Universidad de los Andes Componente Docente Universitario

1. ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNA
ENSEÑANZA SITUADA

2. ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNA
ENSEÑANZA SITUADA
SU INTENCION ES PROMOVER APRENDIZAJES
SITUADOS, EXPERENCIALES Y AUTENTICOS EN LOS ALUMNOS

3. ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNA
ENSEÑANZA SITUADA
HABILIDADES PARTICIPACION
DESARROLLAR
EXPERIENCIA ANALISIS

4. ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNA
ENSEÑANZA SITUADA
 Tipos de Enseñanza Situada
- APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
- APRENDIZAJE BASADO EN EL ANALISIS
Y DISCUSION DE CASOS
- APRENDIZAJE MEDIANTE PROYECTOS

5. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
INDUCE A QUE LOS
ALUMNOS SEAN
ORGANIZA LA
LOS CONSTITUYE EL
PROPUESTA DE
PROTAGONISTAS ENTORNO
ENSENANZA Y
EN LAS PEDAGOGICO
APRENDIZAJE
SITUACIONES
PLANTEADAS

6. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
SITUACIONES Y ORIENTADOR Y
EXPERIENCIAS REALES GUIA DEL CASO

7. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
TOMAR
DECISIONES
PARTICIPACION DE
LOS ESTUDIANTES
TRABAJO EN EQUIPO

8. APRENDIZAJE BASADO EN EL ANALISIS Y
DISCUSION DE CASOS
PLANTEA
ASUNTOS
REALES Y
RELEVANTE
S
PLANTEA
DILEMAS Y
CONTROVESIA
PREPARACIO
N DEL CASO

9. APRENDIZAJE BASADO EN EL ANALISIS Y
DISCUSION DE CASOS

10. APRENDIZAJE BASADO EN EL ANALISIS Y
DISCUSION DE CASOS
GRUPO
COLABORATIVO
SOLIDEZ EN
LOS
ARGUMENTOS
TOMA DE
DECISIONES Y
DEFENSA DEL
CASO
COMPETENCIA
EN LA
EXPRESION
NIVEL DE
APORTE A LA
DISCUSION

11. APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS
ACTIVIDAD PROPOSITIVA QUE LOS
SUPONE CIERTA LIBERTAD
ALUMNOS REALIZAN
PERMITE ADQUISICION DE
ACTIVIDAD O RESULTADO
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y
CONCRETO
ACTITUDES

12. APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS
EL PORQUE DEL PROYECTO

13. APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS
DOCUMENTACION DEL TEMA

14. APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS
PLANIFICAR PROYECTO

15. APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS
REALIZAR PROYECTO

16. APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS
VALORACION DE LA EXPERIENCIA

17. APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS
PUBLICACION DEL PROYECTO

18. APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS
PROYECTOS