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Certificación de competencias en Tutoría Virtual
de Curso Académico - Tutorial



                    PLE y PLN




                Álvaro Quiceno Martínez
                 Palmira, Valle Enero del 2013

                                                                  FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                      “Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual
de Curso Académico - Tutorial


                           PLE y PLN
          La Educación cambiante y dinámica
 empieza a considerar formas de aprendizaje,
 aprovechando las tecnologías y herramientas
 digitales que usa la generación digital o
 "net”       para   favorecer    aprendizajes
 permanentes que no siempre están basados
 en la educación     formal promoviendo la
 autogestión del aprendizaje y otros tipos de
 educación informal, existen diferentes
 apreciaciones entre las relaciones entre el
 PLE y el PLN. Son dos conceptos
 emergentes, en proceso de construcción que
 dan cuenta de la progresiva complejidad de                            Relación entre el PLE y el PLN según
 nuestras herramientas de comunicación y                                           J.Sertzinger
 gestión del conocimiento en el contexto de
 cambio acelerado que ha traído Internet,

                                                                                          FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                               “Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual
de Curso Académico - Tutorial


  PLE -Entornos Personales de Aprendizaje
     (Personal Learning Environment)
     Se trata de un nuevo enfoque en el uso de tecnologías
     para el aprendizaje, actor clave en el cambio educativo y
     muy relacionado con la educación permanente.

      Reconoce que el aprendizaje es continuo
      El papel del aprendiz en la gestión de su propio
      aprendizaje
      La importancia del aprendizaje informal
      Analiza los cambios tecnológicos, especialmente la
      computación ubicua y el software social



                                                                      FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                          “Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual
de Curso Académico - Tutorial




                      Tomado de:http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/PLE+y+PLN

                                                                      FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                      “Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual
de Curso Académico - Tutorial

                Como construir el PLE ( Adell, J. 2012)




                                                                    FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                        “Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual
de Curso Académico - Tutorial


      PLN – Red personal de aprendizaje
          (Personal Learning Network)
    Es el aprendizaje informal que se hace cuando dos o varias personas
    se contactan con la intención especifica de aprendizaje. Convirtiéndose
    en elemento importante en campos empresariales para crear sus
    propios contenidos. Un enfoque que ayuda a un aprendiz formado para
    tomar el control y gestión de sus propio aprendizaje permitiéndole:

     •Fijar sus propios objetivos
     •Autogestión de contenidos y procesos
     •Comunicación con otros y otras en el proceso de aprendizaje, como
     requisito para lograr objetivos

    No es un método de enseñanza es un sistema de aprendizaje
    permanente

                                                                         FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                             “Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual
de Curso Académico - Tutorial 1

  El utilizar un PLN permite al aprendíz o al
    docente que lo aplica en educación:

   Desarrollarse profesionalmente al seguir a experto(a)s de su
    área de conocimiento
   Localizar recursos para aplicar en el aprendizaje.
   Obtención de ideas para desarrollar productos para el
    aprendizaje y compartirlas
   Encontrar soluciones a problemáticas en forma colaborativa
   Actualización permanente sobre las TIC y las temáticas de
    preferencia del aprendiz y la actualidad educativa




                                                                     FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                         “Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual
de Curso Académico - Tutorial 1

  Se puede poner en marcha un PLN utilizando:

  1.    Redes sociales.
  2.    Perfiles profesionales
  3.    Microbloggin
  4.    Wikis
  5.    Blogs
  6.    RSS Reader
  7.    Nings
  8.    Marcadores sociales
  9.    Webinars
  10.   Backchanneling


                                                                             FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                 “Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual
de Curso Académico - Tutorial 1

                             Etapas en la construcción del PLN




                                                                                      TOMA DE            BALANCE
                                                      INFOXICACION                 PERSPECTIVA         Se encuentra el
                                                       Se debe pasar                    Debe           equilibrio entre
        INMERSIÓN                                     horas tratando
          Conexión          EVALUACIÓN                                             desconectarse        aprendizaje y
                                                     de aprender todo                    de a          vida. Que debe
        intensa para         Selecciona la
                                                     lo que se pueda              red, dedicarse a       aprender a
     aprender todo lo      información, las
                                                        tratando de               otras actividades   confiar en su red
         que pueda,             redes.
                                                      asimilar de sus             analógicas para      para aprender y
       documentos,                                   contactos, redes
     sitios, blogs,etc..                                                              establecer         almacenar
                                                        entre otros.              parámetros para      conocimientos
                                                                                      una nueva           propios.
                                                                                     reconexión.




                                                                                                           FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                              “Educación para todos con calidad global”
Certificación de competencias en Tutoría Virtual
de Curso Académico - Tutorial 1

  Referencias

  Adell,J (2011) Mapea el concepto de PLE: Personal Learning
     Environment. Disponible en :http://conocity.eu/jordis-personal-
     learning-environment
  http://tallerple.wordpress.com/2010/06/06/ple-y-
     aprendizaje%C2%A0permanente/
  http://www.xarxatic.com/etapas-en-la-adopcion-de-un-pln/
  http://ojulearning.es/2012/07/os-presento-mi-ple/
  http://conocity.eu/jordi-mapleando/
  http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/PLE+y+PLN
  http://www.escuela20.com




                                                                        FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                            “Educación para todos con calidad global”

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  • 1. Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico - Tutorial PLE y PLN Álvaro Quiceno Martínez Palmira, Valle Enero del 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 2. Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico - Tutorial PLE y PLN La Educación cambiante y dinámica empieza a considerar formas de aprendizaje, aprovechando las tecnologías y herramientas digitales que usa la generación digital o "net” para favorecer aprendizajes permanentes que no siempre están basados en la educación formal promoviendo la autogestión del aprendizaje y otros tipos de educación informal, existen diferentes apreciaciones entre las relaciones entre el PLE y el PLN. Son dos conceptos emergentes, en proceso de construcción que dan cuenta de la progresiva complejidad de Relación entre el PLE y el PLN según nuestras herramientas de comunicación y J.Sertzinger gestión del conocimiento en el contexto de cambio acelerado que ha traído Internet, FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 3. Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico - Tutorial PLE -Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environment) Se trata de un nuevo enfoque en el uso de tecnologías para el aprendizaje, actor clave en el cambio educativo y muy relacionado con la educación permanente. Reconoce que el aprendizaje es continuo El papel del aprendiz en la gestión de su propio aprendizaje La importancia del aprendizaje informal Analiza los cambios tecnológicos, especialmente la computación ubicua y el software social FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 4. Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico - Tutorial Tomado de:http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/PLE+y+PLN FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 5. Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico - Tutorial Como construir el PLE ( Adell, J. 2012) FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 6. Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico - Tutorial PLN – Red personal de aprendizaje (Personal Learning Network) Es el aprendizaje informal que se hace cuando dos o varias personas se contactan con la intención especifica de aprendizaje. Convirtiéndose en elemento importante en campos empresariales para crear sus propios contenidos. Un enfoque que ayuda a un aprendiz formado para tomar el control y gestión de sus propio aprendizaje permitiéndole: •Fijar sus propios objetivos •Autogestión de contenidos y procesos •Comunicación con otros y otras en el proceso de aprendizaje, como requisito para lograr objetivos No es un método de enseñanza es un sistema de aprendizaje permanente FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 7. Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico - Tutorial 1 El utilizar un PLN permite al aprendíz o al docente que lo aplica en educación:  Desarrollarse profesionalmente al seguir a experto(a)s de su área de conocimiento  Localizar recursos para aplicar en el aprendizaje.  Obtención de ideas para desarrollar productos para el aprendizaje y compartirlas  Encontrar soluciones a problemáticas en forma colaborativa  Actualización permanente sobre las TIC y las temáticas de preferencia del aprendiz y la actualidad educativa FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 8. Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico - Tutorial 1 Se puede poner en marcha un PLN utilizando: 1. Redes sociales. 2. Perfiles profesionales 3. Microbloggin 4. Wikis 5. Blogs 6. RSS Reader 7. Nings 8. Marcadores sociales 9. Webinars 10. Backchanneling FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 9. Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico - Tutorial 1 Etapas en la construcción del PLN TOMA DE BALANCE INFOXICACION PERSPECTIVA Se encuentra el Se debe pasar Debe equilibrio entre INMERSIÓN horas tratando Conexión EVALUACIÓN desconectarse aprendizaje y de aprender todo de a vida. Que debe intensa para Selecciona la lo que se pueda red, dedicarse a aprender a aprender todo lo información, las tratando de otras actividades confiar en su red que pueda, redes. asimilar de sus analógicas para para aprender y documentos, contactos, redes sitios, blogs,etc.. establecer almacenar entre otros. parámetros para conocimientos una nueva propios. reconexión. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 10. Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico - Tutorial 1 Referencias Adell,J (2011) Mapea el concepto de PLE: Personal Learning Environment. Disponible en :http://conocity.eu/jordis-personal- learning-environment http://tallerple.wordpress.com/2010/06/06/ple-y- aprendizaje%C2%A0permanente/ http://www.xarxatic.com/etapas-en-la-adopcion-de-un-pln/ http://ojulearning.es/2012/07/os-presento-mi-ple/ http://conocity.eu/jordi-mapleando/ http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/PLE+y+PLN http://www.escuela20.com FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”