1. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
2º ANO
1. Um computador é composto por vários componentes que completam o seu funcionamento.
Numere a primeira coluna de acordo com as partes do computador na segunda coluna:
PRIMEIRA COLUNA SEGUNDA COLUNA
(1) Monitor ( )
(2) Gabinete ( )
(3) Teclado ( )
(4) Estabilizador ( )
(5) Mouse ( )
2. O Windows tem um editor de desenhos conhecido por PAINT, através deste recurso
podemos criar desenhos e colorir, produzindo diferentes formas.
Assinale a sequencia que descreve corretamente os ícones abaixo:
a) Preencher com cor, lápis, borracha e texto;
b) Borracha, preencher com cor, lápis e texto;
c) Lápis, preencher com cor, texto e borracha;
d) Lápis, texto, preencher com cor e borracha.
3. Utilizando o editor de texto – Word, podemos dizer que na frase: “Era uma casa muito
engraçada” para destacar a palavra casa colocando-a em negrito é preciso que o usuário siga
alguns passos.
Marque a alternativa que descreve corretamente este processo:
a) Clicar no ícone que fica na barra de formatação do Word;
b) Selecionar a frase e clicar no ícone que fica na barra de formatação do Word;
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 1
2. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
c) Selecionar a palavra casa e clicar no ícone que fica na barra de formatação do Word;
d) Selecionar a palavra casa e depois clicar no ícone que fica na barra de formatação do
Word;
3º ANO
1. No teclado do computador tem várias teclas com funções essenciais para digitação de um
texto.
Marque a alternativa que corresponde com as funções das teclas destacadas no teclado
abaixo:
3 4
1
2
a) Fixar letra maiúscula, espaço, apagar letras à esquerda do cursor e enter;
b) Enter, espaço, fixar letra maiúscula e apagar letra à esquerda do cursor;
c) Fixar letra maiúscula, enter, apagar letras à esquerda do cursos e espaço;
d) Apagar letras à esquerda do cursor, fixar letra maiúscula, espaço e enter.
2. No teclado do computador a tecla TAB pode ser utilizada para marcar parágrafos do texto.
Assinale a alternativa abaixo que representa a tecla TAB:
a)
b)
c)
d)
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 2
3. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
3. Ao digitar o texto:
O Pinguim
Bom dia, Pinguim
Onde vai assim
Com ar apressado?
Eu não sou malvado
Não fique assustado
Com medo de mim.
Trecho do poema de Vinicius de Morais
Observe que o título O Pinguim está em negrito, a palavra apressado está em itálico e
assustado foi sublinhado.
Qual das alternativas abaixo caracteriza a sequencia destas três funções utilizadas no texto:
a)
b)
c)
d)
4. Na barra de formatação do editor de texto Word se apresentam os ícones de alinhamento
de texto que facilita na organização do texto digitado.
Assinale a alternativa que identifica a sequencia correta dos ícones de alinhamentos:
a) Alinhar texto a direita, centralizar, alinhar texto a esquerda e justificar;
b) Alinhar texto a esquerda, justificar, alinhar texto a direita e centralizar;
c) Alinhar texto a esquerda, alinhar texto a direita, justificar e centralizar;
d) Alinhar texto a esquerda, centralizar, alinhar texto a direita e justificar.
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 3
4. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
4º ANO
1. Para digitar um texto, a colocação das mãos sobre o teclado é muito importante, pois
facilitará a mobilidade das mãos sobre as teclas.
Assinale a sequencia que identifica a posição dos dedos nas teclas correspondentes:
a) Mão direita: dedos mínimo, anelar, médio e indicador;
b) Mão esquerda: dedos mínimo, anelar, médio e indicador;
c) Mão direita: dedos mínimo, médio, anelar e indicador;
d) Mão direita: dedos indicador, anelar, médio e mínimo.
2. Um computador é composto por diversos componentes de entrada e saída de informações.
Assinale abaixo as alternativas quer representam dispositivos de saída de dados do
computador:
a) Mouse,
b) Caixa de som;
c) Monitor ;
d) Microfone.
3. Na parte superior das janelas temos acesso a um menu de sistema que auxilia na utilização
das mesmas.
Numere corretamente os ícones na coluna A com as suas respectivas funções na coluna B
COLUNA A COLUNA B
1. ( ) Minimizar
2. ( ) Fechar
3. ( ) Restaurar
4. ( ) Maximizar
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 4
5. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
5º ANO
1. Ao criar um arquivo de texto no Word, você deve salvá-lo para posteriormente poder
acessar o arquivo novamente.
Assinale a sequencia correta para realizar o salvamento de um arquivo.
Primeiro deve-se clicar no menu _______ depois na opção ___________. Assim abrirá uma
janela para colocar o ___________ do arquivo e clique em __________.
a) ARQUIVO, SALVAR COMO, NOME e SALVAR;
b) SALVAR, SALVAR COMO, ARQUIVO e NOME;
c) ARQUIVO, SALVAR COMO, FORMATAÇÃO, SALVAR;
d) ARQUIVO, NOVO, NOME e SALVAR;
2. O editor de apresentações é utilizado para criar slides com qualquer conteúdo e neste
podemos colocar imagens de acordo com o texto. Quando as imagens são encontradas na
internet devemos realizar um processo para leva-las ao slide que está sendo produzido.
Marque a alternativa que corresponde com esta função:
a) Clicar com o botão esquerdo sobre a figura e depois em copiar imagem, abrir o slide
clicar com o botão direito depois em colar;
b) Clicar com o botão direito sobre a figura e depois em copiar imagem, abrir o slide clicar
com o botão direito depois em colar;
c) Clicar com o botão direito sobre a figura e depois em copiar URL da imagem, abrir o
slide clicar com o botão direito depois em colar;
d) Clicar com o botão direito sobre a figura e depois em copiar imagem, abrir o slide clicar
com o botão direito depois em recortar;
3. No editor de texto Word foi digitado a seguinte frase: “Vamos comemorar o dia da Pátria!”.
Para colocar a palavra Pátria com todas as letras maiúsculas sem ter que apagar e digitar
novamente é necessário:
a) Selecionar a palavra Pátria e clicar no ícone , escolhendo a opção MAIÚSCULA;
b) Selecionar a palavra Pátria e clicar no ícone , escolhendo a opção MAIÚSCULA;
c) Selecionar a palavra Pátria e clicar no ícone , escolhendo a opção MAIÚSCULA;
d) Selecionar a palavra Pátria e clicar no ícone , escolhendo a opção MAIÚSCULA.
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 5
6. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
6º ANO
1. Para digitar uma tabela no editor de texto, como
mostra o modelo ao lado, devemos realizar alguns
passos.
Assinale a opção que determina a ação a ser seguida
para inserir uma tabela correspondente a que temos
ao lado:
a) Clicar no menu Arquivo, depois em Tabela;
b) Clicar no menu Inserir, depois em Imagem e na janela correspondente colocar 2
colunas e 5 linhas e depois clicar em OK;
c) Clicar no menu Inserir, depois em Tabela e na janela correspondente colocar 5 colunas
e 2 linhas e depois clicar em OK;
d) Clicar no menu Inserir, depois em Tabela e na janela correspondente colocar 2 colunas
e 5 linhas e depois clicar em OK;
2. O computador disponibiliza uma calculadora, como a que
está ao lado. Para realizar o cálculo 876 multiplicado por 12 na
calculadora é preciso fazer a operação.
Assinale a alternativa que expressa corretamente como este
cálculo será realizado:
a) 876 1/x 12;
b) 876 / 12;
c) 876 * 12;
d) 876 + 12.
3. Todo editor de apresentação disponibiliza o layout em sua
área de trabalho. Ao criar um slide é necessário que se faça a
escolha do layout a ser utilizado na página.
Desta forma, assinale a alternativa que define o que é layout:
a) É o componente que indica o formato do slide e as margens da página;
b) Define o design da página;
c) É o recurso para inserir novos slides na apresentação;
d) Através dele se insere cabeçalho e rodapé na página.
4. O Hagaquê é um software utilizado para dinamizar as produções de histórias em
quadrinhos, através da exploração de ferramentas disponíveis neste software o HQ se
enriquece ainda mais.
Assinale a alternativa que determina a função dos ícones que estão disponíveis
na lateral esquerda do programa:
a) Inserir um dinossauro e uma formiga com imagens;
b) Aumentar e diminuir o tamanho das imagens;
c) Inserir imagens grandes e pequenas;
d) Alterar a cor das imagens.
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 6
7. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
5. Utilizando o software Hagaquê percebe-se a facilidade na manipulação das ferramentas
propiciando maiores oportunidades de incrementar o conteúdo das histórias em quadrinhos
que está sendo criada.
Associe as colunas A e B indicando corretamente a função de cada ícone:
Coluna A Coluna B
a) ( ) Inserir textos nos balões;
b) ( ) Inserir personagens;
c) ( ) Inserir objetos;
d) ( ) Inserir onomatopeias;
e) ( ) Inserir paisagens.
7º ANO
1. Ao realizar uma pesquisa na internet utilizamos navegadores de busca como o Google, ao
abrir é só colocar o assunto a ser pesquisado e teclar Enter que ele irá buscar todas as
informações sobre o tema especificado.
Considerando que a pesquisa é de uma imagem para colocar no texto elaborado, faça um X na
alternativa que determina a maneira correta para esta ação:
a) Clicar no indicador Imagens do Google que está disponível na lateral esquerda;
b) Digitar no buscador: imagens e teclar enter;
c) Digitar o nome da imagem no Google e teclar enter;
d) Colocar o nome da imagem e clicar em Pesquisar.
2. Temos disponíveis vários navegadores de internet, dentre eles temos: Google Chrome,
Mozila Firefox e Internet Explorer.
Podemos dizer que a principal função dos navegadores de internet é:
a) Navegar entre as pastas do computador;
b) Impedir a infecção de vírus enviados por e-mail;
c) Acessar páginas da web e fazer downloads de arquivos;
d) Editar arquivos de textos.
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 7
8. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
3. A correspondência eletrônica realizada através do e-mail tem agilizado a comunicação entre
as pessoas. Para se ter um e-mail é necessário cadastrar em um provedor como a Hotmail,
Gmail, Bol, Yahoo, etc.
Sobre o formato dos endereços de e-mail, está correto afirmar que:
a) Todos os endereços de e-mail possuem @ (arroba);
b) Todos os endereços de e-mail terminam com .br;
c) O texto após o símbolo @ especifica o destinatário da mensagem;
d) Uma pessoa não pode ter mais de um endereço de e-mail.
4. Recebi o seguinte e-mail:
CONVITE
Convidamos todos os alunos do 7º ano para participar do Campeonato de Futsal que será
realizado na quadra da Escola, nesta sexta-feira, às 16 horas. Os alunos que irão jogar devem
se cadastrar ainda hoje na Sala da Coordenação
OBS.: Favor confirmar o recebimento deste e-mail.
Atenciosamente,
A Coordenação.
Assinale a alternativa que indica o modo mais prático para confirmar o recebimento deste e-
mail.
a) Clicar no item Responder, digitar uma mensagem confirmando o recebimento e
enviar;
b) Abrir Novo, colocar o endereço de e-mail da coordenação e enviar;
c) Clicar no item Responder, digitar uma mensagem confirmando o recebimento e salvar
como rascunho;
d) Clicar no item Encaminhar, digitar uma mensagem confirmando o recebimento e
enviar;
5. Ao enviar o convite acima, a coordenadora quis encaminhar uma cópia para a Diretora sem
que os alunos visualizassem que a mesma também estaria recebendo o e-mail.
Indique a alternativa correta para realizar esta ação:
a) Ao enviar o convite aos alunos, a coordenadora utilizou a opção CC (com cópia) para a
Diretora;
b) Ao enviar o convite aos alunos, a coordenadora utilizou a opção CO (com cópia oculta)
para a Diretora;
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 8
9. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
c) Primeiro a coordenadora enviou o convite aos alunos e depois abriu novo e-mail para
enviar a Diretora;
d) A coordenadora enviou o convite aos alunos e depois encaminhou o mesmo e-mail
para a Diretora;
8º ANO
1. A Wikipédia define que “uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou
organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações.”
Desta forma, podemos afirmar que a principal característica das redes sociais é:
a) O compartilhamento de informações, conhecimentos, interesses e esforços em busca
de objetivos comuns;
b) Operar diferentes níveis de relacionamentos privados;
c) O compartilhamento de correspondências e arquivos;
d) O envio de dados a destinatários distintos.
2. Utilizando o editor de texto, podemos fazer várias formatações para registrar o conteúdo
desejado.
Assinale a opção que descreve corretamente os passos a serem executados para registrar x2 (x
elevado a 2):
a) Seleciona-se X2 com o mouse e clica-se em no ícone da barra de ferramentas.
b) Seleciona-se X com o mouse e clica-se em no ícone da barra de ferramentas.
c) Seleciona-se 2 com o mouse e clica-se em no ícone da barra de ferramentas.
d) Seleciona-se X2 com o mouse e clica-se em no ícone da barra de ferramentas.
3. O editor de planilhas é utilizado para criar tabelas de dados facilitando a organização das
informações e criação de gráficos.
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 9
10. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
3.1. Ao criar a tabela acima quantas colunas e linhas foram utilizadas:
a) 2 colunas e 6 linhas;
b) 6 colunas e 2 linhas;
c) 2 colunas e 5 linhas;
d) 2 colunas e 7 linhas.
3.2. Podemos identificar a localização das informações através das células as quais o texto foi
inserido.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a sequencia dos times de futebol que
foram escolhidos: Corinthians, Vasco, Flamengo, Palmeiras e Fluminense.
a) Células A2, B2, C2, D2 e E2;
b) Células A3, A4, A5, A6 e A7;
c) Células A2, A3, A4, A5, A6 e A7;
d) Células A2, B3, C4, D5 e E6;
3.3. Ao criar uma tabela no editor de planilha deve-se fazer a formatação da mesma para
evidenciar as informações.
Observando a tabela acima, identifique a alternativa de caracteriza corretamente a formatação
utilizada no título da tabela:
a) Negrito, sublinhado e cor de preenchimento de fundo;
b) Negrito, cor de preenchimento de fundo e bordas;
c) Negrito, cor de preenchimento de fundo, bordas e células A1 e B1 mescladas;
d) Negrito, bordas e células da linha 1 mescladas.
3.4. No editor de planilha podemos realizar cálculos com muita facilidade e precisão, para
tanto é disponibilizado ferramentas de funções específicas para cada situação. Na tabela acima
precisamos saber a quantidade de votos obtidos na turma, para tanto, é necessário somar os
votos.
Assinale a alternativa que identifica o processo a ser desenvolvido para realizar a soma dos
votos.
a) Clicar na célula B8, depois clicar no atalho e teclar enter;
b) Clicar na célula A8 e depois clicar no atalho e teclar enter;
c) Clicar na célula B8 e depois clicar no atalho ;
d) Clicar na célula B8 e depois clicar no atalho e teclar enter;
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 10
11. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
3.5. Com os dados da tabela podemos gerar gráficos para leitura das informações obtidas.
Tendo conhecimento disto, identifique o gráfico que representa adequadamente os dados das
informações da tabela acima:
a)
b)
c)
d)
9º ANO
1. No sistema operacional Windows podem encontrar várias combinações de teclas que são
utilizadas como atalhos na execução de uma função.
Numere a primeira coluna de acordo com a função de cada combinação:
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 11
12. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]
1. CTRL+C ( ) Itálico
2. CTRL+X ( ) Negrito
3. CTRL+V ( ) Sublinhado
4. CTRL+Z ( ) Copiar
5. CTRL+B ( ) Recortar
6. CTRL+U ( ) Colar
7. CTRL+I ( ) Desfazer
2. Utilizando a internet para o envio e o recebimento de arquivos de textos, imagens, música
e/ou vídeos, estabelecemos respectivamente ações de:
a) download e um upload;
b) download e um anexo;
c) download e um upgrade;
d) upload e um download.
3. No editor de texto, assim como no editor de planilhas tem uma ferramenta que auxilia o
usuário a organizar as tabelas colocando-as em ordem alfabética, esta ferramenta aparece
como atalho com a seguinte imagem .
Compreendendo a função desta ferramenta, marque a alternativa deu descreve corretamente
o nome desta função:
a) Localizar palavras;
b) Selecionar parte do texto;
c) Formatação gráfica básica, como bordas e preenchimentos;
d) Classificar o texto selecionado;
e) Numerar páginas de uma sessão.
Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 12