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Muestran títulos en la etiqueta de cada hoja del libro con el nombre “Zonas de Riesgo en la Escuela”
Cambiar la leyenda del grafico para que se muestre debajo de este.
Ordenar los datos de la tabla de resultados de menor a mayor
Cambiar en ancho de la columna de porcentajes a 20
Puedes inventar una sopa de letras para guiarte puedes practicas con el ejemplo siguiente:
http://sopadeletras.kokolikoko.com/sopa.php?1022
Descara el software educativo JCLIC y JCLIC AUTHOR con ayuda del siguiente enlace:
http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm y elabora una sopa de letras
Puedes apoyarte de cualquier otro programa en la computadora, si tienes dudas comunicarlo con tu
profesora.
Guardar el archivo con el nombre “Zonas seguras”
Sube tu presentación al blog, debes comentar al menos 3 presentaciones de los otros equipos, los
comentarios deben realizarse de manera respetuosa:
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calificación, la cual asentaran de acuerdo a la rúbrica de esta práctica
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calificación al resto del grupo, de manera respetuosa siguiendo la rúbrica de la practica
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  • 1. Excel Práctica 2 INSTRUCCIONES El trabajo deberá realizarse en binas ¿Cómo consideras seguras/inseguras las áreas de tu escuela? Materiales a utilizar: computadora, mouse, impresora, hojas, proyector y libreta para notas, así también la práctica impresa. Puedes buscar información en www.google.com.mx Crear un documento nuevo. Plantillas| En blanco y reciente | Libro en blanco | Crear Inventar una encuesta para medir la seguridad en cada área de la escuela. integrar los resultados en una tabla nueva Con esta última tabla, insertar un grafico, Barra en 3D y seleccionar el primero que se muestra de izquierda a derecha. Cambiar el fondo del grafico por un color: Aguamarina Énfasis claro 40% claro Presentan el contenido ajustando las celdas Tienen celdas centradas Combinar y centrar la última fila de la tabla. Contienen números con diferentes formatos como moneda / decimales y porcentaje. Datos ordenados en forma ascendente Establecer el formato tipo moneda para las celdas correspondiente a “Costo de la mejora” Establecer 3 decimales en las celdas correspondiente a “Costo de la mejora” En la primera celda del documento inserta la fecha más larga y la hora que aparece en primer lugar Elabora un celda donde indiques el porcentaje de peligro de cada área de la escuela según la encuesta realizada Utiliza la función de suma para obtener el resultado del costo total de la mejora Obtén el 15% de la suma de los costos de la mejora en la tercera celda del documento mediante el uso de una formula Inserta una imagen acerca del tema, ubícala al lado izquierdo de la tabla Presentan el contenido aplicando un estilo de formato de tabla: estilo de tabla medio 9 Muestran títulos en la etiqueta de cada hoja del libro con el nombre “Zonas de Riesgo en la Escuela” Cambiar la leyenda del grafico para que se muestre debajo de este. Ordenar los datos de la tabla de resultados de menor a mayor
  • 2. Cambiar en ancho de la columna de porcentajes a 20 Puedes inventar una sopa de letras para guiarte puedes practicas con el ejemplo siguiente: http://sopadeletras.kokolikoko.com/sopa.php?1022 Descara el software educativo JCLIC y JCLIC AUTHOR con ayuda del siguiente enlace: http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm y elabora una sopa de letras Puedes apoyarte de cualquier otro programa en la computadora, si tienes dudas comunicarlo con tu profesora. Guardar el archivo con el nombre “Zonas seguras” Sube tu presentación al blog, debes comentar al menos 3 presentaciones de los otros equipos, los comentarios deben realizarse de manera respetuosa: Paso 1: Entra a: http://es.slideshare.net/loggedout Paso 2: Da clic en la opción Registrarse, autentifícate con tu usuario y contraseña de Facebook o Regístrate con los datos requeridos, posteriormente da clic en signup Paso 3: Da clic en la opción UPLOAD para subir tu presentación, selecciona el archivo a subir y da abrir, da clic en guardar Paso 4: Copia el enlace EMBED CODE y pégalo en tu blog en la opción de HTML Paso 5: Publicar Cada equipo comentara en el blog cada practica que suban sus compañeros, brindarles una calificación, la cual asentaran de acuerdo a la rúbrica de esta práctica Se subirá al blog un formato de coevaluación el cual deberán contestar cada alumno, bridándole una calificación al resto del grupo, de manera respetuosa siguiendo la rúbrica de la practica Cada alumno deberá enviar su autoevaluación al correo especificado.
  • 3. RUBRICA CATEGORIA Cumple con todos 10-9 Cumple con la mayoría 8-7 Cumple con unos pocos 6 No cumple con ninguno 5 Crear un documento nuevo. Plantillas| En blanco y reciente | Libro en blanco | Crear Inventar una encuesta para medir la seguridad en cada área de la escuela. integrar los resultados en una tabla nueva Con esta última tabla, insertar un grafico, Barra en 3D y seleccionar el primero que se muestra de izquierda a derecha. Cambiar el fondo del grafico por un color: Aguamarina Énfasis claro 40% claro Presentan el contenido ajustando las celdas Tienen celdas centradas. Contienen números con diferentes formatos como moneda / decimales y porcentaje. Datos ordenados en forma ascendente / descendente Presentan el contenido aplicando un estilo de formato de tabla. Muestran títulos en la etiqueta de cada hoja del libro. Cambiar la leyenda del grafico para que se muestre debajo de este. Ordenar los datos de la tabla de resultados de menor a mayor Cambiar en ancho de la columna de porcentajes a 20 Puedes inventar una sopa de letras para guiarte puedes practicas con el ejemplo siguiente: http://sopadeletras.kokolikoko.com/sopa.php?1022 Puedes apoyarte de cualquier otro programa en la computadora, si tienes dudas comunicarlo con tu profesora. Guardar el archivo con el nombre “Zonas seguras” Sube tus graficas al blog, debes comentar al menos 3 graficas de los otros equipos, los
  • 4. comentarios deben realizarse de manera respetuosa. TOTAL