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Alumno: Alberto Ramirez.
Mayo 2015
La TIC en el
Nuevo
Panorama de la
Educación del
Siglo XXI
Profesor o Docente del
siglo XX:
Se inicio en la docencia
con formación en la
Pedagogía actualizada
para su época y muchas
veces de maestros en
ejercicio de la docencia.
Docente o Facilitador del siglo
XXI: Se inicia la docencia con la
Pedagogía actualizada y virtual
globalizada, por razones que se
Ve una materia en el mundo de la
Tic.
La TIC y la Educación: Es una nueva
forma de enseñanza - aprendizaje, donde
él alumno, no memoriza , si no , aprende
haciendo e investigando con herramientas
encontradas en la web, donde el docente
es un facilitador de información de la
materia de estudio.
LA TIC - EDUCACIÓN
Proceso de
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Innovación
Educativa.
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Aprendizaje
con la TIC
Pedagogía
actualizada
Educación – Cultural
Virtual en la TIC.
PLE: No es una aplicación, software o web
concreta, es una forma de hacer y sentir el
aprendizaje en red, es como el aprendizaje mismo.
Es una actitud, condensada en el aprender. Es
utilizado en su mayoría en la formación presencial
mediada por las tecnologías, que no se apoyan en
un determinado LMS.
LMS: (Learning Management System) o Sistema
para la gestión del aprendizaje es una aplicación
instalada en un servidor web que posibilita la
distribución de cursos en línea de instituciones u
organizaciones permitiendo así el aprendizaje
electrónico
Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA): Lo define
como un programa informático interactivo de carácter
pedagógico que posee una capacidad de comunicación
integrada, es decir, que está asociado a Nuevas
Tecnologías.
DEFINICIÓN DE OVA:(Objeto Virtual de Aprendizaje), Es un
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auto contenible y reutilizable, Asociado a un propósito
educativo y constituido por al menos 3 componentes
internos:
1.-Contenido.
2.-Actvidades de aprendizaje.
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Todo esto puede ser consultado por internet, debe de tener
una estructura de Información externa (metadatos), que
facilita su almacenamiento, identificación y recuperación.
Porque enseñar en ámbito virtual.
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DOCENTE
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El Aula Virtual
Es un sistema innovador de educación a distancia,
orientado a mejorar la comunicación, incentivar el
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Trabajo de semana 4

  • 1. Alumno: Alberto Ramirez. Mayo 2015 La TIC en el Nuevo Panorama de la Educación del Siglo XXI
  • 2. Profesor o Docente del siglo XX: Se inicio en la docencia con formación en la Pedagogía actualizada para su época y muchas veces de maestros en ejercicio de la docencia. Docente o Facilitador del siglo XXI: Se inicia la docencia con la Pedagogía actualizada y virtual globalizada, por razones que se Ve una materia en el mundo de la Tic.
  • 3.
  • 4. La TIC y la Educación: Es una nueva forma de enseñanza - aprendizaje, donde él alumno, no memoriza , si no , aprende haciendo e investigando con herramientas encontradas en la web, donde el docente es un facilitador de información de la materia de estudio.
  • 5. LA TIC - EDUCACIÓN Proceso de Conocimiento Innovación Educativa. Paginas Educativas en la Web Estrategias de Aprendizaje con la TIC Pedagogía actualizada Educación – Cultural Virtual en la TIC.
  • 6.
  • 7. PLE: No es una aplicación, software o web concreta, es una forma de hacer y sentir el aprendizaje en red, es como el aprendizaje mismo. Es una actitud, condensada en el aprender. Es utilizado en su mayoría en la formación presencial mediada por las tecnologías, que no se apoyan en un determinado LMS. LMS: (Learning Management System) o Sistema para la gestión del aprendizaje es una aplicación instalada en un servidor web que posibilita la distribución de cursos en línea de instituciones u organizaciones permitiendo así el aprendizaje electrónico
  • 8. Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA): Lo define como un programa informático interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada, es decir, que está asociado a Nuevas Tecnologías.
  • 9.
  • 10. DEFINICIÓN DE OVA:(Objeto Virtual de Aprendizaje), Es un recurso digital estructurado de una forma significativa, auto contenible y reutilizable, Asociado a un propósito educativo y constituido por al menos 3 componentes internos: 1.-Contenido. 2.-Actvidades de aprendizaje. 3.-Elementos de contextualización. Todo esto puede ser consultado por internet, debe de tener una estructura de Información externa (metadatos), que facilita su almacenamiento, identificación y recuperación.
  • 11. Porque enseñar en ámbito virtual. Promueve el Desarrollo de Habilidades en los Alumnos Analizar Perspectivas Abstracción Construcción Comparación Inducción Deducción
  • 12. CREACIÓN DE UNA TIC POR EL DOCENTE Conocimiento Técnico Conocimiento Pedagógico Constructivismo Alto Nivel de Pensamiento Aprendizaje Cooperativo Conocimiento teórico Conocimiento de Buscadores Saber de Edición Web Conocer de Estética. Trabajo de Formación Pedagógica
  • 13. El Aula Virtual Es un sistema innovador de educación a distancia, orientado a mejorar la comunicación, incentivar el aprendizaje interactivo y personalizado, el análisis crítico, y enfatizar el trabajo en equipo, a través de la Internet y de medios satelitales.
  • 15.
  • 16. Video muy expresivo sobre la TIC: