1. Estudio y Aprendizaje
METODOS Y TÉCNICAS DE
ESTUDIO
Dr. Alex Hernández Torres

2. El alumno en la Universidad tendrá
que…
ALUMNO
Tomar
apuntes
Leer textos
Acceder a
bibliotecas
Revisar
Fuentes de
información Exponer
Elaborar
monografías
Rendir
evaluaciones

3. Factores del éxito académico
RENDIMIENTO
ACADÉMICO
Conocimientos
previos
Motivación
Aptitudes
intelectuales
Técnicas y hábitos
de estudio
ESTUDIO Y APRENDIZAJE

4. ¿Qué es el estudio?
 “Actividad personal conciente y voluntaria
que pone en funcionamiento todas las
capacidades intelectuales con el fin de
conocer, comprender, analizar, sintetizar y
aplicar aquellos datos, relaciones, teorías
que ayudan al sujeto en su formación” (1)
 “Es un proceso intencionado y sistematizado
para iniciar o profundizar la adquisición de
conocimientos, habilidades y valoraciones” (2) .
(1) Facundo, Luis. Fundamentos del Aprendizaje.
(2) Calero, Mávila. Técnicas de estudio e investigación.

5.  “Es una actividad que se realiza
deliberadamente con el propósito de
progresar en una determinada habilidad,
obtener información y lograr comprensión.
Es el nombre genérico de todos los métodos
utilizados para llegar a dominar las materias
escolares” (1)
 “Es concentrar todos los recursos
personales en la captación y asimilación de
datos conducentes al dominio de un
problema” (2)
(1) Meenes, Max. Cómo estudiar para aprender.
(2) Mina y López. Cómo estudiar y aprender.

6. El estudio no es…
 De simple inspiración.
 Solamente leer y memorizar, ni
tampoco consultar libros
 No es algo pasivo
 No es “almacenar” todo sin orden y sin
examinar el contenido y valor

7. El estudio implica:
 Método y técnica
 Trabajar cooperativamente
 Capacidad e iniciativa
 Extraer conclusiones
 Combinar ideas diversas
 Recoger información
 Decidir metas y seleccionar formas de
lograrlas
 Evidenciar actitudes de decisión y
responsabilidad
 Deseos de Aprender

8. El estudio favorece el desempeño
académico, en tanto que:
 Ofrece información
 Favorece el desarrollo de la
capacidad crítica
 Agudiza el razonamiento
 Amplia la perspectiva
 Facilita la capacidad creadora
 Madura el juicio

9. ¿Qué es el aprendizaje ?
 “Es la adquisición acumulativa de habilidades y/o
conocimientos que, prevalentemente en orden a la
experiencia, produce un cambio relativamente
estable en la capacidad de operar del sujeto” (1)
 “Consiste en adquirir nueva información y nuevas
respuestas, o modificar respuestas negativas. Es
iniciado y sostenido por algún motivo; es intencional
y está dirigido hacia metas” (2)
(1) Chueca, Ubaldo. Estudiar y aprender
(2) Uriarte, Felipe. Técnicas para estudiar

10. ¿En qué consiste el aprendizaje?
Aplicar
Elaborar
Recordar
Retener
Aprehender

11. Perspectivas del aprendizaje
 Como Producto: Énfasis en aspectos
externos.
 Como Proceso: Énfasis en eventos internos

12. Tipos de Aprendizaje

13. Características del Aprendizaje
 Es un proceso interno
 Es un proceso social
 La incorporación de saberes genera
cambios en el sujeto, originándose una
modificación de la conducta del que
aprende.
 Debe haber motivación para el aprendizaje
 Para que sea total, debe ser significativo, es
decir, tener valor, trascendencia para el
sujeto.

14. Estudio y Aprendizaje
SEMEJANZAS DIFERENCIAS

15. Condiciones básicas para el estudio y
el aprendizaje
Biológicas
Internas Afectivas
Cognitivas
Ambiente
Externas Horarios
Recursos.