O documento discute as proposições curriculares da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte para 2008. Ele apresenta os princípios da Escola Plural de garantir educação para todos, organizada por ciclos de acordo com o desenvolvimento dos estudantes, e focada no desenvolvimento da autonomia, conhecimento e participação social dos alunos. O documento também reconhece desafios como a diversidade estudantil e a necessidade de novas estratégias pedagógicas e avaliação.