SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
L’ uniforme escolar
De ben segur que alguna vegada heu portat un xandall o uniforme. Us heu sentit
còmodes amb ells? Heu gaudit de portar-los? Penseu que us igualen a tots o que
no us deixen tenir personalitat? Que en penseu? En algunes escoles del país es
porten els uniformes i aquest està sent un tema molt discutit per molts nens i
pares, sobretot des de que va començar la crisi econòmica.
D’una banda, hi ha persones que creuen que els uniformes igualen a tots els
nens i nenes perquè tothom porta la mateixa roba i llavors ningú insulta a ningú.
També, els pares no es gasten tants diners en comprar roba i amb els diners et
poden comprar altres coses (joguines, llibres, material per l’escola…). Fins i tot,
es considera positiu el fet de no haver d’escollir roba cada matí; en aquest temps
pots dormir més, veure la tele o fer deures per altres dies de la setmana.
D’altra banda, molta gent està en contra dels uniformes perquè pensen que els
nens i nenes necessiten tenir personalitat pròpia i no anar tots iguals, perquè cada
persona és com és. També hi ha molts nens i nenes que l’uniforme no els agrada
perquè estan passats de moda, són lletjos i vells… I algunes persones pensen
que els uniformes són molt incomodes perquè t’apreten, produeixen picors, fan
que tinguis calor,…
El nostre parer és que els nens i nenes han de tenir personalitat i han de portar
la seva propia roba. També pensem que cada nen i nena té el seu estil i
els seus gustos, amb la roba, el menjar… És veritat que et gastes més
diners en la roba però també que els uniformes són cars i no donen tan
bon resultat perquè els has de canviar-los molt sovint.
Elisabet i Carla (5è B)
De ben segur que alguna vegada heu provat el menjar del menjador de
l’escola. Hi ha moltes opinions sobre aquest tema. Molta gent no s’ha
parat a pensar mai quanta estona es passen les cuineres de l’escola en
preparar el menjar, quanta estona per servir-lo. Aquesta és la qüestió
que hem triat pel nostre article d’opinió
Per una banda hi tenim unes quantes coses positives com per exemple
que les cuineres ens deixen el plat a la taula, ens deixen deixar una
mica de menjar al plat (però no sempre) i fins i tot han trobat un
sistema molt eficaç per a esbrinar qui ha menjat i qui no. 
D’altra banda hi ha molta gent, en aquest cas alumnes, pares i mares, a
qui no li agrada gaire el menjar perquè que val molts diners i, fins i
tot, una vegada hi havia bitxos a la coliflor i a les bledes amb patates.
Això va causar una certa mala impressió a els pares. 
Segons el nostre parer, estem d’acord amb les dues opinions. El
servei està molt bé, però el menjar és el que falla una mica. A vegades
no està gaire bo, diuen alguns dels alumnes. Creiem que la dietista
hauria de canviar el menú i el servei hauria de millorar una mica el
menjar.
Berta i Marta (5è B)
INTERNET
Que en penseu d’Internet? De ben segur que heu pensat alguna
vegada en aquest tema. Creieu que Internet està bé? Penseu que
Internet és imprescindible per a viure? Creieu que Internet és un
bon lloc on jugar, buscar informació, divertir-se, explorar, xatejar,
confiar,… En els darrers anys aquest ha estat un debat molt
recurrent en la nostra societat.
D’una banda, hi ha persones que creuen que Internet és
imprescindible per a viure i també que és una eina molt útil per
treballar i entretenir-se. Fins i tot, es considera positiu poder
comunicar-se amb altra gent més fàcilment i buscar la informació
que necessitis en pàgines web com vikipedia....
D’altra banda, hi ha molta gent que està en contra d’Internet
perquè si t’hi passes moltes hores al final fa mal a la vista. També
opinen que Internet vicia molt, sobretot programes com:
Facebook, Twiter, google+, gmail, etc. I també consideren que
Internet és perillós perquè hi pots trobar gent que es fa passar per
qui no és, virus, softwares maliciosos, hackers, pàgines web amb
virus, cookies......
Segons el meu parer, Internet és una bona eina per fer tot tipus
de coses, però a la vegada és molt perillosa. A més a més pots
tenir grans problemes, i per això has de anar molt en compte. Si
tens en compte els perills que pot suposar, es pot dir que tota la
resta és una eina segura i apta per a les persones.
Gerard G. I Pol B. (5è B)
ELS UNIFORMES DE LES ESCOLES
Heu pensat mai en portar uniforme els que no el porteu? Algun
cop heu vist els uniformes de diferents llocs? Què en penseu
sobre els uniformes que porten els alumnes de les escoles?
L’uniforme escolar sempre ha estat un tema controvertit, hi ha
qui està a favor i qui hi està en contra.
Darrerament a les escoles s’hi estan afegint molts uniformes
sobretot pensant en la crisi ja que no cal comprar tanta roba. A
més a més, és més còmode perquè no cal escollir la roba del dia
següent. Fins i tot, és útil en les excursions perquè els nens i
nenes no es perdin. Els nois tenen el vestuari més adequat per les
diferents estacions de l’any i contribueixen a equilibrar les
diferències socioeconòmiques entre els alumnes.
Malgrat tot, normalment només pots tenir un o dos uniformes i
s’han de rentar força sovint. A més a més, les noies a l’estiu han
de portar faldilles que són molt gruixudes i fan molta calor.
Normalment els alumnes de les escoles que porten uniforme no
poden portar la roba desitjada.
Nosaltres pensem que no ens agradaria portar uniforme perquè
ens agrada anar amb el nostre estil i no volem que la nostra
escola canviï en el sentit de portar uniforme. Creiem que els nens
i nenes han de portar la roba que els agrada perquè també diu
molt de la seva manera de ser.
Paula i Maria Jie
L’UNIFORME ESCOLAR
De ben segur que algun cop heu vist o sabeu d’algú que porta un
uniforme escolar, us agradaria portar-ne un? Això és un tema
bastant discutit pels diners i per la moda. La majoria dels fills
diuen que no volen i la alguns pares diuen que sí. Dit tot això,
tenim aquí uns punts a favor i uns en contra, això és el que pensen
les persones i no nosaltres, després posem la nostra opinió.
D’una banda, hi ha qui està a favor dels uniformes escolars
perquè així no es gasten tants diners en roba. També facilita saber
de quina escola són els alumnes. Una altra cosa per la que estan a
favor és perquè si van d’excursió no es perden, i si es perden, si
algú els troba, els poden portar a la seva escola.
Malgrat tot, també hi ha algunes persones que estan en contra dels
uniformes perquè els nens i nenes no poden anar vestits tal com
volen. També perquè tenen molt poca roba i si es trenca o es perd
no en tenen més i és una roba molt cara. Una altra raó és que han
de netejar la roba molt sovint.
Nosaltres no estem ni del tot a favor ni del tot en contra dels
uniformes. Pensem que, en cas de posar uniformes, podrien posar-
ne que fossin més colorits i que puguin agradar a la gent. També
podrien fer votacions a les escoles amb els nens i els pares i que la
majoria decidís el que es fa.
Adrià i Roger (5è B)
De ben segur que heu vist algun cop un nen amb uniforme. Què en
penseu sobre l’uniforme escolar? Potser a alguns us ha causat una
mica d’impressió, però a d’altres us ha semblat més elegant. Tot i
això, segur que algun dia heu portat l’uniforme o el xandall de
l’escola tots alhora. Com us heu sentit amb l’uniforme? Us heu
sentit elegants? O al contrari, una mica estranys?
D’una banda, hi ha persones que hi estan a favor de l’uniforme.
També creuen que així els nens i nenes van més mudats. A més a
més representen a l’escola d’una manera respectable. També es
poden reconèixer més fàcilment els nens i nenes de les diferents
escoles. Fins i tot, creuen que els nens i nenes demanen molta roba
als pares, que és molt cara, i després no se la posen.
En canvi, hi ha persones que creuen que els nens tenen dret a lluir
roba nova i diferent cada dia. A més a més, a moltes persones els
sembla que els fills van incòmodes a l’hora de jugar o fer alguna
extraescolar, , en canvi la roba normal és molt més còmode pels
nens i nenes. Tant és així que has de comprar molts uniformes
iguals perquè acostumen a embrutar-se i no són molt barats.
Segons el nostre parer, pensem que l’uniforme escolar pot estar bé
pels nens que volen anar més elegants, però d’altra banda pensem
que també han de poder portar roba còmode i que els agradi
portar-la. A més a més, l’uniforme, en ser d’una tela més resistent,
és més car. Tant es així, que els nens i nenes no podrien demanar
molta més roba.
Maria i Júlia (5è A)
La Música
Heu escoltat algun cop la vostra cançó preferida? I què heu sentit? Heu
pensat mai en el vostre ídol musical? Sabeu tocar algun instrument?
Què penseu sobre la música en els espais públics? Us moltesta o us fa
sentir millor allà on esteu? La música per alguns pot ser un sentiment i per
d’altres un soroll, cadascú té la seva opinió al respecte.
D’una banda, per a moltes persones la música és un estil de vida que
transmet motivació i ens permet cantar, tocar instruments, i altres coses
que per molta gent és imprescindible per viure, com si fos un art. També,
la música pot jugar amb els sentiments d’una persona perquè hi ha
cançons de tot tipus: alegres, inspiradores, tristes, per complementar
amb alguna acció (com: ballar, fer gimnàstica…). Fins i tot, per als joves,
la majoria dels seus ídols són cantants, i sense ells la música es convertiria
en sorolls sense veu.
D’altra banda, per a moltes persones la música no és més que un soroll i
una distracció. A més a més, hi ha molts gustos diferents de música i en
els espais públics reprodueixen música que potser no agrada a tothom.
Tant és així, que a molta gent li molesta estar en algun lloc tranquil i que
al costat estigui una persona escoltant música d’una manera molesta.
En moltes botigues, com els supermercats, posen música tranquil·la,
alegre i relaxant perquè et sentis més tranquil i no vulguis marxar degut a
la tranquil·litat del local i que compris més productes.
La nostra opinió sobre la música és que per a nosaltres, com per molta
gent, és una gran distracció i molta gent es guanya la vida amb ella. Ens
encanta complementar la música amb accions com ballar, fer
gimnàstica o fins i tot cantar-la. La majoria dels nostres ídols formen part
del món musical i ens fascina que la música pugui jugar amb els nostres
sentiments, perquè si estem tristos i escoltem música alegre serem una
mica més feliços.
Laura Dapena
Cristina Romea
5è A de primària.
LES CORRIDES DE TOROS
Segurament tothom haurà vist per la televisió corrides de toros i
accidents. Què penseu al respecte d’aquestes corrides? Quin
sentiment creieu que tenen els animals? En els últims anys, hi ha
hagut molta polèmica a Catalunya perquè el Govern ha prohibit les
corrides de toros.
D’una banda, algunes persones estan a favor dels toros perquè es
diverteixen veient la mort d’un animal. També, a les corrides de
Sant Fermin, molta gent s’hi apunta perquè els sembla una gran
experiència i els agrada. A més a més a Catalunya, fa 100 anys,
era una gran tradició. Fins i tot, hi ha gent que opina que la carn de
toro és bona i saludable, i per aquest motiu la mengen.
D’altra banda, hi ha persones que opinen que no és just que matin
els animals sense motius. Fins i tot, estan en contra perquè no
només pot perdre la vida l’animal, sinó que els toreros també
arrisquen la seva vida. Tant és així, que hi ha molts toreros que han
mort.
La nostra opinió és que és molt injust que maltractin als animals
d’aquesta manera, sense cap motiu. Creiem que no només
s’haurien de prohibir les corrides de toros a Catalunya, també
s’haurien de prohibir a tot el món, o sinó, que les fessin sense
matar-los.
Paula i Alejandra (5è A)
De ben segur que alguns de vosaltres voleu la independència. Quina
sensació teniu? Heu pensat mai en com seria una nova Catalunya
independent? Què en penseu sobre els espanyols que viuen a Catalunya
i no volen la independència? Darerament s’ha parlat molt de la
independència, els polítics sempre estan parlant de la independència i
de la crisi. La independència sempre ha estat un tema controvertit
perquè hi ha gent que no la vol i hi ha gent que sí que la vol.
Per una banda, hi ha gent que pensa que amb la independència
aconseguiríem més diners perquè crearíem un banc propi de Catalunya
i en canvi ara tenim el banc de Madrid que ens roba els diners. També
hi ha gent que vol ser un nou estat d’Europa i no formar part
d’Espanya. També volen una selecció de futbol pròpia i que els
jugadors catalans que juguen a Espanya juguin amb Catalunya.
Per altra banda, hi ha gent que opina que no vol la independència
perquè té familiars nascuts a Espanya o a algun país on parlen
espanyol. També hi ha qui creu que Catalunya es un país massa petit
per ser independent. Fins i tot hi ha gent que creu que sent
independent Catalunya no seria part de la Unió Europea .
Segons el nostre punt de vista, creiem que la independència seria el
millor per viure més bé. Tenint en consideració tots aquests
arguments, hi ha moltes coses a fovor i en contra, però pel bé de
Catalunya creiem que seria millor ser independents. Vosaltres què en
penseu sobre la independència?
Oriol i Lluís-Kim (5è B)
Les xarxes socials
Heu pensat mai en el que feu quan entreu a la vostre compte de xarxa
social? Us hi passeu molta estona? Parleu amb gent que no coneixeu?
Teniu més d’una xarxa social? Creieu que són útils? Darrerament haureu
escoltat que molta gent té xarxes socials. Creieu que és bo ?
Per una banda, la gent pensa que és bo perquè pots xatejar amb els teus
amics, encara que no estiguin a la teva ciutat, país o continent. També pots
enviar imatges, vídeos, notícies... Si vols pots comentar l’arxiu que
t’envien, pots parlar amb un famós,... tot i que normalment no et respon.
D’altra banda, també hi ha aspectes negatius perquè hi ha gent que es crea
una compte fent-se passar per una persona famosa. A més a més, si et
passes molta estona connectat et pots enganxar. També et poden piratejar
l’usuari i entrar al teu compte i començar a insultar als teus amics, penjar
fotografies inapropiades i moltes coses més.
Segons el meu parer, és perillós estar en una xarxa social perquè et poden
piratejar l’usuari, però tot i això és molt útil per poder comunicar-nos amb
amics que estan en altres països i altres poblacions llunyanes. També és útil
per enviar als professors les feines que et demanen per ordinador.
Oriol C. (5è A)
 Què faríem sense la gasolina? Algun dia se’ns acabarà? Què
farem si se’ns acaba? Durarà tota la vida? Creieu que hi ha altres
combustibles que contaminin menys? La gasolina és el millor
combustible que podem fer servir? Darrerament s’ha parlat molt
d’aquest tema.
 D’una banda, hi ha gent que està a favor de l’ús de la gasolina
perquè ens ajuda a moure’ns amb facilitat, tant per carretera, com
per aire, com per aigua. Fins i tot, pots viatjar per tot el món
gràcies a la gasolina. També et donen una gran recompensa per
trobar-la.
 D’altra banda, hi ha qui opina que la benzina contamina
l’atmosfera i això perjudica la capa d’ozó. També és un producte
perillós perquè a vegades pot explotar en contacte d’un material
explosiu. A més a més, es considera que és molt cara i més en
aquestes condicions de crisi en què vivim.
 Segons el nostre parer, haurien de posar més estacions
elèctriques per a carregar el cotxe, ja que han descobert que els
cotxes elèctrics són molt menys contaminants. També pensem que
només es pot trobar benzina en gasolineres i això fa que gastem
gasolina abans d’arribar-hi. És cert que la gasolina ha fet molt més
fàcil moure’s pel món i poder veure moltes coses noves però
pensem que amb el pas del temps es desenvoluparan transports
més ecològics per facilitar el desplaçament i per anar a llocs més
llunyans sense contaminar tant.
Mònica i Mireia (5È A)
ELS UNIFORMES
De ben segur que alguna vegada heu vist a algun nen o nena que
porta un uniforme per anar a l’escola. Heu rumiat mai si seria
divertit portar uniforme? Com us sentiríeu en saber que heu
de portar-ne? En aquest article tractarem aquest tema.
Per una banda, hi ha gent que pensa que és més pràctic portar
uniforme perquè així no es gasten tants diners en comprar
roba i perquè així els nens i nenes no estan tot el dia discutint
si tenen roba més bona o de mala marca. A més a més,
estalvies rentadores perquè aprofites la mateixa roba.
D’altra banda hi ha qui pensa que portar uniforme és més
avorrit perquè tots els nens i nenes van iguals. Les nenes, faci
calor o faci fred, sigui primavera o sigui hivern, van amb
faldilla, mitjons i sabates d’estiu i això és molt incòmode. A
més a més, els uniformes que fan són molt antiquats.
Nosaltres creiem que portar uniforme no ens agradaria perquè
preferim portar el nostre propi estil i i la nostra roba
preferida que no pas anar tots iguals. Pensem que no tindríem
personalitat i que seria més avorrit.
Jana i Alba

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (9)

Setmana de la poesia 2013
Setmana de la poesia 2013Setmana de la poesia 2013
Setmana de la poesia 2013
 
Quadernet solucions 1r trimestre
Quadernet solucions 1r  trimestreQuadernet solucions 1r  trimestre
Quadernet solucions 1r trimestre
 
guia del profesor lenguaje4
guia del profesor lenguaje4guia del profesor lenguaje4
guia del profesor lenguaje4
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivo
 
Solucionari quadernet 1 t 5
Solucionari quadernet 1 t 5Solucionari quadernet 1 t 5
Solucionari quadernet 1 t 5
 
Funcions Dels Verbs
Funcions Dels VerbsFuncions Dels Verbs
Funcions Dels Verbs
 
Solucionari mates quadern
Solucionari mates quadernSolucionari mates quadern
Solucionari mates quadern
 
Uso de la s,c yz
Uso de la s,c yzUso de la s,c yz
Uso de la s,c yz
 
El Verbo
El VerboEl Verbo
El Verbo
 

Ähnlich wie Articles 5e

Presentació del Consell d'Infants. Adaptació Escola Teresa Altet
Presentació del Consell d'Infants. Adaptació Escola Teresa AltetPresentació del Consell d'Infants. Adaptació Escola Teresa Altet
Presentació del Consell d'Infants. Adaptació Escola Teresa Altetsheilagatr
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoRamon Barlam
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaIsmaVidal
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaIsmaVidal
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaIsmaVidal
 
977 presentació portes obertes 13 14
977 presentació portes obertes 13 14977 presentació portes obertes 13 14
977 presentació portes obertes 13 14cprobines
 
MIROSCOPI 73 (Juny 2019)
MIROSCOPI 73 (Juny 2019)MIROSCOPI 73 (Juny 2019)
MIROSCOPI 73 (Juny 2019)Ampa Joan Miró
 
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)Ampa Joan Miró
 
Presentacio families blog
Presentacio families blogPresentacio families blog
Presentacio families blogMonica
 
Treball Per Projectes
Treball Per ProjectesTreball Per Projectes
Treball Per Projectesceipsolilluna
 
Els pares podem ajudar als nostres fills davant del canvi a l'institut
Els pares podem ajudar als nostres fills davant del canvi a l'institutEls pares podem ajudar als nostres fills davant del canvi a l'institut
Els pares podem ajudar als nostres fills davant del canvi a l'institutAntoni Navarro
 
El camí de l'escola
El camí de l'escolaEl camí de l'escola
El camí de l'escolapinetons
 
Les Fulles del Parc, núm. 78
Les Fulles del Parc, núm. 78Les Fulles del Parc, núm. 78
Les Fulles del Parc, núm. 78ampaparcguinardo
 
Tiralinies gener2014
Tiralinies gener2014Tiralinies gener2014
Tiralinies gener2014gcaldero
 

Ähnlich wie Articles 5e (20)

Presentació del Consell d'Infants. Adaptació Escola Teresa Altet
Presentació del Consell d'Infants. Adaptació Escola Teresa AltetPresentació del Consell d'Infants. Adaptació Escola Teresa Altet
Presentació del Consell d'Infants. Adaptació Escola Teresa Altet
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'eso
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escola
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escola
 
Contem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escolaContem als altres la jornada de la nostra escola
Contem als altres la jornada de la nostra escola
 
8 orientacions per TRIAR ESCOLA
8 orientacions per TRIAR ESCOLA8 orientacions per TRIAR ESCOLA
8 orientacions per TRIAR ESCOLA
 
977 presentació portes obertes 13 14
977 presentació portes obertes 13 14977 presentació portes obertes 13 14
977 presentació portes obertes 13 14
 
Activitat 7 articles d'opinio
Activitat 7   articles d'opinioActivitat 7   articles d'opinio
Activitat 7 articles d'opinio
 
MIROSCOPI 73 (Juny 2019)
MIROSCOPI 73 (Juny 2019)MIROSCOPI 73 (Juny 2019)
MIROSCOPI 73 (Juny 2019)
 
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
 
Presentacio families blog
Presentacio families blogPresentacio families blog
Presentacio families blog
 
Treball Per Projectes
Treball Per ProjectesTreball Per Projectes
Treball Per Projectes
 
Enquesta ampa 16 17 informe (1)
Enquesta ampa 16 17 informe (1)Enquesta ampa 16 17 informe (1)
Enquesta ampa 16 17 informe (1)
 
Els pares podem ajudar als nostres fills davant del canvi a l'institut
Els pares podem ajudar als nostres fills davant del canvi a l'institutEls pares podem ajudar als nostres fills davant del canvi a l'institut
Els pares podem ajudar als nostres fills davant del canvi a l'institut
 
Bones pràctiques
Bones pràctiquesBones pràctiques
Bones pràctiques
 
El camí de l'escola
El camí de l'escolaEl camí de l'escola
El camí de l'escola
 
Les Fulles del Parc, núm. 78
Les Fulles del Parc, núm. 78Les Fulles del Parc, núm. 78
Les Fulles del Parc, núm. 78
 
Tiralinies gener2014
Tiralinies gener2014Tiralinies gener2014
Tiralinies gener2014
 
Lletralligada 7 (2012)
Lletralligada 7 (2012)Lletralligada 7 (2012)
Lletralligada 7 (2012)
 
Lletralligada 7 (2012)
Lletralligada 7 (2012)Lletralligada 7 (2012)
Lletralligada 7 (2012)
 

Articles 5e

  • 1. L’ uniforme escolar De ben segur que alguna vegada heu portat un xandall o uniforme. Us heu sentit còmodes amb ells? Heu gaudit de portar-los? Penseu que us igualen a tots o que no us deixen tenir personalitat? Que en penseu? En algunes escoles del país es porten els uniformes i aquest està sent un tema molt discutit per molts nens i pares, sobretot des de que va començar la crisi econòmica. D’una banda, hi ha persones que creuen que els uniformes igualen a tots els nens i nenes perquè tothom porta la mateixa roba i llavors ningú insulta a ningú. També, els pares no es gasten tants diners en comprar roba i amb els diners et poden comprar altres coses (joguines, llibres, material per l’escola…). Fins i tot, es considera positiu el fet de no haver d’escollir roba cada matí; en aquest temps pots dormir més, veure la tele o fer deures per altres dies de la setmana. D’altra banda, molta gent està en contra dels uniformes perquè pensen que els nens i nenes necessiten tenir personalitat pròpia i no anar tots iguals, perquè cada persona és com és. També hi ha molts nens i nenes que l’uniforme no els agrada perquè estan passats de moda, són lletjos i vells… I algunes persones pensen que els uniformes són molt incomodes perquè t’apreten, produeixen picors, fan que tinguis calor,… El nostre parer és que els nens i nenes han de tenir personalitat i han de portar la seva propia roba. També pensem que cada nen i nena té el seu estil i els seus gustos, amb la roba, el menjar… És veritat que et gastes més diners en la roba però també que els uniformes són cars i no donen tan bon resultat perquè els has de canviar-los molt sovint. Elisabet i Carla (5è B)
  • 2. De ben segur que alguna vegada heu provat el menjar del menjador de l’escola. Hi ha moltes opinions sobre aquest tema. Molta gent no s’ha parat a pensar mai quanta estona es passen les cuineres de l’escola en preparar el menjar, quanta estona per servir-lo. Aquesta és la qüestió que hem triat pel nostre article d’opinió Per una banda hi tenim unes quantes coses positives com per exemple que les cuineres ens deixen el plat a la taula, ens deixen deixar una mica de menjar al plat (però no sempre) i fins i tot han trobat un sistema molt eficaç per a esbrinar qui ha menjat i qui no.  D’altra banda hi ha molta gent, en aquest cas alumnes, pares i mares, a qui no li agrada gaire el menjar perquè que val molts diners i, fins i tot, una vegada hi havia bitxos a la coliflor i a les bledes amb patates. Això va causar una certa mala impressió a els pares.  Segons el nostre parer, estem d’acord amb les dues opinions. El servei està molt bé, però el menjar és el que falla una mica. A vegades no està gaire bo, diuen alguns dels alumnes. Creiem que la dietista hauria de canviar el menú i el servei hauria de millorar una mica el menjar. Berta i Marta (5è B)
  • 3. INTERNET Que en penseu d’Internet? De ben segur que heu pensat alguna vegada en aquest tema. Creieu que Internet està bé? Penseu que Internet és imprescindible per a viure? Creieu que Internet és un bon lloc on jugar, buscar informació, divertir-se, explorar, xatejar, confiar,… En els darrers anys aquest ha estat un debat molt recurrent en la nostra societat. D’una banda, hi ha persones que creuen que Internet és imprescindible per a viure i també que és una eina molt útil per treballar i entretenir-se. Fins i tot, es considera positiu poder comunicar-se amb altra gent més fàcilment i buscar la informació que necessitis en pàgines web com vikipedia.... D’altra banda, hi ha molta gent que està en contra d’Internet perquè si t’hi passes moltes hores al final fa mal a la vista. També opinen que Internet vicia molt, sobretot programes com: Facebook, Twiter, google+, gmail, etc. I també consideren que Internet és perillós perquè hi pots trobar gent que es fa passar per qui no és, virus, softwares maliciosos, hackers, pàgines web amb virus, cookies...... Segons el meu parer, Internet és una bona eina per fer tot tipus de coses, però a la vegada és molt perillosa. A més a més pots tenir grans problemes, i per això has de anar molt en compte. Si tens en compte els perills que pot suposar, es pot dir que tota la resta és una eina segura i apta per a les persones. Gerard G. I Pol B. (5è B)
  • 4. ELS UNIFORMES DE LES ESCOLES Heu pensat mai en portar uniforme els que no el porteu? Algun cop heu vist els uniformes de diferents llocs? Què en penseu sobre els uniformes que porten els alumnes de les escoles? L’uniforme escolar sempre ha estat un tema controvertit, hi ha qui està a favor i qui hi està en contra. Darrerament a les escoles s’hi estan afegint molts uniformes sobretot pensant en la crisi ja que no cal comprar tanta roba. A més a més, és més còmode perquè no cal escollir la roba del dia següent. Fins i tot, és útil en les excursions perquè els nens i nenes no es perdin. Els nois tenen el vestuari més adequat per les diferents estacions de l’any i contribueixen a equilibrar les diferències socioeconòmiques entre els alumnes. Malgrat tot, normalment només pots tenir un o dos uniformes i s’han de rentar força sovint. A més a més, les noies a l’estiu han de portar faldilles que són molt gruixudes i fan molta calor. Normalment els alumnes de les escoles que porten uniforme no poden portar la roba desitjada. Nosaltres pensem que no ens agradaria portar uniforme perquè ens agrada anar amb el nostre estil i no volem que la nostra escola canviï en el sentit de portar uniforme. Creiem que els nens i nenes han de portar la roba que els agrada perquè també diu molt de la seva manera de ser. Paula i Maria Jie
  • 5. L’UNIFORME ESCOLAR De ben segur que algun cop heu vist o sabeu d’algú que porta un uniforme escolar, us agradaria portar-ne un? Això és un tema bastant discutit pels diners i per la moda. La majoria dels fills diuen que no volen i la alguns pares diuen que sí. Dit tot això, tenim aquí uns punts a favor i uns en contra, això és el que pensen les persones i no nosaltres, després posem la nostra opinió. D’una banda, hi ha qui està a favor dels uniformes escolars perquè així no es gasten tants diners en roba. També facilita saber de quina escola són els alumnes. Una altra cosa per la que estan a favor és perquè si van d’excursió no es perden, i si es perden, si algú els troba, els poden portar a la seva escola. Malgrat tot, també hi ha algunes persones que estan en contra dels uniformes perquè els nens i nenes no poden anar vestits tal com volen. També perquè tenen molt poca roba i si es trenca o es perd no en tenen més i és una roba molt cara. Una altra raó és que han de netejar la roba molt sovint. Nosaltres no estem ni del tot a favor ni del tot en contra dels uniformes. Pensem que, en cas de posar uniformes, podrien posar- ne que fossin més colorits i que puguin agradar a la gent. També podrien fer votacions a les escoles amb els nens i els pares i que la majoria decidís el que es fa. Adrià i Roger (5è B)
  • 6. De ben segur que heu vist algun cop un nen amb uniforme. Què en penseu sobre l’uniforme escolar? Potser a alguns us ha causat una mica d’impressió, però a d’altres us ha semblat més elegant. Tot i això, segur que algun dia heu portat l’uniforme o el xandall de l’escola tots alhora. Com us heu sentit amb l’uniforme? Us heu sentit elegants? O al contrari, una mica estranys? D’una banda, hi ha persones que hi estan a favor de l’uniforme. També creuen que així els nens i nenes van més mudats. A més a més representen a l’escola d’una manera respectable. També es poden reconèixer més fàcilment els nens i nenes de les diferents escoles. Fins i tot, creuen que els nens i nenes demanen molta roba als pares, que és molt cara, i després no se la posen. En canvi, hi ha persones que creuen que els nens tenen dret a lluir roba nova i diferent cada dia. A més a més, a moltes persones els sembla que els fills van incòmodes a l’hora de jugar o fer alguna extraescolar, , en canvi la roba normal és molt més còmode pels nens i nenes. Tant és així que has de comprar molts uniformes iguals perquè acostumen a embrutar-se i no són molt barats. Segons el nostre parer, pensem que l’uniforme escolar pot estar bé pels nens que volen anar més elegants, però d’altra banda pensem que també han de poder portar roba còmode i que els agradi portar-la. A més a més, l’uniforme, en ser d’una tela més resistent, és més car. Tant es així, que els nens i nenes no podrien demanar molta més roba.
  • 7. Maria i Júlia (5è A)
  • 8. La Música Heu escoltat algun cop la vostra cançó preferida? I què heu sentit? Heu pensat mai en el vostre ídol musical? Sabeu tocar algun instrument? Què penseu sobre la música en els espais públics? Us moltesta o us fa sentir millor allà on esteu? La música per alguns pot ser un sentiment i per d’altres un soroll, cadascú té la seva opinió al respecte. D’una banda, per a moltes persones la música és un estil de vida que transmet motivació i ens permet cantar, tocar instruments, i altres coses que per molta gent és imprescindible per viure, com si fos un art. També, la música pot jugar amb els sentiments d’una persona perquè hi ha cançons de tot tipus: alegres, inspiradores, tristes, per complementar amb alguna acció (com: ballar, fer gimnàstica…). Fins i tot, per als joves, la majoria dels seus ídols són cantants, i sense ells la música es convertiria en sorolls sense veu. D’altra banda, per a moltes persones la música no és més que un soroll i una distracció. A més a més, hi ha molts gustos diferents de música i en els espais públics reprodueixen música que potser no agrada a tothom. Tant és així, que a molta gent li molesta estar en algun lloc tranquil i que al costat estigui una persona escoltant música d’una manera molesta. En moltes botigues, com els supermercats, posen música tranquil·la, alegre i relaxant perquè et sentis més tranquil i no vulguis marxar degut a la tranquil·litat del local i que compris més productes. La nostra opinió sobre la música és que per a nosaltres, com per molta gent, és una gran distracció i molta gent es guanya la vida amb ella. Ens encanta complementar la música amb accions com ballar, fer gimnàstica o fins i tot cantar-la. La majoria dels nostres ídols formen part del món musical i ens fascina que la música pugui jugar amb els nostres sentiments, perquè si estem tristos i escoltem música alegre serem una mica més feliços. Laura Dapena Cristina Romea 5è A de primària.
  • 9. LES CORRIDES DE TOROS Segurament tothom haurà vist per la televisió corrides de toros i accidents. Què penseu al respecte d’aquestes corrides? Quin sentiment creieu que tenen els animals? En els últims anys, hi ha hagut molta polèmica a Catalunya perquè el Govern ha prohibit les corrides de toros. D’una banda, algunes persones estan a favor dels toros perquè es diverteixen veient la mort d’un animal. També, a les corrides de Sant Fermin, molta gent s’hi apunta perquè els sembla una gran experiència i els agrada. A més a més a Catalunya, fa 100 anys, era una gran tradició. Fins i tot, hi ha gent que opina que la carn de toro és bona i saludable, i per aquest motiu la mengen. D’altra banda, hi ha persones que opinen que no és just que matin els animals sense motius. Fins i tot, estan en contra perquè no només pot perdre la vida l’animal, sinó que els toreros també arrisquen la seva vida. Tant és així, que hi ha molts toreros que han mort. La nostra opinió és que és molt injust que maltractin als animals d’aquesta manera, sense cap motiu. Creiem que no només s’haurien de prohibir les corrides de toros a Catalunya, també s’haurien de prohibir a tot el món, o sinó, que les fessin sense matar-los. Paula i Alejandra (5è A)
  • 10. De ben segur que alguns de vosaltres voleu la independència. Quina sensació teniu? Heu pensat mai en com seria una nova Catalunya independent? Què en penseu sobre els espanyols que viuen a Catalunya i no volen la independència? Darerament s’ha parlat molt de la independència, els polítics sempre estan parlant de la independència i de la crisi. La independència sempre ha estat un tema controvertit perquè hi ha gent que no la vol i hi ha gent que sí que la vol. Per una banda, hi ha gent que pensa que amb la independència aconseguiríem més diners perquè crearíem un banc propi de Catalunya i en canvi ara tenim el banc de Madrid que ens roba els diners. També hi ha gent que vol ser un nou estat d’Europa i no formar part d’Espanya. També volen una selecció de futbol pròpia i que els jugadors catalans que juguen a Espanya juguin amb Catalunya. Per altra banda, hi ha gent que opina que no vol la independència perquè té familiars nascuts a Espanya o a algun país on parlen espanyol. També hi ha qui creu que Catalunya es un país massa petit per ser independent. Fins i tot hi ha gent que creu que sent independent Catalunya no seria part de la Unió Europea . Segons el nostre punt de vista, creiem que la independència seria el millor per viure més bé. Tenint en consideració tots aquests arguments, hi ha moltes coses a fovor i en contra, però pel bé de Catalunya creiem que seria millor ser independents. Vosaltres què en penseu sobre la independència? Oriol i Lluís-Kim (5è B)
  • 11. Les xarxes socials Heu pensat mai en el que feu quan entreu a la vostre compte de xarxa social? Us hi passeu molta estona? Parleu amb gent que no coneixeu? Teniu més d’una xarxa social? Creieu que són útils? Darrerament haureu escoltat que molta gent té xarxes socials. Creieu que és bo ? Per una banda, la gent pensa que és bo perquè pots xatejar amb els teus amics, encara que no estiguin a la teva ciutat, país o continent. També pots enviar imatges, vídeos, notícies... Si vols pots comentar l’arxiu que t’envien, pots parlar amb un famós,... tot i que normalment no et respon. D’altra banda, també hi ha aspectes negatius perquè hi ha gent que es crea una compte fent-se passar per una persona famosa. A més a més, si et passes molta estona connectat et pots enganxar. També et poden piratejar l’usuari i entrar al teu compte i començar a insultar als teus amics, penjar fotografies inapropiades i moltes coses més. Segons el meu parer, és perillós estar en una xarxa social perquè et poden piratejar l’usuari, però tot i això és molt útil per poder comunicar-nos amb amics que estan en altres països i altres poblacions llunyanes. També és útil per enviar als professors les feines que et demanen per ordinador. Oriol C. (5è A)
  • 12.  Què faríem sense la gasolina? Algun dia se’ns acabarà? Què farem si se’ns acaba? Durarà tota la vida? Creieu que hi ha altres combustibles que contaminin menys? La gasolina és el millor combustible que podem fer servir? Darrerament s’ha parlat molt d’aquest tema.  D’una banda, hi ha gent que està a favor de l’ús de la gasolina perquè ens ajuda a moure’ns amb facilitat, tant per carretera, com per aire, com per aigua. Fins i tot, pots viatjar per tot el món gràcies a la gasolina. També et donen una gran recompensa per trobar-la.  D’altra banda, hi ha qui opina que la benzina contamina l’atmosfera i això perjudica la capa d’ozó. També és un producte perillós perquè a vegades pot explotar en contacte d’un material explosiu. A més a més, es considera que és molt cara i més en aquestes condicions de crisi en què vivim.  Segons el nostre parer, haurien de posar més estacions elèctriques per a carregar el cotxe, ja que han descobert que els cotxes elèctrics són molt menys contaminants. També pensem que només es pot trobar benzina en gasolineres i això fa que gastem gasolina abans d’arribar-hi. És cert que la gasolina ha fet molt més fàcil moure’s pel món i poder veure moltes coses noves però pensem que amb el pas del temps es desenvoluparan transports més ecològics per facilitar el desplaçament i per anar a llocs més llunyans sense contaminar tant. Mònica i Mireia (5È A)
  • 13. ELS UNIFORMES De ben segur que alguna vegada heu vist a algun nen o nena que porta un uniforme per anar a l’escola. Heu rumiat mai si seria divertit portar uniforme? Com us sentiríeu en saber que heu de portar-ne? En aquest article tractarem aquest tema. Per una banda, hi ha gent que pensa que és més pràctic portar uniforme perquè així no es gasten tants diners en comprar roba i perquè així els nens i nenes no estan tot el dia discutint si tenen roba més bona o de mala marca. A més a més, estalvies rentadores perquè aprofites la mateixa roba. D’altra banda hi ha qui pensa que portar uniforme és més avorrit perquè tots els nens i nenes van iguals. Les nenes, faci calor o faci fred, sigui primavera o sigui hivern, van amb faldilla, mitjons i sabates d’estiu i això és molt incòmode. A més a més, els uniformes que fan són molt antiquats. Nosaltres creiem que portar uniforme no ens agradaria perquè preferim portar el nostre propi estil i i la nostra roba preferida que no pas anar tots iguals. Pensem que no tindríem personalitat i que seria més avorrit. Jana i Alba