SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
CIM
  ЧYДEC

      CBITY
Сімома чудесами світу
 вважають творіння, які своєю
  технічною або художньою
   досконалістю викликали
захоплення людей минулого.
Єгипетські         “Висячі
          піраміди           сади”

                                        Храм
                                       Артеміди


Статуя
Зевса



                                  Александрійський
                                        маяк

 Мавзолей у           Колос із
 Галікарнасі          Родоса
ЧoMy caMe
      ciM?
    У багатьох народів стародавнього світу сім вважалося
особливим. Наприклад, у єгипетській і вавилонській філософії
й астрономії воно розглядалося як сума двох “життєвих
чисел”: три й чотири. Пояснювалося це так: троє людей –
батько, мати й дитина – становлять основу життя, а
чотири – це кількість сторін світу й напрямків вітру, звідки
приходить дощ – живильна волога, що робить землю
плодоносною.
    Також шанував число сім і грецький філософ, математик
Піфагор, і давні євреї, і стародавні греки.
    Отже, число “сім” здавна займало особливе місце в
людській уяві, історичній пам'яті та міфології. Мабуть, тому в
перших загадках про великі чудеса йшлося саме про сім чудес
світу.
Серед семи чудес світу єгипетські піраміди
   найстародавніші. Вони мають правильну форму і тягнуться
   на десятки кілометрів: від сучасного міста Каїра до
   Фаюмського оазису.
        Усього пірамід близько вісімдесят. Спочатку їх було
   більше, але деякі з них були зруйновані часом, інші – стали
   жертвами піщаних заносів.


Першим із єгипетських царів, що
спорудив над своєю гробницею
 піраміду , був фараон Джосер.
Піраміда Джосера – найдавніша
піраміда: її вік, на думку археологів,
 сягає 4600 – 4800 років.
"Висячі сади"
 Семіраміди
Шумний Вавилон, розташований на голій
    піщаній рівнині, не радував дружину
     Навуходоносора, яка виросла в гористі і
    зеленій Мідії. Щоб утішити її, в 600 р. до н. е.
    Навуходоносор наказав спорудити “висячі
    сади”.
 В архітектурному плані
“висячі сади” являли
собою
піраміду, що
складалася із чотирьох
ярусів-платформ; їх
підтримували колони
висотою до 25 м.
Нижній ярус мав
форму неправильного
чотирикутника, найбільша
 сторона якого становила
42 м, найменша – 34 м.
Заснування храму Артеміди (Артемісіону)
належить до 7 сторіччя до н. е., але сама споруда
була побудована у 450 році до н. е. Будівництво
субсидував лідійський цар Крез (Кросус), а проект
розробив грецький архітектор Персіфон (Херсіфрон)
із Кносса, який почав будівництво, але після його
смерті будівництво продовжували його син Метаген,
а потім архітектори Пеоніт та Деметрій. Будівлю
прикрашали бронзові статуї.
Храм являв собою прямокутну будівлю із мармуру
та дерева довжиною 105 та шириною 51 метрів,
обнесену з усіх сторін подвійною колонадою із 127
колон висотою 18 метрів. Відомостей про
оздоблення храму не збереглося, але відомо що
всередені знаходилась облицьвана золотом статуя
Артеміди висотою понад 2м.
Унікальним був сам спосіб побудови храму. Він був
зведений на болотистому ґрунті. Незвичність вибору
місця пояснювалася прагненням будівельників
уникнути руйнування храму внаслідок частих
землетрусів і пожеж.
Статуя Зевса Олімпійського — була споруджена на
півострові Пелопоннес, у древньому місті Олімпія.
    За переказами, саме тут Зевс вступив в боротьбу
зі своїм батьком, кровожерливим і віроломним
Кроном, який пожирав своїх дітей, оскільки оракул
передбачив йому загибель від руки сина. Врятований
матір'ю, змужнілий Зевс, переміг і примусив Крона
відригнути своїх братів і сестер.
          На честь цієї перемоги були встановлені
олімпійські ігри, що уперше відбулися у 776 р. до н. е.
Минуло більше двох століть, і в 456 р. до н. е. в
Олімпії архітектор Лібон почав будувати храм,
присвячений Зевсу, що став головною святинею
міста.
     Храм прикрашала статуя бога заввишки 12 м 40
см, велич і краса якої настільки уразили сучасників,
що вона була визнана новим чудом світу. Творцем
Зевса Олімпійського був прославлений скульптор
Фідій.
Фігура Зевса була виконана з дерева.
       Обличчя, руки й інші оголені частини тіла
   були з слонячої кістки, волосся і борода,
   вінок, плащ і сандалі — із золота, очі — з
   коштовних каменів. Мандрівники, які бачили
   Зевса в Олімпії, називають дивними
   поєднання в його лику владності і
   милосердя, мудрості і доброти.
 .
Трон був зроблений, за одними
джерелами, з кедра, з інших — з
чорного дерева і покритий золотом
і слонячою кісткою. Ніжки трону
прикрашали фігурки танцюючої
Ніки — богині Перемоги. Ручки
трону підтримували сфінкси, а
його спинку прикрашали Харити —
 богині Краси, дочки Зевса і Гери.
Колос Родоський — величезна статуя
грецького бога Сонця Геліоса, споруджена
між 292 та 280 роками до н. е. на вході до
гавані острова Родос (Греція) учнем Лісиппа,
Харесом із Лондоса. Статуя вважалася одним
із Семи Чудес Античного Світу: за час свого
існування була вона найвищою статуєю світу,
висотою 70 ліктів (31,5 м).
Мавзолей в Галікарнасі — 
надгробний пам'ятник царя 
Мавсола (грец. Μαύσωλος), 
споруджений в середині IV 
століття до н. е. за наказом 
його дружини Артемізії II в 
Галікарнасі, одне з античних 
чудес світу. 
          
    Майже неушкодженим 
Мавзолей простояв 1800 
років. Та через вісімнадцять 
століть землетрус зруйнував 
його до основи. 
Александрійський               маяк —            єдине            з 
Семи чудес стародавнього світу несло в собі не тільки архітектурну 
елегантність, але й практичну функцію. Маяк знаходився на острові 
Фарос  (сьогодні  це  мис  в  межах  міста  Александрія  у  Єгипті).  Він 
гарантував  морякам  безпечне  повернення  у  Велику  Гавань. 
Упродовж всього існування маяк був третьою найвищою спорудою 
на  Землі  (після  пірамід  Хеопса  та  Хафри).Висота  маяка  була  135 
м,  а  його  світло  було  видно  на  відстані  60  км.  Нижня  частина 
являла  собою  чотиригранну  призму  60-метрової  висоти  з 
квадратною  основою,  довжина  сторони  якої  становила  30  м.  У 
внутрішніх приміщеннях зберігався різний інвентар, а плоский дах, 
прикрашений  по  кутках  величезними  статуями  Тритона,  служив 
основою  середньої  частини.  Це  була  40-метрова  восьмигранна 
призма-вежа,  облицьована  білим  мармуром.  Верхня  (третя) 
частина маяка була споруджена у формі циліндричної колонади — 
8                                 колон 
несли  купол,  увінчаний  7-метровою  бронзовою  фігурою 
повелителя морів Посейдона. 
Презентація про 7 чудес світу

More Related Content

What's hot

Творці української державності
Творці української державностіТворці української державності
Творці української державності
TOBM Ternopil
 
День Соборності презентація
День Соборності  презентаціяДень Соборності  презентація
День Соборності презентація
zarichivo
 
Фізичні та хімічні явища
Фізичні та хімічні явищаФізичні та хімічні явища
Фізичні та хімічні явища
orbita67
 
Впровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологійВпровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологій
yanaanya
 
Презентація-огляд «Вони боролися за волю України»
Презентація-огляд «Вони боролися за волю України» Презентація-огляд «Вони боролися за волю України»
Презентація-огляд «Вони боролися за волю України»
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
 
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
 
презентація 5. звідси починався миколаїв. проект
презентація 5. звідси починався миколаїв. проектпрезентація 5. звідси починався миколаїв. проект
презентація 5. звідси починався миколаїв. проект
liliya2896
 

What's hot (20)

Що ти знаєш про соняшник? Я хочу знати все! (Віртуально - пізнавальний проєкт)
Що ти знаєш про соняшник? Я хочу знати все! (Віртуально - пізнавальний проєкт)Що ти знаєш про соняшник? Я хочу знати все! (Віртуально - пізнавальний проєкт)
Що ти знаєш про соняшник? Я хочу знати все! (Віртуально - пізнавальний проєкт)
 
Київська русь за часів князя володимира 7 клас
Київська русь за часів князя володимира 7 класКиївська русь за часів князя володимира 7 клас
Київська русь за часів князя володимира 7 клас
 
День_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptx
День_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptxДень_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptx
День_пам'яті_захисників_Донецького_аєропорту (2).pptx
 
Педагогічне портфоліо. Частина 1
Педагогічне портфоліо. Частина 1Педагогічне портфоліо. Частина 1
Педагогічне портфоліо. Частина 1
 
Магічний урок доброчесності
Магічний урок доброчесностіМагічний урок доброчесності
Магічний урок доброчесності
 
О.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математики
О.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математикиО.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математики
О.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математики
 
МІКРОБИ, що живуть навколо/всередині нас: «поганці» не на всі 100%?
МІКРОБИ, що живуть навколо/всередині нас: «поганці» не на всі 100%?МІКРОБИ, що живуть навколо/всередині нас: «поганці» не на всі 100%?
МІКРОБИ, що живуть навколо/всередині нас: «поганці» не на всі 100%?
 
Творці української державності
Творці української державностіТворці української державності
Творці української державності
 
об’єктивність оцінювання навчальних досягнень учнів
об’єктивність  оцінювання навчальних досягнень учнівоб’єктивність  оцінювання навчальних досягнень учнів
об’єктивність оцінювання навчальних досягнень учнів
 
народні промисли україни
народні промисли українинародні промисли україни
народні промисли україни
 
День Соборності презентація
День Соборності  презентаціяДень Соборності  презентація
День Соборності презентація
 
Фізичні та хімічні явища
Фізичні та хімічні явищаФізичні та хімічні явища
Фізичні та хімічні явища
 
Впровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологійВпровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологій
 
Презентація-огляд «Вони боролися за волю України»
Презентація-огляд «Вони боролися за волю України» Презентація-огляд «Вони боролися за волю України»
Презентація-огляд «Вони боролися за волю України»
 
дієслово 2 клас
дієслово 2 класдієслово 2 клас
дієслово 2 клас
 
7 чудес миколаєва
7 чудес миколаєва7 чудес миколаєва
7 чудес миколаєва
 
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...
 
презентація 5. звідси починався миколаїв. проект
презентація 5. звідси починався миколаїв. проектпрезентація 5. звідси починався миколаїв. проект
презентація 5. звідси починався миколаїв. проект
 
23. Історичні скарби україни
23. Історичні скарби україни23. Історичні скарби україни
23. Історичні скарби україни
 
Тиждень мистецтв
Тиждень мистецтвТиждень мистецтв
Тиждень мистецтв
 

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Сім чудес україни. презентація учнів
Сім чудес україни. презентація учнівСім чудес україни. презентація учнів
Сім чудес україни. презентація учнів
 
7 природних чудес україни
7 природних чудес україни7 природних чудес україни
7 природних чудес україни
 
Нові сім чудес світу
Нові сім чудес світуНові сім чудес світу
Нові сім чудес світу
 
7 чудес світу
7 чудес світу7 чудес світу
7 чудес світу
 
СІМ ЧУДЕС СВІТУ
СІМ ЧУДЕС СВІТУСІМ ЧУДЕС СВІТУ
СІМ ЧУДЕС СВІТУ
 
Контрольні роботи 5-8 класи
Контрольні роботи 5-8 класиКонтрольні роботи 5-8 класи
Контрольні роботи 5-8 класи
 

Similar to Презентація про 7 чудес світу

Чудеса світу
Чудеса світуЧудеса світу
Чудеса світу
msiryska
 
множення і ділення звичайних дробів.Pptx презентация
множення і ділення звичайних дробів.Pptx презентациямноження і ділення звичайних дробів.Pptx презентация
множення і ділення звичайних дробів.Pptx презентация
Ulquiorra Schiffer
 
Многогранники в мистецтві, архітектурі, в житті…
Многогранники в мистецтві, архітектурі, в житті…Многогранники в мистецтві, архітектурі, в житті…
Многогранники в мистецтві, архітектурі, в житті…
Anastasia Kalchuk
 
скульптура
скульптураскульптура
скульптура
vlodi
 
вступна презентація
вступна презентаціявступна презентація
вступна презентація
zadoyatety
 
Урок-подорож "Сім чудес світу" по темі "Множення звичайних дробів"
Урок-подорож "Сім чудес світу" по темі "Множення звичайних дробів"Урок-подорож "Сім чудес світу" по темі "Множення звичайних дробів"
Урок-подорож "Сім чудес світу" по темі "Множення звичайних дробів"
sveta7940
 

Similar to Презентація про 7 чудес світу (20)

семь чудес
семь чудессемь чудес
семь чудес
 
Чудеса світу
Чудеса світуЧудеса світу
Чудеса світу
 
сім чудес світу
сім чудес світусім чудес світу
сім чудес світу
 
Сім чудес світу
Сім чудес світуСім чудес світу
Сім чудес світу
 
Відкритий виховний захід
Відкритий виховний західВідкритий виховний захід
Відкритий виховний захід
 
89 _
89  _89  _
89 _
 
Inf
InfInf
Inf
 
Inf
InfInf
Inf
 
Sim_chudes_svitu
Sim_chudes_svituSim_chudes_svitu
Sim_chudes_svitu
 
множення і ділення звичайних дробів.Pptx презентация
множення і ділення звичайних дробів.Pptx презентациямноження і ділення звичайних дробів.Pptx презентация
множення і ділення звичайних дробів.Pptx презентация
 
7 чудес світу
7 чудес світу7 чудес світу
7 чудес світу
 
Утворення та розквіт елліністичних держав.
Утворення та розквіт елліністичних держав. Утворення та розквіт елліністичних держав.
Утворення та розквіт елліністичних держав.
 
№ 2 , 11 кл.
№ 2 , 11 кл.№ 2 , 11 кл.
№ 2 , 11 кл.
 
Многогранники в мистецтві, архітектурі, в житті…
Многогранники в мистецтві, архітектурі, в житті…Многогранники в мистецтві, архітектурі, в житті…
Многогранники в мистецтві, архітектурі, в житті…
 
скульптура
скульптураскульптура
скульптура
 
вступна презентація
вступна презентаціявступна презентація
вступна презентація
 
Урок подорож
Урок подорожУрок подорож
Урок подорож
 
Урок-подорож "Сім чудес світу" по темі "Множення звичайних дробів"
Урок-подорож "Сім чудес світу" по темі "Множення звичайних дробів"Урок-подорож "Сім чудес світу" по темі "Множення звичайних дробів"
Урок-подорож "Сім чудес світу" по темі "Множення звичайних дробів"
 
піраміди
пірамідипіраміди
піраміди
 
чудеса світу
чудеса світучудеса світу
чудеса світу
 

More from alyonka24112

Як вдало провести батьківські збори
Як вдало провести батьківські збориЯк вдало провести батьківські збори
Як вдало провести батьківські збори
alyonka24112
 
Робота з батьками
Робота з батькамиРобота з батьками
Робота з батьками
alyonka24112
 
Основні орієнтири виховання
Основні орієнтири вихованняОсновні орієнтири виховання
Основні орієнтири виховання
alyonka24112
 
Пам'ятки для батьків
Пам'ятки для батьківПам'ятки для батьків
Пам'ятки для батьків
alyonka24112
 
Методичн рекомендації класним керівникам
Методичн  рекомендації класним керівникамМетодичн  рекомендації класним керівникам
Методичн рекомендації класним керівникам
alyonka24112
 
Положення про батьківські збори
Положення про батьківські збориПоложення про батьківські збори
Положення про батьківські збори
alyonka24112
 

More from alyonka24112 (20)

Соняшник 2015 ШЗШ №8
Соняшник 2015 ШЗШ №8Соняшник 2015 ШЗШ №8
Соняшник 2015 ШЗШ №8
 
Тести з природознавства 1 клас
Тести з природознавства 1 класТести з природознавства 1 клас
Тести з природознавства 1 клас
 
Портфоліо Целевич М.А.
Портфоліо Целевич М.А.Портфоліо Целевич М.А.
Портфоліо Целевич М.А.
 
Використання ІКТ у процесі викладання словесності
Використання ІКТ у процесі викладання словесностіВикористання ІКТ у процесі викладання словесності
Використання ІКТ у процесі викладання словесності
 
Творчий звіт Кусочкіної С.Г.
Творчий звіт Кусочкіної С.Г.Творчий звіт Кусочкіної С.Г.
Творчий звіт Кусочкіної С.Г.
 
Використання інтерактивних технологій на уроках словесності
Використання інтерактивних технологій на уроках словесностіВикористання інтерактивних технологій на уроках словесності
Використання інтерактивних технологій на уроках словесності
 
Творчий звіт Довгалюк Л.М.
Творчий звіт Довгалюк Л.М.Творчий звіт Довгалюк Л.М.
Творчий звіт Довгалюк Л.М.
 
Використання ІКТ на уроках образотворчого мистецтва
Використання ІКТ на уроках образотворчого мистецтваВикористання ІКТ на уроках образотворчого мистецтва
Використання ІКТ на уроках образотворчого мистецтва
 
новиченко
новиченконовиченко
новиченко
 
Пам'ятка оповіщення
Пам'ятка оповіщенняПам'ятка оповіщення
Пам'ятка оповіщення
 
Способи подання повідомлень
Способи подання повідомленьСпособи подання повідомлень
Способи подання повідомлень
 
Презентація до уроку "Клавіатура"
Презентація до уроку "Клавіатура"Презентація до уроку "Клавіатура"
Презентація до уроку "Клавіатура"
 
Способи подання повідомлень
Способи подання повідомленьСпособи подання повідомлень
Способи подання повідомлень
 
Як вдало провести батьківські збори
Як вдало провести батьківські збориЯк вдало провести батьківські збори
Як вдало провести батьківські збори
 
Робота з батьками
Робота з батькамиРобота з батьками
Робота з батьками
 
Основні орієнтири виховання
Основні орієнтири вихованняОсновні орієнтири виховання
Основні орієнтири виховання
 
Пам'ятки для батьків
Пам'ятки для батьківПам'ятки для батьків
Пам'ятки для батьків
 
Методичн рекомендації класним керівникам
Методичн  рекомендації класним керівникамМетодичн  рекомендації класним керівникам
Методичн рекомендації класним керівникам
 
Положення про батьківські збори
Положення про батьківські збориПоложення про батьківські збори
Положення про батьківські збори
 
Портфоліо Курбацької А.М.
Портфоліо Курбацької А.М.Портфоліо Курбацької А.М.
Портфоліо Курбацької А.М.
 

Презентація про 7 чудес світу

  • 1. CIM ЧYДEC CBITY
  • 2. Сімома чудесами світу вважають творіння, які своєю технічною або художньою досконалістю викликали захоплення людей минулого.
  • 3. Єгипетські “Висячі піраміди сади” Храм Артеміди Статуя Зевса Александрійський маяк Мавзолей у Колос із Галікарнасі Родоса
  • 4. ЧoMy caMe ciM? У багатьох народів стародавнього світу сім вважалося особливим. Наприклад, у єгипетській і вавилонській філософії й астрономії воно розглядалося як сума двох “життєвих чисел”: три й чотири. Пояснювалося це так: троє людей – батько, мати й дитина – становлять основу життя, а чотири – це кількість сторін світу й напрямків вітру, звідки приходить дощ – живильна волога, що робить землю плодоносною. Також шанував число сім і грецький філософ, математик Піфагор, і давні євреї, і стародавні греки. Отже, число “сім” здавна займало особливе місце в людській уяві, історичній пам'яті та міфології. Мабуть, тому в перших загадках про великі чудеса йшлося саме про сім чудес світу.
  • 5.
  • 6. Серед семи чудес світу єгипетські піраміди найстародавніші. Вони мають правильну форму і тягнуться на десятки кілометрів: від сучасного міста Каїра до Фаюмського оазису. Усього пірамід близько вісімдесят. Спочатку їх було більше, але деякі з них були зруйновані часом, інші – стали жертвами піщаних заносів. Першим із єгипетських царів, що спорудив над своєю гробницею піраміду , був фараон Джосер. Піраміда Джосера – найдавніша піраміда: її вік, на думку археологів, сягає 4600 – 4800 років.
  • 8. Шумний Вавилон, розташований на голій піщаній рівнині, не радував дружину Навуходоносора, яка виросла в гористі і зеленій Мідії. Щоб утішити її, в 600 р. до н. е. Навуходоносор наказав спорудити “висячі сади”. В архітектурному плані “висячі сади” являли собою піраміду, що складалася із чотирьох ярусів-платформ; їх підтримували колони висотою до 25 м. Нижній ярус мав форму неправильного чотирикутника, найбільша сторона якого становила 42 м, найменша – 34 м.
  • 9.
  • 10. Заснування храму Артеміди (Артемісіону) належить до 7 сторіччя до н. е., але сама споруда була побудована у 450 році до н. е. Будівництво субсидував лідійський цар Крез (Кросус), а проект розробив грецький архітектор Персіфон (Херсіфрон) із Кносса, який почав будівництво, але після його смерті будівництво продовжували його син Метаген, а потім архітектори Пеоніт та Деметрій. Будівлю прикрашали бронзові статуї. Храм являв собою прямокутну будівлю із мармуру та дерева довжиною 105 та шириною 51 метрів, обнесену з усіх сторін подвійною колонадою із 127 колон висотою 18 метрів. Відомостей про оздоблення храму не збереглося, але відомо що всередені знаходилась облицьвана золотом статуя Артеміди висотою понад 2м. Унікальним був сам спосіб побудови храму. Він був зведений на болотистому ґрунті. Незвичність вибору місця пояснювалася прагненням будівельників уникнути руйнування храму внаслідок частих землетрусів і пожеж.
  • 11.
  • 12. Статуя Зевса Олімпійського — була споруджена на півострові Пелопоннес, у древньому місті Олімпія. За переказами, саме тут Зевс вступив в боротьбу зі своїм батьком, кровожерливим і віроломним Кроном, який пожирав своїх дітей, оскільки оракул передбачив йому загибель від руки сина. Врятований матір'ю, змужнілий Зевс, переміг і примусив Крона відригнути своїх братів і сестер. На честь цієї перемоги були встановлені олімпійські ігри, що уперше відбулися у 776 р. до н. е. Минуло більше двох століть, і в 456 р. до н. е. в Олімпії архітектор Лібон почав будувати храм, присвячений Зевсу, що став головною святинею міста. Храм прикрашала статуя бога заввишки 12 м 40 см, велич і краса якої настільки уразили сучасників, що вона була визнана новим чудом світу. Творцем Зевса Олімпійського був прославлений скульптор Фідій.
  • 13. Фігура Зевса була виконана з дерева. Обличчя, руки й інші оголені частини тіла були з слонячої кістки, волосся і борода, вінок, плащ і сандалі — із золота, очі — з коштовних каменів. Мандрівники, які бачили Зевса в Олімпії, називають дивними поєднання в його лику владності і милосердя, мудрості і доброти. . Трон був зроблений, за одними джерелами, з кедра, з інших — з чорного дерева і покритий золотом і слонячою кісткою. Ніжки трону прикрашали фігурки танцюючої Ніки — богині Перемоги. Ручки трону підтримували сфінкси, а його спинку прикрашали Харити — богині Краси, дочки Зевса і Гери.
  • 14.
  • 15. Колос Родоський — величезна статуя грецького бога Сонця Геліоса, споруджена між 292 та 280 роками до н. е. на вході до гавані острова Родос (Греція) учнем Лісиппа, Харесом із Лондоса. Статуя вважалася одним із Семи Чудес Античного Світу: за час свого існування була вона найвищою статуєю світу, висотою 70 ліктів (31,5 м).
  • 16.
  • 18.
  • 19. Александрійський  маяк —  єдине  з  Семи чудес стародавнього світу несло в собі не тільки архітектурну  елегантність, але й практичну функцію. Маяк знаходився на острові  Фарос  (сьогодні  це  мис  в  межах  міста  Александрія  у  Єгипті).  Він  гарантував  морякам  безпечне  повернення  у  Велику  Гавань.  Упродовж всього існування маяк був третьою найвищою спорудою  на  Землі  (після  пірамід  Хеопса  та  Хафри).Висота  маяка  була  135  м,  а  його  світло  було  видно  на  відстані  60  км.  Нижня  частина  являла  собою  чотиригранну  призму  60-метрової  висоти  з  квадратною  основою,  довжина  сторони  якої  становила  30  м.  У  внутрішніх приміщеннях зберігався різний інвентар, а плоский дах,  прикрашений  по  кутках  величезними  статуями  Тритона,  служив  основою  середньої  частини.  Це  була  40-метрова  восьмигранна  призма-вежа,  облицьована  білим  мармуром.  Верхня  (третя)  частина маяка була споруджена у формі циліндричної колонади —  8  колон  несли  купол,  увінчаний  7-метровою  бронзовою  фігурою  повелителя морів Посейдона.