-imagem-roland-barthes
Analise da-imagem-roland-barthes
 
Cultura da Convergencia - Henry Jenkins
Cultura da Convergencia - Henry JenkinsCultura da Convergencia - Henry Jenkins
Cultura da Convergencia - Henry Jenkins
 
Jornalismo e bots: o que são, do que se alimentam?
Jornalismo e bots: o que são, do que se alimentam?Jornalismo e bots: o que são, do que se alimentam?
Jornalismo e bots: o que são, do que se alimentam?
 
Ubiquidade
UbiquidadeUbiquidade
Ubiquidade
 
Redação Publicitária
Redação PublicitáriaRedação Publicitária
Redação Publicitária
 
Jornalismo e fake news
Jornalismo e fake newsJornalismo e fake news
Jornalismo e fake news
 
Aula 9B_Estudos Culturais Ingleses
Aula 9B_Estudos Culturais InglesesAula 9B_Estudos Culturais Ingleses
Aula 9B_Estudos Culturais Ingleses
 

Andere mochten auch

Narrativas Transmídia e Publicidade Digital
Narrativas Transmídia e Publicidade DigitalNarrativas Transmídia e Publicidade Digital
Narrativas Transmídia e Publicidade Digital
Marcel Ayres
 
INTRODUÇÃO ÀS NARRATIVAS INTERATIVAS
INTRODUÇÃO ÀS NARRATIVAS INTERATIVASINTRODUÇÃO ÀS NARRATIVAS INTERATIVAS
INTRODUÇÃO ÀS NARRATIVAS INTERATIVAS
Tiago Lopes
 
Narrativas multimídia interativas
Narrativas multimídia interativasNarrativas multimídia interativas
Narrativas multimídia interativas
Paulo Filho
 
Teorias do Jornalismo - Interacionista
Teorias do Jornalismo - InteracionistaTeorias do Jornalismo - Interacionista
Teorias do Jornalismo - Interacionista
Mariana Castro
 

Andere mochten auch (20)

Narrativa Transmidiática
Narrativa TransmidiáticaNarrativa Transmidiática
Narrativa Transmidiática
 
NOVAS DEMANDAS AUDIOVISUAIS: a narrativa transmídia entre as novas gerações e...
NOVAS DEMANDAS AUDIOVISUAIS: a narrativa transmídia entre as novas gerações e...NOVAS DEMANDAS AUDIOVISUAIS: a narrativa transmídia entre as novas gerações e...
NOVAS DEMANDAS AUDIOVISUAIS: a narrativa transmídia entre as novas gerações e...
 
Narrativas transmídia em pe pdf
Narrativas transmídia em pe pdfNarrativas transmídia em pe pdf
Narrativas transmídia em pe pdf
 
Narrativas Transmídia e Publicidade Digital
Narrativas Transmídia e Publicidade DigitalNarrativas Transmídia e Publicidade Digital
Narrativas Transmídia e Publicidade Digital
 
Convergência de Mídias
Convergência de MídiasConvergência de Mídias
Convergência de Mídias
 
A Publicidade e Propaganda na Narrativa Transmídia de The Walking Dead
A Publicidade e Propaganda na Narrativa Transmídia de The Walking DeadA Publicidade e Propaganda na Narrativa Transmídia de The Walking Dead
A Publicidade e Propaganda na Narrativa Transmídia de The Walking Dead
 
Jornalismo e Hidridismo
Jornalismo e HidridismoJornalismo e Hidridismo
Jornalismo e Hidridismo
 
Diarinho e o caminho das pedras
Diarinho e o caminho das pedrasDiarinho e o caminho das pedras
Diarinho e o caminho das pedras
 
Narrativas Interativas - as lógicas do digital em experiências de escrita col...
Narrativas Interativas - as lógicas do digital em experiências de escrita col...Narrativas Interativas - as lógicas do digital em experiências de escrita col...
Narrativas Interativas - as lógicas do digital em experiências de escrita col...
 
Proposta de estratégia para a produção de conteúdo transmídia em publicações ...
Proposta de estratégia para a produção de conteúdo transmídia em publicações ...Proposta de estratégia para a produção de conteúdo transmídia em publicações ...
Proposta de estratégia para a produção de conteúdo transmídia em publicações ...
 
Apresentação Projeto Monográfico TV Folha
Apresentação Projeto Monográfico TV FolhaApresentação Projeto Monográfico TV Folha
Apresentação Projeto Monográfico TV Folha
 
Interação mútua e interação reativa: uma proposta de estudo
Interação mútua e interação reativa: uma proposta de estudoInteração mútua e interação reativa: uma proposta de estudo
Interação mútua e interação reativa: uma proposta de estudo
 
33, Narrativas Em Primeira Pessoa
33, Narrativas Em Primeira Pessoa33, Narrativas Em Primeira Pessoa
33, Narrativas Em Primeira Pessoa
 
INTRODUÇÃO ÀS NARRATIVAS INTERATIVAS
INTRODUÇÃO ÀS NARRATIVAS INTERATIVASINTRODUÇÃO ÀS NARRATIVAS INTERATIVAS
INTRODUÇÃO ÀS NARRATIVAS INTERATIVAS
 
Narrativas multimídia interativas
Narrativas multimídia interativasNarrativas multimídia interativas
Narrativas multimídia interativas
 
Dos dispositivos móveis como plataforma para conteúdo transmídia
Dos dispositivos móveis como plataforma para conteúdo transmídiaDos dispositivos móveis como plataforma para conteúdo transmídia
Dos dispositivos móveis como plataforma para conteúdo transmídia
 
Aula4 cultura da convergência
Aula4 cultura da convergênciaAula4 cultura da convergência
Aula4 cultura da convergência
 
Jornalismo literário slide
Jornalismo literário slideJornalismo literário slide
Jornalismo literário slide
 
Teorias do Jornalismo - Interacionista
Teorias do Jornalismo - InteracionistaTeorias do Jornalismo - Interacionista
Teorias do Jornalismo - Interacionista
 
Teorias do Jornalismo
Teorias do JornalismoTeorias do Jornalismo
Teorias do Jornalismo
 

Ähnlich wie Convergência de mídias e narrativa transmídia

Publicidade professor alexandre
Publicidade professor alexandrePublicidade professor alexandre
Publicidade professor alexandre
Atomy Brasil
 
Vlog mas poxa vida como crônica contemporânea na internet e na televisão
Vlog mas poxa vida como crônica contemporânea na internet e na televisãoVlog mas poxa vida como crônica contemporânea na internet e na televisão
Vlog mas poxa vida como crônica contemporânea na internet e na televisão
Tiago Nogueira
 
Mídia Alternativa
Mídia AlternativaMídia Alternativa
Mídia Alternativa
Deivis Ramos
 
Publicidade de Massa e Planejamento Estratégico na era Digital
Publicidade de Massa e Planejamento Estratégico na era DigitalPublicidade de Massa e Planejamento Estratégico na era Digital
Publicidade de Massa e Planejamento Estratégico na era Digital
renatofrigo
 
As Organizações e a Web
As Organizações e a WebAs Organizações e a Web
As Organizações e a Web
Claudio Toldo
 
Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1
Joanna Alimonda
 
Aula02 arq usabilidade_senac_maio012
Aula02 arq usabilidade_senac_maio012Aula02 arq usabilidade_senac_maio012
Aula02 arq usabilidade_senac_maio012
Thais Campas
 

Ähnlich wie Convergência de mídias e narrativa transmídia (20)

Publicidade professor alexandre
Publicidade professor alexandrePublicidade professor alexandre
Publicidade professor alexandre
 
Cs shirky
Cs   shirkyCs   shirky
Cs shirky
 
A experiência lean forward da TV social
A experiência lean forward da TV socialA experiência lean forward da TV social
A experiência lean forward da TV social
 
Inovação pb 08_11
Inovação pb 08_11Inovação pb 08_11
Inovação pb 08_11
 
Youtube e cultura participativa
Youtube e cultura participativaYoutube e cultura participativa
Youtube e cultura participativa
 
Conceicao e aida
Conceicao e aidaConceicao e aida
Conceicao e aida
 
Case "Inhotim - Um lugar que transforma"
Case "Inhotim - Um lugar que transforma"Case "Inhotim - Um lugar que transforma"
Case "Inhotim - Um lugar que transforma"
 
Vlog mas poxa vida como crônica contemporânea na internet e na televisão
Vlog mas poxa vida como crônica contemporânea na internet e na televisãoVlog mas poxa vida como crônica contemporânea na internet e na televisão
Vlog mas poxa vida como crônica contemporânea na internet e na televisão
 
Mídia Alternativa
Mídia AlternativaMídia Alternativa
Mídia Alternativa
 
A reinvenção do jornalismo Projeto Draft
A reinvenção do jornalismo Projeto DraftA reinvenção do jornalismo Projeto Draft
A reinvenção do jornalismo Projeto Draft
 
Cultura da Convergência
Cultura da ConvergênciaCultura da Convergência
Cultura da Convergência
 
InterACT2010: Andréa Hecksher - Comunicação Multissensorial
InterACT2010: Andréa Hecksher - Comunicação MultissensorialInterACT2010: Andréa Hecksher - Comunicação Multissensorial
InterACT2010: Andréa Hecksher - Comunicação Multissensorial
 
Publicidade de Massa e Planejamento Estratégico na era Digital
Publicidade de Massa e Planejamento Estratégico na era DigitalPublicidade de Massa e Planejamento Estratégico na era Digital
Publicidade de Massa e Planejamento Estratégico na era Digital
 
As Organizações e a Web
As Organizações e a WebAs Organizações e a Web
As Organizações e a Web
 
Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1
 
Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1
 
Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1
 
Slides
SlidesSlides
Slides
 
Slides
SlidesSlides
Slides
 
Aula02 arq usabilidade_senac_maio012
Aula02 arq usabilidade_senac_maio012Aula02 arq usabilidade_senac_maio012
Aula02 arq usabilidade_senac_maio012
 

Mehr von Alysson Lisboa

Mehr von Alysson Lisboa (10)

Palestras e Workshops professor Alysson Lisboa
Palestras e Workshops professor Alysson LisboaPalestras e Workshops professor Alysson Lisboa
Palestras e Workshops professor Alysson Lisboa
 
O Futuro das Profissões
O Futuro das ProfissõesO Futuro das Profissões
O Futuro das Profissões
 
Como fazer uma palestra matadora!
Como fazer uma palestra matadora!Como fazer uma palestra matadora!
Como fazer uma palestra matadora!
 
Startups como vetor de inovação
Startups como vetor de inovaçãoStartups como vetor de inovação
Startups como vetor de inovação
 
Inbound marketing
Inbound marketingInbound marketing
Inbound marketing
 
Dispositivos móveis
Dispositivos móveisDispositivos móveis
Dispositivos móveis
 
Smart cities - Cidades Inteligentes
Smart cities - Cidades InteligentesSmart cities - Cidades Inteligentes
Smart cities - Cidades Inteligentes
 
Aula sobre Grids - Design Visual em Jornalismo
Aula sobre Grids - Design Visual em JornalismoAula sobre Grids - Design Visual em Jornalismo
Aula sobre Grids - Design Visual em Jornalismo
 
Ecossistemas de-midia-e-jornalismo
Ecossistemas de-midia-e-jornalismoEcossistemas de-midia-e-jornalismo
Ecossistemas de-midia-e-jornalismo
 
Ecossistemas de-midia-e-jornalismo
Ecossistemas de-midia-e-jornalismoEcossistemas de-midia-e-jornalismo
Ecossistemas de-midia-e-jornalismo
 

Kürzlich hochgeladen

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 

Convergência de mídias e narrativa transmídia

  • 1. EXPANSÃO NARRATIVA & NARRATIVA TRANSMÍDIA Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 2. A ACUMULAÇÃO PRODUZ... Mashups | Hibridismo | Associações Participação e Convergências Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 3. Wassup - Budweiser Wassup - marshup 3,8 milhões de views 9 milhões de views ORIGINAL REMIXADO MASHUPS Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 4. Tudo isso deve gerar Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 5. Precisamos gerar narrativas que podem ser “remixáveis” e “espalháveis” Criar espaço para conteúdo dos usuários. CHAMAR PARA A PARTICIPAÇÃO Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 7. O consumo tornou-se um processo coletivo (Jenkins). Entende-se por inteligência coletiva a expressão cunhada pelo ciberteórico Pierre Lévy. Nenhum de nós pode saber tudo, cada um de nós sabe alguma coisa; e podemos juntar as peças, se associarmos nossos recursos e unirmos nossas habilidades. CONSTRUÇÃO COLETIVA Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 8. PROSUMER UM NOVO ROL DE CONSUMIDORES Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 10. CONVERGÊNCIA VIVEMOS A ERA DA Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 11. CONCEITO • O termo começou a ser difundido em 1979, quando Nicholas Negroponte (foto), diretor do MIT Media Lab, nos Estados Unidos, desenhou três círculos e descreveu cada um deles Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 12. • Desde então, a noção é de que as três esferas caminham juntas para criar novas formas de comunicação – a comunicação multimídia ou mix media, caracterizada por duas, três ou mais formas de comunicação integradas. Computing publishing and print Broadcasting & communication Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 13. MEDIAMORPHOSIS (ROGER FIDLER) • Coevolução - Nenhuma forma de comunicação humana pode existir independentemente de outra. A partir do momento em que um novo modelo emerge e amplia seu campo de ação, influencia, independentemente do tempo e do grau de intensidade, o desenvolvimento de outras formas já existentes. • Modo de funcionamento de um meio é dado por outro (Sielman, 1995). Permeabilidade Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 14. A convergência altera a relação entre tecnologias existentes, indústrias, mercados, gêneros e públicos. A convergência refere-se a um processo, não a um ponto final. Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 15. • Aparentemente, usa-se o termo convergência querendo dizer que os antigos meios de comunicação seriam completamente absorvidos pela órbita das tecnologias emergentes. InternetTevêRádio CONVERGÊNCIA Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 16. • Os velhos meios de comunicação não estão sendo substituídos, mas suas funções e status estão sendo transformados pela introdução de novas tecnologias. Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 17. Nenhum meio sozinho pode existir. Ele precisa se relacionar com outro meios. Antes não tínhamos nada que pudesse tirar nossa atenção da televisão Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 18. NOSSATENDÊNCIA É COLOCARVINHO NOVO EMVELHAS GARRAFAS Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 19. ECOLOGIA DOS MEIOS • Vivemos em um ambiente de meios e não nos damos conta. • As novas mídias criam um ambiente ao redor dos sujeitos e remodelam a percepção e cognição. • Temos que entender os meios hoje como um ambiente orgânico. MEDIA ECOLOGY. MEDIA ECOLOGY Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 20. • A história da comunicação é a história do “somar”. Mais que consolidar ou substituir velhas formas, os novos formatos tendem a divergir e acrescentar ao media mix. (ROGER FIDLER, 2007). Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 21. UM JEITO NOVO para engajar marcas, produtos e audiência TRANSMEDIA STORYTELLING Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 22. História contada através de vários meios e plataformas. Conceito criado por Henry Jenkins (2003) Prosumidores participam da construção do mundo narrativo. Pode ter início por meio de uma revista em quadrinhos, um livro, um game, série de televisão, vídeo noYouTube etc Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 23. Narrativas transmídia não são adaptações. São outros focos e novas narrativas. Conteúdo gerado pelo usuário. Narrativa transmidia deve ter expansão narrativa e não apenas distribuição poli-dispositivas. As adaptacões são transmídias? se é adaptação não é transmidia storytelling. Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 25. STARWARS • O filme rendeu US$ 4 milhões em bilheteria. As narrativas transmídia geraram uma receita de US$ 20 milhões Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 26. Diante das produções e mashups que os fãs faziam de Harry Potter, com novas histórias, mudança de finais, fake trailers a autora contratou advogados para fechar os sites e acabar com isso.Agora a própria autora, reconhecendo o erro em tentar tomar para si o controle total da marca, lança isso: HARRY POTTER Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 27. A ideia é sempre a mesma. (NÃO ME TIRE O COPYRIGHT) Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 28. POTTERMORE - J.K. ROWLING Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 29. audiência usuários meio conteúdo monomídia multimídia periodicidade real time escassez abundância intermediação desintermediação distribuição acesso unidirecionalidade interatividade linearidade hipertexto dado conhecimento Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 30. PRINCÍPIOS DO JORNALISMO TRANSMÍDIA • A apresentação da notícia deve gerar um espaço para a participação ativa dos consumidores. • O jornalismo pode explorar o Newsgaming e o jornalismo imersivo e até os chamados “jornalistas cidadãos”. • Segundo Kevin Monoley, vejam alguns princípios básicos do jornalismo transmídia... Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 31. EXPANSÃO • O que faz uma história ser difundida viralmente? Como se pode motivar para que os usuários compartilhem as notícias em suas redes e elas cheguem além do público tradicional de cada meio? Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 32. EXPLORAÇÃO • Como se pode ativar a curiosidade do público para que ele se aprofunde na informação e busque mais detalhes por conta própria? Se existirem mais conteúdos disponíveis – mesmo que sejam de órgãos oficiais ou nas redes sociais – então a participação do público será mais profunda. Hoje os sites não se preocupam com as taxas de rejeição. Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 33. CONTINUIDADE E SERIALIDADE • A medida que as histórias se expandem através dos meios de comunicação, como manter sua continuidade na forma e no tom ao mesmo tempo que exploram as forças de cada meio? • Ao permitir que a história se desenrole em diferentes plataformas muda-se também a duração do consumo informativo. Como manter a atenção do público por tanto tempo? Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 34. DIVERSIDADE E PONTOS DEVISTA • Informar com vários pontos de vista. Assim será possível chegar a novos públicos. • Ex: OTwitter pode chamar para o assunto a partir de um determinado viés da matéria. Diferentemente do FB, que pode ganhar a audiência com uma boa foto ou vídeo de abertura. • Buscar caminhos de expansão e atração para audiências fragmentadas. Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 35. IMERSÃO • Se quer mergulhar o público de modo cada vez mais profundo em uma história, como se pode gerar formas alternativas de narração? Como fazer o público compreender o impacto de uma história? Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 36. EXTRABILIDADE • Como o público pode recuperar o trabalho do jornalista e reutilizá-lo em sua vida cotidiana. (jornalismo local?) Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 37. MUNDO REAL • Como fazer para que o público, em certo momento, abandone as páginas do jornal ou deixe a tela da tevê e, efetivamente, intervenha no mundo real e solucione um problema real na sua cidade? Social apps? Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 38. APLICAÇÕES EM NT Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 39. EXEMPLO CUTTROAT CAPTALISM PRODUÇÃO: REVISTA WIRED • Faz viver em primeira pessoa a dinâmica dos sequestros de embarcações comerciais. • Faz parte de uma matéria sobre os piratas, um vídeo e várias infografias. • http://archive.wired.com/special_multimedia/2009/ cutthroatCapitalismTheGame Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 40. ÚLTIMO EXEMPLO A NOTÍCIA DA MORTE DE BIN LADEN • Começou nas redes sociais (Twitter); Depois web; Infografias; Televisão; Imprensa (jornais e revistas); Conteúdos gerados pelos usuários Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 41. TWITTER - BIN LADEN Alysson Lisboa - Uni-BH
  • 42. VINO POR EL CAMINO • https://www.youtube.com/watch?v=r8tY7MrB- Og&feature=youtu.be Alysson Lisboa - Uni-BH