SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫‪www.altcity.me‬‬




‫اﻻﻋﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬
         ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬
http://www.flickr.
com/photos/lucassevilla/5415108591/sizes/l/in/photostream/
‫وﯾﺐ0.1‬



‫وﯾﺐ0.2‬
‫١. ﻣﺎ ھﻮ اﻻﻋﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ؟‬
‫اﻻﻋﻼم+ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬



‫؟‬              ‫ﻧﻌم!‬
    ‫وﻟﻛن ﻣﺎ ھو ﺗﻌرﯾﻔﮫ اﻟﻔﻌﻠﻲ‬
‫...ﻟﻧﺣﻠّل اﻟﻣﺻطﻠﺢ‬
    ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬                                          ‫ﯾﺷﯾر اﻟﻰ أن ﻋدداً ﻛﺑﯾراً ﻣن اﻷﺷﺧﺎص ﯾﺳﺗﺧدﻣﮫ. اﻻ أن‬
                                                                ‫آﺛﺎر ھذا اﻟﻌﻧﺻر أﻛﺛر ﺗﻌﻘﯾداً وﻣﺛﯾرة ﻻھﺗﻣﺎم‬




                                       ‫ھو وﺳﯾﻠﺔ ﻻ ﻏﺎﯾﺔ‬
                                      ‫ھو طرﯾق ﺑﺎﺗّﺟﺎھَﯾن‬

                                                                                 ‫اﻻﻋﻼم‬
‫ھو ﯾﻌﻧﻲ وﺳﯾﻠﺔ ﻟﻠﺗواﺻل . ﯾﺳﺗﺧدم ﻛﺛﯾرون ھذه اﻟوﺳﺎﺋل‬
   ‫وﺗﺧﺗﻠف ﻋن اﻟﺗﻠﻔزﯾون ﻷن اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﯾﺗم ﺗﺑﺎدﻟﮭﺎ ﻣن‬
              ‫ّ‬
                                            ‫اﻟﺟﮭﺗﯾن‬
‫٢. اﺳﺘﺨﺪام اﻻﻋﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ؟‬
http://www.flickr.com/photos/lucassevilla/5415722548/sizes/l/in/photostream/
‫ھدف اﻟﺗواﺻل!‬
                                            ‫ﻗﯾّم‬

                                     ‫ﻧﻔّذ‬

                             ‫اﻻﻋﻼم‬

                       ‫اﻟرﺳﺎﻟﺔ‬

             ‫اﻟﺟﻣﮭور‬                                     ‫اﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ اﻟﺗواﺻل‬
         ‫اﻟﮭدف‬

‫اﻟﻔرﯾق‬                                       ‫‪http://www.slideshare.net/MaryCJoyce/media-outreach-strategy‬‬
‫ﻗﯾﺎس اﻟﻧﺟﺎح‬
                                             ‫ﻗﯾّم‬                        ‫ﻣﺎ اﻟذي ﻧﺟﺢ وﻣﺎ اﻟذي ﻓﺷل؟‬


                                     ‫ﻧﻔّذ‬                         ‫اﺟﻌل اﺳﺗﺧداﻣك ﻟﻸدوات ) ﻓﺎﯾﺳﺑوك،‬
                                                                               ‫.ﺗوﯾﺗر...( أﻛﺛر ﻓﻌﺎﻟﯾﺔ‬

                             ‫اﻻﻋﻼم‬                  ‫ھو ﺟﻣﮭورك؟ ﻣﺎ ھﻲ ﺷﺑﻛﺔ اﻟﺗواﺻل اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ؟‬       ‫أﯾن‬

                   ‫اﻟرﺳﺎﻟﺔ‬                                         ‫ﺗرﯾد أن ﺗﻘول ﻟﮭم؟ ﺣدد رﺳﺎﻟﺗك‬   ‫ﻣﺎذا‬

         ‫اﻟﺟﻣﮭور‬                            ‫ﺗرﯾد أن ﺗﺗوﺟّ ﮫ؟ ﺣدد ﺟﻣﮭور ﻣﻧظﻣﺎت اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣدﻧﻲ‬   ‫اﻟﻰ ﻣن‬

    ‫اﻟﮭدف‬                            ‫ﻣﺎ اﻟذي ﺳﯾﺣﻘﻘﮫ اﻻﻋﻼم اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ اﻟﺧﺎص ﺑك؟ ﺿﻊ ﺧطﺔ اﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ‬
                                                                             ‫ﻣﺣددة وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺗﻧﻔﯾذ‬

‫اﻟﻔرﯾق‬                 ‫ﻣن ﺳﯾﺿﻊ "اﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ اﻟﺗواﺻل" ﻟﻣﻧظﻣﺗك؟ ھل ﺳﯾﺗوﻟﻰ ذﻟك ﻣﺷرف، ﺧﺑﯾر ﻓﻲ اﻻﻋﻼم‬
                                                                  ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ، ﻣﻧﺳق ﻣواﻗﻊ اﻟﻛﺗروﻧﯾﺔ‬
‫اﺧﺗر ﺷﺧﺻﺎ ً ﻋﻠﻰ اﻷﻗل ﻓﻲ ﻓرﯾﻘك ﻟﯾﺗوﻟﻰ ﻣﺳؤوﻟﯾﺔ‬
                  ‫ﺗﺣدﯾث ﺷﺑﻛﺔ اﻟﺗواﺻل اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬      ‫اﻟﻔرﯾق‬
                    ‫ﻣﺣدد‬
             ‫ﻗﺎﺑل ﻟﻠﻘﯾﺎس‬
            ‫ﻛن ذﻛﯾﺎ ً! ﺳﮭل اﻟﺗﺣﻘﯾق‬                  ‫اﻟﮭدف‬
               ‫ذات ﺻﻠﺔ‬
              ‫إطﺎر زﻣﻧﻲ‬

    ‫أﺷرك ﺟﻣﺎﻋﺗك‬
‫وﻻ ﺗﻧﺳﻰ اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ واﻟﻣﺿﻣون‬                          ‫اﻟﺟﻣﮭور‬
‫ھرم اﻻﻟﺗزام‬
              groundwire.org
‫اﻟرﺳﺎﻟﺔ‬

                               ‫ذات ﺻﻠﺔ‬
        ‫اﻟﻣﺿﻣون‬                ‫)ﺑك وﺑﺟﻣﮭورك(‬
‫ﻛل ﺷﻲء ﯾﺻدر ﻋن "أدوات" اﻻﻋﻼم‬        ‫+‬
          ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬
                                  ‫ﻣﻣﯾّز‬
‫أي ﻣﻧﺻﺔ إﻋﻼﻣﯾﺔ ھﻲ اﻷﻓﺿل ﻟك؟‬   ‫اﻻﻋﻼم‬




                               ‫ﺻور ﻣن ‪Jeffbullas.com‬‬
‫ﻣﻘدﻣﺔ ﻋن أدوات ﺷﺑﻛﺎت‬
  ‫اﻟﺗواﺻل اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬
‫ﻧﻔّذ‬
               ‫ﺑﻌد أن ﺣددت ھدﻓك وﺟﻣﮭورك ورﺳﺎﻟﺗك واﻟوﺳﯾﻠﺔ اﻻﻋﻼﻣﯾﺔ‬




‫ﺣﺎن اﻟوﻗت ﻻﺳﺗﺧدام ﺷﺑﻛﺎت اﻟﺗواﺻل ﺑﺷﻛل ﻓﻌﺎ ّل واﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ أﻓﺿل اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬




‫اﺳﺗﺧدم أدواﺗك ﺑﻔﻌﺎﻟﯾﺔ أﻛﺑر‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﯾﺔ‬
                      ‫أﻋد ﻻﺋﺣﺔ ﺑﺄﺳﻣﺎء اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﯾن اﻟذﯾن ﯾﺗﻠﻘّون ﻧﺷرة أﺧﺑﺎرك‬
                                    ‫أﻋﺪ ﻻﺋﺤﺔ ﺑﻤﻮظﻔﯿﻚ وﻣﺘﺎﺑﻌﯿﻨﻚ وﺷﺮﻛﺎﺋﻚ‬ ‫ّ‬
                                                                         ‫ّ‬
                                                                             ‫@‬
‫ﺗﺗﺑّﻊ ﻣﺎ ﯾﺣدث ﻓﻲ أوﺳﺎط ﻣﻧظﻣﺎت اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣدﻧﻲ أو "اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﻣرﺑّﻌﺔ"# اﻟﺧﺎﺻﺔ‬
                                                                 ‫ﺑﻘﺿﯾﺗك‬

      ‫وظّﻒ اﻟﻤﻮظﻔﯿﻦ واﻷﻋﻀﺎء واﻟﻤﺘﻄﻮﻋﯿﻦ ﻋﺒﺮ ﺗﻮﺗﯿﺮ. "#وظﺎﺋﻒ" ﺷﻌﺒﯿﺔ ﺟﺪاً‬
                                                                             ‫#‬
                                          ‫أﻋد اﻟﺗﻐرﯾد واﻧﻘر ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺿﯾل‬
                       ‫أﺟب ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺋﻠﺔ واﻟﺛﻧﺎء واﻻﻧﺗﻘﺎد. اﺑق ﻋﻠﻰ ﺗواﺻل‬   ‫‪RT‬‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﯾﺔ‬


     ‫اﺳﺗﺧدم ﺗطﺑﯾﻘﺎت ﺗوﯾﺗر‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﯾﺔ‬
                                                      ‫ﻛن ﻣﺑﺗﻛراً‬
                                ‫اﺑﺗﻛر "ﻗﺿﯾﺔ" واﺿﻔﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺗك‬

                                                     ‫ﻛن ﺗﻔﺎﻋﻠﯾﺎ ً‬
                ‫اﺳﻣﺢ ﻟﻸﻋﺿﺎء ﺑﻧﺷر اﻟﺗﺣدﯾﺛﺎت واﻟﺻور ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺗك‬
                                ‫اطرح اﻷﺳﺋﻠﺔ ﻓﻲ ﻓﻘرة ﺗﺣدﯾث اﻟﺣﺎﻟﺔ‬
   ‫أطﻠب ﻣﻧﮭم إﺿﺎﻓﺔ ﺻور أو ﻣﻘﺎطﻊ ﻓﯾدﯾو ذات ﺻﻠﺔ ﺑﻘﺿﯾﺗك أو ﻣﻧظﻣﺗك‬

                                                   ‫ﻛن اﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺎ ً‬
                                   ‫ﻗم ﺑﺎﻟﺗﻌﻠﯾق ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣﻌﺟﺑﯾن‬
                                     ‫اﻧﺷر ﻛل اﻟﻔﻌﺎﻟﯾﺎت ﻋﻠﻰ ﻓﺎﯾﺳﺑوك‬
                 ‫ادﻋم وﺷﺎرك ﻣﻧﺷورات وﻓﻌﺎﻟﯾﺎت اﻟﺷرﻛﺎء أو اﻟﻣؤﯾدﯾن‬
‫اﺳﺗﺧدام اﻷدوات اﻷﺧرى ﺑﻔﻌﺎﻟﯾﺔ أﻛﺑر‬


               ‫اﺳﺗﺧدم ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﯾوﺗﯾوب ﻏﯾر اﻟرﺑﺣﻲ ﻟﺟﻧﻲ اﻷﻣوال‬
                             ‫ﻧظّم ﻣﺳﺎﺑﻘﺎت ﺣول ﻣﻘﺎطﻊ اﻟﻔﯾدﯾو‬
                            ‫ﺷﺎرك ﻧﺗﺎﺋﺟك: اﻧﺷر ﻣﻘﺎطﻊ اﻟﻔﯾدﯾو‬




                                     ‫اﺧﺗر ﺣﺳﺎب ﻓﻠﯾﻛر ﺑرو‬
                                      ‫ﻧظم ﻣﺳﺎﺑﻘﺎت اﻟﺻور‬
‫ﻻ "ﺗﺿﺎﯾق" اﻟﻧﺎس‬




‫ﺗﺣدث ﻣﻌﮭم، ﺷﺎرﻛﮭم اھﺗﻣﺎﻣﺎﺗك وروج‬
 ‫ّ‬
             ‫ﻟﻘﺿﯾﺗك‬
‫ﺷﻜﺮاً ﻟﻜﻢ‬




  www.altcity.me

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie الاعلام الاجتماعي الأساسي لمنظمات المجتمع المدني

مفاهيم التأييد والضغط على الانترنت
مفاهيم التأييد والضغط على الانترنتمفاهيم التأييد والضغط على الانترنت
مفاهيم التأييد والضغط على الانترنتElevate Accelerator
 
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم تقنيات التعليم
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجاريةEssam Obaid
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجاريةDr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving
 
التحرير على الانترنت
التحرير على الانترنتالتحرير على الانترنت
التحرير على الانترنتElevate Accelerator
 
Smart Social Media - Arabic version
Smart Social Media - Arabic versionSmart Social Media - Arabic version
Smart Social Media - Arabic versionMu'ath Isaeid
 
دليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعي
دليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعيدليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعي
دليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعيMohammad Abu Alkomboz
 
التطوع عن بعد يحتاج منك فكرة وتغريدة
التطوع عن بعد يحتاج منك فكرة وتغريدةالتطوع عن بعد يحتاج منك فكرة وتغريدة
التطوع عن بعد يحتاج منك فكرة وتغريدةAmani Shalaan
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptxredagad2
 
من أجل استخدام آمن للانترنت
من  أجل  استخدام  آمن  للانترنتمن  أجل  استخدام  آمن  للانترنت
من أجل استخدام آمن للانترنتEiman Idris
 
التسويق الشخصي من خلال الاعلام الاجتماعي
التسويق الشخصي من خلال الاعلام الاجتماعيالتسويق الشخصي من خلال الاعلام الاجتماعي
التسويق الشخصي من خلال الاعلام الاجتماعيHussein Bahadi حسين باهادي
 
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانيةالعلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانيةمحمد صلاح
 
معايير الجودة في المواقع الالكترونية مع دكتور حسام درويش
معايير الجودة في المواقع الالكترونية مع دكتور حسام درويش معايير الجودة في المواقع الالكترونية مع دكتور حسام درويش
معايير الجودة في المواقع الالكترونية مع دكتور حسام درويش Dr.Hossam Darwish
 
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقمية
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقميةالتعهيد الجمعي بالمشروعات الرقمية
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقميةemad Saleh
 
دورة الإعلام الجديد ليوم
دورة الإعلام الجديد ليومدورة الإعلام الجديد ليوم
دورة الإعلام الجديد ليومRami Skaik
 
mhrt_ltsl_lfl381.ppsx
mhrt_ltsl_lfl381.ppsxmhrt_ltsl_lfl381.ppsx
mhrt_ltsl_lfl381.ppsxssuser3bbeb5
 
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdf
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdfاستراتيجية الشراكة والتشبيك.pdf
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdfJamal Al Jabouri
 

Ähnlich wie الاعلام الاجتماعي الأساسي لمنظمات المجتمع المدني (20)

مفاهيم التأييد والضغط على الانترنت
مفاهيم التأييد والضغط على الانترنتمفاهيم التأييد والضغط على الانترنت
مفاهيم التأييد والضغط على الانترنت
 
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
 
التحرير على الانترنت
التحرير على الانترنتالتحرير على الانترنت
التحرير على الانترنت
 
Smart Social Media - Arabic version
Smart Social Media - Arabic versionSmart Social Media - Arabic version
Smart Social Media - Arabic version
 
دليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعي
دليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعيدليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعي
دليل توظيف استخدام أدوات الإعلام الاجتماعي في العمل التطوعي
 
التطوع عن بعد يحتاج منك فكرة وتغريدة
التطوع عن بعد يحتاج منك فكرة وتغريدةالتطوع عن بعد يحتاج منك فكرة وتغريدة
التطوع عن بعد يحتاج منك فكرة وتغريدة
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptx
 
من أجل استخدام آمن للانترنت
من  أجل  استخدام  آمن  للانترنتمن  أجل  استخدام  آمن  للانترنت
من أجل استخدام آمن للانترنت
 
التسويق الشخصي من خلال الاعلام الاجتماعي
التسويق الشخصي من خلال الاعلام الاجتماعيالتسويق الشخصي من خلال الاعلام الاجتماعي
التسويق الشخصي من خلال الاعلام الاجتماعي
 
صناعة المحتوي الواقعي
صناعة المحتوي الواقعيصناعة المحتوي الواقعي
صناعة المحتوي الواقعي
 
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانيةالعلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
 
Editors & Social Media
Editors & Social MediaEditors & Social Media
Editors & Social Media
 
Goodb
GoodbGoodb
Goodb
 
معايير الجودة في المواقع الالكترونية مع دكتور حسام درويش
معايير الجودة في المواقع الالكترونية مع دكتور حسام درويش معايير الجودة في المواقع الالكترونية مع دكتور حسام درويش
معايير الجودة في المواقع الالكترونية مع دكتور حسام درويش
 
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقمية
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقميةالتعهيد الجمعي بالمشروعات الرقمية
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقمية
 
دورة الإعلام الجديد ليوم
دورة الإعلام الجديد ليومدورة الإعلام الجديد ليوم
دورة الإعلام الجديد ليوم
 
mhrt_ltsl_lfl381.ppsx
mhrt_ltsl_lfl381.ppsxmhrt_ltsl_lfl381.ppsx
mhrt_ltsl_lfl381.ppsx
 
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdf
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdfاستراتيجية الشراكة والتشبيك.pdf
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdf
 

Mehr von Elevate Accelerator (11)

الجندر والاعلام
الجندر والاعلامالجندر والاعلام
الجندر والاعلام
 
Citizen journalism
Citizen journalismCitizen journalism
Citizen journalism
 
Gender & media
Gender & media Gender & media
Gender & media
 
Online advocacy for CSOs
Online advocacy for CSOsOnline advocacy for CSOs
Online advocacy for CSOs
 
Introduction to social media
Introduction to social mediaIntroduction to social media
Introduction to social media
 
Editing for the web
Editing for the webEditing for the web
Editing for the web
 
Basic social media for CSOs
Basic social media for CSOsBasic social media for CSOs
Basic social media for CSOs
 
Basic journalistic writing
Basic journalistic writingBasic journalistic writing
Basic journalistic writing
 
Social impact assessment
Social impact assessmentSocial impact assessment
Social impact assessment
 
AltCity Editing for the web
AltCity Editing for the web AltCity Editing for the web
AltCity Editing for the web
 
AltCity Online advocacy
AltCity Online advocacy AltCity Online advocacy
AltCity Online advocacy
 

Kürzlich hochgeladen

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 

Kürzlich hochgeladen (20)

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 

الاعلام الاجتماعي الأساسي لمنظمات المجتمع المدني

  • 1. ‫‪www.altcity.me‬‬ ‫اﻻﻋﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬
  • 4. ‫١. ﻣﺎ ھﻮ اﻻﻋﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ؟‬
  • 5. ‫اﻻﻋﻼم+ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫؟‬ ‫ﻧﻌم!‬ ‫وﻟﻛن ﻣﺎ ھو ﺗﻌرﯾﻔﮫ اﻟﻔﻌﻠﻲ‬
  • 6. ‫...ﻟﻧﺣﻠّل اﻟﻣﺻطﻠﺢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﯾﺷﯾر اﻟﻰ أن ﻋدداً ﻛﺑﯾراً ﻣن اﻷﺷﺧﺎص ﯾﺳﺗﺧدﻣﮫ. اﻻ أن‬ ‫آﺛﺎر ھذا اﻟﻌﻧﺻر أﻛﺛر ﺗﻌﻘﯾداً وﻣﺛﯾرة ﻻھﺗﻣﺎم‬ ‫ھو وﺳﯾﻠﺔ ﻻ ﻏﺎﯾﺔ‬ ‫ھو طرﯾق ﺑﺎﺗّﺟﺎھَﯾن‬ ‫اﻻﻋﻼم‬ ‫ھو ﯾﻌﻧﻲ وﺳﯾﻠﺔ ﻟﻠﺗواﺻل . ﯾﺳﺗﺧدم ﻛﺛﯾرون ھذه اﻟوﺳﺎﺋل‬ ‫وﺗﺧﺗﻠف ﻋن اﻟﺗﻠﻔزﯾون ﻷن اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﯾﺗم ﺗﺑﺎدﻟﮭﺎ ﻣن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺟﮭﺗﯾن‬
  • 7. ‫٢. اﺳﺘﺨﺪام اﻻﻋﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ؟‬
  • 9. ‫ھدف اﻟﺗواﺻل!‬ ‫ﻗﯾّم‬ ‫ﻧﻔّذ‬ ‫اﻻﻋﻼم‬ ‫اﻟرﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺟﻣﮭور‬ ‫اﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ اﻟﺗواﺻل‬ ‫اﻟﮭدف‬ ‫اﻟﻔرﯾق‬ ‫‪http://www.slideshare.net/MaryCJoyce/media-outreach-strategy‬‬
  • 10. ‫ﻗﯾﺎس اﻟﻧﺟﺎح‬ ‫ﻗﯾّم‬ ‫ﻣﺎ اﻟذي ﻧﺟﺢ وﻣﺎ اﻟذي ﻓﺷل؟‬ ‫ﻧﻔّذ‬ ‫اﺟﻌل اﺳﺗﺧداﻣك ﻟﻸدوات ) ﻓﺎﯾﺳﺑوك،‬ ‫.ﺗوﯾﺗر...( أﻛﺛر ﻓﻌﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻻﻋﻼم‬ ‫ھو ﺟﻣﮭورك؟ ﻣﺎ ھﻲ ﺷﺑﻛﺔ اﻟﺗواﺻل اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ؟‬ ‫أﯾن‬ ‫اﻟرﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗرﯾد أن ﺗﻘول ﻟﮭم؟ ﺣدد رﺳﺎﻟﺗك‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫اﻟﺟﻣﮭور‬ ‫ﺗرﯾد أن ﺗﺗوﺟّ ﮫ؟ ﺣدد ﺟﻣﮭور ﻣﻧظﻣﺎت اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣدﻧﻲ‬ ‫اﻟﻰ ﻣن‬ ‫اﻟﮭدف‬ ‫ﻣﺎ اﻟذي ﺳﯾﺣﻘﻘﮫ اﻻﻋﻼم اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ اﻟﺧﺎص ﺑك؟ ﺿﻊ ﺧطﺔ اﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣددة وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺗﻧﻔﯾذ‬ ‫اﻟﻔرﯾق‬ ‫ﻣن ﺳﯾﺿﻊ "اﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ اﻟﺗواﺻل" ﻟﻣﻧظﻣﺗك؟ ھل ﺳﯾﺗوﻟﻰ ذﻟك ﻣﺷرف، ﺧﺑﯾر ﻓﻲ اﻻﻋﻼم‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ، ﻣﻧﺳق ﻣواﻗﻊ اﻟﻛﺗروﻧﯾﺔ‬
  • 11. ‫اﺧﺗر ﺷﺧﺻﺎ ً ﻋﻠﻰ اﻷﻗل ﻓﻲ ﻓرﯾﻘك ﻟﯾﺗوﻟﻰ ﻣﺳؤوﻟﯾﺔ‬ ‫ﺗﺣدﯾث ﺷﺑﻛﺔ اﻟﺗواﺻل اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﻔرﯾق‬ ‫ﻣﺣدد‬ ‫ﻗﺎﺑل ﻟﻠﻘﯾﺎس‬ ‫ﻛن ذﻛﯾﺎ ً! ﺳﮭل اﻟﺗﺣﻘﯾق‬ ‫اﻟﮭدف‬ ‫ذات ﺻﻠﺔ‬ ‫إطﺎر زﻣﻧﻲ‬ ‫أﺷرك ﺟﻣﺎﻋﺗك‬ ‫وﻻ ﺗﻧﺳﻰ اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ واﻟﻣﺿﻣون‬ ‫اﻟﺟﻣﮭور‬
  • 13. ‫اﻟرﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ذات ﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﺿﻣون‬ ‫)ﺑك وﺑﺟﻣﮭورك(‬ ‫ﻛل ﺷﻲء ﯾﺻدر ﻋن "أدوات" اﻻﻋﻼم‬ ‫+‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣﻣﯾّز‬
  • 14. ‫أي ﻣﻧﺻﺔ إﻋﻼﻣﯾﺔ ھﻲ اﻷﻓﺿل ﻟك؟‬ ‫اﻻﻋﻼم‬ ‫ﺻور ﻣن ‪Jeffbullas.com‬‬
  • 15. ‫ﻣﻘدﻣﺔ ﻋن أدوات ﺷﺑﻛﺎت‬ ‫اﻟﺗواﺻل اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. ‫ﻧﻔّذ‬ ‫ﺑﻌد أن ﺣددت ھدﻓك وﺟﻣﮭورك ورﺳﺎﻟﺗك واﻟوﺳﯾﻠﺔ اﻻﻋﻼﻣﯾﺔ‬ ‫ﺣﺎن اﻟوﻗت ﻻﺳﺗﺧدام ﺷﺑﻛﺎت اﻟﺗواﺻل ﺑﺷﻛل ﻓﻌﺎ ّل واﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ أﻓﺿل اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬ ‫اﺳﺗﺧدم أدواﺗك ﺑﻔﻌﺎﻟﯾﺔ أﻛﺑر‬
  • 21. ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﯾﺔ‬ ‫أﻋد ﻻﺋﺣﺔ ﺑﺄﺳﻣﺎء اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﯾن اﻟذﯾن ﯾﺗﻠﻘّون ﻧﺷرة أﺧﺑﺎرك‬ ‫أﻋﺪ ﻻﺋﺤﺔ ﺑﻤﻮظﻔﯿﻚ وﻣﺘﺎﺑﻌﯿﻨﻚ وﺷﺮﻛﺎﺋﻚ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫@‬ ‫ﺗﺗﺑّﻊ ﻣﺎ ﯾﺣدث ﻓﻲ أوﺳﺎط ﻣﻧظﻣﺎت اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣدﻧﻲ أو "اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﻣرﺑّﻌﺔ"# اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻘﺿﯾﺗك‬ ‫وظّﻒ اﻟﻤﻮظﻔﯿﻦ واﻷﻋﻀﺎء واﻟﻤﺘﻄﻮﻋﯿﻦ ﻋﺒﺮ ﺗﻮﺗﯿﺮ. "#وظﺎﺋﻒ" ﺷﻌﺒﯿﺔ ﺟﺪاً‬ ‫#‬ ‫أﻋد اﻟﺗﻐرﯾد واﻧﻘر ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺿﯾل‬ ‫أﺟب ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺋﻠﺔ واﻟﺛﻧﺎء واﻻﻧﺗﻘﺎد. اﺑق ﻋﻠﻰ ﺗواﺻل‬ ‫‪RT‬‬
  • 22. ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﺳﺗﺧدم ﺗطﺑﯾﻘﺎت ﺗوﯾﺗر‬
  • 23. ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﯾﺔ‬ ‫ﻛن ﻣﺑﺗﻛراً‬ ‫اﺑﺗﻛر "ﻗﺿﯾﺔ" واﺿﻔﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺗك‬ ‫ﻛن ﺗﻔﺎﻋﻠﯾﺎ ً‬ ‫اﺳﻣﺢ ﻟﻸﻋﺿﺎء ﺑﻧﺷر اﻟﺗﺣدﯾﺛﺎت واﻟﺻور ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺗك‬ ‫اطرح اﻷﺳﺋﻠﺔ ﻓﻲ ﻓﻘرة ﺗﺣدﯾث اﻟﺣﺎﻟﺔ‬ ‫أطﻠب ﻣﻧﮭم إﺿﺎﻓﺔ ﺻور أو ﻣﻘﺎطﻊ ﻓﯾدﯾو ذات ﺻﻠﺔ ﺑﻘﺿﯾﺗك أو ﻣﻧظﻣﺗك‬ ‫ﻛن اﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺎ ً‬ ‫ﻗم ﺑﺎﻟﺗﻌﻠﯾق ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣﻌﺟﺑﯾن‬ ‫اﻧﺷر ﻛل اﻟﻔﻌﺎﻟﯾﺎت ﻋﻠﻰ ﻓﺎﯾﺳﺑوك‬ ‫ادﻋم وﺷﺎرك ﻣﻧﺷورات وﻓﻌﺎﻟﯾﺎت اﻟﺷرﻛﺎء أو اﻟﻣؤﯾدﯾن‬
  • 24. ‫اﺳﺗﺧدام اﻷدوات اﻷﺧرى ﺑﻔﻌﺎﻟﯾﺔ أﻛﺑر‬ ‫اﺳﺗﺧدم ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﯾوﺗﯾوب ﻏﯾر اﻟرﺑﺣﻲ ﻟﺟﻧﻲ اﻷﻣوال‬ ‫ﻧظّم ﻣﺳﺎﺑﻘﺎت ﺣول ﻣﻘﺎطﻊ اﻟﻔﯾدﯾو‬ ‫ﺷﺎرك ﻧﺗﺎﺋﺟك: اﻧﺷر ﻣﻘﺎطﻊ اﻟﻔﯾدﯾو‬ ‫اﺧﺗر ﺣﺳﺎب ﻓﻠﯾﻛر ﺑرو‬ ‫ﻧظم ﻣﺳﺎﺑﻘﺎت اﻟﺻور‬
  • 25. ‫ﻻ "ﺗﺿﺎﯾق" اﻟﻧﺎس‬ ‫ﺗﺣدث ﻣﻌﮭم، ﺷﺎرﻛﮭم اھﺗﻣﺎﻣﺎﺗك وروج‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻘﺿﯾﺗك‬