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WEB 2.0
RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA
   TRABALHO COLABORATIVO
               Alberto Cardoso
                     Abril 2012
Definição web 2.0
Metodologia proposta: trabalhar
       colaborativamente para a Mestria:

                                                       Apresentação
                                                          Partilha
Trabalhos a realizar




                                         Trabalho
                                       pares/grupo/
                                       colaborativo

                        Trabalho
                       Individual


                                    Tempo Despendido
Objectivos de Aprendizagem
• Tecnologia web 2.0
• Google docs:
  criação,
  alojamento e
  partilha de docs

Benefícios:
 trabalho
 colaborativo
2ª sessão – Parte A           Apresentações 20 min




   Apresentação comentada de todos os
   trabalhos realizados até ao momento:
   wordle / Form (Google DOCS) (20 min)
2ª sessão – Parte B                       Trabalho colaborativo 120 min




        1. Criação de um questionário de forma colaborativa sobre
           indisciplina. Ferramenta a utilizar: Googles DOCS -
           Form/Formulário. (90 min)


        2. Partilha do documento e Apresentação dos trabalhos (30
           min)




NB: a criação do formulário coletivo pode ser realizado usando o Google DOCS,
ferramenta documento (document), através da partilha com os colegas do grupo
(máx. 4). Deste modo é possibilitada a escrita colaborativa.
Conselho: todos os trabalhos devem basear-se no estilo que em inglês
designamos por Estilo KISS: Keep It Short & Simple.
BOM TRABALHO
Grupos




Grupo 1
1   Ana Paula Simões Dias
2   Arminda da Nazaré Lopes Pessoa
3   Fátima Cristina Batista Pires
4   Flora Maria Costa Leiria
Grupos




Grupo 2
5 Francisco José Batista de Melo Simões de Deus
6 Helder Francisco Melo da Rosa
7 Hercília dos Santos dos Santos Viegas
8 Isabel Margarida Caldeira da Graça Cardoso
Grupos




Grupo 3
9 Joana Margarida Tavares da Costa
10 Maria Angelina Cristino
11 Maria de Fátima Rodrigues Pataco
12 Maria Esperança das Dores Gomes
Grupos




Grupo 4
13 Maria Ester Mateus Antunes de Figueiredo
14 Maria Isabel Simões Ribeiro
15Regina Maria Pinho da Cunha
16 Teresa Cristina Martins Moreira
BOM TRABALHO

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Web 2 segunda sessão

  • 1. WEB 2.0 RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA TRABALHO COLABORATIVO Alberto Cardoso Abril 2012
  • 3. Metodologia proposta: trabalhar colaborativamente para a Mestria: Apresentação Partilha Trabalhos a realizar Trabalho pares/grupo/ colaborativo Trabalho Individual Tempo Despendido
  • 4. Objectivos de Aprendizagem • Tecnologia web 2.0 • Google docs: criação, alojamento e partilha de docs Benefícios: trabalho colaborativo
  • 5. 2ª sessão – Parte A Apresentações 20 min Apresentação comentada de todos os trabalhos realizados até ao momento: wordle / Form (Google DOCS) (20 min)
  • 6. 2ª sessão – Parte B Trabalho colaborativo 120 min 1. Criação de um questionário de forma colaborativa sobre indisciplina. Ferramenta a utilizar: Googles DOCS - Form/Formulário. (90 min) 2. Partilha do documento e Apresentação dos trabalhos (30 min) NB: a criação do formulário coletivo pode ser realizado usando o Google DOCS, ferramenta documento (document), através da partilha com os colegas do grupo (máx. 4). Deste modo é possibilitada a escrita colaborativa. Conselho: todos os trabalhos devem basear-se no estilo que em inglês designamos por Estilo KISS: Keep It Short & Simple.
  • 8. Grupos Grupo 1 1 Ana Paula Simões Dias 2 Arminda da Nazaré Lopes Pessoa 3 Fátima Cristina Batista Pires 4 Flora Maria Costa Leiria
  • 9. Grupos Grupo 2 5 Francisco José Batista de Melo Simões de Deus 6 Helder Francisco Melo da Rosa 7 Hercília dos Santos dos Santos Viegas 8 Isabel Margarida Caldeira da Graça Cardoso
  • 10. Grupos Grupo 3 9 Joana Margarida Tavares da Costa 10 Maria Angelina Cristino 11 Maria de Fátima Rodrigues Pataco 12 Maria Esperança das Dores Gomes
  • 11. Grupos Grupo 4 13 Maria Ester Mateus Antunes de Figueiredo 14 Maria Isabel Simões Ribeiro 15Regina Maria Pinho da Cunha 16 Teresa Cristina Martins Moreira

Hinweis der Redaktion

  1. Este modelo pode ser utilizado como um ficheiro de iniciação para apresentar os materiais de formação num ambiente de grupo.SecçõesClique com o botão direito do rato num diapositivo para adicionar secções. As secções podem ajudar a organizar os diapositivos ou facilitar a colaboração entre vários autores.NotasUtilize a secção Notas para notas de entrega ou para fornecer detalhes adicionais à audiência. Visualizar estas notas na Vista de Apresentação durante a apresentação. Tenha em consideração o tamanho do tipo de letra (importante para acessibilidade, visibilidade, gravação de vídeo e produção online)Cores coordenadas Preste especial atenção aos gráficos e caixas de texto.Tenha em consideração que os participantes serão impressos em preto e branco ou tons de cinzento. Executar um teste de impressão para garantir que as cores funcionam quando impresso a preto e branco puro e tons de cinzento.Gráficos e tabelasMantenha a simplicidade: se possível, utilize cores e estilos consistentes e que não desconcentrem.Identifique todos os gráficos e tabelas.
  2. Esta é outra opção para um diapositivo com a Descrição Geral.
  3. O quê que a audiência conseguirá fazer depois de concluída esta formação? Descreva resumidamente cada objectivo como a audiênciabeneficiará disto apresentação.
  4. Esta é outra opção para um diapositivo com a Descrição Geral.
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  6. Adicione diapositivos à secção de cada tópico conforme necessário, incluindo diapositivos com tabelas, gráficos e imagens. Consulte a secção seguinte para um exemplotabela, esquemas de gráficos, imagens e vídeos.
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