1. Capitulo 4: La POBLACIÓN DE América Maestra: Alba N. López Año 2009-2010 1

2. Preguntas Claves ¿Qué relevancia tiene el estudio de las poblaciones humanas? ¿Cuál es la relación entre la geografía y la población? ¿Por qué se dice que el recurso más importante de una sociedad es su población? ¿Cuál es la relación entre la población y el desarrollo de un país? 2

3. 3 La importancia de la población La geografía de la población o humana, como subdisciplina de la Geografía, estudia la composición y la distribución de las poblaciones humanas sobre sus territorios, y a su vez la influencia de los territorios en la organización de éstas. Para la Geografía, el estudio de la población es clave porque esta representa la fuerza de transformación más importante en un espacio geográfico dado.

4. Para muchos científicos sociales, la población es el recurso más importante con que cuenta una sociedad. Las poblaciones, por ejemplo, determinan la forma de cultivar la tierra y de construir las ciudades, la utilización o la conservación de los recursos naturales y además, la formación de los mercados. En fin, la población afecta todos los aspectos de nuestro mundo: las oportunidades económicas los cambios en el medio ambiente 4

5. La Distribución de la población en América 5

6. Conceptos claves número total de personas que viven en un lugar determinado. 6 Población Densidad poblacional Población por unidad de superficie terrestre; por ejemplo, número de habitantes por kilómetro cuadrado.

7. Distribución Poblacional A los científicos sociales no sólo le interesa conocer las estadísticas de la población, sino también cómo está distribuida en los distintos territorios. Por tanto, utilizan el concepto de distribución poblacionalpara referirse a cómo la población está repartida en los distintos territorios geográficos y las relaciones que existen entre la población y los espacios que habita. 7

8. 8

9. 9 Factores que determinan la distribución de la población

10. Áreas más pobladas La población no se reparte de manera uniforme en nuestro mundo. Por ejemplo, el 90% de la población mundial vive en el hemisferio norte y tan solo el 10% en el hemisferio sur. Tres cuartas partes (3/4) de la población mundial vive tan sólo en cinco (5) regiones del mundo. Estas regiones son: el Este, el Sur y el Sureste de Asia, Europa y el Noreste de Norteamérica. Sólo una zona de América se encuentra entre las regiones más pobladas del mundo: el Noreste de Norteamérica. 10

11. América, El continente Hueco Actualmente, los habitantes no están distribuidos uniformemente dentro del continente americano. La población se concentra en las grandes ciudades y existen amplios territorios deshabitados. Las razones para ello son muchas y diversas: El relieve y el clima La cercanía a ríos y mares La actividad económica 11

12. América, El continente Hueco Hoy día la mayor parte de la población americana se concentra a lo largo de las costas del Océano Atlántico. Causas históricas: Las migraciones desde Europa y África ocurrieron por la parte oriental de América, y las comunicaciones entre estos continentes se dieron a través del Atlántico. Por ello, la mayoría de los asentamientos españoles, portugueses y, más tarde, ingleses, franceses y holandeses surgieron en las costas del Atlántico (factor: antigüedad de los asentamientos). 12

13. La Demografía 13

14. La Demografía La demografía es el estudio estadístico de las poblaciones humanas (su tamaño, composición, distribución, densidad, crecimiento y otras características demográficas y socioeconómicas y de las causas y consecuencias de los cambios en esos factores). El estudio de las tendencias poblacionales es importante porque permite hacer las proyecciones necesarias para planificar hacia el desarrollo económico y social y la protección del medio ambiente de un país. 14

15. El Censo de la Población Recuento de población que se realiza cada 10 años con el propósito de reunir, resumir, analizar y publicar los datos demográficos, económicos y sociales de todos los habitantes de un país, en un período determinado. 15

16. Unapoblaciónque se multiplica Hoy día viven más personas en el mundo que en cualquier época de la historia y el mayor crecimiento poblacional se concentra en los países menos desarrollados. A los científicos sociales les preocupa que los países con mayores dificultades económicas son los que enfrentan la explosión demográfica, mientras que los países con mejor situación económica tienden a estancarse. 16

17. ¿Cómo se mide el crecimiento de la población? El crecimiento de la población se basa en dos conceptos: la natalidad y la mortalidad Natalidad Es el número de personas que nacen en un año. Para estudiarla se utiliza la: Tasa de natalidad: número de nacidos en un añoX 1,000 Población Total 17 Es decir, se dividen los nacidos en un país en un año determinado entre la población total de ese país y se multiplica por mil.

18. 18

19. 19 Mortalidad Es el número de personas que mueren en un año. Para estudiarla se utiliza la: Tasa de mortalidad: número de muertes en un añoX 1,000 Población Total Es decir, se dividen los fallecidos en un país en un año determinado entre la población total de ese país y se multiplica por mil. 19

20. 20

21. crecimiento natural de la población Es la diferencia (resta) entre la tasa de natalidad y la tasa de mortalidad de un país. Cuando la tasa de natalidad es mayor a la mortalidad la población crece. Cuando la tasa de mortalidad es a la natalidad mayor la población desciende. 21

22. Otros Indicadores demográficos Número de muertes de niños por cada mil nacimientos, durante el primer año de vida. 22 Expectativa o esperanza de vida Cantidad de años que vive una población en cierto periodo de tiempo. Mortalidad infantil

23. Relación entre la población, las tasas demográficas y el Desarrollo 23

24. Desigualdades Económicas La distribución de la riqueza es muy desigual, en unas zonas del planeta existe un gran nivel de riqueza y desarrollo, mientras que en otras, la población no puede cubrir sus necesidades básicas. Esta desigualdad provoca la división de los países del mundo en sociedades desarrolladas y sociedades en vías de desarrollo, aunque dentro de cada grupo hay fuertes desigualdades. 24

25. ¿Cómo se mide el desarrollo? El método más completo es el cálculo del Índice de Desarrollo Humano (IDH), en el que se tiene en cuenta: La esperanza de vida al nacer El nivel de alfabetización (porcentaje de personas que saben leer y escribir en un país). El promedio de años de escolarización (número de años que los niños asisten a la escuela). El Producto Interior Bruto (PIB) por habitante (suma total de la riqueza generada en un país por habitante). 25

26. Consecuencias demográficas de las desigualdades económicas La relación entre el grado de desarrollo y las características de su población es directa, cada grupo de países tiene una población diferente: Países subdesarrollados o en vías de desarrollo Países desarrollados Muchos nacimientos. Gran crecimiento de población. Baja esperanza de vida. Alto nivel de analfabetismo Pocos nacimientos. Bajo crecimiento de población. Alta esperanza de vida. Envejecimiento de la población. Bajo nivel de analfabetismo. 26

27. Consecuencias de la Desigualdad Las grandes diferencias originadas por las desigualdades en la riqueza de los países, traen consigo una consecuencia demográfica que se ha convertido en una de las características básicas de la sociedad actual: Las migraciones desde los países pobres a los ricos. 27

28. Relación tasas demográficas y desarrollo 28 La natalidad, mortalidad, mortalidad infantil y la esperanza de vida se relacionan directamente con el grado de desarrollo de los países.

29. Clasificación de los Países según sus tasas demográficas 29

30. Para pensar “La población no sólo es cuestión de números. Es una cuestión de seres humanos, una cuestión de individuos, una cuestión de cada uno de nosotros. Se trata de que cada mujer y cada hombre sean capaces de tomar decisiones libres, informadas y en igualdad, incluyendo el tamaño de su familia... Se trata de que cada hombre y cada mujer sean capaces de mantener a los hijos que eligieron tener, de asegurar su bienestar y de darles una vida digna. Se trata de libertad individual, de derechos humanos y de desarrollo sostenible para todos”. Secretario General de las Naciones Unidas, Kofi Annan, con motivo del Día Mundial de la Población de 1999 30

31. Referencias Bibliograficas Sociedades de América: continuidad y cambio. San Juan, PR: Editorial Norma, 2003(Libro de Texto). La población mundial, disponible en: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1087 31