1. Plantejament del projecte i organització del treball
Components del Responsabilitats Tasques
grup
Alba Luisa Jiménez Coordinadora del grup Recerca d’informació, elaboració del projecte i de les activitats de
Alcalde pissarra digital, webquest i vídeo.
Bea Exojo Zazo Coordinadora pissarra digital i Recerca d’informació, elaboració del projecte i de les activitats de
documentació del grup pissarra digital, webquest i vídeo.
Tània Olivares Pérez Coordinadora webquest Recerca d’informació, elaboració del projecte i de les activitats de
pissarra digital, webquest i vídeo.
Rosa María Fernández Coordinadora vídeo i contacte amb Recerca d’informació, elaboració del projecte i de les activitats de
Martí l’escola pissarra digital, webquest i vídeo.
Subtasques Tots els membres del grup realitzaran les activitats de manera col·lectiva, aportant tots la informació trobada i les idees que han
tingut i es farà una posada en comú.

2. Objectius del projecte:
Treballar una sèrie de conceptes medi ambientals per tal de ser conscients dels problemes actuals
Fomentar el respecte cap a la naturalesa
Aprendre a reciclar
Centre de referència:
Hem escollit l’escola Norai (Alcúdia) ja que coneixem que aquest centre treballa dins l’assignatura coneixement del medi amb projectes i
utilitzen les noves tecnologies, ja sigui per realitzar activitats com per consultar i exposar els continguts treballats al bloc de l’escola
(www.cpnorai.edu.es).
Podem dir que aquest centre compte amb una sala d’ordinador (25-30 ordinadors) a la qual pot accedir qualsevol curs de primària; a més els
alumnes de cinquè i sisè tenen a la seva disposició dins l’aula un ordinador per alumne (29 ordinadors per curs). També el centre compte amb
11 pissarres digitals, entre elles, en trobem una a cada aula.
Continguts:
Els continguts principals que treballarem durant el nostre projecte es basaran en: el reciclatge, el canvi climàtic, i el tipus de contaminació.
Temàtica:
La temàtica d’aquest projecte serà el medi ambient, encara que aprofundirem bastant dins aquest concepte.
Hem escollit aquest tema perquè pensem que és molt important que els nens prenguin consciència de la importància que té el medi ambient
per a les seves vides. És necessari que aprenguin diversos aspectes relacionats amb el medi ambient, com són l’efecte del canvi climàtic, el
reciclatge i els tipus de contaminació que podem trobar actualment dins la societat. A més aquest projecte anirà destinat a nens de tercer de

3. primària així que és molt interessant que els donem molta informació dins l’assignatura de naturals, amb la finalitat que ells en un futur i
progressivament aprenguin a realitzar accions quotidianes en el seu dia a dia; per exemple a reciclar a casa.
Actualment, amb la incorporació de les noves tecnologies dins l’aula és molt important que com a docents cerquem activitats instructives on es
reforci el sector educatiu i potencien la competència en les noves tecnologies. Per tant ens hem de centrar sobretot en el procés
d’aprenentatge dels nens i ha partir dels diversos continguts que es treballen als diferents currículums de les matèries d’educació primària,
haurem d’escollir un contingut i treballar-lo amb l’ajuda de les noves tecnologies. Gràcies a aquestes podem fer que els nens interactuïn més i
treballen amb l’ajuda de diversos recursos, com són: la pissarra digital, el webquest i tots recursos i eines multimèdia que podem trobar a la
xarxa. .
En aquest cas com que hem agafat uns continguts relacionats amb el medi ambient ens hauríem de fixar en el currículum de coneixement del
medi natural, social i cultural. Dins d’aquest currículum al segon cicle es treballa el tema del projecte al bloc 1, on s’explica el tema de la
contaminació i es valora les actuacions i la participació per part dels nens per evitar la contaminació. També és necessari treballar els següents
punts:
1. Respecte i millora del medi ambient, valorant la necessitat de defensar-lo
2. La conservació dels espais naturals i d’espècies, amb especial atenció als de la nostra comunitat autònoma
3. Conscienciació i adopció d’hàbits per contribuir a evitar el procés de canvi climàtic
Tots aquest continguts els treballarem al nostre projecte amb l’ajuda dels recursos tic.

4. Títol de projecte:
ECOPLANETA
Espai tecnològic:
Per desenvolupar el nostre projecte utilitzarem diferents espais tecnològics:
Per tal de treballar i compartir informació i arxius utilitzarem, principalment, Google Docs i dropbox.
A l’hora de compartir enllaços d’interès, ho farem mitjançant el marcador social Mister Wong
Per penjar a la xarxa els arxius del projecte farem ús del Slideshare
Per publicar el nostre projecte i la seva progressió farem servir la plataforma de Blogger i Twitter
Actuacions:
En referència a les actuacions que durem a terme en el marc del nostre projecte “ECOPLANETA”, realitzarem una sèrie d’activitats on
treballarem diferents continguts relacionats amb el medi ambient. Per dur a terme cadascuna d’aquestes activitats utilitzarem diversos recursos
multimèdia, de manera que els nins tinguin un paper actiu.
Realitzarem una activitat sobre el reciclatge on els alumnes treballaran amb la PDI (Pissarra Digital Interactiva) i farem ús de diferents vídeos
relacionats amb el tema a tractar; el canvi climàtic el treballarem a partir d’una webquest; i, finalment, tractarem la contaminació a partir
d’una presentació Power Point.