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IV UNIDAD  PRODUCCIÓN DE TEXTOS   Autora: Lic. Edith Aleyda Ramírez Ferrer
Son señales que se utilizan en los textos escritos para establecer pausas y dar al contenido la adecuada entonación al momento de la lectura, facilitando así su comprensión.   Los signos de puntuación más usados son los siguientes:  LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
La Coma ( , ).-  es uno de los signos de puntuación más importantes y usados en la expresión escrita, es la que indica una breve pausa en la lectura oral. Ejemplos:      Compraron en la librería cuaderno ,  lápices ,  reglas y libros.    Juan ,  Pedro ,  Mario y Luis son alumnos de Quinto Grado  de  Primaria.
El Punto Seguido ( . ).-  Es el que se usa para separar pensamientos referidos a un mismo aspecto. Después de un punto seguido se escribe con letra inicial, mayúscula continuándose en el mismo renglón. ,[object Object],[object Object],[object Object]
El Punto Aparte ( . ).-  Se usa para separar párrafos o sub temas dentro de un tema general. Después de un punto aparte se escribe siempre al otro renglón, y se empieza con letra mayúscula. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
  Ejemplos:  Los alumnos compraron los siguientes útiles escolares :  lapiceros, cuadernos, tizas y reglas.  Querido hermano :  Deseo que prontamente recuperes la salud. El Punto Final ( . ).-  Se usa al finalizar todo escrito. Ejemplos:    Los animales de la selva son peligrosos.     Pedro y Juan salieron de paseo a la playa. Los Dos Puntos(:).-  Se emplean antes de una enumeración o de una cita textual y después de un vocativo.
[object Object],[object Object],[object Object],Los puntos suspensivos (...).-   Son aquellos que se emplean cuando se desea interrumpir una enumeración que puede resultar indefinida y muy extensa.
´ Los signos de interrogación (¿?).-  son aquellos que se emplean para abrir y cerrar una frase u oración interrogativa, Ejemplos: ¿ Dónde vive usted ? ¿ Te veré más tarde ? ¿ Quién llegó tarde ? ¿ Qué piensas hacer, amigo ? ¿ Qué ocurrió en el cine ?
Ejemplos: ¡ Viva el Perú !  (Alegría) ¡ Qué bella soy !  (Admiración) ¡ No esperaba tu visita !  (Sorpresa) ¡ Lo lamento !  (Pena - Lastima) ¡ Auxilio !¡ Socorro !  (Exclamación) ¡ Ay ! ¡ Qué dolor !  (Queja) Los Signos de Exclamación o admiración (¡!).-  son los que se emplean para expresar los sentimientos vivos (admiración, alegría, sorpresa, queja, pena o lástima, etc.) Se coloca al inicio ( ¡ ) y al término de la exclamación ( ! ). ¡!
Ejemplos: -   ¿Está es la hora de llegar? -   Bien, puedes ingresar a tu salón. -   Mil gracias, profesor. El Guión o Raya ( - ).-  Se utiliza para indicar el cambio de personaje o interlocutores en un diálogo.   Ejemplos:    Atahualpa dijo:  “ Usos son de la guerra vencer o ser vencido ”    Bolognesi respondió:  “ Tengo deberes sagrados que cumplir y los cumpliré hasta quemar él ultimo cartucho ” Las Comillas (“”).-  Se utilizan cuando se reproducen las palabras textuales de algún personaje.
[object Object],[object Object],[object Object],Los Paréntesis ( ).-  Se usan para encerrar las expresiones incidentales que se intercalan en una oración con el fin de hacer aclaraciones acerca de lo que se viene escribiendo.
b.  Después de punto seguido o punto aparte.   Ejemplo: -     Los jugadores festejaron su triunfo.  E llos ganaron 3-0. -     L os goles fueron anotados por  Carlos y Pedro. Ejemplo: -   L a excursión de los alumnos comprenderá varias rutas  turísticas. USO DE LAS LETRAS MAYÚSCULAS Se escribe con letra inicial mayúscula en los siguientes casos:   a.  Al inicio de todo escrito.
Ejemplos: -      M inisterio   de  E ducación. -      Librería  “E l  E studiante ” -      Libro  E scuela  N ueva. -      La obra literaria  M aría -      Revista  C aretas. -      Diario La  R epública.   ,[object Object],Ejemplos: -     A requipa , P uno   y  C usco . ,[object Object]
  También se usa letra inicial mayúscula en los siguientes casos: a. Después de los dos puntos que se coloca en el encabezamiento de una carta. e. En las Abreviaturas. Ejemplos: o         D r. (Doctor) o         P rof. (Profesor) o         S r. (Señor) Ejemplo: o    Recordado abuelito: R ecibí tu atenta carta...
  Ejemplos: o El Manco de Lepanto (Miguel de Cervantes Saavedra) escribió su inmortal novela  Don Quijote de la Mancha. o   Estudian la vida de  Caballero de los Mares (Miguel Grau). b. En los apodos o adjetivos que se aplican a nombres propios.
CLASES DE  ACENTO ACENTO ORTOGRÁFICO ACENTO PROSÓDICO    EL ACENTO Concepto.-   Es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia la sílaba tónica de una palabra. Clases de Acento:
El Acento Prosódico.-  Es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia la sílaba de una palabra.    Ejemplos:   -    Mesa.  -    Casa.     El Acento Ortográfico.-  Es la rayita oblicua o tilde que se coloca sobre la vocal de la sílaba tónica en algunas palabras.    Ejemplo:   -     Canción.  -     Raíz.  -     Árbol.
Pe - lí - cu - la Antepenúltima Sílaba   Última Sílaba Penúltima Sílaba   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Clasificación de las Palabras según el Acento  AGUDAS.-  Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre la última Sílaba.  a. Llevan acento cuando termina en: ,[object Object]
  -     Consonante  “ n ”: o    Corazón. o    Peón. o    Colón. o    Cajón.   -     Consonante “ s ”: o    Japonés o     Revés o     Sofás b. No llevan tilde cuando terminan en otra consonante: -     Partir.  -     Pared. -     Miguel. -     Defender. Debemos tener mucho cuidado al clasificar las palabras.
[object Object],GRAVES.-  Son palabras de más de una sílaba. El golpe de voz recae sobre la penúltima sílaba. Llevan acento cuando termina en cualquier consonante, menos “N” o “S”, en cualquier vocal. -     Camisa.  -     Silbato. -     Viernes. -     Enorme. -     Regresan. ,[object Object],-     Cáncer. -     Cráter. -     Apóstol. -     Mártir.
ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJUAS.-  Son aquellas palabras de más de dos sílabas. El golpe de voz recae en la antepenúltima sílaba (esdrújulas)  o antes de la antepenúltima sílaba (sobresdrújula) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Citemos Ejemplos
  No todas las sílabas acentuadas llevan tilde. RECUERDA     Concepto.- Es una rayita oblicua o signo que se pone en una vocal acentuada.   Las sílabas son: LA TILDE
  Ejemplos:     Car pe ta.     Chá vez.     Ce rá mica.     Ha za ña.     Pán creas. Sílaba Tónica.-   Algunas no llevan tilde. Es la que lleva el acento o fuerza de voz. Sílaba Átonas.-  Son las sílabas no acentuadas. Ejemplos:     Mé dico .     Bár baro .      Ca fé.      Ma ní.      Ce bú
La narración es una forma de composición que consiste en contar los hechos o sucesos que los seres realizan. En toda narración distinguimos dos elementos:      El Narrador.-  Es el que cuenta la historia que sucede.      Lo Narrado.-  Es el asunto o historia que se narra. Según los hechos que se cuenta, la narración puede ser real o fantástica. LA NARRACIÓN Pertenecen a un género Narrativo: la novela, el cuento, la leyenda, mito.
   Observo la imagen y produzco mi cuento: U na tarde cuando regresábamos a casa después de clase, con un grupo de compañeros cruzamos...........................................
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LA DESCRIPCIÓN Es una forma de composición que da a conocer cómo es una persona, una planta, un animal, un lugar o un objeto. A través de sus características y un buen sentido de observación.  Ejemplo: Si se trata de describir un salón de clases, tendríamos que responder a interrogantes, como:
Si deseamos describir a una persona, entonces tendremos en cuenta:
“ MUCHAS GRACIAS ...” Lic.  Edith Aleyda Ramírez Ferrer

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ProduccióN De Textos

  • 1. IV UNIDAD PRODUCCIÓN DE TEXTOS   Autora: Lic. Edith Aleyda Ramírez Ferrer
  • 2. Son señales que se utilizan en los textos escritos para establecer pausas y dar al contenido la adecuada entonación al momento de la lectura, facilitando así su comprensión.   Los signos de puntuación más usados son los siguientes:  LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
  • 3. La Coma ( , ).- es uno de los signos de puntuación más importantes y usados en la expresión escrita, es la que indica una breve pausa en la lectura oral. Ejemplos:    Compraron en la librería cuaderno , lápices , reglas y libros.    Juan , Pedro , Mario y Luis son alumnos de Quinto Grado de Primaria.
  • 4.
  • 5.
  • 6.   Ejemplos:  Los alumnos compraron los siguientes útiles escolares : lapiceros, cuadernos, tizas y reglas.  Querido hermano :  Deseo que prontamente recuperes la salud. El Punto Final ( . ).- Se usa al finalizar todo escrito. Ejemplos:    Los animales de la selva son peligrosos.     Pedro y Juan salieron de paseo a la playa. Los Dos Puntos(:).- Se emplean antes de una enumeración o de una cita textual y después de un vocativo.
  • 7.
  • 8. ´ Los signos de interrogación (¿?).- son aquellos que se emplean para abrir y cerrar una frase u oración interrogativa, Ejemplos: ¿ Dónde vive usted ? ¿ Te veré más tarde ? ¿ Quién llegó tarde ? ¿ Qué piensas hacer, amigo ? ¿ Qué ocurrió en el cine ?
  • 9. Ejemplos: ¡ Viva el Perú ! (Alegría) ¡ Qué bella soy ! (Admiración) ¡ No esperaba tu visita ! (Sorpresa) ¡ Lo lamento ! (Pena - Lastima) ¡ Auxilio !¡ Socorro ! (Exclamación) ¡ Ay ! ¡ Qué dolor ! (Queja) Los Signos de Exclamación o admiración (¡!).- son los que se emplean para expresar los sentimientos vivos (admiración, alegría, sorpresa, queja, pena o lástima, etc.) Se coloca al inicio ( ¡ ) y al término de la exclamación ( ! ). ¡!
  • 10. Ejemplos: - ¿Está es la hora de llegar? - Bien, puedes ingresar a tu salón. - Mil gracias, profesor. El Guión o Raya ( - ).- Se utiliza para indicar el cambio de personaje o interlocutores en un diálogo.   Ejemplos:  Atahualpa dijo: “ Usos son de la guerra vencer o ser vencido ”    Bolognesi respondió: “ Tengo deberes sagrados que cumplir y los cumpliré hasta quemar él ultimo cartucho ” Las Comillas (“”).- Se utilizan cuando se reproducen las palabras textuales de algún personaje.
  • 11.
  • 12. b. Después de punto seguido o punto aparte.   Ejemplo: -     Los jugadores festejaron su triunfo. E llos ganaron 3-0. -     L os goles fueron anotados por Carlos y Pedro. Ejemplo: -   L a excursión de los alumnos comprenderá varias rutas turísticas. USO DE LAS LETRAS MAYÚSCULAS Se escribe con letra inicial mayúscula en los siguientes casos:   a. Al inicio de todo escrito.
  • 13.
  • 14.   También se usa letra inicial mayúscula en los siguientes casos: a. Después de los dos puntos que se coloca en el encabezamiento de una carta. e. En las Abreviaturas. Ejemplos: o        D r. (Doctor) o        P rof. (Profesor) o        S r. (Señor) Ejemplo: o    Recordado abuelito: R ecibí tu atenta carta...
  • 15.   Ejemplos: o El Manco de Lepanto (Miguel de Cervantes Saavedra) escribió su inmortal novela Don Quijote de la Mancha. o   Estudian la vida de Caballero de los Mares (Miguel Grau). b. En los apodos o adjetivos que se aplican a nombres propios.
  • 16. CLASES DE ACENTO ACENTO ORTOGRÁFICO ACENTO PROSÓDICO   EL ACENTO Concepto.- Es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia la sílaba tónica de una palabra. Clases de Acento:
  • 17. El Acento Prosódico.- Es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia la sílaba de una palabra.   Ejemplos: -   Mesa. -    Casa.   El Acento Ortográfico.- Es la rayita oblicua o tilde que se coloca sobre la vocal de la sílaba tónica en algunas palabras.   Ejemplo: -     Canción. -     Raíz. -     Árbol.
  • 18.
  • 19.   -     Consonante “ n ”: o    Corazón. o    Peón. o    Colón. o    Cajón.   -     Consonante “ s ”: o    Japonés o     Revés o     Sofás b. No llevan tilde cuando terminan en otra consonante: -     Partir. -     Pared. -     Miguel. -     Defender. Debemos tener mucho cuidado al clasificar las palabras.
  • 20.
  • 21.
  • 22.   No todas las sílabas acentuadas llevan tilde. RECUERDA     Concepto.- Es una rayita oblicua o signo que se pone en una vocal acentuada.   Las sílabas son: LA TILDE
  • 23.   Ejemplos:     Car pe ta.     Chá vez.     Ce rá mica.     Ha za ña.     Pán creas. Sílaba Tónica.- Algunas no llevan tilde. Es la que lleva el acento o fuerza de voz. Sílaba Átonas.- Son las sílabas no acentuadas. Ejemplos:     Mé dico .     Bár baro .      Ca fé.      Ma ní.      Ce bú
  • 24. La narración es una forma de composición que consiste en contar los hechos o sucesos que los seres realizan. En toda narración distinguimos dos elementos:      El Narrador.- Es el que cuenta la historia que sucede.      Lo Narrado.- Es el asunto o historia que se narra. Según los hechos que se cuenta, la narración puede ser real o fantástica. LA NARRACIÓN Pertenecen a un género Narrativo: la novela, el cuento, la leyenda, mito.
  • 25.    Observo la imagen y produzco mi cuento: U na tarde cuando regresábamos a casa después de clase, con un grupo de compañeros cruzamos...........................................
  • 26.
  • 27. Si deseamos describir a una persona, entonces tendremos en cuenta:
  • 28. “ MUCHAS GRACIAS ...” Lic. Edith Aleyda Ramírez Ferrer