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-6351905Literatura IEquipo #9Integrantes:Carrillo García, Alberto Editor Rodríguez Osornio, Leonardo Tema 2Ruiz Lucero, AnaMaría Tema 1Soriano Sambrano, Alma PatriciaTema 3Trujillo Murillo, Elizabeth Tema 40Literatura IEquipo #9Integrantes:Carrillo García, Alberto Editor Rodríguez Osornio, Leonardo Tema 2Ruiz Lucero, AnaMaría Tema 1Soriano Sambrano, Alma PatriciaTema 3Trujillo Murillo, Elizabeth Tema 4 Intención comunicativa y función poética. Función poética: 3082290236855 A mal tiempo, buena cara. Función emotiva: Tengo miedo a perder la maravillade tus ojos de estatua, y el acentoque de noche me pone en la mejillala solitaria rosa de tu aliento. Intención comunicativa: El cuadro-mural se elaboró para tratar el tema sobre el amor, el odio y los celos, es probable que hagas una interpretación errónea de la intención comunicativa del joven que la dibujó Comparaciones 3682365267335Cuando los jugadores se hayan ido,Cuando el tiempo los haya consumido,Ciertamente no habrá cesado el rito.400000Cuando los jugadores se hayan ido,Cuando el tiempo los haya consumido,Ciertamente no habrá cesado el rito.-241935257810¡Esa guirnalda! ¡pronto! ¡que me muero!¡Teje deprisa! ¡canta! ¡gime! ¡canta!que la sombra me enturbia la gargantay otra vez y mil la luz de enero.400000¡Esa guirnalda! ¡pronto! ¡que me muero!¡Teje deprisa! ¡canta! ¡gime! ¡canta!que la sombra me enturbia la gargantay otra vez y mil la luz de enero.Función emotiva Función poética 217741529210000 Función apelativa Función poética -25146057150Hombres necios que acusáisa la mujer, sin razón,sin ver que sois la ocasiónde lo mismo que culpáis.00Hombres necios que acusáisa la mujer, sin razón,sin ver que sois la ocasiónde lo mismo que culpáis.3832860298450Y yo que me la llevé al ríocreyendo que era mozuela,pero tenía marido.400000Y yo que me la llevé al ríocreyendo que era mozuela,pero tenía marido. 232029021717000 Función poética Da forma a esa presentación con palabras. La construcción del mensaje con fines estéticos, es el objetivo de la función poética. El uso de esta incluye transgredir las lenguas lingüísticas (licencia poética) siempre que sea con una intención estética. El objetivo de la intención poética es lograr que el productor que se distinga de los otro. Que pueda aislarse para llamar su intención y que provoque el placer en los receptores. Intención comunicativa La intención comunicativa es el propósito, la meta o finalidad que quiere conseguir, por medio de su discurso, el participante de un acto comunicativo. La intención modela el discurso del emisor, puesto que sus actos lingüísticos irán encaminados a lograr el propósito que persigue (aunque sea de forma inconsciente), a la vez que también influye en la interpretación del receptor. Marcas de literalidad: lenguaje literario y formas de presentación. ¿Qué es literalidad? La literalidad es el respeto absoluto al sentido exacto o a las palabras de un original. En la acepción clásica significa quot;
apegarse a la letraquot;
, por ejemplo; a los monjes no se les permitía debatir o cambiar el contenido de lo que estaba en la Biblia, por lo que tenía que apegarse a lo que estaba escrito ahí. Esto significa que uno se apegue a lo concreto, ya que lo literal es lo que se percibe tal cual se capta o se nos presenta a los sentidos, o en su defecto, a la razón. De igual manera significa que se apegue al sentido estricto de lo escrito, de lo que está en el libro. La literalidad se divide en dos partes el lenguaje literario y las formas. Lenguaje literario El lenguaje literario es el empleado en las obras de la literatura.-Es un lenguaje poético donde el autor expresa sus sentimientos, emociones, etc.Se diferencia de los otros tipos de lenguaje porque el escritor emplea recursos literarios (metáforas, personificaciones, etc.) para expresar la realidad representada. Es un lenguaje subjetivo porque se muestra la realidad desde el punto de vista del autor. Dentro del lenguaje literario se encuentra el lenguaje denotativo y connotativo. Lenguaje denotativo El lenguaje denotativo es cuando el texto es totalmente objetivo. Su intención es transmitir información. Su lectura no puede cambiarse. Lenguaje connotativo El lenguaje connotativo es aquel que se emplea en forma simbólica o figurada y no sólo comunica información sino sensaciones y sentimientos. La palabra connota significa; sugiere. Este lenguaje posee una estética definida y un estilo. Expresa emociones, es subjetivo, y permite una gran variedad de lecturas. Formas Las formas literarias son las categorías con las que escribimos o hablamos. El lenguaje literario puede adoptar dos formas la prosa y el verso, los textos literarios épico, lirico y dramático se han escrito en verso y prosa. Prosa Prosa es la estructura que toma naturalmente el lenguaje para expresar conceptos. Es la forma más natural de escribir. Cuando se escribe en prosa se ocupa toda la línea. Por ejemplo cuando escribimos una carta estamos escribiendo en prosa. Verso Es una forma especial de expresarse, es la forma en que las palabras están combinadas según ciertas reglas y están sujetas a un ritmo. Por ejemplo un poema es una forma de escribir en verso. 1158240-299720Manejo del lenguaje00Manejo del lenguaje285369090805412051531483300041776652853055Presentación0Presentación36633152157730007010403228340007105652910205Presentación0Presentación123444023863300020135851035685001263015665353003486156872605Tiene una idea principal, es estilístico, tiene los signos de puntuación colocados adecuadamente para que el texto sea coherente.0Tiene una idea principal, es estilístico, tiene los signos de puntuación colocados adecuadamente para que el texto sea coherente.3009904643755Autor imposible.En una noche de insomnio decidió leer las obras completas de su autor que siempre quiso ser: leerlas le llevo menos de un minuto: escribirlas, le consumió más de la mitad de su vida, acumulando cada día hermosas páginas en blanco.00Autor imposible.En una noche de insomnio decidió leer las obras completas de su autor que siempre quiso ser: leerlas le llevo menos de un minuto: escribirlas, le consumió más de la mitad de su vida, acumulando cada día hermosas páginas en blanco.23298152910205Se divide en:0Se divide en: ,[object Object]

2758440150050546291545675552844165353885521202654262755Eres más lento que una Tortuga¡Oh, soledad, que a fuerza de andar sola se siente de sí misma compañera!Eres más lento que una Tortuga¡Oh, soledad, que a fuerza de andar sola se siente de sí misma compañera!5282565150050544157902281555Quedo sola con 4 bocas que alimentar.El oro de sus cabellos.00Quedo sola con 4 bocas que alimentar.El oro de sus cabellos.-3371855196205Lo vi con mis propios ojos.Con el ala aleve del leve abanico.0Lo vi con mis propios ojos.Con el ala aleve del leve abanico.23964903291205Oblicuos.00Oblicuos.23964902805430Lógicas.00Lógicas.27584404051300019678651005205Pensamiento00Pensamiento23964902281555Patéticos.00Patéticos.23298151719580Descriptivos.0Descriptivos.377190149098000-1657354262755Sonido.0Sonido.-1657353834130Analogía.0Analogía.-1657353186430Repetición de palabras.0Repetición de palabras.-1657352500630Omisión de palabras.0Omisión de palabras.-1657351719580Adición de palabras.0Adición de palabras.28441644051304629154051304577715976630Tropos0Tropos-165735919480Dicción0Dicción186309081281Figuras retóricas00Figuras retóricas4414520137160Ejemplo.o.00Ejemplo.o. 2964815226060Ejemplo.o.00Ejemplo.o. 802640261620Ejemplo.o.00Ejemplo.o. Cibergrafía Tema 1 http://losotrospoetas.blogspot.com/ Tema 2 http://clave.librosvivos.net/verficha.asp?idelementoaver=23994&cadena=literalidad Tema 3 http://www.profesorenlinea.cl/castellano/figuras_literarias.htm Bibliografía Tema 4 Literatura 1(Jurado, 2010:28)

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