SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 54
СТАТИСТИК МЭДЭЭЛЛИЙН                 АЛДААГ
ШАЛГАХ,     ХҮСНЭГТ,                 ГРАФИК
БАЙГУУЛАХ АРГА



  Á. Áàòìºíõ, äîêòîð (Ph.D) ÌÓÈÑ-èéí ÝÇÑ-
  èéí ñòàòèñòèêèéí òýíõìèéí ýðõëýã÷
СТАТИСТИК АЖИГЛАЛТЫН АЛДАА
 Бодит байдал ба статистик ажиглалтын үр дүнгийн
  тооцооны хоорондын зөрүүг ажиглалтын алдаа гэдэг.
 Алдааг хамгийн бага хэмжээнд багасгахын тулд:

 - Статистик ажиглалт явуулах хүмүүсээ сайн сургах
 - Ажиглалтын асуулга, маягтыг бөглөсөн байдалд
  тусгай хэсэгчилсэн болон бүгдийг нь хамруулсан
  шалгалтыг хийх
 - Статистикийн мэдээллийг цуглуулсны дараа логик
  болон арифметик шалгалтыг хийх.

                                                  2
АЖИГЛАЛТЫН АЛДААНЫ ТӨРӨЛ

                                  Статистик
                                 ажиглалтын
                                    алдаа



           Бүртгэлтийн
                                               Төлөөллийн алдаа
              алдаа




                                         Тохиолдлын         Системтэй
  Тохиолдлын             Системтэй
                                            алдаа             алдаа
     алдаа                 алдаа




                                                                        3
СТАТИСТИК АЖИГЛАЛТЫН БҮРТГЭЛТИЙН
АЛДААНУУД
 Бүртгэлтийн алдаа- Статистик ажиглалтын
  дүнд авсан мэдээлэл, түүний бодит утгын
  хооронд гарсан зөрүү
 Бүртгэлтийн тохиолдлын алдаа- орон алдах,
  тоог буруу бөглөх, өөр нүдэнд андуурч бичих
  зэрэг цэвэр анхааралгүй хийсэн тохиолдлын
  алдаа
 Бүртгэлтийн системтэй алдаа гэдэг нь яваан-
  даа хуримтлагдаад эцсийн д үнд их нөлөө
  үзүүлдэг алпааг хэлдэг.Ж: Оронг дэвшүүлс-
  нээс үүсдэг алдаа, нэгжийг буруу тавьснаас
  үүсдэг алдаа гэх мэт
                                                4
СТАТИСТИК АЖИГЛАЛТЫН ТӨЛӨӨЛӨЛТИЙН
АЛДААНУУД
 Энэ төрлийн алдаа нь зөвхөн статистикийн түүвэр ажиглал-
  тын үед гардаг онцлогтой.
 Төлөөлөлтийн алдаа нь түүвэрлэн авсан статистикийн
  олонлог нийт олонлогоо төлөөлж чадахгүй нөхцөлд үүсдэг.
 Төлөөлөлтийн санамсаргүй алдаа нь түүвэрлэн авсан олонлог
  нийт олонлогоо бүрэн төлөөлж чадахгүй хэтэрхий цөөн нэгж
  сонгосон тохиолдолд үүсдэг үүсдэг. Энэ нь онолын хувьд
  байх ёстой алдаа бөгөөд гагцхүү түүнийг хамгийн бага
  түвшинд байхаар түүвэрлэлтийг зөв явуулах шаардлагатай.
 Төлөөлөлтийн системтэй алдаа нь түүвэрлэлтийн арга,
  зарчмыг баримтлаагүйгээс үүсдэг.
 Ж: Нөхөн үржихүйн эрүүл мэндийн судалгаанд хамрагдах
  өрхүүдийг сонгохдоо гол төлөв хүүхэд төрүүлсэн
  эмэгтэйчүүдтэй өрхүүдийг сонгосноос, эсвэл дан ганц ядуу
  өрхүүдийг сонгосноос бодит байдалтай таарахгүй дүн гарсан
  гэх мэт
                                                          5
МАНАЙ ОРНЫ НӨХЦӨЛД ГАРДАГ АЛДАА
Санаатай буюу бодлоготой хийсэн алдаа-


Үүнд бодит байдлыг санаатайгаар өсгөсөн
болон бууруулсан мэдээллийн алдаа орно.
Ж: Боловсролын салбарт Сангийн яамнаас ерөнхий боловс-
 ролын сургуулийн зардлыг сурагчдын тоотой уялдуулан
 олгодогтой холбоотойгоор сургуулиуд суралцагчдынхаа тоог
 бодит байдлаас өсгөн мэдээлж болно.
 Сургууль завсардсан хүүхдийн тоо нь тухайн орон нутгийн
 засаг даргын ажлыг үнэлэх шалгуурт ороход бодит тоог
 бууруулж мэдээлэх явдал гарч байсан.
АРИФМЕТИК ШАЛГАЛТ
 Үзүүлэлтүүдийн хоорондын тоон хамааралд
  үндэслэн хийдэг шалгалтыг арифметик
  шалгалт гэдэг.
 Ж: Өмнөх оны эцсийн хүн + Төрсөн хүүхдийн
  тоо – Нас барсан хүний тоо =Тухайн оны
  эцсийн хүн амын тоо
 Ж: Дүгнэгддэг үзүүэлтүүдийг дүндээ барьж
  байгаа эсэхийг шалгах, улсын дүнг аймаг,
  хотын дүнгээр таарч байгааг шалгах, аймгийн
  дүнг сумдын дүнгээр таарч байгаатай шалгах
                                                7
АРИФМЕТИК ШАЛГАЛТ -ҮРГЭЛЖЛЭЛ

 Дүнд нь бариулах баланслуулах шалгалт нь
  арифметик шалгалтанд хамаарна.
 Ж: Сурагчдын нийт тоог дотор нь х үйс, анги,
  насаар ангилан мэдээлдэг тохиолдолд эдгээр
  төрлүүдийн дүн нь нийт дүндээ балансалж
  байгааг шалгана.
ПРАКТИКТ АЛДААГ ИЛРҮҮЛЭХ АРГУУД

 Практик амьдралд мэдээллийн алдаа нь мэдээ-
  ний агуулга, төрлөөсөө хамаараад өөр өөр
  байдаг.
 Маш том утгатай, маш бага утгатай
  үзүүлэлтийг шалгаж үзэх
 Аливаа үзүүлэлт тоо мэдээлэл нь дээд, доод
  утгатай тэрнээс дээш доош байх ёсгүй
  үзүүлэлт байдаг.
СТАТИСТИКИЙН ХҮСНЭГТ

 Хүснэгтүүд олон янз байдаг.Ж: Үржвэрийн
  хүснэгт, асуулгын хуудас г.м.
 Статистикийн хүснэгтийн бусад хүснэгтүүдээс
  ялгагдах онцлог нь статистикийн анхан шатны
  мэдээллийн нэгтгэлийн үр дүнг агуулдаг
 Статистикийн хүснэгт гэдэг бол статистикийн тоо
  мэдээг агуулсан босоо багана, хєндлєн
  мөрнүүдийн огтлолцсон тогтолцоо юм.


                                                10
СТАТИСТИКИЙН ХҮСНЭГТИЙН ЕРӨНХИЙ
ХЭЛБЭР, БҮТЭЦ

                    Хүснэгтийн нэр

    Мөрүүдийн       Багануу-   Багануу-дын Багануу-   Багануу-
    ерөнхий агуулга дын нэр    нэр         дын нэр    дын нэр


                А        1           2         3          ......
    Мөрүүдийн нэр
    Мөрүүдийн нэр

      .......
    Дүнгийн мөр                                       Багануудын
                                                      дүн


                                                                   11
ХҮСНЭТИЙН ӨГҮҮЛЭГДЭХҮҮН, ӨГҮҮЛЭХҮҮН

 Статистикийн хүснэгт бол тоогоор илэрхийлсэн,
  нэг ёсны өгүүлбэр мєн. Өгүүлбэрт өгүүлэхүүн,
  өгүүлэгдэхүүн байдгийн адилаар статистик
  хүснэгт нь өгүүлэхүүн, өгүүлэгдэхүүнтэй
  байдаг.
 Өгүүлэгдэхүүн нь нийлбэр үзэгдлийг
  тодорхойлогч бөгөөд ихэвчлэн хүснэгтийн зүүн
  гар талд хэвтээ шугам (мєр) -нд байрлагдана.
 Өгүүлэхүүн нь тухайн нийлбэр үзэгдлийг
  бүхэлд нь эсвэл аль нэг хэсгийн шинж тэмдгийн
  үзүүлэлтийг харуулж, хүснэгтийн баруун гар
  талд босоо шугам (багана) -нд байрладаг.
                                                  12
ХҮСНЭГТИЙН ТӨРӨЛ, ӨГҮҮЛЭГДЭХҮҮНИЙ
ХЭЛБЭРЭЭР
 Хүснэгтийн зүүн гарын өгүүлэгдэхүүний
  хэлбэрээс хамааран хүснэгтийг:
 - энгийн

 - нийлмэл хүснэгт гэж 2 ангилдаг.

  Нийлмэл хүснэгтийг дотор нь:
  - бүлэглэсэн
 - хосолсон гэж 2 ангилдаг.


                                          13
ХҮСНЭГТ БАЙГУУЛАХ ЕРӨНХИЙ ЗАРЧМУУД
   Хүснэгт нь их ойлгомжтой, цомхон байх
   Хүснэгтийн гарчиг,мөр,баганын доторх
    нэр товчхон,ойлгомжтой, цомхон байх
   Хүснэгтийн гарчигт судлаж байгаа
    үзэгдэл, гол шинж тэмдэг,цаг хугацаа,
    орон зай тодорхой байх
   Хүснэгтийн баганууд доороо дүнтэй байх

   Том хүснэгтэд 5 мөр тутамд 2 мөрний
    зай авах
                                             14
ҮРГЭЛЖЛЭЛ
  Хүснэгтийн босоо шугам (багана) олон
   байвал дугаарлана. Гэхдээ өгүүлэгдэхүү-
   нийг А, Б гэх мэтчилэн үсгээр, өгүүлэхүү-
   нийг 1, 2, 3, 4 гэх мэтчилэн дугаарлана.
  Хүснэгтийг бөглөх үед уг тоо мэдээлэл
   байх үндэслэлгүй бол зураас (-) эсвэл (x)
   тэмдэг тухайн үед тоо мэдээлэл нь үл
   мэдэгдэх тохиолдолд цуваа цэг (...) -ээр
   илэрхийлнэ.
  Хүснэгтийн нүдэнд маш бага тоог 0.0 гэж
   тэмдэглэнэ
                                               15
ХҮСНЭГТИЙГ УНШИХ
   Хүснэгтийг тодорхой дарааллаар уншиж
    ойлгоно.
   Хүснэгтийн гарчигаас эхлээд мөр,
    багануудын нэр, тоог ээлжлэн харж,
    хүснэгтэд харуулсан үзүүлэлтүүдийн
    ерөнхий агуулга, утга санааг ойлгодог.
   Хүснэгтэд дүн шинжилгээ хийх үйл явц
    нь бүтцийн ба агуулгын гэсэн 2
    чиглэлтэй байдаг.
                                             16
ҮРГЭЛЖЛЭЛ
  Бүтцийн шинжилгээ нь хүснэгтийн
   өгүүлэгдэхүүн,өгүүлэхүүний бүтэц, гол
   шинж тэмдгийг илэрхийлсэн үзүүлэлтүүд,
   тэдгээрийн задаргаа зэрэгт төвлөрдөг.
  Агуулгын шинжилгээ нь хүснэгтийн доторх
   тодорхой үзүүлэлтийн агуулга, түүгээр
   илрэх зүй тогтол, харьцуулалт, өөрчлөлтийн
   чиг хандлага, түүнд хийх дүгнэлтэд
   чиглэгддэг.
                                                17
ГРАФИК ДҮРСЛЭЛИЙН МӨН ЧАНАР
     Статистик мэдээллийн график дүрслэлийн аргыг
      мэдээллийн гол хэрэгсэл, судалгаа шинжилгээ-ний үр
      дүнг дүрслэн харуулах шинжлэх ухааны онцгой хэл
      гэж үздэг.
     Статистикийн график нь тоон үзүүлэлтүүдийг
      геометрийн дүрс, шугам, газар зүйн карт, схем
      байдлаар дүрслэн харуулдаг.
     Графикийн аргын тусламжтайгаар судалж байгаа юмс
      үзэгдлийн бүтэц, цаг хугацааны динамик өөрчлөлт,
      шинж тэмдгүүдийн харилцан уяалдаа, байршилийн
      тархалтыг харах, илүү ойлгомтой, өрөнхий төсөөлөл
      авах боломжтой болдог.




                                                           18
ҮРГЭЛЖЛЭЛ

 Хүснэгтээр өгөдсөн статистик үзүүлэлтүү-дийг
  графикаар харуулахад тоог бодвол хүчтэй
  сэтгэгдэл төрүүлж, статистик ажиглалтын үр
  дүнг илүү ойлгомжтой, илүү сайн тайлбарлах
  боломжтой болдог.
 График нь судлаж байгаа юмс үзэгдлийг танин
  мэдэх, анхдагч мэдээллийг нэгтгэн дүгнэх
  арга болдог.

                                             19
ГРАФИКИЙН АРГЫН ҮҮСЭЛ,ХӨГЖИЛ
   Статистикт график аргын түүхэн талаас нь авч
    үзвэл 200 гаруй жилээр тооцож болно. 1786
    онд английн эдийн засагч Уильям
    Плейфеилрийн “Арилжаа ба улс тєрийн атлас”
    бїтээлдээ статистикийн мэдээл-лийг шугаман,
    секторон болон бусад диаграммуудаар анх
    дүрслэн харуулээ.
   XIX зууны туршид график дїрслэлийн талаар
    эдийн засагчид ихээхэн анхаарч олон улсын
    конгересс, олон улсын статистикийн
    институтийн чуулганаар авч хэлэлцэж байжээ.
    Ийнхүү XIX зууны 2-р хагасаас графикийн
    аргыг єргєнєєр хэрэглэх болсон.
                                                   20
ҮРГЭЛЖЛЭЛ
    1872 онд Петербургт болсон найман улсын олон улсын
     статистикийн конгересст график дүрслэлийн тухай илтгэл
     тавьж хэлэлцїїлэн графикийн аргыг хэрэглэх зөвлөмж
     гаргаж байв.
    1897 онд Францийн физиологоч эрдэмтэн Э.Ж.Марья
     өөрийн бүтээлдээ графикийн аргын олон тооны
     хувилбаруудыг авч үзсэний дотор статистикт графикийн
     аргын үүргийг тодорхойлсон нь ач холбогдол өгсөн.
     Энэхүү бүтээлдээ графикийн арга нь статистик
     шинжилгээний үр дїнг дүрслэн харуулах төдийгүй түүний
     судалгааны аргыг тодорхойлсон байдаг.
    1886 онд Английн биологч, статистикч Ф.Гальтон
     корреляцийн талбайг анх хэрэглэсэн.
    1914 онд немцийн эрдэмтэн Ф.Ауэрбах график
     дүрслэлийн тухай бүтээлдээ түүний мєн чанар, онцлог,
     давуу талыг тодорхойлжээ.
                                                              21
ГРАФИК ДҮРСЛЭЛИЙН ШУ-НЫ ҮНДЭСЛЭЛ

   График дүрслэлийн арга нь орсоор
    “Семиотика” гэж нэрлэгддэг дүрсийн
    тэмдэглэл, түүний ситемийн талаар
    судалдаг ШУ-ны салбараас үүсэлтэй.
   Энэхүү ШУ –д дүрслэлийн тэмдэглэлийг
    хэлний ба хэлний бус гэж – ангилдаг.
    Хэлний бус тэмлэглэлд биднийг хүрээлэн
    байгаа ертөнцийн талаах ойлголт өгдөг
    тэмдэглэл, Ж: хэмжих багаж
    төхөөрөмжийн хэмжээс, хуваарь ордог.
                                             22
ҮРГЭЛЖЛЭЛ
 Хэлний дүрслэлийн тэмлэглэл нь дотроо
  байгалийн ба үүсмэл хэлний тэмдэглэл гэж
  ангилагддаг.
 Хүний хэл яриаг үсгэнд оруулж тэмдэглэж
  байгааг байгалийн хэлний дүрсэн тэмдэглэл
  гэдэг.
 Тэгвэл математик, химийн томьёо, тэмдэглэл,
  график дүрслэл нь хүний бүтээсэн үүсмэл
  хэлний тэмдэглэлд ордог.

                                                23
ГРАФИК ДҮРСЛЭЛИЙН ДАВУУ ТАЛУУД
     Юуны өмнө статистик мэдээллийн үнэн зөвийг шалгах
      боломж өгдөг. Ж: Өрхийн түүвэрийн төлөөллийг
      шалгахдаа хүн амын нас,хүйсийн пирамид байгуулж,
      хүн амын тоологын дүнгээр гарсан пирамидтай
      тулган шалгадаг.
     Үзэгдэл юмсын зүй тогтол, хоорондын холбоог
      графикаас харж болдог.
     Үзэгдэл юмсийн хоорондын хамаарал, нөлөөлөх
      шалтгааныг илрүүлэхэд чухал үүрэгтэй байдаг.Ж:
      Үзүүлэлтүүдийн хооронд корреляцийн хамаарал
      байгаа эсэхийг шалгахдаа цэгэн график байгуулж
      үздэг.


                                                          24
ҮРГЭЛЖЛЭЛ

 График нь үзэгдэл юмсын дотод бүтцийг
  судлахад
 Цаг хугацааны өөрчлөлтийг судлахад

 Статистик олонлогын орон зайны тархалтыг
  судлахад өргөн ашиглагддаг.




                                             25
ГРАФИК БАЙГУУЛАХАД ТАВИГДДАГ ШААРДЛАГУУД

 1. График нь мэдээлэлийг жинхэнэ эх сурвалж
    буюу бодит мэдээлэлээс шууд авсан үнэн
    зєв мэдээнд тулгуурлана.
 2. График нь хүн хараад шууд ойлгогдохуйц,
    тоо мэдээлэдээ таарсан оновчтой дүрслэл
    сонгосон байна.
 3. Графикийн хуваарь шулууныг цэгээр
    тусгаарлаж тодорхойлсон тоогоор уншихуйц
    байдлаар байрлуулна.
                                           26
ГРАФИКИЙН ТӨРЛҮҮД
    График дүрслэлийн хэлбэрээр нь:
   - шугаман дүрслэлтэй ( муруй шугаман)
   -хавтгайн дүрслэлтэй (баганан,туузан,квадрат, дугуй,
     секторон, тусгай дүрсэн, цэгэн)
   - эзлэхүүний дүрслэлтэй (3 хэмжээст огторгуйд
     дїрслэгдэх) гэж 3 ангилдаг.
   График байгуулах аргаар нь:

   - диаграмм (бүтцийн,жишсэн, динамик)
   -статистикийн карт (картограмм,картодиаграмм) гэж 2
     ангилдаг.



                                                          27
ДИАГРАММУУД

  Диаграмм нь жишигдэж байгаа
   хэмжигдэхүүнүүдийн хоорондын
   харьцааг дүрслэн харуулдаг график
   дїрслэл юм.
  Статистик мэдээлэлийн график
   дүрслэлийн аргуудаас нэлээд өргөн
   дэлгэрсэн арга нь диаграмм юм.
  Диаграммыг баганан, туузан, квадрат
   секторон, дүрсэн, шугаман, радиалан гэж
   ангилдаг.
                                             28
ЖИШИЛТИЙН БАГАНАН ДИАГРАММ

    Баганан диаграммыг
     байгуулахад тэгш өнцөгт
     координатын системийг     Монгол Улсын нийт малын тоо, сая толгойгоор

     ашиглана.
                                                       40
    Баганан диаграммыг                                35           31.3 32.9
                                                                              33.6




                                 Ìàëûí òîî, ñàÿ òîë.
                                                          28.6 29.3                30.2
     завсартай ба завсаргүй                            30                               26.1
                                                                                             23.9
     байгуулж болно.                                   25
                                                       20
     Завсартай тохиолдолд                              15
     багана хоорондын                                  10
     интервал ижил байх                                 5
                                                        0
     ёстой.                                               1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
                                                                            Îí


                                                                                                    29
ЖИШИЛТИЙН ТУУЗАН ДИАГРАММ


    Үзїїлэлтїїдийг хооронд     Õºãæëèéí áýðõøýýëòýé õ¿¿õä¿¿äèéí íºõºí
     нь харь-цуулан             ñýðãýýõ ¿éë÷èëãýýíä õàìðàãäààã¿é
     судлахад нэлээд єргєн      øàëòãààí, õóâèàð, 2005
     хэрэглэгддэг график нь
     туузан диаграмм юм.              Ñàíõ¿¿ãèéí
                                      áîëîìæã¿é
                                                                                                        32.1

     Энэ нь тэгш єнцєгт           Õààíà õàíäàõàà
                                     ìýäýõã¿é
                                                                                        18
     координатын систем
                                                                                 15.3
     дэх баганан
                                Õýðýãã¿é ãýæ ¿çäýã


     диаграммыг цагийн         ͺõºí ñýðãýýëòèéí
                                òàëààð ìýäýõã¿é
                                                                                14.5

     зїїний дагуу 90 хэмээр      Îðîí íóòàãò òèéì                        10.5
     эргїїлсэн-тэй адил
                                ¿éë÷èëãýý áàéõã¿é
                              Õ¿í õ¿÷íèé áîëîëöîî              6.3
     дүрслэл юм.                    áàéõã¿é

                                           Áóñàä         3.3


                                                     0               5          10       15   20   25          30   35


                                                                                                                         30
ГУРВАН ХЭМЖЭЭСТ ЭЗЛЭХҮҮНИЙ
ДҮРСЛЭЛТЭЙ ДИАГРАММ

   Нөхөн сэргээх үйлчилгээнд хамрагдсан , хамрагдаагүй хөгжлийн бэрхшээлтэй
    хүүхдүүдийн эзлэх хувь, хүйсээр, 2005 он



             80
             70
             60         73.1
             50                                       69.3
             40
             30
             20                   26.9                          30.7

             10
              0
                        Ýðýãòýé                       Ýìýãòýé

                                  Õàìðàãäààã¿é   Õàìðàãäñàí




                                                                              31
БАЙРШЛЫГ ЖИШСЭН ЦЭГЭН ДИАГРАММ: ÌÝÄËÝÃÒ
ÑÓÓÐÈËÑÀÍ ÝÄÈÉÍ ÇÀÑÃÈÉÍ ÈÍÄÅÊÑ, ÄÝËÕÈÉÍ ÓËÑ ÎÐÍÎÎÐ




            Mongolia




                                                     32
БҮТЦИЙН ДУГУЙ ДИАГРАММ

   Монгол Улсын 2007 оны ДНБ-ний салбарын бүтэц, хувиар



                         15.5             18.8

                   5.8




                 10.9
                                                 30.0
                         19.0

      ÕÀÀ, àí àãíóóð, îéí àæ àõóé, çàãàñ áàðèëò
      Óóë óóðõàé, îëáîðëîõ ¿éëäâýð
      Áººíèé áîëîí æèæèãëýí õóäàëäàà, ãýð àõóéí áàðààíû çàñâàðëàõ ¿éë÷èëãýý
      Òýýâýð, àãóóëàõûí àæ àõóé, õîëáîî
      Áîëîâñðóóëàõ ¿éëäâýð
      Áóñàä
                                                                              33
БҮТЦИЙН ТУУЗАН ДИАГРАММ
  Эрүүл мэндийн салбарын 2004-2007 оны улсын төсвийн
           хөрөнгө оруулалтын бүтэц



     2007         31.7             16.6                       61.7



     2006            42.6                 13.3               44.2



     2005                   62.3                             31.3           16.8



     2004            43.7                             41.4           14.8


            0       20             40            60           80        100        120

                Хөрөнгө оруулалт          Их засвар          Тоног төхөөрөмж




                                                                                         34
ДИНАМИК ӨӨРЧЛӨЛТИЙН ДИАГРАММУУД

                               Нэг унц алтны дундаж үнийн динамик




                                                                                                                                   660.85
                                                                                                                          604.43
               700

               600




                                                                                                                 444.83
                                                                                                        409.18
                                387.64
                      384.15




               500




                                                                                               363.59
                                         331.03




                                                                                      310.06
   ам.доллар




                                                  294.19


                                                           278.98


                                                                    279.07


                                                                             271.00
               400

               300

               200

               100

                0
                     1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007




                                                                                                                                            35
РАДИАЛАН ДИАГРАММ
   Радиалан диаграммын үндэс нь туйлын кординатын
    систем байдаг.
    Радиалан диаграммыг цаг хугацааны үечлэлийн їед
    мэдээлэлийг дүрслэхэд ашигладаг.
   Мэдээлэлийг спираль хэлбэрээр улирлын шинжтэй
    хэлбэлзэлийг дүрсэлэхэд гол т өлөв ашигладаг.
   Радиалан диаграммыг дотор нь хаалттай диаграмм,
    спиралан диаграмм гэж 2 ангилдаг



                                                       36
ЖИШЭЭ

   Хүнсний захын махны борлуулалтын 12
    сарын мэдээгээр хаалттай радиалан
    диаграмм байгуулъяа.

     Ñàðóóä     1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   11   12

       Ìàõ
    áîðëóóëàëò 42.5 31.2 44.6 22.4 24.2 34.2 45.3 52.4 72.1 84.9 62.4 43.5
    (ìÿíãàí êã)




                                                                             37
РАДИАЛАН ХААЛТТАЙ ( НЭГ ОНЫ) ДИАГРАММ



                              I
                        100
                 XII              II
                         80
                         60
            XI                          III
                         40
                         20
            X             0                 IV
                                  111

            IX                          V

                 VIII             VI
                          VII



                                                 38
РАДИАЛАН СПИРАЛ (ХЭД ХЭДЭН ОНЫ
ҮЗҮҮЛЭЛТТЭЙ) ДИАГРАММ


                               I
   .             XII
                         400
                         300
                                      II

            XI           200                 III
                         100
           X               0                      IV


            IX                               V

                 VIII                 VI
                           VII


                  2000         2001        2002



                                                       39
ЛОРЕНЦЫН МУРУЙ

  Судлагдаж байгаа юмс үзэгдлийн
   бєєгнєрлийг (нягтрал) харуулдаг график
   дїрслэл юм.
  Энэ нь юмс үзэгдлийн тархалтын шинж
   чанарыг тодорхойлын тулд Паретогийн
   шинжилгээний математик томъёололыг
   хэрэглэсэн америкийн статистикч
   М.О.Лоренцын нэрээр статистик графикт
   нэрлэгдсэн.
                                            40
ЛОРЕНЦЫН МУРУЙ-ҮРГЭЛЖЛЭЛ
    Лоренцын муруйг байгуулахдаа координатын
     тэнхлэг дээр 0-100 хүртэл хувийг өсөн нэмэгдэх
     (кумулятив) хэлбэрийг ашигладаг. Абсцисс
     тэнхлэгт єсєн нэмэгдэх давтамж хувиар, ординат
     тэнхлэгт судалж байгаа юм үзэгдлийн өсөн
     нэмэгдсэн харьцангуй давтамжийг байрлуулдаг.
     Энэхүү абсцисс ба ординат тэнхлэг өсөн
     нэмэгдэх давтамж нь ижил хуваариар
     байгуулсан учраас квадрат дүрс байгуулна.
     Иймд ижил тархалт нь квадратын диагоналын
     дагуу тодорхойлогдоно. Хэрэв ижил тархалттай
     биш байвал диагоналын дээд хэсэгт эсвэл доод
     хэсэгт муруйн шугамаар дүрслэгдэнэ.

                                                      41
ЛОРЕНЦЫН МУРУЙ-ҮРГЭЛЖЛЭЛ

   Иймд ижил тархалт нь квадратын диагоналын
    дагуу тодорхойлогдоно. Хэрэв ижил тархалттай
    биш байвал диагоналын дээд хэсэгт эсвэл
    доод хэсэгт муруйн шугамаар дүрслэгдэнэ.




                                               42
DISTRIBUTION OF PERCENTAGE SHARE OF
CONSUMPTION BY GROUPS OF HOUSEHOLDS



    Groups of household       1998                    2003
      Lowest 20%              5.6                     5.9
      Second 20%              10.0                    10.6
      Third 20%               13.8                    15.3
      Fourth 20%              19.4                    22.2
      Highest 20%             51.2                    46.0

       Source: World Bank, World Development Indicators, 2003
          Household Income and Expenditure Survey, 2003,NSO,




                                                                43
Table 4. Examples of calculation for Lorenz Curve of consumption
         distribution, Mongolia, 1998, 2003
                                         Percentage              Percentage
                                          share of                share of
              Equal size of Cumulative, consumption, Cumulative consumption, Cumulative
             distribution,X%   X%          X(98)      of X(98)     X(03)      of X(03)
                      0          0            0           0           0           0
Lowest 20%           20         20           5,6         5,6         5,9         5,9
Second 20%           20         40          10,0        15,6        10,6        16,5
Third 20%            20         60          13,8        29,4        15,3        31,8
Fourth 20%           20         80          19,4        48,8        22,2         54
 Highest 20%         20        100          51,2       100,0        46,0        100
                    100                    100,0                   100,0
Source: World Bank, World Development Indicators, 2003
        Household Income and Expenditure Survey, 2003,NSO,




                                                                                          44
Figure 3. Lorenz curve of household expenditure
                  of Mongolia
                                            100
    Perfect Equality
                                            90
    Non-perfect




                                                  Percentage of total expenditure
                                            80
    Equality, 1998

    Non-perfect                             70
    Equality, 2003
                                            60

                                            50

                                            40

                                            30

                                            20

                                            10

                                            0
 Lowest   Second       Third   Fourth   Highest
  20%      20%         20%      20%      20%
  Groups of households by expenditure
                                                                                    45
КАРТОГРАММ

 Этнэ нь газрын зураг дээр янз бүрийн
  зураасан дүрслэл, цэг, өнгөөр тухайн
  үзүүлэлтийн тархалт, нягтралыг дүрслэн
  харуулсан график юм.
 Картограмм нь суурь өнгийн болон цэгийн
  гэсэн 2 төрөлтэй байдаг.




                                            46
Õ¿Í ÀÌÛÍ ÍŸÃÒÐÀË, Á¿Ñ ÍÓÒÀÃ, ÀÉÌÃÀÀÐ, ÍÝÃ
ÊÌ ÊÂ-Ò ÍÓÒÀÃ ÄÝÂÑÃÝÐÒ ÍÎÃÄÎÕ Õ¿ÍÈÉ
ÒÎÎÃÎÎÐ, 2000 ÎÍÛ ÒÎÎËËÎÃÎÎÐ




                                            47
Õ¿Í ÀÌÛÍ ÒÀÐÕÀËÒ , Á¿Ñ ÍÓÒÀÃ, ÀÉÌÃÀÀÐ, 1 ÖÝÃ 1000
Õ¿ÍÝÝÐ, 2000 ÎÍÛ ÒÎÎËËÎÃÎÎÐ




                                                    48
КАРТОГРАММ:ÌÝÄËÝÃÒ ÑÓÓÐÈËÑÀÍ ÝÄÈÉÍ ÇÀÑÃÈÉÍ
ÈÍÄÅÊÑ Á¿Ñ ÍÓÒÃÈÉÍ ÇÀÐÈÌ ÎÐÍÎÎÐ




      .                 Russia
                         5.68
           Kazakhstan
                        Mongolia
           3.60
                        4.23

                                     Korea       Japan
                          China
                                     7.74        8.25
                          3.49




                                   Source: WB Institute,
                                           KAM


                                                           49
ÒӨÐÑÍӨӨÑ ÕÎÉØÕÈ ØÈËÆÈÕ ÕӨÄӨËÃӨӨÍÈÉ
ÓËÀÀÍÁÀÀÒАÁÐ ÕÎÒ ÓÐÓÓ ÷ÈÃËÝÑÝÍ ÓÐÑÃÀË, Á¿Ñ
ÍÓÒÃÀÀÐ, ÌŸÍ.Õ¿Í, 2000 ÎÍÛ ÒÎÎËÎÎÃÎÎÐ




                                             50
КАРТОГРАММ

   Аø èãò ì àëò ì àëû í áàéðø ëàëын кàðò î ãðàì ì




                                                    51
КАРТОГРАММ

.   ¯ð òàðèàíû íýã ãà-ãèéí óðãàöûí ãàçàð ç¿éí áàéðøëàë




                                                         52
КАРТОДИАГРАММ

  Газрын зураг дээр диаграммыг
   байрлуулах замаар тэдгээрийг хослуулан
   ашигласан дүрслэлийг картодиаграмм
   гэдэг.
  Энэ нь статистикийн үзүүлэлтийг
   диаграммаар газар зүйн ялгавартайгаар
   харуулсан картограммаас илүү нарийн
   дүрслэл юм.

                                            53
КАРТОДИАГРАММ

.   À,Á, á¿ñ íóòãèéí òàâàí õîøóó ìàëûí á¿òýö




                                                54

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Lekts13. dinamik egnee jisheetei buten
Lekts13.  dinamik egnee jisheetei butenLekts13.  dinamik egnee jisheetei buten
Lekts13. dinamik egnee jisheetei buten
Anhaa8941
 
ажилгүйдэл, түүний хэлбэр
ажилгүйдэл, түүний хэлбэражилгүйдэл, түүний хэлбэр
ажилгүйдэл, түүний хэлбэр
tserendulamaa
 
Түүвэр , түүвэрлэлтийн арга зүй
Түүвэр , түүвэрлэлтийн арга зүйТүүвэр , түүвэрлэлтийн арга зүй
Түүвэр , түүвэрлэлтийн арга зүй
Serod Khuyagaa
 
statistic_dundaj
statistic_dundajstatistic_dundaj
statistic_dundaj
oz
 
Урвуу матриц
Урвуу матрицУрвуу матриц
Урвуу матриц
Bolorma Bolor
 
Лекц №4 Санхүүгийн зах зээл
Лекц №4 Санхүүгийн зах зээлЛекц №4 Санхүүгийн зах зээл
Лекц №4 Санхүүгийн зах зээл
Gunjargal
 
Spss_lecture
Spss_lectureSpss_lecture
Spss_lecture
oz
 
Lecture №1.2.3.4
Lecture №1.2.3.4Lecture №1.2.3.4
Lecture №1.2.3.4
ariunubu
 
өртгийн систем, өртөг тооцох аргууд
өртгийн систем, өртөг тооцох аргуудөртгийн систем, өртөг тооцох аргууд
өртгийн систем, өртөг тооцох аргууд
Enebish Vandandulam
 
Lecture2
Lecture2Lecture2
Lecture2
Bbujee
 

Was ist angesagt? (20)

Lekts01
Lekts01Lekts01
Lekts01
 
Lekts13. dinamik egnee jisheetei buten
Lekts13.  dinamik egnee jisheetei butenLekts13.  dinamik egnee jisheetei buten
Lekts13. dinamik egnee jisheetei buten
 
ажилгүйдэл, түүний хэлбэр
ажилгүйдэл, түүний хэлбэражилгүйдэл, түүний хэлбэр
ажилгүйдэл, түүний хэлбэр
 
Econ ch 7
Econ ch 7Econ ch 7
Econ ch 7
 
Төрийн эдийн засгийн зохицуулалт, татвар, төсөв
Төрийн эдийн засгийн зохицуулалт, татвар, төсөв Төрийн эдийн засгийн зохицуулалт, татвар, төсөв
Төрийн эдийн засгийн зохицуулалт, татвар, төсөв
 
Түүвэр , түүвэрлэлтийн арга зүй
Түүвэр , түүвэрлэлтийн арга зүйТүүвэр , түүвэрлэлтийн арга зүй
Түүвэр , түүвэрлэлтийн арга зүй
 
statistic_dundaj
statistic_dundajstatistic_dundaj
statistic_dundaj
 
Хяналт, хяналтын удирдлага, хяналтын үүрэг, хяналтын тогтолцоо ...
Хяналт, хяналтын удирдлага, хяналтын үүрэг, хяналтын тогтолцоо ...Хяналт, хяналтын удирдлага, хяналтын үүрэг, хяналтын тогтолцоо ...
Хяналт, хяналтын удирдлага, хяналтын үүрэг, хяналтын тогтолцоо ...
 
Sampling method
Sampling methodSampling method
Sampling method
 
Sampling 2
Sampling   2Sampling   2
Sampling 2
 
Урвуу матриц
Урвуу матрицУрвуу матриц
Урвуу матриц
 
Legts 13
Legts 13Legts 13
Legts 13
 
Лекц №4 Санхүүгийн зах зээл
Лекц №4 Санхүүгийн зах зээлЛекц №4 Санхүүгийн зах зээл
Лекц №4 Санхүүгийн зах зээл
 
ТООН МЭДЭЭЛЭЛД ДҮН ШИНЖИЛГЭЭ ХИЙХ ГАРЫН АВЛАГА
ТООН МЭДЭЭЛЭЛД ДҮН ШИНЖИЛГЭЭ ХИЙХ ГАРЫН АВЛАГАТООН МЭДЭЭЛЭЛД ДҮН ШИНЖИЛГЭЭ ХИЙХ ГАРЫН АВЛАГА
ТООН МЭДЭЭЛЭЛД ДҮН ШИНЖИЛГЭЭ ХИЙХ ГАРЫН АВЛАГА
 
Spss_lecture
Spss_lectureSpss_lecture
Spss_lecture
 
Бизнесийн статистик
Бизнесийн статистикБизнесийн статистик
Бизнесийн статистик
 
Lection 1
Lection 1Lection 1
Lection 1
 
Lecture №1.2.3.4
Lecture №1.2.3.4Lecture №1.2.3.4
Lecture №1.2.3.4
 
өртгийн систем, өртөг тооцох аргууд
өртгийн систем, өртөг тооцох аргуудөртгийн систем, өртөг тооцох аргууд
өртгийн систем, өртөг тооцох аргууд
 
Lecture2
Lecture2Lecture2
Lecture2
 

Ähnlich wie статистик мэдээллийн алдааг шалгах, хүснэгт, график

Ähnlich wie статистик мэдээллийн алдааг шалгах, хүснэгт, график (15)

Spss guid upd_
Spss guid upd_Spss guid upd_
Spss guid upd_
 
Dad_3
Dad_3Dad_3
Dad_3
 
D.ba206-2
D.ba206-2D.ba206-2
D.ba206-2
 
эрүүл мэндийн статистик лекц 1
эрүүл мэндийн статистик лекц 1эрүүл мэндийн статистик лекц 1
эрүүл мэндийн статистик лекц 1
 
Lekts3. tarhaltiin tsuvaa
Lekts3.  tarhaltiin tsuvaaLekts3.  tarhaltiin tsuvaa
Lekts3. tarhaltiin tsuvaa
 
Lekts3. tarhaltiin tsuvaa
Lekts3.  tarhaltiin tsuvaaLekts3.  tarhaltiin tsuvaa
Lekts3. tarhaltiin tsuvaa
 
эрүүл мэндийн статистик лекц 1
эрүүл мэндийн статистик лекц 1эрүүл мэндийн статистик лекц 1
эрүүл мэндийн статистик лекц 1
 
эрүүл мэндийн статистик лекц 1
эрүүл мэндийн статистик лекц 1эрүүл мэндийн статистик лекц 1
эрүүл мэндийн статистик лекц 1
 
Lekts2. statistik ajilglalt
Lekts2.  statistik ajilglaltLekts2.  statistik ajilglalt
Lekts2. statistik ajilglalt
 
Statisticiin tuuhen hugjil
Statisticiin tuuhen hugjilStatisticiin tuuhen hugjil
Statisticiin tuuhen hugjil
 
Lekts 1. statistikiin sudlah zuil, undsen arguud
Lekts 1. statistikiin sudlah zuil, undsen arguudLekts 1. statistikiin sudlah zuil, undsen arguud
Lekts 1. statistikiin sudlah zuil, undsen arguud
 
bs1-1
bs1-1bs1-1
bs1-1
 
Lekts2. statistik ajilglalt
Lekts2.  statistik ajilglaltLekts2.  statistik ajilglalt
Lekts2. statistik ajilglalt
 
Шинжлэх ухааны судалгаанд баримтыг задлан шинжилгээ хийхэд бэлтгэх
Шинжлэх ухааны судалгаанд баримтыг задлан шинжилгээ хийхэд бэлтгэхШинжлэх ухааны судалгаанд баримтыг задлан шинжилгээ хийхэд бэлтгэх
Шинжлэх ухааны судалгаанд баримтыг задлан шинжилгээ хийхэд бэлтгэх
 
ҮСХ гарын авлага
ҮСХ гарын авлагаҮСХ гарын авлага
ҮСХ гарын авлага
 

Mehr von altaamecs

Ict in education strategy
Ict in education strategyIct in education strategy
Ict in education strategy
altaamecs
 
Minister's order
Minister's orderMinister's order
Minister's order
altaamecs
 
Myangani hogjlin zoriltuud 2009
Myangani hogjlin zoriltuud 2009Myangani hogjlin zoriltuud 2009
Myangani hogjlin zoriltuud 2009
altaamecs
 
Amjirgaanii dood tuvshin
Amjirgaanii dood tuvshinAmjirgaanii dood tuvshin
Amjirgaanii dood tuvshin
altaamecs
 
Oron toonii normative
Oron toonii normativeOron toonii normative
Oron toonii normative
altaamecs
 
Microsoft project 2007
Microsoft project 2007Microsoft project 2007
Microsoft project 2007
altaamecs
 
Microsoft project 2007
Microsoft project 2007Microsoft project 2007
Microsoft project 2007
altaamecs
 
Global education digest_2011_en
Global education digest_2011_enGlobal education digest_2011_en
Global education digest_2011_en
altaamecs
 
2011 statistic last
2011 statistic last2011 statistic last
2011 statistic last
altaamecs
 
2011 leaflet last
2011 leaflet  last2011 leaflet  last
2011 leaflet last
altaamecs
 
2011 on y am awstrali
2011 on y am awstrali2011 on y am awstrali
2011 on y am awstrali
altaamecs
 
2011 on yam 6-16
2011 on yam 6-162011 on yam 6-16
2011 on yam 6-16
altaamecs
 
2009 leaflet last-02.10
2009 leaflet last-02.102009 leaflet last-02.10
2009 leaflet last-02.10
altaamecs
 
Children survey2010
Children survey2010Children survey2010
Children survey2010
altaamecs
 
Web report2011 undp
Web report2011 undpWeb report2011 undp
Web report2011 undp
altaamecs
 

Mehr von altaamecs (20)

1
11
1
 
Ict in education strategy
Ict in education strategyIct in education strategy
Ict in education strategy
 
Minister's order
Minister's orderMinister's order
Minister's order
 
Standart
StandartStandart
Standart
 
Myangani hogjlin zoriltuud 2009
Myangani hogjlin zoriltuud 2009Myangani hogjlin zoriltuud 2009
Myangani hogjlin zoriltuud 2009
 
Amjirgaanii dood tuvshin
Amjirgaanii dood tuvshinAmjirgaanii dood tuvshin
Amjirgaanii dood tuvshin
 
Oron toonii normative
Oron toonii normativeOron toonii normative
Oron toonii normative
 
Ga en2009
Ga en2009Ga en2009
Ga en2009
 
Microsoft project 2007
Microsoft project 2007Microsoft project 2007
Microsoft project 2007
 
Microsoft project 2007
Microsoft project 2007Microsoft project 2007
Microsoft project 2007
 
Global education digest_2011_en
Global education digest_2011_enGlobal education digest_2011_en
Global education digest_2011_en
 
2011 statistic last
2011 statistic last2011 statistic last
2011 statistic last
 
2011 leaflet last
2011 leaflet  last2011 leaflet  last
2011 leaflet last
 
2011 on y am awstrali
2011 on y am awstrali2011 on y am awstrali
2011 on y am awstrali
 
2011 on yam 6-16
2011 on yam 6-162011 on yam 6-16
2011 on yam 6-16
 
2009 leaflet last-02.10
2009 leaflet last-02.102009 leaflet last-02.10
2009 leaflet last-02.10
 
Children survey2010
Children survey2010Children survey2010
Children survey2010
 
бдб 20
бдб 20бдб 20
бдб 20
 
Web report2011 undp
Web report2011 undpWeb report2011 undp
Web report2011 undp
 
369
369369
369
 

статистик мэдээллийн алдааг шалгах, хүснэгт, график

  • 1. СТАТИСТИК МЭДЭЭЛЛИЙН АЛДААГ ШАЛГАХ, ХҮСНЭГТ, ГРАФИК БАЙГУУЛАХ АРГА Á. Áàòìºíõ, äîêòîð (Ph.D) ÌÓÈÑ-èéí ÝÇÑ- èéí ñòàòèñòèêèéí òýíõìèéí ýðõëýã÷
  • 2. СТАТИСТИК АЖИГЛАЛТЫН АЛДАА  Бодит байдал ба статистик ажиглалтын үр дүнгийн тооцооны хоорондын зөрүүг ажиглалтын алдаа гэдэг.  Алдааг хамгийн бага хэмжээнд багасгахын тулд: - Статистик ажиглалт явуулах хүмүүсээ сайн сургах - Ажиглалтын асуулга, маягтыг бөглөсөн байдалд тусгай хэсэгчилсэн болон бүгдийг нь хамруулсан шалгалтыг хийх - Статистикийн мэдээллийг цуглуулсны дараа логик болон арифметик шалгалтыг хийх. 2
  • 3. АЖИГЛАЛТЫН АЛДААНЫ ТӨРӨЛ Статистик ажиглалтын алдаа Бүртгэлтийн Төлөөллийн алдаа алдаа Тохиолдлын Системтэй Тохиолдлын Системтэй алдаа алдаа алдаа алдаа 3
  • 4. СТАТИСТИК АЖИГЛАЛТЫН БҮРТГЭЛТИЙН АЛДААНУУД  Бүртгэлтийн алдаа- Статистик ажиглалтын дүнд авсан мэдээлэл, түүний бодит утгын хооронд гарсан зөрүү  Бүртгэлтийн тохиолдлын алдаа- орон алдах, тоог буруу бөглөх, өөр нүдэнд андуурч бичих зэрэг цэвэр анхааралгүй хийсэн тохиолдлын алдаа  Бүртгэлтийн системтэй алдаа гэдэг нь яваан- даа хуримтлагдаад эцсийн д үнд их нөлөө үзүүлдэг алпааг хэлдэг.Ж: Оронг дэвшүүлс- нээс үүсдэг алдаа, нэгжийг буруу тавьснаас үүсдэг алдаа гэх мэт 4
  • 5. СТАТИСТИК АЖИГЛАЛТЫН ТӨЛӨӨЛӨЛТИЙН АЛДААНУУД  Энэ төрлийн алдаа нь зөвхөн статистикийн түүвэр ажиглал- тын үед гардаг онцлогтой.  Төлөөлөлтийн алдаа нь түүвэрлэн авсан статистикийн олонлог нийт олонлогоо төлөөлж чадахгүй нөхцөлд үүсдэг.  Төлөөлөлтийн санамсаргүй алдаа нь түүвэрлэн авсан олонлог нийт олонлогоо бүрэн төлөөлж чадахгүй хэтэрхий цөөн нэгж сонгосон тохиолдолд үүсдэг үүсдэг. Энэ нь онолын хувьд байх ёстой алдаа бөгөөд гагцхүү түүнийг хамгийн бага түвшинд байхаар түүвэрлэлтийг зөв явуулах шаардлагатай.  Төлөөлөлтийн системтэй алдаа нь түүвэрлэлтийн арга, зарчмыг баримтлаагүйгээс үүсдэг. Ж: Нөхөн үржихүйн эрүүл мэндийн судалгаанд хамрагдах өрхүүдийг сонгохдоо гол төлөв хүүхэд төрүүлсэн эмэгтэйчүүдтэй өрхүүдийг сонгосноос, эсвэл дан ганц ядуу өрхүүдийг сонгосноос бодит байдалтай таарахгүй дүн гарсан гэх мэт 5
  • 6. МАНАЙ ОРНЫ НӨХЦӨЛД ГАРДАГ АЛДАА Санаатай буюу бодлоготой хийсэн алдаа-  Үүнд бодит байдлыг санаатайгаар өсгөсөн болон бууруулсан мэдээллийн алдаа орно. Ж: Боловсролын салбарт Сангийн яамнаас ерөнхий боловс- ролын сургуулийн зардлыг сурагчдын тоотой уялдуулан олгодогтой холбоотойгоор сургуулиуд суралцагчдынхаа тоог бодит байдлаас өсгөн мэдээлж болно. Сургууль завсардсан хүүхдийн тоо нь тухайн орон нутгийн засаг даргын ажлыг үнэлэх шалгуурт ороход бодит тоог бууруулж мэдээлэх явдал гарч байсан.
  • 7. АРИФМЕТИК ШАЛГАЛТ  Үзүүлэлтүүдийн хоорондын тоон хамааралд үндэслэн хийдэг шалгалтыг арифметик шалгалт гэдэг.  Ж: Өмнөх оны эцсийн хүн + Төрсөн хүүхдийн тоо – Нас барсан хүний тоо =Тухайн оны эцсийн хүн амын тоо  Ж: Дүгнэгддэг үзүүэлтүүдийг дүндээ барьж байгаа эсэхийг шалгах, улсын дүнг аймаг, хотын дүнгээр таарч байгааг шалгах, аймгийн дүнг сумдын дүнгээр таарч байгаатай шалгах 7
  • 8. АРИФМЕТИК ШАЛГАЛТ -ҮРГЭЛЖЛЭЛ  Дүнд нь бариулах баланслуулах шалгалт нь арифметик шалгалтанд хамаарна.  Ж: Сурагчдын нийт тоог дотор нь х үйс, анги, насаар ангилан мэдээлдэг тохиолдолд эдгээр төрлүүдийн дүн нь нийт дүндээ балансалж байгааг шалгана.
  • 9. ПРАКТИКТ АЛДААГ ИЛРҮҮЛЭХ АРГУУД  Практик амьдралд мэдээллийн алдаа нь мэдээ- ний агуулга, төрлөөсөө хамаараад өөр өөр байдаг.  Маш том утгатай, маш бага утгатай үзүүлэлтийг шалгаж үзэх  Аливаа үзүүлэлт тоо мэдээлэл нь дээд, доод утгатай тэрнээс дээш доош байх ёсгүй үзүүлэлт байдаг.
  • 10. СТАТИСТИКИЙН ХҮСНЭГТ  Хүснэгтүүд олон янз байдаг.Ж: Үржвэрийн хүснэгт, асуулгын хуудас г.м.  Статистикийн хүснэгтийн бусад хүснэгтүүдээс ялгагдах онцлог нь статистикийн анхан шатны мэдээллийн нэгтгэлийн үр дүнг агуулдаг  Статистикийн хүснэгт гэдэг бол статистикийн тоо мэдээг агуулсан босоо багана, хєндлєн мөрнүүдийн огтлолцсон тогтолцоо юм. 10
  • 11. СТАТИСТИКИЙН ХҮСНЭГТИЙН ЕРӨНХИЙ ХЭЛБЭР, БҮТЭЦ Хүснэгтийн нэр Мөрүүдийн Багануу- Багануу-дын Багануу- Багануу- ерөнхий агуулга дын нэр нэр дын нэр дын нэр А 1 2 3 ...... Мөрүүдийн нэр Мөрүүдийн нэр ....... Дүнгийн мөр Багануудын дүн 11
  • 12. ХҮСНЭТИЙН ӨГҮҮЛЭГДЭХҮҮН, ӨГҮҮЛЭХҮҮН  Статистикийн хүснэгт бол тоогоор илэрхийлсэн, нэг ёсны өгүүлбэр мєн. Өгүүлбэрт өгүүлэхүүн, өгүүлэгдэхүүн байдгийн адилаар статистик хүснэгт нь өгүүлэхүүн, өгүүлэгдэхүүнтэй байдаг.  Өгүүлэгдэхүүн нь нийлбэр үзэгдлийг тодорхойлогч бөгөөд ихэвчлэн хүснэгтийн зүүн гар талд хэвтээ шугам (мєр) -нд байрлагдана.  Өгүүлэхүүн нь тухайн нийлбэр үзэгдлийг бүхэлд нь эсвэл аль нэг хэсгийн шинж тэмдгийн үзүүлэлтийг харуулж, хүснэгтийн баруун гар талд босоо шугам (багана) -нд байрладаг. 12
  • 13. ХҮСНЭГТИЙН ТӨРӨЛ, ӨГҮҮЛЭГДЭХҮҮНИЙ ХЭЛБЭРЭЭР  Хүснэгтийн зүүн гарын өгүүлэгдэхүүний хэлбэрээс хамааран хүснэгтийг:  - энгийн  - нийлмэл хүснэгт гэж 2 ангилдаг. Нийлмэл хүснэгтийг дотор нь: - бүлэглэсэн - хосолсон гэж 2 ангилдаг. 13
  • 14. ХҮСНЭГТ БАЙГУУЛАХ ЕРӨНХИЙ ЗАРЧМУУД  Хүснэгт нь их ойлгомжтой, цомхон байх  Хүснэгтийн гарчиг,мөр,баганын доторх нэр товчхон,ойлгомжтой, цомхон байх  Хүснэгтийн гарчигт судлаж байгаа үзэгдэл, гол шинж тэмдэг,цаг хугацаа, орон зай тодорхой байх  Хүснэгтийн баганууд доороо дүнтэй байх  Том хүснэгтэд 5 мөр тутамд 2 мөрний зай авах 14
  • 15. ҮРГЭЛЖЛЭЛ  Хүснэгтийн босоо шугам (багана) олон байвал дугаарлана. Гэхдээ өгүүлэгдэхүү- нийг А, Б гэх мэтчилэн үсгээр, өгүүлэхүү- нийг 1, 2, 3, 4 гэх мэтчилэн дугаарлана.  Хүснэгтийг бөглөх үед уг тоо мэдээлэл байх үндэслэлгүй бол зураас (-) эсвэл (x) тэмдэг тухайн үед тоо мэдээлэл нь үл мэдэгдэх тохиолдолд цуваа цэг (...) -ээр илэрхийлнэ.  Хүснэгтийн нүдэнд маш бага тоог 0.0 гэж тэмдэглэнэ 15
  • 16. ХҮСНЭГТИЙГ УНШИХ  Хүснэгтийг тодорхой дарааллаар уншиж ойлгоно.  Хүснэгтийн гарчигаас эхлээд мөр, багануудын нэр, тоог ээлжлэн харж, хүснэгтэд харуулсан үзүүлэлтүүдийн ерөнхий агуулга, утга санааг ойлгодог.  Хүснэгтэд дүн шинжилгээ хийх үйл явц нь бүтцийн ба агуулгын гэсэн 2 чиглэлтэй байдаг. 16
  • 17. ҮРГЭЛЖЛЭЛ  Бүтцийн шинжилгээ нь хүснэгтийн өгүүлэгдэхүүн,өгүүлэхүүний бүтэц, гол шинж тэмдгийг илэрхийлсэн үзүүлэлтүүд, тэдгээрийн задаргаа зэрэгт төвлөрдөг.  Агуулгын шинжилгээ нь хүснэгтийн доторх тодорхой үзүүлэлтийн агуулга, түүгээр илрэх зүй тогтол, харьцуулалт, өөрчлөлтийн чиг хандлага, түүнд хийх дүгнэлтэд чиглэгддэг. 17
  • 18. ГРАФИК ДҮРСЛЭЛИЙН МӨН ЧАНАР  Статистик мэдээллийн график дүрслэлийн аргыг мэдээллийн гол хэрэгсэл, судалгаа шинжилгээ-ний үр дүнг дүрслэн харуулах шинжлэх ухааны онцгой хэл гэж үздэг.  Статистикийн график нь тоон үзүүлэлтүүдийг геометрийн дүрс, шугам, газар зүйн карт, схем байдлаар дүрслэн харуулдаг.  Графикийн аргын тусламжтайгаар судалж байгаа юмс үзэгдлийн бүтэц, цаг хугацааны динамик өөрчлөлт, шинж тэмдгүүдийн харилцан уяалдаа, байршилийн тархалтыг харах, илүү ойлгомтой, өрөнхий төсөөлөл авах боломжтой болдог. 18
  • 19. ҮРГЭЛЖЛЭЛ  Хүснэгтээр өгөдсөн статистик үзүүлэлтүү-дийг графикаар харуулахад тоог бодвол хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлж, статистик ажиглалтын үр дүнг илүү ойлгомжтой, илүү сайн тайлбарлах боломжтой болдог.  График нь судлаж байгаа юмс үзэгдлийг танин мэдэх, анхдагч мэдээллийг нэгтгэн дүгнэх арга болдог. 19
  • 20. ГРАФИКИЙН АРГЫН ҮҮСЭЛ,ХӨГЖИЛ  Статистикт график аргын түүхэн талаас нь авч үзвэл 200 гаруй жилээр тооцож болно. 1786 онд английн эдийн засагч Уильям Плейфеилрийн “Арилжаа ба улс тєрийн атлас” бїтээлдээ статистикийн мэдээл-лийг шугаман, секторон болон бусад диаграммуудаар анх дүрслэн харуулээ.  XIX зууны туршид график дїрслэлийн талаар эдийн засагчид ихээхэн анхаарч олон улсын конгересс, олон улсын статистикийн институтийн чуулганаар авч хэлэлцэж байжээ. Ийнхүү XIX зууны 2-р хагасаас графикийн аргыг єргєнєєр хэрэглэх болсон. 20
  • 21. ҮРГЭЛЖЛЭЛ  1872 онд Петербургт болсон найман улсын олон улсын статистикийн конгересст график дүрслэлийн тухай илтгэл тавьж хэлэлцїїлэн графикийн аргыг хэрэглэх зөвлөмж гаргаж байв.  1897 онд Францийн физиологоч эрдэмтэн Э.Ж.Марья өөрийн бүтээлдээ графикийн аргын олон тооны хувилбаруудыг авч үзсэний дотор статистикт графикийн аргын үүргийг тодорхойлсон нь ач холбогдол өгсөн. Энэхүү бүтээлдээ графикийн арга нь статистик шинжилгээний үр дїнг дүрслэн харуулах төдийгүй түүний судалгааны аргыг тодорхойлсон байдаг.  1886 онд Английн биологч, статистикч Ф.Гальтон корреляцийн талбайг анх хэрэглэсэн.  1914 онд немцийн эрдэмтэн Ф.Ауэрбах график дүрслэлийн тухай бүтээлдээ түүний мєн чанар, онцлог, давуу талыг тодорхойлжээ. 21
  • 22. ГРАФИК ДҮРСЛЭЛИЙН ШУ-НЫ ҮНДЭСЛЭЛ  График дүрслэлийн арга нь орсоор “Семиотика” гэж нэрлэгддэг дүрсийн тэмдэглэл, түүний ситемийн талаар судалдаг ШУ-ны салбараас үүсэлтэй.  Энэхүү ШУ –д дүрслэлийн тэмдэглэлийг хэлний ба хэлний бус гэж – ангилдаг. Хэлний бус тэмлэглэлд биднийг хүрээлэн байгаа ертөнцийн талаах ойлголт өгдөг тэмдэглэл, Ж: хэмжих багаж төхөөрөмжийн хэмжээс, хуваарь ордог. 22
  • 23. ҮРГЭЛЖЛЭЛ  Хэлний дүрслэлийн тэмлэглэл нь дотроо байгалийн ба үүсмэл хэлний тэмдэглэл гэж ангилагддаг.  Хүний хэл яриаг үсгэнд оруулж тэмдэглэж байгааг байгалийн хэлний дүрсэн тэмдэглэл гэдэг.  Тэгвэл математик, химийн томьёо, тэмдэглэл, график дүрслэл нь хүний бүтээсэн үүсмэл хэлний тэмдэглэлд ордог. 23
  • 24. ГРАФИК ДҮРСЛЭЛИЙН ДАВУУ ТАЛУУД  Юуны өмнө статистик мэдээллийн үнэн зөвийг шалгах боломж өгдөг. Ж: Өрхийн түүвэрийн төлөөллийг шалгахдаа хүн амын нас,хүйсийн пирамид байгуулж, хүн амын тоологын дүнгээр гарсан пирамидтай тулган шалгадаг.  Үзэгдэл юмсын зүй тогтол, хоорондын холбоог графикаас харж болдог.  Үзэгдэл юмсийн хоорондын хамаарал, нөлөөлөх шалтгааныг илрүүлэхэд чухал үүрэгтэй байдаг.Ж: Үзүүлэлтүүдийн хооронд корреляцийн хамаарал байгаа эсэхийг шалгахдаа цэгэн график байгуулж үздэг. 24
  • 25. ҮРГЭЛЖЛЭЛ  График нь үзэгдэл юмсын дотод бүтцийг судлахад  Цаг хугацааны өөрчлөлтийг судлахад  Статистик олонлогын орон зайны тархалтыг судлахад өргөн ашиглагддаг. 25
  • 26. ГРАФИК БАЙГУУЛАХАД ТАВИГДДАГ ШААРДЛАГУУД 1. График нь мэдээлэлийг жинхэнэ эх сурвалж буюу бодит мэдээлэлээс шууд авсан үнэн зєв мэдээнд тулгуурлана. 2. График нь хүн хараад шууд ойлгогдохуйц, тоо мэдээлэдээ таарсан оновчтой дүрслэл сонгосон байна. 3. Графикийн хуваарь шулууныг цэгээр тусгаарлаж тодорхойлсон тоогоор уншихуйц байдлаар байрлуулна. 26
  • 27. ГРАФИКИЙН ТӨРЛҮҮД  График дүрслэлийн хэлбэрээр нь: - шугаман дүрслэлтэй ( муруй шугаман) -хавтгайн дүрслэлтэй (баганан,туузан,квадрат, дугуй, секторон, тусгай дүрсэн, цэгэн) - эзлэхүүний дүрслэлтэй (3 хэмжээст огторгуйд дїрслэгдэх) гэж 3 ангилдаг.  График байгуулах аргаар нь: - диаграмм (бүтцийн,жишсэн, динамик) -статистикийн карт (картограмм,картодиаграмм) гэж 2 ангилдаг. 27
  • 28. ДИАГРАММУУД  Диаграмм нь жишигдэж байгаа хэмжигдэхүүнүүдийн хоорондын харьцааг дүрслэн харуулдаг график дїрслэл юм.  Статистик мэдээлэлийн график дүрслэлийн аргуудаас нэлээд өргөн дэлгэрсэн арга нь диаграмм юм.  Диаграммыг баганан, туузан, квадрат секторон, дүрсэн, шугаман, радиалан гэж ангилдаг. 28
  • 29. ЖИШИЛТИЙН БАГАНАН ДИАГРАММ  Баганан диаграммыг байгуулахад тэгш өнцөгт координатын системийг Монгол Улсын нийт малын тоо, сая толгойгоор ашиглана. 40  Баганан диаграммыг 35 31.3 32.9 33.6 Ìàëûí òîî, ñàÿ òîë. 28.6 29.3 30.2 завсартай ба завсаргүй 30 26.1 23.9 байгуулж болно. 25 20 Завсартай тохиолдолд 15 багана хоорондын 10 интервал ижил байх 5 0 ёстой. 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 Îí 29
  • 30. ЖИШИЛТИЙН ТУУЗАН ДИАГРАММ  Үзїїлэлтїїдийг хооронд Õºãæëèéí áýðõøýýëòýé õ¿¿õä¿¿äèéí íºõºí нь харь-цуулан ñýðãýýõ ¿éë÷èëãýýíä õàìðàãäààã¿é судлахад нэлээд єргєн øàëòãààí, õóâèàð, 2005 хэрэглэгддэг график нь туузан диаграмм юм. Ñàíõ¿¿ãèéí áîëîìæã¿é 32.1 Энэ нь тэгш єнцєгт Õààíà õàíäàõàà ìýäýõã¿é 18 координатын систем 15.3 дэх баганан Õýðýãã¿é ãýæ ¿çäýã диаграммыг цагийн ͺõºí ñýðãýýëòèéí òàëààð ìýäýõã¿é 14.5 зїїний дагуу 90 хэмээр Îðîí íóòàãò òèéì 10.5 эргїїлсэн-тэй адил ¿éë÷èëãýý áàéõã¿é Õ¿í õ¿÷íèé áîëîëöîî 6.3 дүрслэл юм. áàéõã¿é Áóñàä 3.3 0 5 10 15 20 25 30 35 30
  • 31. ГУРВАН ХЭМЖЭЭСТ ЭЗЛЭХҮҮНИЙ ДҮРСЛЭЛТЭЙ ДИАГРАММ Нөхөн сэргээх үйлчилгээнд хамрагдсан , хамрагдаагүй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн эзлэх хувь, хүйсээр, 2005 он 80 70 60 73.1 50 69.3 40 30 20 26.9 30.7 10 0 Ýðýãòýé Ýìýãòýé Õàìðàãäààã¿é Õàìðàãäñàí 31
  • 32. БАЙРШЛЫГ ЖИШСЭН ЦЭГЭН ДИАГРАММ: ÌÝÄËÝÃÒ ÑÓÓÐÈËÑÀÍ ÝÄÈÉÍ ÇÀÑÃÈÉÍ ÈÍÄÅÊÑ, ÄÝËÕÈÉÍ ÓËÑ ÎÐÍÎÎÐ Mongolia 32
  • 33. БҮТЦИЙН ДУГУЙ ДИАГРАММ  Монгол Улсын 2007 оны ДНБ-ний салбарын бүтэц, хувиар 15.5 18.8 5.8 10.9 30.0 19.0 ÕÀÀ, àí àãíóóð, îéí àæ àõóé, çàãàñ áàðèëò Óóë óóðõàé, îëáîðëîõ ¿éëäâýð Áººíèé áîëîí æèæèãëýí õóäàëäàà, ãýð àõóéí áàðààíû çàñâàðëàõ ¿éë÷èëãýý Òýýâýð, àãóóëàõûí àæ àõóé, õîëáîî Áîëîâñðóóëàõ ¿éëäâýð Áóñàä 33
  • 34. БҮТЦИЙН ТУУЗАН ДИАГРАММ Эрүүл мэндийн салбарын 2004-2007 оны улсын төсвийн хөрөнгө оруулалтын бүтэц 2007 31.7 16.6 61.7 2006 42.6 13.3 44.2 2005 62.3 31.3 16.8 2004 43.7 41.4 14.8 0 20 40 60 80 100 120 Хөрөнгө оруулалт Их засвар Тоног төхөөрөмж 34
  • 35. ДИНАМИК ӨӨРЧЛӨЛТИЙН ДИАГРАММУУД Нэг унц алтны дундаж үнийн динамик 660.85 604.43 700 600 444.83 409.18 387.64 384.15 500 363.59 331.03 310.06 ам.доллар 294.19 278.98 279.07 271.00 400 300 200 100 0 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 35
  • 36. РАДИАЛАН ДИАГРАММ  Радиалан диаграммын үндэс нь туйлын кординатын систем байдаг.  Радиалан диаграммыг цаг хугацааны үечлэлийн їед мэдээлэлийг дүрслэхэд ашигладаг.  Мэдээлэлийг спираль хэлбэрээр улирлын шинжтэй хэлбэлзэлийг дүрсэлэхэд гол т өлөв ашигладаг.  Радиалан диаграммыг дотор нь хаалттай диаграмм, спиралан диаграмм гэж 2 ангилдаг 36
  • 37. ЖИШЭЭ  Хүнсний захын махны борлуулалтын 12 сарын мэдээгээр хаалттай радиалан диаграмм байгуулъяа.  Ñàðóóä 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Ìàõ áîðëóóëàëò 42.5 31.2 44.6 22.4 24.2 34.2 45.3 52.4 72.1 84.9 62.4 43.5 (ìÿíãàí êã) 37
  • 38. РАДИАЛАН ХААЛТТАЙ ( НЭГ ОНЫ) ДИАГРАММ I 100 XII II 80 60 XI III 40 20 X 0 IV 111 IX V VIII VI VII 38
  • 39. РАДИАЛАН СПИРАЛ (ХЭД ХЭДЭН ОНЫ ҮЗҮҮЛЭЛТТЭЙ) ДИАГРАММ I . XII 400 300 II XI 200 III 100 X 0 IV IX V VIII VI VII 2000 2001 2002 39
  • 40. ЛОРЕНЦЫН МУРУЙ  Судлагдаж байгаа юмс үзэгдлийн бєєгнєрлийг (нягтрал) харуулдаг график дїрслэл юм.  Энэ нь юмс үзэгдлийн тархалтын шинж чанарыг тодорхойлын тулд Паретогийн шинжилгээний математик томъёололыг хэрэглэсэн америкийн статистикч М.О.Лоренцын нэрээр статистик графикт нэрлэгдсэн. 40
  • 41. ЛОРЕНЦЫН МУРУЙ-ҮРГЭЛЖЛЭЛ  Лоренцын муруйг байгуулахдаа координатын тэнхлэг дээр 0-100 хүртэл хувийг өсөн нэмэгдэх (кумулятив) хэлбэрийг ашигладаг. Абсцисс тэнхлэгт єсєн нэмэгдэх давтамж хувиар, ординат тэнхлэгт судалж байгаа юм үзэгдлийн өсөн нэмэгдсэн харьцангуй давтамжийг байрлуулдаг. Энэхүү абсцисс ба ординат тэнхлэг өсөн нэмэгдэх давтамж нь ижил хуваариар байгуулсан учраас квадрат дүрс байгуулна. Иймд ижил тархалт нь квадратын диагоналын дагуу тодорхойлогдоно. Хэрэв ижил тархалттай биш байвал диагоналын дээд хэсэгт эсвэл доод хэсэгт муруйн шугамаар дүрслэгдэнэ. 41
  • 42. ЛОРЕНЦЫН МУРУЙ-ҮРГЭЛЖЛЭЛ  Иймд ижил тархалт нь квадратын диагоналын дагуу тодорхойлогдоно. Хэрэв ижил тархалттай биш байвал диагоналын дээд хэсэгт эсвэл доод хэсэгт муруйн шугамаар дүрслэгдэнэ. 42
  • 43. DISTRIBUTION OF PERCENTAGE SHARE OF CONSUMPTION BY GROUPS OF HOUSEHOLDS Groups of household 1998 2003 Lowest 20% 5.6 5.9 Second 20% 10.0 10.6 Third 20% 13.8 15.3 Fourth 20% 19.4 22.2 Highest 20% 51.2 46.0 Source: World Bank, World Development Indicators, 2003 Household Income and Expenditure Survey, 2003,NSO, 43
  • 44. Table 4. Examples of calculation for Lorenz Curve of consumption distribution, Mongolia, 1998, 2003 Percentage Percentage share of share of Equal size of Cumulative, consumption, Cumulative consumption, Cumulative distribution,X% X% X(98) of X(98) X(03) of X(03) 0 0 0 0 0 0 Lowest 20% 20 20 5,6 5,6 5,9 5,9 Second 20% 20 40 10,0 15,6 10,6 16,5 Third 20% 20 60 13,8 29,4 15,3 31,8 Fourth 20% 20 80 19,4 48,8 22,2 54 Highest 20% 20 100 51,2 100,0 46,0 100 100 100,0 100,0 Source: World Bank, World Development Indicators, 2003 Household Income and Expenditure Survey, 2003,NSO, 44
  • 45. Figure 3. Lorenz curve of household expenditure of Mongolia 100 Perfect Equality 90 Non-perfect Percentage of total expenditure 80 Equality, 1998 Non-perfect 70 Equality, 2003 60 50 40 30 20 10 0 Lowest Second Third Fourth Highest 20% 20% 20% 20% 20% Groups of households by expenditure 45
  • 46. КАРТОГРАММ  Этнэ нь газрын зураг дээр янз бүрийн зураасан дүрслэл, цэг, өнгөөр тухайн үзүүлэлтийн тархалт, нягтралыг дүрслэн харуулсан график юм.  Картограмм нь суурь өнгийн болон цэгийн гэсэн 2 төрөлтэй байдаг. 46
  • 47. Õ¿Í ÀÌÛÍ ÍŸÃÒÐÀË, Á¿Ñ ÍÓÒÀÃ, ÀÉÌÃÀÀÐ, ÍÝÃ ÊÌ ÊÂ-Ò ÍÓÒÀÃ ÄÝÂÑÃÝÐÒ ÍÎÃÄÎÕ Õ¿ÍÈÉ ÒÎÎÃÎÎÐ, 2000 ÎÍÛ ÒÎÎËËÎÃÎÎÐ 47
  • 48. Õ¿Í ÀÌÛÍ ÒÀÐÕÀËÒ , Á¿Ñ ÍÓÒÀÃ, ÀÉÌÃÀÀÐ, 1 ÖÝÃ 1000 Õ¿ÍÝÝÐ, 2000 ÎÍÛ ÒÎÎËËÎÃÎÎÐ 48
  • 49. КАРТОГРАММ:ÌÝÄËÝÃÒ ÑÓÓÐÈËÑÀÍ ÝÄÈÉÍ ÇÀÑÃÈÉÍ ÈÍÄÅÊÑ Á¿Ñ ÍÓÒÃÈÉÍ ÇÀÐÈÌ ÎÐÍÎÎÐ  . Russia 5.68 Kazakhstan Mongolia 3.60 4.23 Korea Japan China 7.74 8.25 3.49 Source: WB Institute, KAM 49
  • 50. ÒӨÐÑÍӨӨÑ ÕÎÉØÕÈ ØÈËÆÈÕ ÕӨÄӨËÃӨӨÍÈÉ ÓËÀÀÍÁÀÀÒАÁÐ ÕÎÒ ÓÐÓÓ ÷ÈÃËÝÑÝÍ ÓÐÑÃÀË, Á¿Ñ ÍÓÒÃÀÀÐ, ÌŸÍ.Õ¿Í, 2000 ÎÍÛ ÒÎÎËÎÎÃÎÎÐ 50
  • 51. КАРТОГРАММ Аø èãò ì àëò ì àëû í áàéðø ëàëын кàðò î ãðàì ì 51
  • 52. КАРТОГРАММ . ¯ð òàðèàíû íýã ãà-ãèéí óðãàöûí ãàçàð ç¿éí áàéðøëàë 52
  • 53. КАРТОДИАГРАММ  Газрын зураг дээр диаграммыг байрлуулах замаар тэдгээрийг хослуулан ашигласан дүрслэлийг картодиаграмм гэдэг.  Энэ нь статистикийн үзүүлэлтийг диаграммаар газар зүйн ялгавартайгаар харуулсан картограммаас илүү нарийн дүрслэл юм. 53
  • 54. КАРТОДИАГРАММ . À,Á, á¿ñ íóòãèéí òàâàí õîøóó ìàëûí á¿òýö 54