SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 1/7
Universidad Nacional Abierta Matem´atica V (C´od. 739)
Vicerrectorado Acad´emico C´od. Carrera: 236 - 280
´Area de Matem´atica Fecha: 01-02-2014
MODELO DE RESPUESTAS
Objetivos del 1 al 10
OBJ 1 PTA 1 Determine si la serie
∞
n=1
n2
n3 + 1
es convergente o divergente.
SOLUCI´ON: Sea
f(x) =
x2
x3 + 1
, x ∈ [2, ∞).
Para x ∈ [2, ∞) tenemos que,
f(x) =
x2
x3 + 1
> 0,
f′
(x) =
2x(x3 + 1) − 3x4
(x3 + 1)2
=
−x4 + 2x
(x3 + 1)2
< 0,
por lo cual, f es decreciente y positiva. Por el Criterio de la Integral,
∞
2
f(x) dx = l´ım
t→∞
t
2
x2
x3 + 1
dx = l´ım
t→∞
1
3
ln(t3
+ 1) −
1
3
ln(9) = ∞.
entonces, la serie
∞
n=2
n2
n3 + 1
diverge. Finalmente,
∞
n=1
n2
n3 + 1
=
1
2
+
∞
n=2
n2
n3 + 1
diverge.
OBJ 2 PTA 2 Calcule el intervalo de convergencia de la serie de potencias
∞
n=1
(−1)n+1
n4n
(x − 2)2n
,
incluyendo el estudio de la convergencia en puntos extremos.
SOLUCI´ON: Sea y = (x − 2)2, entonces
∞
n=1
(−1)n+1
n4n
(x − 2)2n
=
∞
n=1
(−1)n+1
n4n
yn
.
El radio de convergencia de la serie es,
R = l´ım
n→+∞
an
an+1
= l´ım
n→+∞
(−1)n+1
n4n
(−1)n+2
(n+1)4n+1
= l´ım
n→+∞
4(n + 1)
n
= 4.
por lo cual, el intervalo de convergencia de la serie viene dado por,
|y| < 4 =⇒ |x − 2|2
< 4 =⇒ 0 < x < 4.
Ahora, estudiamos la convergencia de la serie en los puntos extremos x = 0 y x = 4:
Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi
´Area de Matem´atica
Evaluadora: Florymar Robles
Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 2/7
(1) Si x = 0, tenemos que,
∞
n=1
(−1)n+1
n4n
(0 − 2)2n
=
∞
n=1
(−1)n+1
n
(Serie Convergente).
(2) Si x = 4, tenemos que,
∞
n=1
(−1)n+1
n4n
(4 − 2)2n
=
∞
n=1
(−1)n+1
n
(Serie Convergente).
Finalmente,
∞
n=1
(−1)n+1
n4n
(x − 2)2n
converge uniformente para 0 ≤ x ≤ 4.
OBJ 3 PTA 3 Sea la funci´on
f(x) = x(π − x), x ∈ [0, π].
Prolonge la funci´on f de manera que sea par de periodo 2π y desarrolle en Serie de Fourier.
SOLUCI´ON: La prologanci´on par de la funci´on f es,
fp(x) =
x(π − x), 0 ≤ x ≤ π,
−x(π + x), −π ≤ x < 0.
y fp(x + 2π) = fp(x). Para n ≥ 1, los coeficientes de Fourier a0, an y bn son:
a0 =
1
π
π
−π
fp(t) dt = 0, an =
1
π
π
−π
fp(t) cos(nt) dt = 0,
bn =
1
π
π
−π
fp(t) sen(nt) dt = −
1
π
0
−π
t(π + t) sen(nt) dt +
1
π
π
0
t(π − t) sen(nt) dt
=
2
π
π
0
t(π − t) sen(nt) dt
=
2
π
−
t(π − t) cos(nt)
n
+
(π − 2t) sen(nt)
n2
−
2 cos(nt)
n3
t=π
t=0
=
4 (−1)n+1 + 4
πn3
.
Finalmente, la serie de Fourier de la prolongaci´on de f es,
f ∼
a0
2
+
∞
n=1
[an cos(nt) + bn sen(nt)] =
4
π
∞
n=1
(−1)n+1 + 1
n3
sen(nt).
Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi
´Area de Matem´atica
Evaluadora: Florymar Robles
Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 3/7
OBJ 4 PTA 4 Verifique las ecuaciones de Cauchy-Riemann para la funci´on f(z) = z3 + 1.
SOLUCI´ON: Sea z = x + iy con x, y ∈ R, entonces
f(z) = z3
+ 1 = (x + iy)3
+ 1
= (x3
− 3xy2
+ 1) + i(3x2
y − y3
) = u(x, y) + iv(x, y),
donde u(x, y) = x3 − 3xy2 + 1 y v(x, y) = 3x2y − y3. Como
∂u
∂x
=
∂v
∂y
= 3x2
− 3y2
,
−
∂v
∂x
=
∂u
∂y
= −6xy,
tenemos que f satisface las ecuaciones de Cauchy-Riemann.
OBJ 5 PTA 5 Calcule la integral
C
2z2 − 15z + 30
z3 − 10z2 + 32z − 32
dz,
donde C es la circunferencia |z| = 3.
SOLUCI´ON:
C
2s2 − 15s + 30
s3 − 10s2 + 32s − 32
ds =
C
2s2 − 15s + 30
(s − 4)2(s − 2)
ds =
C
f(s)
s − 2
ds,
donde f(s) =
2s2 − 15s + 30
(s − 4)2
. Como f es anal´ıtica en C y en su interior, aplicando la F´ormula Integral
de Cauchy para z = 2 tenemos que,
C
2s2 − 15s + 30
s3 − 10s2 + 32s − 32
ds =
C
f(s)
s − 2
ds = 2πi f(2) = 4πi.
OBJ 6 PTA 6 Desarrolle la funci´on
f(z) =
1
z2 − 3z + 2
en Serie de Taylor alrededor del punto z = 0 y determine el radio de convergencia de la serie.
SOLUCI´ON:
f(z) =
1
z2 − 3z + 2
=
1
(z − 1)(z − 2)
=
1
z − 2
−
1
z − 1
.
Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi
´Area de Matem´atica
Evaluadora: Florymar Robles
Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 4/7
(FORMA 1) Como
f(n)
(z) =
(−1)n n!
(z − 2)n+1
−
(−1)n n!
(z − 1)n+1
,
f(n)
(0) =
(−1)n n!
(−2)n+1
−
(−1)n n!
(−1)n+1
= n! 1 −
1
2n+1
,
el desarrollo en Serie de Taylor de f alrededor de z = 0 es,
f(z) =
∞
n=0
1 −
1
2n+1
zn
.
(FORMA 2) Como
1
z − 2
= −
1
2
1
1 − z
2
= −
1
2
∞
n=0
z
2
n
=
∞
n=0
−
1
2n+1
zn
,
1
z − 1
= −
1
1 − z
= −
∞
n=0
zn
,
el desarrollo en Serie de Taylor de f alrededor de z = 0 es,
f(z) =
1
z − 2
−
1
z − 1
=
∞
n=0
−
1
2n+1
zn
+
∞
n=0
zn
=
∞
n=0
1 −
1
2n+1
zn
.
El radio de convergencia de la serie es,
R = l´ım
n→+∞
an
an+1
= l´ım
n→+∞
1 − 1
2n+1
1 − 1
2n+2
= 1.
OBJ 7 PTA 7 Verifique que
C
5z − 2
z(z − 1)
dz = 10πi
donde C es cualquier c´ırcunferencia de radio mayor que 1 y centro 0, orientada en sentido antihorario.
SOLUCI´ON: Sea
f(z) =
5z − 2
z(z − 1)
.
Como z = 0 y z = +1 son polos simples de f(z), los cuales est´an en el interior de C, por el Teorema de
los Residuos tenemos que,
C
5z − 2
z(z − 1)
dz = 2πi (Res(f(z); 0) + Res(f(z); +1)) .
Entonces,
Res(f(z); 0) = Res
5z − 2
z(z − 1)
; 0 = l´ım
z→0
z
5z − 2
z(z − 1)
= l´ım
z→0
5z − 2
z − 1
= 2,
Res(f(z); +1) = Res
5z − 2
z(z − 1)
; +1 = l´ım
z→+1
(z − 1)
5z − 2
z(z − 1)
= l´ım
z→+1
5z − 2
z
= 3.
Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi
´Area de Matem´atica
Evaluadora: Florymar Robles
Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 5/7
Finalmente,
C
5z − 2
z(z − 1)
dz = 2πi (2 + 3) = 10πi.
OBJ 8 PTA 8 Verifique que para a > 0
∞
0
cos(x)
x2 + a2
dx =
πe−a
2a
.
SOLUCI´ON: Sea
f(z) =
1
z2 + a2
=
1
(z − ai)(z + ai)
.
Como
cos(x)
x2 + a2
es una funci´on par y f(z) tiene polos simples en z = −ai y z = ai, tenemos que,
∞
0
cos(x)
x2 + a2
dx =
1
2
∞
−∞
cos(x)
x2 + a2
dx =
1
2
Re 2πi Res(f(z)eiz
; +ai) .
Por otro lado,
Res f(z)eiz
; +ai = Res
eiz
z2 + a2
; +ai
= l´ım
z→+ai
(z − ai)
eiz
z2 + a2
= l´ım
z→+ai
eiz
z + ai
= −
ie−a
2a
.
Finalmente,
∞
0
cos(x)
x2 + a2
dx =
1
2
Re −2πi
ie−a
2a
=
πe−a
2a
.
OBJ 9 PTA 9 Encuentre la transformada inversa de Laplace de la funci´on,
h(s) =
3s + 1
s4 + 4s2
, s > 0.
SOLUCI´ON:
(FORMA 1)
H(t) = L−1
{h(s)} = L−1 3s + 1
s4 + 4s2
= L−1 3s + 1
s2(s2 + 4)
= L−1 3
s(s2 + 4)
+
1
s2(s2 + 4)
= 3 L−1 1
s(s2 + 4)
+ L−1 1
s2(s2 + 4)
= 3 L−1 1
s
·
1
s2 + 4
+ L−1 1
s2
·
1
s2 + 4
.
Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi
´Area de Matem´atica
Evaluadora: Florymar Robles
Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 6/7
Al tomar f(s) =
1
s
, g(s) =
1
s2
y p(s) =
1
s2 + 4
, tenemos que,
F(t) = L−1
{f(s)} = L−1 1
s
= 1,
G(t) = L−1
{g(s)} = L−1 1
s2
= t,
P(t) = L−1
{g(s)} = L−1 1
s2 + 4
=
1
2
sen(2t).
Por el Teorema de Convoluci´on,
L−1 1
s
·
1
s2 + 4
= L−1
{f(s)p(s)} = (F ∗ P)(t) =
1
2
t
0
sen(2t − 2τ) dτ =
1
4
−
1
4
cos(2t),
L−1 1
s2
·
1
s2 + 4
= L−1
{g(s)p(s)} = (G ∗ P)(t) =
t
0
τ
2
sen(2t − 2τ) dτ =
t
4
−
1
8
sen(2t).
Finalmente,
H(t) = L−1
{h(s)} = L−1 3s + 1
s4 + 4s2
= L−1 3s + 1
s4 + 4s2
=
3
4
−
3
4
cos(2t) +
t
4
−
1
8
sen(2t).
(FORMA 2) Por el M´etodo de Descomposi´on en Fracciones Parciales, tenemos que,
H(t) = L−1
{h(s)} = L−1 3s + 1
s4 + 4s2
= L−1 3s + 1
s2(s2 + 4)
= L−1 1
4
3s + 1
s2
−
1
4
3s + 1
s2 + 4
=
1
4
L−1 3s + 1
s2
−
1
4
L−1 3s + 1
s2 + 4
=
3
4
L−1 1
s
+
1
4
L−1 1
s2
−
3
4
L−1 s
s2 + 4
−
1
4
L−1 1
s2 + 4
.
Finalmente,
H(t) = L−1
{h(s)} = L−1 3s + 1
s4 + 4s2
=
3
4
+
t
4
−
3
4
cos(2t) −
1
8
sen(2t).
OBJ 10 PTA 10 Resuelva la siguiente ecuaci´on diferencial, haciendo uso del M´etodo de
Transformada de Laplace.
Y ′′
(t) − 2Y ′
(t) + Y (t) = −8et
, Y (0) = Y ′
(0) = 0.
SOLUCI´ON: Al aplicar la transformada de Laplace a la ecuaci´on diferencial tenemos,
Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi
´Area de Matem´atica
Evaluadora: Florymar Robles
Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 7/7
L{Y ′′
(t)} − 2 L{Y ′
(t)} + L{Y (t)} = L{Y ′′
(t) − 2Y ′
(t) + Y (t)} = L{−8et
} = −
8
s − 1
.
Por otro lado,
L{Y ′
(t)} =
∞
0
e−st
Y ′
(t) dt = −Y (0) +
∞
0
se−st
Y (t) dt = −Y (0) + sL{Y (t)} = sy(s),
L{Y ′′
(t)} =
∞
0
e−st
Y ′′
(t) dt = −Y ′
(0) +
∞
0
se−st
Y ′
(t) dt = −Y ′
(0) + sL{Y ′
(t)} = s2
y(s).
Luego, la ecuaci´on diferencial se reduce a,
(s − 1)2
y(s) = s2
y(s) − 2sy(s) + y(s) = −
8
s − 1
,
por lo cual, y(s) = −
8
(s − 1)3
. Finalmente,
Y (t) = L−1
{y(s)} = L−1
−
8
(s − 1)3
= −4t2
et
.
FIN DEL MODELO
Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi
´Area de Matem´atica
Evaluadora: Florymar Robles

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

11 transformada de_laplace
11 transformada de_laplace11 transformada de_laplace
11 transformada de_laplace
 
Do download
Do downloadDo download
Do download
 
Matlab trans z
Matlab trans zMatlab trans z
Matlab trans z
 
Soluciones derivadas
Soluciones derivadasSoluciones derivadas
Soluciones derivadas
 
Certamen 3 calculo
Certamen 3 calculoCertamen 3 calculo
Certamen 3 calculo
 
Ejercicios funciones
Ejercicios funcionesEjercicios funciones
Ejercicios funciones
 
Mat4 13 d4_transformada de laplace
Mat4 13 d4_transformada de laplaceMat4 13 d4_transformada de laplace
Mat4 13 d4_transformada de laplace
 
6 curvas
6 curvas6 curvas
6 curvas
 
6 curvas
6 curvas6 curvas
6 curvas
 
Teoremas de las Derivadas
Teoremas de las DerivadasTeoremas de las Derivadas
Teoremas de las Derivadas
 
REGLA DE LA CADENA
REGLA DE LA CADENAREGLA DE LA CADENA
REGLA DE LA CADENA
 
Seminario de tesis_1
Seminario de tesis_1Seminario de tesis_1
Seminario de tesis_1
 
Tecnisismos algebraicos
Tecnisismos algebraicosTecnisismos algebraicos
Tecnisismos algebraicos
 
Serie de laurent
Serie de laurentSerie de laurent
Serie de laurent
 
Regla de la cadena
Regla de la cadenaRegla de la cadena
Regla de la cadena
 
Pp anteriores
Pp anterioresPp anteriores
Pp anteriores
 
Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)
Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)
Omarevelioospinaarteaga.1992 parte6(1)
 
Ecuación reducida de la circunferencia
Ecuación reducida de la circunferenciaEcuación reducida de la circunferencia
Ecuación reducida de la circunferencia
 
Consistencia en la solución de Ecuaciones Diferenciales.
Consistencia en la solución de Ecuaciones  Diferenciales.Consistencia en la solución de Ecuaciones  Diferenciales.
Consistencia en la solución de Ecuaciones Diferenciales.
 
Interpolacion lagrange
Interpolacion lagrangeInterpolacion lagrange
Interpolacion lagrange
 

Andere mochten auch

Tema 2 praxis de la asesoria guido moreno
Tema 2   praxis de la asesoria guido morenoTema 2   praxis de la asesoria guido moreno
Tema 2 praxis de la asesoria guido morenoaleguidox
 
가상현실 & 증강현실
가상현실 & 증강현실가상현실 & 증강현실
가상현실 & 증강현실jihyae0265
 
покорение космоса
покорение космосапокорение космоса
покорение космосаAkuJIa
 
员工离职前的表现及预防
员工离职前的表现及预防员工离职前的表现及预防
员工离职前的表现及预防DingJohn
 
76.sociedad delainformaciony conocimiento-sallyburch
76.sociedad delainformaciony conocimiento-sallyburch76.sociedad delainformaciony conocimiento-sallyburch
76.sociedad delainformaciony conocimiento-sallyburchvanegi23
 
Портфолио Курмаевой С.И.
Портфолио Курмаевой С.И.Портфолио Курмаевой С.И.
Портфолио Курмаевой С.И.ipevm1979
 
[DDBJing29]DDBJ, NIG SuperComputer, 大量配列情報解析(第29回 DDBJing 講習会 in 三島)
[DDBJing29]DDBJ, NIG SuperComputer, 大量配列情報解析(第29回 DDBJing 講習会 in 三島)[DDBJing29]DDBJ, NIG SuperComputer, 大量配列情報解析(第29回 DDBJing 講習会 in 三島)
[DDBJing29]DDBJ, NIG SuperComputer, 大量配列情報解析(第29回 DDBJing 講習会 in 三島)DNA Data Bank of Japan center
 
Pp reunión pedagógica-3°-4° básicos 2016
Pp reunión pedagógica-3°-4° básicos 2016Pp reunión pedagógica-3°-4° básicos 2016
Pp reunión pedagógica-3°-4° básicos 2016Emmanuel High School
 
Prezentare evenimente speciale
Prezentare evenimente specialePrezentare evenimente speciale
Prezentare evenimente specialeTatianaBogan
 
Kredyty, pozyczki, banki Gdansk 2012 poradnik
Kredyty, pozyczki, banki Gdansk 2012 poradnikKredyty, pozyczki, banki Gdansk 2012 poradnik
Kredyty, pozyczki, banki Gdansk 2012 poradnikAnnkopyttko
 
Appunti della II settimana
Appunti della II settimanaAppunti della II settimana
Appunti della II settimanaservetti
 
MSH Design Brochure (draft / test)
MSH Design Brochure (draft / test)MSH Design Brochure (draft / test)
MSH Design Brochure (draft / test)MSHDinc
 
школы агинское итоги егэ_гиа_2011
школы агинское итоги егэ_гиа_2011школы агинское итоги егэ_гиа_2011
школы агинское итоги егэ_гиа_2011biolog259
 

Andere mochten auch (19)

Tema 2 praxis de la asesoria guido moreno
Tema 2   praxis de la asesoria guido morenoTema 2   praxis de la asesoria guido moreno
Tema 2 praxis de la asesoria guido moreno
 
가상현실 & 증강현실
가상현실 & 증강현실가상현실 & 증강현실
가상현실 & 증강현실
 
покорение космоса
покорение космосапокорение космоса
покорение космоса
 
员工离职前的表现及预防
员工离职前的表现及预防员工离职前的表现及预防
员工离职前的表现及预防
 
5 ano b
5 ano b5 ano b
5 ano b
 
76.sociedad delainformaciony conocimiento-sallyburch
76.sociedad delainformaciony conocimiento-sallyburch76.sociedad delainformaciony conocimiento-sallyburch
76.sociedad delainformaciony conocimiento-sallyburch
 
Bhagdad
BhagdadBhagdad
Bhagdad
 
Портфолио Курмаевой С.И.
Портфолио Курмаевой С.И.Портфолио Курмаевой С.И.
Портфолио Курмаевой С.И.
 
Indian management
Indian managementIndian management
Indian management
 
[DDBJing29]DDBJ, NIG SuperComputer, 大量配列情報解析(第29回 DDBJing 講習会 in 三島)
[DDBJing29]DDBJ, NIG SuperComputer, 大量配列情報解析(第29回 DDBJing 講習会 in 三島)[DDBJing29]DDBJ, NIG SuperComputer, 大量配列情報解析(第29回 DDBJing 講習会 in 三島)
[DDBJing29]DDBJ, NIG SuperComputer, 大量配列情報解析(第29回 DDBJing 講習会 in 三島)
 
Pp reunión pedagógica-3°-4° básicos 2016
Pp reunión pedagógica-3°-4° básicos 2016Pp reunión pedagógica-3°-4° básicos 2016
Pp reunión pedagógica-3°-4° básicos 2016
 
Prezentare evenimente speciale
Prezentare evenimente specialePrezentare evenimente speciale
Prezentare evenimente speciale
 
Kredyty, pozyczki, banki Gdansk 2012 poradnik
Kredyty, pozyczki, banki Gdansk 2012 poradnikKredyty, pozyczki, banki Gdansk 2012 poradnik
Kredyty, pozyczki, banki Gdansk 2012 poradnik
 
Appunti della II settimana
Appunti della II settimanaAppunti della II settimana
Appunti della II settimana
 
המעצבים עבודות חוץ
המעצבים עבודות חוץהמעצבים עבודות חוץ
המעצבים עבודות חוץ
 
Pecha Kucha
Pecha KuchaPecha Kucha
Pecha Kucha
 
MSH Design Brochure (draft / test)
MSH Design Brochure (draft / test)MSH Design Brochure (draft / test)
MSH Design Brochure (draft / test)
 
cec2013
cec2013cec2013
cec2013
 
школы агинское итоги егэ_гиа_2011
школы агинское итоги егэ_гиа_2011школы агинское итоги егэ_гиа_2011
школы агинское итоги егэ_гиа_2011
 

Ähnlich wie 739 i-2013-2

Solucionario Tercera Práctica Calificada de Matemática V - FIEE UNI
Solucionario Tercera Práctica Calificada de Matemática V - FIEE UNISolucionario Tercera Práctica Calificada de Matemática V - FIEE UNI
Solucionario Tercera Práctica Calificada de Matemática V - FIEE UNIAndy Juan Sarango Veliz
 
Ejercicios de Cálculo Diferencial
Ejercicios de Cálculo DiferencialEjercicios de Cálculo Diferencial
Ejercicios de Cálculo DiferencialJorge Chamba
 
MA185 MATEMÁTICA V 2da Práctica Calificada
MA185 MATEMÁTICA V 2da Práctica CalificadaMA185 MATEMÁTICA V 2da Práctica Calificada
MA185 MATEMÁTICA V 2da Práctica CalificadaMiguel Pajuelo Villanueva
 
Polinomios taylor
Polinomios taylorPolinomios taylor
Polinomios taylorLeandro __
 
Polinomios taylor
Polinomios taylorPolinomios taylor
Polinomios taylorLeandro ___
 
Presentación1 de calculo vectorial
Presentación1 de calculo vectorial Presentación1 de calculo vectorial
Presentación1 de calculo vectorial Eddy Ramirez Flores
 
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...Oscar Martinez Gatica
 
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...Oscar Martinez Gatica
 
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNISolucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNIAndy Juan Sarango Veliz
 
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI 2016 II
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI 2016 IISolucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI 2016 II
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI 2016 IIAndy Juan Sarango Veliz
 
Laplace 11111111
Laplace 11111111Laplace 11111111
Laplace 11111111DANIELITOSL
 
Personales.upv.es aperis docencia_int_linea
Personales.upv.es aperis docencia_int_lineaPersonales.upv.es aperis docencia_int_linea
Personales.upv.es aperis docencia_int_lineaRuben Matamoros Urrutea
 
examen resuelto de integrales y ecuaciones differenciales
examen resuelto de integrales y ecuaciones differencialesexamen resuelto de integrales y ecuaciones differenciales
examen resuelto de integrales y ecuaciones differencialesAdnane Elmir
 
Recursividad
RecursividadRecursividad
Recursividadbritkarem
 

Ähnlich wie 739 i-2013-2 (20)

Solucionario Tercera Práctica Calificada de Matemática V - FIEE UNI
Solucionario Tercera Práctica Calificada de Matemática V - FIEE UNISolucionario Tercera Práctica Calificada de Matemática V - FIEE UNI
Solucionario Tercera Práctica Calificada de Matemática V - FIEE UNI
 
Semana14
Semana14Semana14
Semana14
 
Ejercicios de Cálculo Diferencial
Ejercicios de Cálculo DiferencialEjercicios de Cálculo Diferencial
Ejercicios de Cálculo Diferencial
 
MA185 MATEMÁTICA V 2da Práctica Calificada
MA185 MATEMÁTICA V 2da Práctica CalificadaMA185 MATEMÁTICA V 2da Práctica Calificada
MA185 MATEMÁTICA V 2da Práctica Calificada
 
Polinomios taylor
Polinomios taylorPolinomios taylor
Polinomios taylor
 
Polinomios taylor
Polinomios taylorPolinomios taylor
Polinomios taylor
 
Presentación1 de calculo vectorial
Presentación1 de calculo vectorial Presentación1 de calculo vectorial
Presentación1 de calculo vectorial
 
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...
 
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...
Angulos de las lineas certas parametricas 1 oscar martinez gatica, cesar alfo...
 
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNISolucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI
 
Semana03
Semana03Semana03
Semana03
 
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI 2016 II
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI 2016 IISolucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI 2016 II
Solucionario Parcial Matemática V - FIEE UNI 2016 II
 
Laplace 11111111
Laplace 11111111Laplace 11111111
Laplace 11111111
 
2222
22222222
2222
 
Personales.upv.es aperis docencia_int_linea
Personales.upv.es aperis docencia_int_lineaPersonales.upv.es aperis docencia_int_linea
Personales.upv.es aperis docencia_int_linea
 
examen resuelto de integrales y ecuaciones differenciales
examen resuelto de integrales y ecuaciones differencialesexamen resuelto de integrales y ecuaciones differenciales
examen resuelto de integrales y ecuaciones differenciales
 
ejercicios-resueltos-interpolacion-polinomial
ejercicios-resueltos-interpolacion-polinomialejercicios-resueltos-interpolacion-polinomial
ejercicios-resueltos-interpolacion-polinomial
 
Induccion matematica
Induccion matematicaInduccion matematica
Induccion matematica
 
Cambiodebase
CambiodebaseCambiodebase
Cambiodebase
 
Recursividad
RecursividadRecursividad
Recursividad
 

Kürzlich hochgeladen

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

739 i-2013-2

  • 1. Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 1/7 Universidad Nacional Abierta Matem´atica V (C´od. 739) Vicerrectorado Acad´emico C´od. Carrera: 236 - 280 ´Area de Matem´atica Fecha: 01-02-2014 MODELO DE RESPUESTAS Objetivos del 1 al 10 OBJ 1 PTA 1 Determine si la serie ∞ n=1 n2 n3 + 1 es convergente o divergente. SOLUCI´ON: Sea f(x) = x2 x3 + 1 , x ∈ [2, ∞). Para x ∈ [2, ∞) tenemos que, f(x) = x2 x3 + 1 > 0, f′ (x) = 2x(x3 + 1) − 3x4 (x3 + 1)2 = −x4 + 2x (x3 + 1)2 < 0, por lo cual, f es decreciente y positiva. Por el Criterio de la Integral, ∞ 2 f(x) dx = l´ım t→∞ t 2 x2 x3 + 1 dx = l´ım t→∞ 1 3 ln(t3 + 1) − 1 3 ln(9) = ∞. entonces, la serie ∞ n=2 n2 n3 + 1 diverge. Finalmente, ∞ n=1 n2 n3 + 1 = 1 2 + ∞ n=2 n2 n3 + 1 diverge. OBJ 2 PTA 2 Calcule el intervalo de convergencia de la serie de potencias ∞ n=1 (−1)n+1 n4n (x − 2)2n , incluyendo el estudio de la convergencia en puntos extremos. SOLUCI´ON: Sea y = (x − 2)2, entonces ∞ n=1 (−1)n+1 n4n (x − 2)2n = ∞ n=1 (−1)n+1 n4n yn . El radio de convergencia de la serie es, R = l´ım n→+∞ an an+1 = l´ım n→+∞ (−1)n+1 n4n (−1)n+2 (n+1)4n+1 = l´ım n→+∞ 4(n + 1) n = 4. por lo cual, el intervalo de convergencia de la serie viene dado por, |y| < 4 =⇒ |x − 2|2 < 4 =⇒ 0 < x < 4. Ahora, estudiamos la convergencia de la serie en los puntos extremos x = 0 y x = 4: Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi ´Area de Matem´atica Evaluadora: Florymar Robles
  • 2. Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 2/7 (1) Si x = 0, tenemos que, ∞ n=1 (−1)n+1 n4n (0 − 2)2n = ∞ n=1 (−1)n+1 n (Serie Convergente). (2) Si x = 4, tenemos que, ∞ n=1 (−1)n+1 n4n (4 − 2)2n = ∞ n=1 (−1)n+1 n (Serie Convergente). Finalmente, ∞ n=1 (−1)n+1 n4n (x − 2)2n converge uniformente para 0 ≤ x ≤ 4. OBJ 3 PTA 3 Sea la funci´on f(x) = x(π − x), x ∈ [0, π]. Prolonge la funci´on f de manera que sea par de periodo 2π y desarrolle en Serie de Fourier. SOLUCI´ON: La prologanci´on par de la funci´on f es, fp(x) = x(π − x), 0 ≤ x ≤ π, −x(π + x), −π ≤ x < 0. y fp(x + 2π) = fp(x). Para n ≥ 1, los coeficientes de Fourier a0, an y bn son: a0 = 1 π π −π fp(t) dt = 0, an = 1 π π −π fp(t) cos(nt) dt = 0, bn = 1 π π −π fp(t) sen(nt) dt = − 1 π 0 −π t(π + t) sen(nt) dt + 1 π π 0 t(π − t) sen(nt) dt = 2 π π 0 t(π − t) sen(nt) dt = 2 π − t(π − t) cos(nt) n + (π − 2t) sen(nt) n2 − 2 cos(nt) n3 t=π t=0 = 4 (−1)n+1 + 4 πn3 . Finalmente, la serie de Fourier de la prolongaci´on de f es, f ∼ a0 2 + ∞ n=1 [an cos(nt) + bn sen(nt)] = 4 π ∞ n=1 (−1)n+1 + 1 n3 sen(nt). Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi ´Area de Matem´atica Evaluadora: Florymar Robles
  • 3. Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 3/7 OBJ 4 PTA 4 Verifique las ecuaciones de Cauchy-Riemann para la funci´on f(z) = z3 + 1. SOLUCI´ON: Sea z = x + iy con x, y ∈ R, entonces f(z) = z3 + 1 = (x + iy)3 + 1 = (x3 − 3xy2 + 1) + i(3x2 y − y3 ) = u(x, y) + iv(x, y), donde u(x, y) = x3 − 3xy2 + 1 y v(x, y) = 3x2y − y3. Como ∂u ∂x = ∂v ∂y = 3x2 − 3y2 , − ∂v ∂x = ∂u ∂y = −6xy, tenemos que f satisface las ecuaciones de Cauchy-Riemann. OBJ 5 PTA 5 Calcule la integral C 2z2 − 15z + 30 z3 − 10z2 + 32z − 32 dz, donde C es la circunferencia |z| = 3. SOLUCI´ON: C 2s2 − 15s + 30 s3 − 10s2 + 32s − 32 ds = C 2s2 − 15s + 30 (s − 4)2(s − 2) ds = C f(s) s − 2 ds, donde f(s) = 2s2 − 15s + 30 (s − 4)2 . Como f es anal´ıtica en C y en su interior, aplicando la F´ormula Integral de Cauchy para z = 2 tenemos que, C 2s2 − 15s + 30 s3 − 10s2 + 32s − 32 ds = C f(s) s − 2 ds = 2πi f(2) = 4πi. OBJ 6 PTA 6 Desarrolle la funci´on f(z) = 1 z2 − 3z + 2 en Serie de Taylor alrededor del punto z = 0 y determine el radio de convergencia de la serie. SOLUCI´ON: f(z) = 1 z2 − 3z + 2 = 1 (z − 1)(z − 2) = 1 z − 2 − 1 z − 1 . Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi ´Area de Matem´atica Evaluadora: Florymar Robles
  • 4. Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 4/7 (FORMA 1) Como f(n) (z) = (−1)n n! (z − 2)n+1 − (−1)n n! (z − 1)n+1 , f(n) (0) = (−1)n n! (−2)n+1 − (−1)n n! (−1)n+1 = n! 1 − 1 2n+1 , el desarrollo en Serie de Taylor de f alrededor de z = 0 es, f(z) = ∞ n=0 1 − 1 2n+1 zn . (FORMA 2) Como 1 z − 2 = − 1 2 1 1 − z 2 = − 1 2 ∞ n=0 z 2 n = ∞ n=0 − 1 2n+1 zn , 1 z − 1 = − 1 1 − z = − ∞ n=0 zn , el desarrollo en Serie de Taylor de f alrededor de z = 0 es, f(z) = 1 z − 2 − 1 z − 1 = ∞ n=0 − 1 2n+1 zn + ∞ n=0 zn = ∞ n=0 1 − 1 2n+1 zn . El radio de convergencia de la serie es, R = l´ım n→+∞ an an+1 = l´ım n→+∞ 1 − 1 2n+1 1 − 1 2n+2 = 1. OBJ 7 PTA 7 Verifique que C 5z − 2 z(z − 1) dz = 10πi donde C es cualquier c´ırcunferencia de radio mayor que 1 y centro 0, orientada en sentido antihorario. SOLUCI´ON: Sea f(z) = 5z − 2 z(z − 1) . Como z = 0 y z = +1 son polos simples de f(z), los cuales est´an en el interior de C, por el Teorema de los Residuos tenemos que, C 5z − 2 z(z − 1) dz = 2πi (Res(f(z); 0) + Res(f(z); +1)) . Entonces, Res(f(z); 0) = Res 5z − 2 z(z − 1) ; 0 = l´ım z→0 z 5z − 2 z(z − 1) = l´ım z→0 5z − 2 z − 1 = 2, Res(f(z); +1) = Res 5z − 2 z(z − 1) ; +1 = l´ım z→+1 (z − 1) 5z − 2 z(z − 1) = l´ım z→+1 5z − 2 z = 3. Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi ´Area de Matem´atica Evaluadora: Florymar Robles
  • 5. Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 5/7 Finalmente, C 5z − 2 z(z − 1) dz = 2πi (2 + 3) = 10πi. OBJ 8 PTA 8 Verifique que para a > 0 ∞ 0 cos(x) x2 + a2 dx = πe−a 2a . SOLUCI´ON: Sea f(z) = 1 z2 + a2 = 1 (z − ai)(z + ai) . Como cos(x) x2 + a2 es una funci´on par y f(z) tiene polos simples en z = −ai y z = ai, tenemos que, ∞ 0 cos(x) x2 + a2 dx = 1 2 ∞ −∞ cos(x) x2 + a2 dx = 1 2 Re 2πi Res(f(z)eiz ; +ai) . Por otro lado, Res f(z)eiz ; +ai = Res eiz z2 + a2 ; +ai = l´ım z→+ai (z − ai) eiz z2 + a2 = l´ım z→+ai eiz z + ai = − ie−a 2a . Finalmente, ∞ 0 cos(x) x2 + a2 dx = 1 2 Re −2πi ie−a 2a = πe−a 2a . OBJ 9 PTA 9 Encuentre la transformada inversa de Laplace de la funci´on, h(s) = 3s + 1 s4 + 4s2 , s > 0. SOLUCI´ON: (FORMA 1) H(t) = L−1 {h(s)} = L−1 3s + 1 s4 + 4s2 = L−1 3s + 1 s2(s2 + 4) = L−1 3 s(s2 + 4) + 1 s2(s2 + 4) = 3 L−1 1 s(s2 + 4) + L−1 1 s2(s2 + 4) = 3 L−1 1 s · 1 s2 + 4 + L−1 1 s2 · 1 s2 + 4 . Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi ´Area de Matem´atica Evaluadora: Florymar Robles
  • 6. Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 6/7 Al tomar f(s) = 1 s , g(s) = 1 s2 y p(s) = 1 s2 + 4 , tenemos que, F(t) = L−1 {f(s)} = L−1 1 s = 1, G(t) = L−1 {g(s)} = L−1 1 s2 = t, P(t) = L−1 {g(s)} = L−1 1 s2 + 4 = 1 2 sen(2t). Por el Teorema de Convoluci´on, L−1 1 s · 1 s2 + 4 = L−1 {f(s)p(s)} = (F ∗ P)(t) = 1 2 t 0 sen(2t − 2τ) dτ = 1 4 − 1 4 cos(2t), L−1 1 s2 · 1 s2 + 4 = L−1 {g(s)p(s)} = (G ∗ P)(t) = t 0 τ 2 sen(2t − 2τ) dτ = t 4 − 1 8 sen(2t). Finalmente, H(t) = L−1 {h(s)} = L−1 3s + 1 s4 + 4s2 = L−1 3s + 1 s4 + 4s2 = 3 4 − 3 4 cos(2t) + t 4 − 1 8 sen(2t). (FORMA 2) Por el M´etodo de Descomposi´on en Fracciones Parciales, tenemos que, H(t) = L−1 {h(s)} = L−1 3s + 1 s4 + 4s2 = L−1 3s + 1 s2(s2 + 4) = L−1 1 4 3s + 1 s2 − 1 4 3s + 1 s2 + 4 = 1 4 L−1 3s + 1 s2 − 1 4 L−1 3s + 1 s2 + 4 = 3 4 L−1 1 s + 1 4 L−1 1 s2 − 3 4 L−1 s s2 + 4 − 1 4 L−1 1 s2 + 4 . Finalmente, H(t) = L−1 {h(s)} = L−1 3s + 1 s4 + 4s2 = 3 4 + t 4 − 3 4 cos(2t) − 1 8 sen(2t). OBJ 10 PTA 10 Resuelva la siguiente ecuaci´on diferencial, haciendo uso del M´etodo de Transformada de Laplace. Y ′′ (t) − 2Y ′ (t) + Y (t) = −8et , Y (0) = Y ′ (0) = 0. SOLUCI´ON: Al aplicar la transformada de Laplace a la ecuaci´on diferencial tenemos, Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi ´Area de Matem´atica Evaluadora: Florymar Robles
  • 7. Prueba Integral Lapso 2013-2 739 – 7/7 L{Y ′′ (t)} − 2 L{Y ′ (t)} + L{Y (t)} = L{Y ′′ (t) − 2Y ′ (t) + Y (t)} = L{−8et } = − 8 s − 1 . Por otro lado, L{Y ′ (t)} = ∞ 0 e−st Y ′ (t) dt = −Y (0) + ∞ 0 se−st Y (t) dt = −Y (0) + sL{Y (t)} = sy(s), L{Y ′′ (t)} = ∞ 0 e−st Y ′′ (t) dt = −Y ′ (0) + ∞ 0 se−st Y ′ (t) dt = −Y ′ (0) + sL{Y ′ (t)} = s2 y(s). Luego, la ecuaci´on diferencial se reduce a, (s − 1)2 y(s) = s2 y(s) − 2sy(s) + y(s) = − 8 s − 1 , por lo cual, y(s) = − 8 (s − 1)3 . Finalmente, Y (t) = L−1 {y(s)} = L−1 − 8 (s − 1)3 = −4t2 et . FIN DEL MODELO Especialista: Federico J. Hern´andez Maggi ´Area de Matem´atica Evaluadora: Florymar Robles