SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
هل تحبين اللعب ؟ إذا لنلعب معاً هذه اللعبة  ... توجد بطاقات تحت الطاولات  ... قومي بالبحث عنها وترتيبها ؟  مستعودن  123  لنبدأ .
إذاً درسنا لهذا اليوم هو (  الله الحي الباقي  ) 9
وسنحاول من خلال درس اليوم تحقيق الأهداف التالية  : يتوقع من الطالبة في نهاية الحصة أن : 1-  أن تتعرف على صفة من صفات الله الحياة والبقاء  . 4- أن تستنتج عظمة الله في خلقه  . .  3- أن تضرب أمثلة على الحضارات السابقة  . 5- أن تلخص الطالبة ما استفادته من درس اليوم .   . 2- أن تشرح كيفية حدوث الليل والنهار
............................................................................................................
م ن تستطيع أن تحدد أسماء القادة والحكام من خلال الصور المعروضة ؟ وما هو مصيرهم ؟  وعلام يدل ذلك ؟ 7
نشاط ثنائي : أكمل الفراغات التالية  : نشأت حضارة بلاد الرافدين في  8 .............
حضارة دلمون في  .................. 9
حضارة   سبأ في  ..................
حضارة الفراعنة في  ................. 11
والآن لنشاهد معا هذا الفيلم عن بناء الاهرامات . 11
قال الله تعالى  ( كل من عليها فان ويبقى وجه ربك ذو الجلال والإكرام  ) : فسري هذه الآية  ........
نشاط فردي  : إذاً كل هذه الأقوام ماتوا واندثرت حضارتهم فالله حي باقي لايموت ……… ..   هل أعجبك الدرس ؟ ما أهم ثلاثة معلومات في درس اليوم ؟ 3-   2-  1-.   13
[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Ally or Acquire - Strategic Management
Ally or Acquire - Strategic Management Ally or Acquire - Strategic Management
Ally or Acquire - Strategic Management Arjun Yadav
 
iTRADE Presentation 12 May, 2010
iTRADE Presentation 12 May, 2010iTRADE Presentation 12 May, 2010
iTRADE Presentation 12 May, 2010sikander09
 
Women-in-IT-a-P@SHA-Study-presentation
Women-in-IT-a-P@SHA-Study-presentationWomen-in-IT-a-P@SHA-Study-presentation
Women-in-IT-a-P@SHA-Study-presentationNausheen Ishtiaq
 
ıTec örnek ders planı
ıTec örnek ders planııTec örnek ders planı
ıTec örnek ders planıEsen Sandıraz
 
Fuentes de abastecimientos, lineas de aduccion , estanques de almacenamiento
Fuentes de abastecimientos, lineas de aduccion , estanques de almacenamientoFuentes de abastecimientos, lineas de aduccion , estanques de almacenamiento
Fuentes de abastecimientos, lineas de aduccion , estanques de almacenamientofrancysdanielle
 
Indian Power Sector - Industry Analysis
Indian Power Sector - Industry AnalysisIndian Power Sector - Industry Analysis
Indian Power Sector - Industry AnalysisArjun Yadav
 
PMP Exam Prep - Time Management
PMP Exam Prep - Time ManagementPMP Exam Prep - Time Management
PMP Exam Prep - Time Managementtkrikau
 
PMP Exam Prep - Communications Management
PMP Exam Prep - Communications ManagementPMP Exam Prep - Communications Management
PMP Exam Prep - Communications Managementtkrikau
 

Andere mochten auch (9)

Can introduction
Can introductionCan introduction
Can introduction
 
Ally or Acquire - Strategic Management
Ally or Acquire - Strategic Management Ally or Acquire - Strategic Management
Ally or Acquire - Strategic Management
 
iTRADE Presentation 12 May, 2010
iTRADE Presentation 12 May, 2010iTRADE Presentation 12 May, 2010
iTRADE Presentation 12 May, 2010
 
Women-in-IT-a-P@SHA-Study-presentation
Women-in-IT-a-P@SHA-Study-presentationWomen-in-IT-a-P@SHA-Study-presentation
Women-in-IT-a-P@SHA-Study-presentation
 
ıTec örnek ders planı
ıTec örnek ders planııTec örnek ders planı
ıTec örnek ders planı
 
Fuentes de abastecimientos, lineas de aduccion , estanques de almacenamiento
Fuentes de abastecimientos, lineas de aduccion , estanques de almacenamientoFuentes de abastecimientos, lineas de aduccion , estanques de almacenamiento
Fuentes de abastecimientos, lineas de aduccion , estanques de almacenamiento
 
Indian Power Sector - Industry Analysis
Indian Power Sector - Industry AnalysisIndian Power Sector - Industry Analysis
Indian Power Sector - Industry Analysis
 
PMP Exam Prep - Time Management
PMP Exam Prep - Time ManagementPMP Exam Prep - Time Management
PMP Exam Prep - Time Management
 
PMP Exam Prep - Communications Management
PMP Exam Prep - Communications ManagementPMP Exam Prep - Communications Management
PMP Exam Prep - Communications Management
 

Ähnlich wie الله الحي الباقي

لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)
لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)
لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)Ahmed Saad
 
فهرس كامل - Charisma Code كاريزما كود
فهرس كامل - Charisma Code كاريزما كود فهرس كامل - Charisma Code كاريزما كود
فهرس كامل - Charisma Code كاريزما كود Ahmad Salameh
 
الضوء
الضوءالضوء
الضوءnajah111
 
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1أمنية وجدى
 
1 إثبات أسماء الله وصفاته والنهي عن الإلحاد فيها الاكتشاف المباشر
1   إثبات أسماء الله وصفاته والنهي عن الإلحاد فيها الاكتشاف المباشر1   إثبات أسماء الله وصفاته والنهي عن الإلحاد فيها الاكتشاف المباشر
1 إثبات أسماء الله وصفاته والنهي عن الإلحاد فيها الاكتشاف المباشرomrakan
 
قطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائىقطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائىأمنية وجدى
 

Ähnlich wie الله الحي الباقي (8)

لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)
لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)
لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)
 
‫مفتاح نموذج 9 (1)
‫مفتاح نموذج 9 (1)‫مفتاح نموذج 9 (1)
‫مفتاح نموذج 9 (1)
 
فهرس كامل - Charisma Code كاريزما كود
فهرس كامل - Charisma Code كاريزما كود فهرس كامل - Charisma Code كاريزما كود
فهرس كامل - Charisma Code كاريزما كود
 
الضوء
الضوءالضوء
الضوء
 
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
 
1 إثبات أسماء الله وصفاته والنهي عن الإلحاد فيها الاكتشاف المباشر
1   إثبات أسماء الله وصفاته والنهي عن الإلحاد فيها الاكتشاف المباشر1   إثبات أسماء الله وصفاته والنهي عن الإلحاد فيها الاكتشاف المباشر
1 إثبات أسماء الله وصفاته والنهي عن الإلحاد فيها الاكتشاف المباشر
 
قطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائىقطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائى
 
Exam of october p2
Exam of october   p2Exam of october   p2
Exam of october p2
 

Kürzlich hochgeladen

نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 

Kürzlich hochgeladen (8)

نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 

الله الحي الباقي

  • 1. هل تحبين اللعب ؟ إذا لنلعب معاً هذه اللعبة ... توجد بطاقات تحت الطاولات ... قومي بالبحث عنها وترتيبها ؟ مستعودن 123 لنبدأ .
  • 2. إذاً درسنا لهذا اليوم هو ( الله الحي الباقي ) 9
  • 3. وسنحاول من خلال درس اليوم تحقيق الأهداف التالية : يتوقع من الطالبة في نهاية الحصة أن : 1- أن تتعرف على صفة من صفات الله الحياة والبقاء . 4- أن تستنتج عظمة الله في خلقه . . 3- أن تضرب أمثلة على الحضارات السابقة . 5- أن تلخص الطالبة ما استفادته من درس اليوم . . 2- أن تشرح كيفية حدوث الليل والنهار
  • 5. م ن تستطيع أن تحدد أسماء القادة والحكام من خلال الصور المعروضة ؟ وما هو مصيرهم ؟ وعلام يدل ذلك ؟ 7
  • 6. نشاط ثنائي : أكمل الفراغات التالية : نشأت حضارة بلاد الرافدين في 8 .............
  • 7. حضارة دلمون في .................. 9
  • 8. حضارة سبأ في ..................
  • 9. حضارة الفراعنة في ................. 11
  • 10. والآن لنشاهد معا هذا الفيلم عن بناء الاهرامات . 11
  • 11. قال الله تعالى ( كل من عليها فان ويبقى وجه ربك ذو الجلال والإكرام ) : فسري هذه الآية ........
  • 12. نشاط فردي : إذاً كل هذه الأقوام ماتوا واندثرت حضارتهم فالله حي باقي لايموت ……… .. هل أعجبك الدرس ؟ ما أهم ثلاثة معلومات في درس اليوم ؟ 3- 2- 1-. 13
  • 13.