SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Alexandre López Borrull, professor dels Estudis de Ciències de la Informació i la Comunicació de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). alopezbo@uoc.edu  Pilar Cid Leal, professora de l’Àrea de Documentació de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Pilar.Cid@uab.cat  Remei Perpinyà Morera,  professora de l’Àrea de Documentació de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).  Remei.Perpinya@uab.cat  La competència documental en els títols de Grau de les Universitats catalanes Resultats Metodologia Conclusions  Introducció Bibliografia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie La competència documental en els títols de Grau de les Universitats catalanes

Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe
Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe
Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe Francesc Vila i Batallé
 
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i PlurilingüismeMarc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüismercastel7
 
Presentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup JasticPresentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup Jasticfresquet
 
La docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual catLa docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual catsdocencia
 
Competències bàsiques
Competències bàsiquesCompetències bàsiques
Competències bàsiquesmfolguer
 
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, BarcelonaLes TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, BarcelonaInstitut Torre del Palau
 
Dos MOOC a la plataforma MiriadaX: descoberta i impacte
Dos MOOC a la plataforma MiriadaX: descoberta i impacteDos MOOC a la plataforma MiriadaX: descoberta i impacte
Dos MOOC a la plataforma MiriadaX: descoberta i impacteMiquel Duran
 
Presentació tfm
Presentació tfmPresentació tfm
Presentació tfm-
 
Aval 4t eso_6_10_2011_curt
Aval 4t eso_6_10_2011_curtAval 4t eso_6_10_2011_curt
Aval 4t eso_6_10_2011_curtLlurba
 
Una experiència d’aprenentatge mòbil en Botànica Farmacèutica per mitjà de So...
Una experiència d’aprenentatge mòbil en Botànica Farmacèutica per mitjà de So...Una experiència d’aprenentatge mòbil en Botànica Farmacèutica per mitjà de So...
Una experiència d’aprenentatge mòbil en Botànica Farmacèutica per mitjà de So...Joan Simon
 

Ähnlich wie La competència documental en els títols de Grau de les Universitats catalanes (20)

091006 Cdl Ccgi
091006 Cdl Ccgi091006 Cdl Ccgi
091006 Cdl Ccgi
 
Terminologia i Xarxa Vives
Terminologia i Xarxa VivesTerminologia i Xarxa Vives
Terminologia i Xarxa Vives
 
Què significa dipositar la tesi al TDX ?
Què significa dipositar la tesi al TDX ?Què significa dipositar la tesi al TDX ?
Què significa dipositar la tesi al TDX ?
 
Taller portafoli III Jornades Aprendre Llengües al segle XXI
Taller portafoli III Jornades Aprendre Llengües al segle XXITaller portafoli III Jornades Aprendre Llengües al segle XXI
Taller portafoli III Jornades Aprendre Llengües al segle XXI
 
Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe
Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe
Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe
 
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i PlurilingüismeMarc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
 
7. Presentació Edulab
7. Presentació Edulab7. Presentació Edulab
7. Presentació Edulab
 
Guia estudiants mec mat 2021_2022_cat
Guia estudiants mec mat 2021_2022_catGuia estudiants mec mat 2021_2022_cat
Guia estudiants mec mat 2021_2022_cat
 
Presentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup JasticPresentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup Jastic
 
Isidor Marí Les universitats i la política europea de multilingüisme
Isidor Marí Les universitats i la política europea de multilingüismeIsidor Marí Les universitats i la política europea de multilingüisme
Isidor Marí Les universitats i la política europea de multilingüisme
 
La docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual catLa docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual cat
 
Competències bàsiques
Competències bàsiquesCompetències bàsiques
Competències bàsiques
 
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, BarcelonaLes TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
 
Els entorns virtuals d'aprenentatge com escenari Big Data: el cas de la Unive...
Els entorns virtuals d'aprenentatge com escenari Big Data: el cas de la Unive...Els entorns virtuals d'aprenentatge com escenari Big Data: el cas de la Unive...
Els entorns virtuals d'aprenentatge com escenari Big Data: el cas de la Unive...
 
Uoc Seminari 0908 Upf
Uoc Seminari 0908 UpfUoc Seminari 0908 Upf
Uoc Seminari 0908 Upf
 
Xerrada Orientació Acadèmica 2016
Xerrada Orientació Acadèmica 2016Xerrada Orientació Acadèmica 2016
Xerrada Orientació Acadèmica 2016
 
Dos MOOC a la plataforma MiriadaX: descoberta i impacte
Dos MOOC a la plataforma MiriadaX: descoberta i impacteDos MOOC a la plataforma MiriadaX: descoberta i impacte
Dos MOOC a la plataforma MiriadaX: descoberta i impacte
 
Presentació tfm
Presentació tfmPresentació tfm
Presentació tfm
 
Aval 4t eso_6_10_2011_curt
Aval 4t eso_6_10_2011_curtAval 4t eso_6_10_2011_curt
Aval 4t eso_6_10_2011_curt
 
Una experiència d’aprenentatge mòbil en Botànica Farmacèutica per mitjà de So...
Una experiència d’aprenentatge mòbil en Botànica Farmacèutica per mitjà de So...Una experiència d’aprenentatge mòbil en Botànica Farmacèutica per mitjà de So...
Una experiència d’aprenentatge mòbil en Botànica Farmacèutica per mitjà de So...
 

Mehr von Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Revistas Depredadoras: ¿están todas las que son, y son todas las que están?
Revistas Depredadoras:  ¿están todas las que son, y son todas las que están?Revistas Depredadoras:  ¿están todas las que son, y son todas las que están?
Revistas Depredadoras: ¿están todas las que son, y son todas las que están?Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science y Covid-19: una...
Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science y Covid-19: una...Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science y Covid-19: una...
Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science y Covid-19: una...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
Libraries fighting fake news challenges, allies, resources and opportunities...
Libraries fighting fake news  challenges, allies, resources and opportunities...Libraries fighting fake news  challenges, allies, resources and opportunities...
Libraries fighting fake news challenges, allies, resources and opportunities...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
Improving the scholarly publishing ecosystem: Plan S and Open Science
Improving the scholarly publishing ecosystem: Plan S and Open ScienceImproving the scholarly publishing ecosystem: Plan S and Open Science
Improving the scholarly publishing ecosystem: Plan S and Open ScienceUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
Noves revistes, nous continguts, nous formats: canvis en la comunicació cient...
Noves revistes, nous continguts, nous formats: canvis en la comunicació cient...Noves revistes, nous continguts, nous formats: canvis en la comunicació cient...
Noves revistes, nous continguts, nous formats: canvis en la comunicació cient...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
La irrupció de les fake news en l’ecosistema informacional, oportunitat o ame...
La irrupció de les fake news en l’ecosistema informacional, oportunitat o ame...La irrupció de les fake news en l’ecosistema informacional, oportunitat o ame...
La irrupció de les fake news en l’ecosistema informacional, oportunitat o ame...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
New skills for information professionals in knowledge intensive organizations...
New skills for information professionals in knowledge intensive organizations...New skills for information professionals in knowledge intensive organizations...
New skills for information professionals in knowledge intensive organizations...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
Escenarios estratégicos de las revistas científicas de ciencias de la informa...
Escenarios estratégicos de las revistas científicas de ciencias de la informa...Escenarios estratégicos de las revistas científicas de ciencias de la informa...
Escenarios estratégicos de las revistas científicas de ciencias de la informa...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
Eclosión de nuevos modelos de revista: aprendizajes para las revistas de cien...
Eclosión de nuevos modelos de revista: aprendizajes para las revistas de cien...Eclosión de nuevos modelos de revista: aprendizajes para las revistas de cien...
Eclosión de nuevos modelos de revista: aprendizajes para las revistas de cien...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
10 aspectos a considerar por parte de las revistas científicas en Ciencias So...
10 aspectos a considerar por parte de las revistas científicas en Ciencias So...10 aspectos a considerar por parte de las revistas científicas en Ciencias So...
10 aspectos a considerar por parte de las revistas científicas en Ciencias So...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 

Mehr von Universitat Oberta de Catalunya (UOC) (20)

Retos de la revistas académicas ante la desinformación (4).pdf
Retos de la revistas académicas ante la desinformación (4).pdfRetos de la revistas académicas ante la desinformación (4).pdf
Retos de la revistas académicas ante la desinformación (4).pdf
 
Covid 19 infodemia
Covid 19 infodemiaCovid 19 infodemia
Covid 19 infodemia
 
Revistas Depredadoras: ¿están todas las que son, y son todas las que están?
Revistas Depredadoras:  ¿están todas las que son, y son todas las que están?Revistas Depredadoras:  ¿están todas las que son, y son todas las que están?
Revistas Depredadoras: ¿están todas las que son, y son todas las que están?
 
Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science y Covid-19: una...
Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science y Covid-19: una...Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science y Covid-19: una...
Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science y Covid-19: una...
 
Open science conferencia
Open science conferenciaOpen science conferencia
Open science conferencia
 
Ecic gracia
Ecic graciaEcic gracia
Ecic gracia
 
(De)construyendo la (des)(in)formacion
(De)construyendo la (des)(in)formacion(De)construyendo la (des)(in)formacion
(De)construyendo la (des)(in)formacion
 
Libraries fighting fake news challenges, allies, resources and opportunities...
Libraries fighting fake news  challenges, allies, resources and opportunities...Libraries fighting fake news  challenges, allies, resources and opportunities...
Libraries fighting fake news challenges, allies, resources and opportunities...
 
Improving the scholarly publishing ecosystem: Plan S and Open Science
Improving the scholarly publishing ecosystem: Plan S and Open ScienceImproving the scholarly publishing ecosystem: Plan S and Open Science
Improving the scholarly publishing ecosystem: Plan S and Open Science
 
Plan s crecs
Plan s crecsPlan s crecs
Plan s crecs
 
Alopezbo jornada uab2018
Alopezbo jornada uab2018Alopezbo jornada uab2018
Alopezbo jornada uab2018
 
Noves revistes, nous continguts, nous formats: canvis en la comunicació cient...
Noves revistes, nous continguts, nous formats: canvis en la comunicació cient...Noves revistes, nous continguts, nous formats: canvis en la comunicació cient...
Noves revistes, nous continguts, nous formats: canvis en la comunicació cient...
 
La irrupció de les fake news en l’ecosistema informacional, oportunitat o ame...
La irrupció de les fake news en l’ecosistema informacional, oportunitat o ame...La irrupció de les fake news en l’ecosistema informacional, oportunitat o ame...
La irrupció de les fake news en l’ecosistema informacional, oportunitat o ame...
 
New skills for information professionals in knowledge intensive organizations...
New skills for information professionals in knowledge intensive organizations...New skills for information professionals in knowledge intensive organizations...
New skills for information professionals in knowledge intensive organizations...
 
Escenarios estratégicos de las revistas científicas de ciencias de la informa...
Escenarios estratégicos de las revistas científicas de ciencias de la informa...Escenarios estratégicos de las revistas científicas de ciencias de la informa...
Escenarios estratégicos de las revistas científicas de ciencias de la informa...
 
Revistes i dades en el nou paradigma de la ciència oberta
Revistes i dades en el nou paradigma de la ciència obertaRevistes i dades en el nou paradigma de la ciència oberta
Revistes i dades en el nou paradigma de la ciència oberta
 
Show me your data!
Show me your data!Show me your data!
Show me your data!
 
Maredata: métricas de una red temática
Maredata: métricas de una red temáticaMaredata: métricas de una red temática
Maredata: métricas de una red temática
 
Eclosión de nuevos modelos de revista: aprendizajes para las revistas de cien...
Eclosión de nuevos modelos de revista: aprendizajes para las revistas de cien...Eclosión de nuevos modelos de revista: aprendizajes para las revistas de cien...
Eclosión de nuevos modelos de revista: aprendizajes para las revistas de cien...
 
10 aspectos a considerar por parte de las revistas científicas en Ciencias So...
10 aspectos a considerar por parte de las revistas científicas en Ciencias So...10 aspectos a considerar por parte de las revistas científicas en Ciencias So...
10 aspectos a considerar por parte de las revistas científicas en Ciencias So...
 

Kürzlich hochgeladen

DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...Lasilviatecno
 
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"calaix2ie
 
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7calaix2ie
 
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de GenaileExemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genailecalaix2ie
 
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola AmetllersSuperAdmin9
 

Kürzlich hochgeladen (6)

DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
DIÈDRIC PROJECCIONS VERTICALS, HORITZONTALS I DE PERFIL DELS PUNTS ALS QUATRE...
 
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
Explicació del trencaclosques dels "nans entremaliats"
 
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
Com fer, per passes, la regleta de Genaille del 7
 
Peça amb leds i controlador extern amb microfon
Peça amb leds i controlador extern amb microfonPeça amb leds i controlador extern amb microfon
Peça amb leds i controlador extern amb microfon
 
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de GenaileExemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
Exemple de multiplicació amb les regletes de Genaile
 
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
4 RATLLES / ABRIL 2024 - Escola Ametllers
 

La competència documental en els títols de Grau de les Universitats catalanes

  • 1.