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Nelson Alejandro Sanabria 
20111155069 
Educación en tecnología 
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO 
JOSE DE CALDAS
UN LENTO AJUSTE DE PIEZAS 
Siglo XVIII, uso del tiempo, división 
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escolares. 
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LA DESPROPORCIÓN EN CIFRAS 
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QUINIENTOS MIL ALUMNOS. 
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pugnas entre los municipios, esta falta de 
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 LEGADA DE LA MISION ALEMANA EN 1924 
CON EL PRESIDENTE DE ENTOCES 
CONSERVADOR PEDRO NEL OSPINA. 
 CON ELLA SE DA LA SISTEMATIZACIÓN Y 
CREACIÓN DE GUIAS PARA METODIZAR 
LAS DINAMICAS ESCOLARES Y 
CONFLUIR PROGRAMAS EDUCATIVOS.
PROPUESTA DE GUÍA PARA LA 
SISTEMATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DE LA 
ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA 
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Universidad distrital francisco jose de caldas

  • 1. Nelson Alejandro Sanabria 20111155069 Educación en tecnología UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
  • 2. UN LENTO AJUSTE DE PIEZAS Siglo XVIII, uso del tiempo, división del trabajo, disciplina personal y colectiva, y homogenización e individualización de saberes.  Condiciones precarias del estado físico de los locales escolares.
  • 3. 1902  Se considera como una época de recupera miento.  El termino de la guerra de los mil días y la necesidad de remodelar los locales escolares.  la educación rural en pésimas condiciones.
  • 4. LA DESPROPORCIÓN EN CIFRAS  SE OTORGAN 8 MIL ESCUELAS PARA QUINIENTOS MIL ALUMNOS.  LA DESMOCRAZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
  • 5. ESCUELA AL AIRE LIBRE  SALIDA PARA LA EDUCACION RURAL  PROPUESTA DE HIGIENE EN EL AMBITO EDUCATIVO.  TENER MAYOR COBERTURA CON RESPECTO A LA POBACION CAMPESINA.
  • 6.  NO FUE POSIBLE EL PROYECTO  La coordinación, proyección y aplicación de este proyecto fue ineficiente debido a los escasos acuerdos y mas bien crecientes pugnas entre los municipios, esta falta de voluntad política impidió la adecuación de los espacios.
  • 7. UN ACERCAMIENTO A LA EDUCACION MODERNA  LEGADA DE LA MISION ALEMANA EN 1924 CON EL PRESIDENTE DE ENTOCES CONSERVADOR PEDRO NEL OSPINA.  CON ELLA SE DA LA SISTEMATIZACIÓN Y CREACIÓN DE GUIAS PARA METODIZAR LAS DINAMICAS ESCOLARES Y CONFLUIR PROGRAMAS EDUCATIVOS.
  • 8. PROPUESTA DE GUÍA PARA LA SISTEMATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DE LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA  Sistema de clasificación escolar.  La graduación de la clase.  El cuadro de distribución del tiempo.  La enseñanza oral  Métodos de lectoescritura  Los exámenes escritos  Sistema oficial de inspección local y provincial.