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EL AGUA Recurso valioso para las generaciones futuras Iniciar UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay Números  Alarmantes Cada año mueren  mas de 2.200  Mill. de personas  por enfermedades  asociadas con la falta de acceso al agua potable. El 18% de la  población mundial (mas de 1100 mill)  no tiene acceso a  fuentes seguras  de agua potable. Solo el 2% del  agua  mundial es  agua dulce, es decir,  apta para el consumo Solo el 30% del  agua potable se  usa para consumo domestico, comercial  e industrial. El 70% se usa como riego en la agricultura Cerca del 50% del agua potable se pierde en fugas, conexiones ilegales y  vandalismo El 87% de esta  agua dulce se encuentra en  capas de hielo y  solo un 13%  en ríos, lagos y  otros cuerpos.
LOCALIZACION DEL AGUA DULCE CAPAS DE HIELO Y NIEVE PERPETUAS 87% Ríos, lagos y pantanos 13% Esta es el agua útil para consumo humano y solo representa el 0,3% del agua del planeta UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
LAS RESERVAS MENGUAN ,[object Object],[object Object],[object Object],UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
En África, muchas mujeres dedican mas de 6 horas al día a recolectar agua (la mayoría de veces contaminada) ¿Haces tu tantos esfuerzos para conseguir agua o solo abres el grifo y la tienes con comodidad?. Solo el 20% de la población del mundo disfruta de tales lujos ¿No es hora entonces de que tomemos conciencia de que mas que un servicio o recurso que damos por sentado, el agua es un lujo o hasta una bendición? UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
FACTORES QUE INTERVIENEN EN ESTA ESCASEZ DE AGUA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
QUE USO SE LE DA AL AGUA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
QUE USO SE LE DA AL AGUA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
EL AGUA EN VENEZUELA Venezuela no es pobre en agua. Ocupa el puesto 23 en reservas de agua potable según la O.N.U Sin embargo, el principal embalse del centro del país que suministra agua a las regiones mas densamente pobladas del norte, paso de tener 1.200 millones de metros cúbicos en la pasada década a solo 200 como se muestra en las imágenes siguientes: UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
Nivel normal UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
VOLUMEN DE AGUA DEL EMBALSE DE CAMATAGUA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
NIVELES DE CONSUMO DIARIO POR HABITANTE Se muestra a continuación una tabla donde se ve claramente la diferencia de consumo entre Venezuela y otras naciones. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay 550 litros Venezuela 180 litros Colombia 100 litros Países Europeos 80 litros Israel Consumo diario por persona Nación o Naciones
Hidrocapital ha hecho grandes esfuerzos para la concientizacion de la ciudadanía de este problema que nos afecta a todos. Dentro de estos esfuerzos se encuentran reportajes como este: (escucha con atención) Si ves un bote de agua potable en la calle, repórtalo de inmediato al  0800POTABLE . Todos agradeceremos tu conciencia ciudadana.  UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],En vista de todo lo antes expuesto, existe la necesidad de: UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
PRUEBA PARA DETERMINAR LA CANTIDAD DE AGUA QUE USAS EN LA DUCHA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Prueba UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
Vale preguntarse entonces UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay ¿Qué ajustes puedo hacer para gastar  menos agua? ¿Cómo colaborar con las  autoridades para  acciones que permitan  un mejor uso del agua? ¿Estoy gastando  demasiada agua? ¿Qué puedo hacer para que mi familia tome conciencia?
RECOMENDACIONES PARA UN USO RESPONSABLE Y CONCIENTE DEL AGUA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
Siguiendo estas recomendaciones harás un uso mas responsable de agua. Recuerda, de nada sirve saber esto y difundirlo a otros, si nosotros mismos no las aplicamos. La solución de la crisis de agua así como la de la mayoría de los problemas ambientales requiere de un cambio de actitud. Tenemos que ser cooperadores y no egoístas, hacer sacrificios y resolvernos a cuidar el planeta para el bien de las próximas generaciones. Las consecuencias del mal uso del agua pueden ser catastróficas para las generaciones futuras. RECUERDA EL AGUA ES VIDA, USALA RESPONSABLEMENTE UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
“ Para la supervivencia, el bienestar socioeconómico y el desarrollo de toda la humanidad es un requisito fundamental tener garantizado el acceso a un suministro eficiente de agua potable. Sin embargo, continuamos actuando como si el agua dulce fuera un recurso abundante e inagotable, cuando no lo es.”- KOFI ANNAN, SECRETARIO GENERAL DE LAS NACIONES UNIDAS UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
RECUERDA EL AGUA ES VIDA, USALA RESPONSABLEMENTE GRACIAS POR TU ATENCION Elaborado por  Ali Rodríguez Kelly Da Silva Marian Jardin Sección 522- Informática UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay

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El Valor del Agua

  • 1. EL AGUA Recurso valioso para las generaciones futuras Iniciar UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
  • 2. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay Números Alarmantes Cada año mueren mas de 2.200 Mill. de personas por enfermedades asociadas con la falta de acceso al agua potable. El 18% de la población mundial (mas de 1100 mill) no tiene acceso a fuentes seguras de agua potable. Solo el 2% del agua mundial es agua dulce, es decir, apta para el consumo Solo el 30% del agua potable se usa para consumo domestico, comercial e industrial. El 70% se usa como riego en la agricultura Cerca del 50% del agua potable se pierde en fugas, conexiones ilegales y vandalismo El 87% de esta agua dulce se encuentra en capas de hielo y solo un 13% en ríos, lagos y otros cuerpos.
  • 3. LOCALIZACION DEL AGUA DULCE CAPAS DE HIELO Y NIEVE PERPETUAS 87% Ríos, lagos y pantanos 13% Esta es el agua útil para consumo humano y solo representa el 0,3% del agua del planeta UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
  • 4.
  • 5. En África, muchas mujeres dedican mas de 6 horas al día a recolectar agua (la mayoría de veces contaminada) ¿Haces tu tantos esfuerzos para conseguir agua o solo abres el grifo y la tienes con comodidad?. Solo el 20% de la población del mundo disfruta de tales lujos ¿No es hora entonces de que tomemos conciencia de que mas que un servicio o recurso que damos por sentado, el agua es un lujo o hasta una bendición? UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
  • 6.
  • 7. QUE USO SE LE DA AL AGUA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
  • 8.
  • 9. EL AGUA EN VENEZUELA Venezuela no es pobre en agua. Ocupa el puesto 23 en reservas de agua potable según la O.N.U Sin embargo, el principal embalse del centro del país que suministra agua a las regiones mas densamente pobladas del norte, paso de tener 1.200 millones de metros cúbicos en la pasada década a solo 200 como se muestra en las imágenes siguientes: UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
  • 10. Nivel normal UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
  • 11. VOLUMEN DE AGUA DEL EMBALSE DE CAMATAGUA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
  • 12. NIVELES DE CONSUMO DIARIO POR HABITANTE Se muestra a continuación una tabla donde se ve claramente la diferencia de consumo entre Venezuela y otras naciones. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay 550 litros Venezuela 180 litros Colombia 100 litros Países Europeos 80 litros Israel Consumo diario por persona Nación o Naciones
  • 13. Hidrocapital ha hecho grandes esfuerzos para la concientizacion de la ciudadanía de este problema que nos afecta a todos. Dentro de estos esfuerzos se encuentran reportajes como este: (escucha con atención) Si ves un bote de agua potable en la calle, repórtalo de inmediato al 0800POTABLE . Todos agradeceremos tu conciencia ciudadana. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
  • 14.
  • 15.
  • 16. Vale preguntarse entonces UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay ¿Qué ajustes puedo hacer para gastar menos agua? ¿Cómo colaborar con las autoridades para acciones que permitan un mejor uso del agua? ¿Estoy gastando demasiada agua? ¿Qué puedo hacer para que mi familia tome conciencia?
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Siguiendo estas recomendaciones harás un uso mas responsable de agua. Recuerda, de nada sirve saber esto y difundirlo a otros, si nosotros mismos no las aplicamos. La solución de la crisis de agua así como la de la mayoría de los problemas ambientales requiere de un cambio de actitud. Tenemos que ser cooperadores y no egoístas, hacer sacrificios y resolvernos a cuidar el planeta para el bien de las próximas generaciones. Las consecuencias del mal uso del agua pueden ser catastróficas para las generaciones futuras. RECUERDA EL AGUA ES VIDA, USALA RESPONSABLEMENTE UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
  • 21. “ Para la supervivencia, el bienestar socioeconómico y el desarrollo de toda la humanidad es un requisito fundamental tener garantizado el acceso a un suministro eficiente de agua potable. Sin embargo, continuamos actuando como si el agua dulce fuera un recurso abundante e inagotable, cuando no lo es.”- KOFI ANNAN, SECRETARIO GENERAL DE LAS NACIONES UNIDAS UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay
  • 22. RECUERDA EL AGUA ES VIDA, USALA RESPONSABLEMENTE GRACIAS POR TU ATENCION Elaborado por Ali Rodríguez Kelly Da Silva Marian Jardin Sección 522- Informática UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Instituto Pedagógico de Maracay