1. ANIMALIA

2. INDIKATOR
1. Mengidentifikasi, membedakan dan
mengomunikasikan cirri-ciri morfologi phylum
Kingdom Animalia
2. Mrnjelaskan dasar-dasar pengelompokan Kingdom
Animalia
3. Mengamati dan menyimpulkan informasi dari
literature cara perkembangbiakan anggota
Kingdom Animalia
4. Mengenali anggota masing-masing Filum dan kelas
pada Kingdom Animalia berdasarkan cirri-cirinya.
5. Mengidentifikasi peran anggota Kingdom Animalia
bagi kehidupan
6. Mengusulkan alternative pemanfaatan Kingdom
Animalia bagi perkembangan sains, teknologi dan
lingkungan pada masyarakat

4. KRITERIA KLASIFIKASI ANIMALIA
 Lapisan embrional : diploblastik,
triploblastik
 Keberadaan saluran pencernaan
 Simetri tubuh : asimetri, radial simetri.
Bilateral simetri
 Keberadaan kerangka : tidak berangka,
kerangka luar, kerangka dalam.

6.  Bersel banyak
 Tidak berklorofil  heterotrop :
parasit, saprofit, detritivor, predator.
 Sel tubuhnya tidak memiliki dinding sel
 Meliputi banyak filum :
Porifera, Coelenterata,
Platyhelminthes, Nemathelminthes,
Annelida, Echinodermata, Mollusca,
Arthropoda, CHORDATA
CIRI-CIRI ANIMALIA

7. Klasifikasi animalia
Pembeda vertebrata dan invertebrata
1. cara reproduksi
2. Lapisan embrionik
3. Pencernaan
4. Sirkulasi
5. Respirasi
6. Ekskresi
7. Sistem syaraf
8. Sistem rangka

9. PORIFERA.
Ciri-Ciri:
 Bentuk tubuh seperti tabung, memiliki banyak pori.
 Hidup di laut,kecuali satu famili hidup di air tawar.
 Golongan binatang multisel primitif, terdiri atas dua
lapis jaringan epidermis dan sel-sel berleher
(koanosit).
 Pencernaan intrasel  koanosit
 Belum mempunyai organ tubuh
 Rangka dalam  spikula
 Perkembangbiakan aseksual dan seksual

10. Struktur tubuh Porifera

12. Struktur dinding tubuh :

13. Tipe saluran air
 ASCON : ostia  saluran 
spongocoel (koanosit)  oskulum
 SICON : ostia  sal. inkuren  sal.
Radial (koanosit)  spongokul 
oskulum
 LEUCON : ostia  s. Inkuren 
rongga (koanosit)  saluran -
spongokul  oskulum

14. Tipe-tipe saluran air :

15. mesoglea
 Lapisan non seluler, gelatineus
 Mengandung :
 arkeosit  regenerasi, reproduksi
 Skleroblast  spikula
 Amebosit  mengambil dan
mengedarkan zat makanan

18. 2. Reproduksi generatif
 Bersifat hermaphroditic atau monoecious.
 Sperma keluar melalui osculum, dan memasuki
sponge melalui saluran dari choanocytes.
 Telur yang sudah dibuahi berkembang menjadi larva
bercilia yang disebut parenchymula larvae

21. Atas dasar susunan rangkanya porifera
dapat di bagi menjadi 3 kelas yaitu:
1. Calcarea
Mempunyai spikula dari kapur.
Contoh:
 Leucosolenia.
 Grantia.
 Scypha.
2. Hexactinellida.
Mempunyai spikula dari silikat.
Contoh:
 Euplectella.
3. Demospongiae.
Mempunyai spikula silikat bersama-sama spongin,atau hanya spongin
saja.
Contoh:
 Euspongia.
 Spongilla.

22. Tipe spikula

23. SPONGILA

24. Contoh Porifera
1. Demosponiae
2. Spone

25. 3 Kelas Porifera :
Hexactinellida
Demospongiae
Calcareae

26. Hexactinellida
Euplectella

27. Demospongiae
Niphates digitalis

28. Calcareae
Sycon Leucettusa lancifer

29. COELENTERATA/CNIDARIA
CIRI-CIRI:
 Metazoa radial simetri. Tanpa kepala dan ruas-ruas tubuh
 Hewan diploblastik : jaringan ektoderm (epidermis) dan
endoderm(gastrodermis)
 Hidupnya akuatik di laut dan air tawar.
 Mempunyai tipe tubuh polip dan medusa.
 Saluran pencernaan=rongga gastro vaskuler, mulut dikelilingi
tentakel, tanpa anus.
 Mempunyai sel-sel penyengat (nematokist/knidoblas).
 Pada nematokist terdapat penusuk yang disebut
 Knidosil
 Alat ekskresi dan respirasi blm ada.
 Sistem syaraf difus, tdk mempunyai darah

31. Coelenterata dibagi menjadi 3 kelas :
1. HYDROZOA.
2. SCYPHOZOA.
3. ANTHOZA.
Rongga enteron tidak bersekat,bentuknya seperti
kantung.
Hidupnya berkoloni atau soliter.

32. Struktur
tubuh :

33. Contoh Gambar Hydra:

35. Obelia :
Hidup sebagai
koloni.
Mempunyai rangka
luar dari kitin.

36. Physalia.
 Merupakan koloni yang mempunyai
bagian tubuh yang berperan sebagai
pelampung.

37. 2.SCYPHOZOA.
 Bentuknya
medusa
 Ukurannya besar
dan banyak
ditemukan
terdampar di
pantai.
 Contoh : Aurelia

38. 3.ANTHOZOA.
 Hanya mempunyai
bentuk polip.
 Hidupnya
soliter,berkoloni dan
membentuk rumah
dari kapur yang
disebut karang
dengan bentuk
bervariasi yang
sangat indah.

39. MANFAAT COELENTERATA
 UBUR-UBUR : DIOLAH MENJADI
BAHAN KOSMETIK
 RANGKANYA UNTUK HIASAN
 MEMBENTUK TAMAN LAUT
 KARANG ATOL, PENGHALANG

40. PLATYHELMINTHES.
 Sudah mempunyai ektoderm,mesoderm dan
endoderm,dan belum mempunyai rongga
tubuh(selom).
 Termasuk binatang triploblastika aselomata.
 Bentuknya pipih seperti daun atau seperti pita.
 Banyak di temukan di laut,di air tawar,dan di
tempat-tempat yang lembab.
 Tubuhnya lunak dan epidermisnya mempunyai
silia.
 Hidupnya parasit.
 Mempunyai alat pengisap dan mungkin ada kait
untuk menempel.

41. Cacing pipih dibagi menjadi 3
kelas,yaitu:
1. Turbellaria.
2. Termatoda.
3. Cestoda.

42. 1.Turbellaria.
 Hidupnya bebas.

46. 2. TREMATODA
 Hidup parasit pada tubuh manusia
 Panjang dapat mencapai 7 meter
 Contoh :
- Cacing hati (Fasciola hepatica) - hati
- Clonorchis sinensis (Trematoda usus)
- Fasciolopsis buschi (Trematoda usus)
- Schifistoma haematobium - darah
- Paragonimus westermanii – paru-paru

51. Struktur skoleks Taenia solium

52. 3.Cestoda.
Jenis-jenis cacing pita,yaitu:
 Taenia solium.
 Taenia saginata.

53. Taenia solium.
 Hidup pada usus halus manusia.
 Bentuknya seperti pita,tidak mempunyai saluran
pencernaan makanan.
 Memperoleh makanan dengan menyerap zat
makanan yang telah dicerna melalui dinding
tubuhnya.
 Panjang cacing pita ini antara 2-3m.

55. Taenia saginata
 Hidupnya pada daging sapi dan pada usus manusia.
 Skoleksnya tidak mempunyai kait-kait.

56. DAUR HIDUP Taenia sp