educacion a distancia

1. Colegio La Salle Envigado
“FORMANDO EN VALORES PARA LA VIDA”
Pastoral Juvenil y Vocacional- con proyección
social del distrito Lasallista de Medellín
Coordinador de Pastoral Juvenil y Vocacional:
Francisco Salinas
Lemas:
“Pastoral juvenil y vocacional, con proyección social”
“ESFORLIJ, construyendo sueños y anunciando esperanzas”
Con encuentros infantiles y juveniles, debidamente planeados, evidenciamos el
proceso de formación en valores y en liderazgo que, en cada una de las
ESFORLIJ (Escuela de Formación en Liderazgo Juvenil Lasallista), han vivido
nuestros formadores de líderes. El entusiasmo, la dedicación y la
responsabilidad que estos jóvenes aportan a la propuesta Pastoral confirman
que el proceso va por muy buen camino.
Invitamos a niños y jóvenes para que se atrevan a hacer parte de nuestra
experiencia pastoral, una vivencia que deja huella en cada uno de los
corazones de quienes sienten que La Salle es un lugar para la vida, para la
salvación.
MISIÓN:
La Pastoral Juvenil y Vocacional del Distrito Lasallista de Medellín orientada
por los principios de la Iglesia y del carisma Lasallista, contribuye en la
formación Humana, Cristiana, Social y Lasallista de líderes, comprometidos con
la nueva evangelización y transformación de la sociedad.
VISIÓN:
En el año 2015, la Pastoral Juvenil y Vocacional del Distrito Lasallista de
Medellín será reconocida por la formación integral de líderes comprometidos
con la transformación social de la realidad en la cual se encuentran inmersas
nuestras obras educativas, desde un enfoque eclesial y Lasallista.
DEFINICIÓN DEL PROCESO:
Pastoral Juvenil y Vocacional Lasallista es un proceso de formación integral y
maduración Cristiana, inspirado en Jesús desde la espiritualidad de San Juan
Bautista de La Salle, a través de una presencia dinamizadora de la Comunidad
Lasallista, pretendiendo fundamentalmente que la persona acreciente su fe,
adquiera compromisos consigo mismo, con su familia, con la institución en
donde se está formando y con todos aquellos sectores de la sociedad con los

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cuales esté vinculado, favoreciendo a través de este proceso el afianzamiento
de su proyecto de vida.
DIMENSIONES A TRABAJAR:
Dentro de las dimensiones a trabajar y siguiendo con las indicaciones dadas
desde la RELAL y el documento de los Itinerarios Formativos, se establece la
integralidad como un proceso para una adecuada formación de los integrantes
de nuestra Comunidad Educativa.
Las dimensiones que se trabajarán dentro de nuestro Itinerario serán: Humana,
Cristiana - Trascendental, Eclesial, Social y Lasallista. Cada una conteniéndose
entre sí.
Formatos que se utilizan:
Planeación: Cada una de las actividades que se desarrollan en los diferentes
espacios de la PJV son planeadas con apoyo del formato FOPJV2 versión2, en
cual se anota un tema y con base en este se aplica una técnica de grupo,
actividad introductoria, oración, mensaje central aplicación temática y
compromisos, entre otros datos.
Evaluación: Cada actividades que se realiza en la PJV es evaluada
generalmente de forma cuantitativa por medio del formato SEFOPE21.
TRAYECTORIAS A ACOMPAÑAR:
1. Formación en liderazgo Infantil y Juvenil.
Este trayecto está dirigido a todos los estudiantes de la comunidad Lasallista y
aquellos que aunque no estén vinculados directamente desean vivir la
experiencia; tiene como fin primordial la formación en las diferentes prácticas
de liderazgo desde el enfoque de cinco dimensiones de la persona (Humana,
Cristiana - Trascendente , Eclesial, Social y Lasallista), se extiende durante
todo el proceso escolar con los diferentes grupos institucionales. En esta
trayectoria formativa se deben implementar tramos tales como la Escuela de
Formación en Liderazgo Juvenil Lasallista – ESFORLIJ en sus Tres Niveles
graduales, Catequesis pre-sacramental, convivencias de grupo, y Retiro
Espiritual de grado once.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Favorecer las condiciones necesarias para la creación y consolidación
de espacios que faciliten la formación en liderazgo de los niños y
jóvenes de nuestras instituciones educativas y aquellos que aún no
estando vinculados directamente, desean vivir la experiencia.

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“FORMANDO EN VALORES PARA LA VIDA”
 Crear y ejecutar un proceso de formación integral dirigida a los
Formadores de Líderes, brindándoles las herramientas necesarias para
el trabajo de acompañamiento que desempañan en las experiencias de
Pastoral Juvenil y Vocacional que desarrollan al interior de su institución
educativa.
PERFIL QUE SE DESEA ALCANZAR AL TERMINAR LA TRAYECTORIA:
DEL FORMADOR DE LÍDERES:
Un joven que haya seguido y asumido la trayectoria a conciencia:
 Será Una persona capaz de decidir por sí mismo
 Demostrará coherencia entre lo que dice, siente, piensa y hace
 Sabrá hasta donde llega su libertad, responsabilidad y autonomía
 Será dinámico, creativo y con capacidad de liderazgo
 Será protagonista de su propio proceso de discipulado
 Tendrá capacidad de servicio y entrega a las personas más necesitadas
 Será abierto y crítico frente a las diversas ideologías y cambios sociales
 Será una persona que da sentido a su vida desde su experiencia con lo
trascendente y a la luz del cristianismo, trabajando, compartiendo,
celebrando e iluminando procesos comunitarios
 Vivirá y conocerá la espiritualidad Lasallista
 Asumirá como propio el compromiso que nos dejaron Jesús y La Salle
de trabajar con la juventud y los más necesitados
2. Acompañamiento Vocacional a la Vida Religiosa Consagrada
Lasallista:
Este trayecto está direccionado a todas las personas que tengan inquietud por
conocer la Vida Religiosa Consagrada Lasallista, teniendo un especial énfasis
en los estudiantes de los grados superiores de nuestras obras educativas. Se
realiza por medio del acompañamiento de un Hermano y un psicólogo(a),
quienes con base en las directrices distritales y desde los diferentes encuentros
vocacionales, guían a los aspirantes en su intención de consagrarse al estilo de
vida de los Hermanos de La Salle.
Objetivo Específico:
Garantizar un acompañamiento personal, continuo y sistemático a los jóvenes
que manifiestan interés particular por conocer el estilo de Vida de los
Hermanos de La Salle, potencializando el crecimiento humano y la madurez
espiritual a través de la Trayectoria de Acompañamiento Vocacional a la Vida
Religiosa Consagrada Lasallista.

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“FORMANDO EN VALORES PARA LA VIDA”
¿A quiénes está dirigido?
Esta Trayectoria de Acompañamiento Vocacional a la Vida Religiosa
Consagrada Lasallista está direccionada a los jóvenes de grado 11º y se tiene
en cuenta para personas hasta los 30 años de edad.
3. Acompañamiento Humano, espiritual y pastoral a docentes,
empleados de servicios generales, administrativos y agentes de
pastoral
Esta trayecto se enfoca hacia el acompañamiento y formación brindado a los
maestros, empleados de servicios generales, administrativos y agentes de
pastoral de nuestros Centros Educativos, en todo lo que envuelve la
espiritualidad Lasallista, con el fin de crear en ellos una identidad y sentido de
pertenencia hacia el deseo por la evangelización de las personas a quienes
acompañan, desde el servicio especifico que prestan en nuestras obras
educativas; tomando como referencia el entorno cultural y social en el cual se
encuentran inmersos.
Objetivo Específico:
Promover espacios de formación y acompañamiento para los docentes,
empleados de servicios generales, administrativos y agentes de pastoral de
nuestros centros educativos, de tal manera que comprometiéndose con la
espiritualidad lasallista contribuyan en la tarea de la evangelización y afiancen
su proyecto de vida.
PERFIL QUE SE DESEA ALCANZAR AL TERMINAR LA TRAYECTORIA:
DE LOS DOCENTES, EMPLEADOS DE SERVICIOS GENERALES,
ADMINISTRATIVOS Y AGENTES DE PASTORAL:
La persona que asuma esta responsabilidad como agente de pastoral deberá:
 Ser una persona abierta, capaz de escuchar y dialogar con la población
que acompaña.
 Tener una mirada de conjunto sobre las realidades.
 Comprometerse a proponer soluciones a los problemas de la época y a
la situación social que vivimos.

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“FORMANDO EN VALORES PARA LA VIDA”
 Ser responsable frente a la posición que asume de los problemas y
conflictos presentes.
 Ser conocedor del entorno en el que los niños, jóvenes y adultos
desarrollan sus potencialidades.
 Ser testimonio, que habla desde la experiencia de su vida y no desde la
teoría.
 Ser proactivo al conocer las líneas pastorales y orientaciones bajo las
cuales desempeña su labor.
 Manifestar capacidad de liderazgo frente a los procesos de formación,
acompañamiento y proyección en el entorno.
 Comprometerse con su labor evangelizadora desde la espiritualidad
Lasallista.
 Demostrar madurez intelectual y equilibrio afectivo.
 Emplear un lenguaje claro, preciso, cordial y sencillo.
 Demostrar creatividad e innovación en el acompañamiento a las
personas a las cuales interviene.
4. Proyección Social
Este trayecto busca acercar y sensibilizar a toda la Comunidad Educativa frente
a las diferentes realidades de su entorno social, desde el compromiso con la
evangelización y la transformación de la sociedad.
Esta trayectoria formativa se desarrolla en Centros de Proyección social, previo
convenio entre la Institución educativa y el lugar de la Proyección. De igual
forma, mediante la planeación, ejecución y evaluación de la Misión decembrina.
Objetivo Específico:
Propiciar espacios de evangelización en toda la Comunidad Educativa, su
maduración en la fe y vivencia de los valores Lasallistas a través del servicio y
la Proyección Social, con el fin de asumir el compromiso histórico con los
pobres y excluidos para desatar cambios positivos en los sectores vulnerables
donde se hace presencia.
PERFIL QUE SE DESEA ALCANZAR AL TERMINAR LA TRAYECTORIA:
DEL MISIONERO:
Al asumir el reto de la misión, la persona:
 Será portador del mensaje de Cristo.
 Conocerá los elementos de la doctrina De La Salle, en especial aquellos
que hacen referencia al acercamiento hacia los más necesitados.

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“FORMANDO EN VALORES PARA LA VIDA”
 Reconocerá en los niños y jóvenes más necesitados la presencia viva de
Jesús y el llamado concreto a trabajar por la buena educación de los
mismos.
 Será respetuoso frente a las creencias de los demás, al igual que las
diferentes situaciones que éstos viven.
 Será testimonio y ejemplo de vida cristiana demostrada en la coherencia
entre lo que siente, piensa y hace.
 Conocerá el proyecto de misión con las exigencias propias del perfil.
 Será un agente dinámico que opera a nombre del Instituto de Los
Hermanos de Las Escuelas Cristianas durante todo el tiempo que dure
la misión, Proyección o Servicio Social, asumiendo con integridad y
alegría los compromisos que tal dignidad genera.
 Manifestará un auténtico interés por la obra de la comunidad en el sitio
de misión o Centro de Proyección Social, así como colaborar, con lo
mejor de su hacer para beneficio del Reino.
 Valorará el trabajo como fundamento del desarrollo individual y social.