Suche senden
Hochladen
أبعاد وأهداف الإرشاد النفسي
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
1 gefällt mir
•
2,303 views
A
alajmi76
Folgen
Diashow-Anzeige
Melden
Teilen
Diashow-Anzeige
Melden
Teilen
1 von 19
Jetzt herunterladen
Empfohlen
حقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعى
رؤية للتدريب والتطوير
الذكاءات المتعدده
الذكاءات المتعدده
رؤية للحقائب التدريبية
برنامج الارشاد النفسي
برنامج الارشاد النفسي
umahmedqqq
حقيبة الإرشاد الطلابى والمهنى
حقيبة الإرشاد الطلابى والمهنى
رؤية للحقائب التدريبية
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
رؤية للحقائب التدريبية
الأدارة الصفية الفعالة
الأدارة الصفية الفعالة
رؤية للحقائب التدريبية
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
MarwaBadr11
التحفيز في التعليم
التحفيز في التعليم
رؤية للحقائب التدريبية
Empfohlen
حقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعى
رؤية للتدريب والتطوير
الذكاءات المتعدده
الذكاءات المتعدده
رؤية للحقائب التدريبية
برنامج الارشاد النفسي
برنامج الارشاد النفسي
umahmedqqq
حقيبة الإرشاد الطلابى والمهنى
حقيبة الإرشاد الطلابى والمهنى
رؤية للحقائب التدريبية
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
رؤية للحقائب التدريبية
الأدارة الصفية الفعالة
الأدارة الصفية الفعالة
رؤية للحقائب التدريبية
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
MarwaBadr11
التحفيز في التعليم
التحفيز في التعليم
رؤية للحقائب التدريبية
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
Osama Madbooly
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
Teaching Skills
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
Teaching Skills
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصر
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصر
Elsayed Nasser
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
mohamedezzat558304
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
علاء القاضي
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
رؤية للحقائب التدريبية
كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟
Mohammed Algarni
المرشد الطلابي
المرشد الطلابي
Raghdah_
رباعيات القيادة
رباعيات القيادة
المدرب حسن يوسف
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
nido nana
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
رؤية للحقائب التدريبية
محاضرات لمادة الإرشاد النفسي
محاضرات لمادة الإرشاد النفسي
hamzah2002
المحاضرة السابعة طرق التدريس
المحاضرة السابعة طرق التدريس
Intesar Almugren
أساليب تعديل السلوك
أساليب تعديل السلوك
WSJBK
نموذج دراسة حالة طفل عدواني
نموذج دراسة حالة طفل عدواني
anwr89
فنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناع
المدرب حسن يوسف
الخطة التربوية الفردية
الخطة التربوية الفردية
Osama Madbooly
اساليب التدريب
اساليب التدريب
MarwaBadr11
عرض تقديمي صعوبات التعلم
عرض تقديمي صعوبات التعلم
maalifaisal
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
Ahmed Nabil
صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2
iecs-ra
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
Osama Madbooly
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
Teaching Skills
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
Teaching Skills
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصر
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصر
Elsayed Nasser
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
mohamedezzat558304
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
علاء القاضي
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
رؤية للحقائب التدريبية
كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟
Mohammed Algarni
المرشد الطلابي
المرشد الطلابي
Raghdah_
رباعيات القيادة
رباعيات القيادة
المدرب حسن يوسف
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
nido nana
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
رؤية للحقائب التدريبية
محاضرات لمادة الإرشاد النفسي
محاضرات لمادة الإرشاد النفسي
hamzah2002
المحاضرة السابعة طرق التدريس
المحاضرة السابعة طرق التدريس
Intesar Almugren
أساليب تعديل السلوك
أساليب تعديل السلوك
WSJBK
نموذج دراسة حالة طفل عدواني
نموذج دراسة حالة طفل عدواني
anwr89
فنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناع
المدرب حسن يوسف
الخطة التربوية الفردية
الخطة التربوية الفردية
Osama Madbooly
اساليب التدريب
اساليب التدريب
MarwaBadr11
عرض تقديمي صعوبات التعلم
عرض تقديمي صعوبات التعلم
maalifaisal
Was ist angesagt?
(20)
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصر
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصر
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟
المرشد الطلابي
المرشد الطلابي
رباعيات القيادة
رباعيات القيادة
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
محاضرات لمادة الإرشاد النفسي
محاضرات لمادة الإرشاد النفسي
المحاضرة السابعة طرق التدريس
المحاضرة السابعة طرق التدريس
أساليب تعديل السلوك
أساليب تعديل السلوك
نموذج دراسة حالة طفل عدواني
نموذج دراسة حالة طفل عدواني
فنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناع
الخطة التربوية الفردية
الخطة التربوية الفردية
اساليب التدريب
اساليب التدريب
عرض تقديمي صعوبات التعلم
عرض تقديمي صعوبات التعلم
Andere mochten auch
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
Ahmed Nabil
صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2
iecs-ra
اضطرابات القلق العام
اضطرابات القلق العام
huda almubarak
محاضرة الإكتئاب د / إميل جوزيف
محاضرة الإكتئاب د / إميل جوزيف
David Tallat Ibrahim Wasef
العملية الإرشادية
العملية الإرشادية
abadee505808
التوجيه المهني
التوجيه المهني
علوان شرواني
عرض التوجيه المهني
عرض التوجيه المهني
omanforever
التوجيه المهني في إنجلترا
التوجيه المهني في إنجلترا
guest04da33
خريطة التكوين المهني : مؤسسات التكوين و مختلف التخصصات في ربوع المملكة
خريطة التكوين المهني : مؤسسات التكوين و مختلف التخصصات في ربوع المملكة
hatimydriss
Vocational Guidance
Vocational Guidance
Norren_Cruzada123
difference in guidance and counselling
difference in guidance and counselling
Sami Arif
التفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجي
Life Makers/ Jordan جمعية صناع الحياة /الأردن
التعليم والتوجيه المهني في المانيا
التعليم والتوجيه المهني في المانيا
Nazek Al-Asfoor
Guidance types
Guidance types
deepti kothari
Guidance and counseling differentiated
Guidance and counseling differentiated
Araullo University
Types of guidance
Types of guidance
Reynel Dan
Guidance and counselling
Guidance and counselling
Nursing Path
Andere mochten auch
(17)
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2
اضطرابات القلق العام
اضطرابات القلق العام
محاضرة الإكتئاب د / إميل جوزيف
محاضرة الإكتئاب د / إميل جوزيف
العملية الإرشادية
العملية الإرشادية
التوجيه المهني
التوجيه المهني
عرض التوجيه المهني
عرض التوجيه المهني
التوجيه المهني في إنجلترا
التوجيه المهني في إنجلترا
خريطة التكوين المهني : مؤسسات التكوين و مختلف التخصصات في ربوع المملكة
خريطة التكوين المهني : مؤسسات التكوين و مختلف التخصصات في ربوع المملكة
Vocational Guidance
Vocational Guidance
difference in guidance and counselling
difference in guidance and counselling
التفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجي
التعليم والتوجيه المهني في المانيا
التعليم والتوجيه المهني في المانيا
Guidance types
Guidance types
Guidance and counseling differentiated
Guidance and counseling differentiated
Types of guidance
Types of guidance
Guidance and counselling
Guidance and counselling
Ähnlich wie أبعاد وأهداف الإرشاد النفسي
الدرس الثالث
الدرس الثالث
sama4457
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
Mustapha Tayia
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة السادسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة السادسة
Ahmed Hussein
اسس الادارة الصفية.ppt
اسس الادارة الصفية.ppt
ssuser2209e8
التربيه الشامله
التربيه الشامله
gayda al-ghamdi
Cooperative Learning
Cooperative Learning
Dr. AbdulRahman M. Gadah Al Madinah University, Educational Office of East Makkah
تعديل سلوك الأطفال والبالغين
تعديل سلوك الأطفال والبالغين
رؤية للحقائب التدريبية
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
mnahjj
الـــتــعـــاونــي
الـــتــعـــاونــي
Aljunaibi11
تصميم الانشطة-التعليمية-العملية-Kit-media
تصميم الانشطة-التعليمية-العملية-Kit-media
wardahhumaira
نظرية التعزيز
نظرية التعزيز
Passant Ghonim
الخدمة الاجتماعية فى المجال المدرسى سمر
الخدمة الاجتماعية فى المجال المدرسى سمر
2244347
تحليل منهج الاطفال فى ضوء المعايير التربوية.ppt
تحليل منهج الاطفال فى ضوء المعايير التربوية.ppt
gamar abuswar
الاضطرابات السلوكية والانفعالية
الاضطرابات السلوكية والانفعالية
علوان شرواني
د. مجدي يونس مدونات السلوك مدخل لاتخاذ القرار
د. مجدي يونس مدونات السلوك مدخل لاتخاذ القرار
Dr. Magdy Youness
مفهوم وبرامج الرعاية اللاحقة
مفهوم وبرامج الرعاية اللاحقة
مركز الخبرة العالمية للدراسات والاستشارات والتدريب
تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدراس
تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدراس
MohammadAhmad285226
البحث
البحث
LAILAF_M
جودة الحياة؛ .pdf
جودة الحياة؛ .pdf
hudaalamrihaf
ضبط النظام داخل القسم
ضبط النظام داخل القسم
خالد المشكوري
Ähnlich wie أبعاد وأهداف الإرشاد النفسي
(20)
الدرس الثالث
الدرس الثالث
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
الإدارةالصفية انماط-التواصل-الصفي
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة السادسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة السادسة
اسس الادارة الصفية.ppt
اسس الادارة الصفية.ppt
التربيه الشامله
التربيه الشامله
Cooperative Learning
Cooperative Learning
تعديل سلوك الأطفال والبالغين
تعديل سلوك الأطفال والبالغين
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
الـــتــعـــاونــي
الـــتــعـــاونــي
تصميم الانشطة-التعليمية-العملية-Kit-media
تصميم الانشطة-التعليمية-العملية-Kit-media
نظرية التعزيز
نظرية التعزيز
الخدمة الاجتماعية فى المجال المدرسى سمر
الخدمة الاجتماعية فى المجال المدرسى سمر
تحليل منهج الاطفال فى ضوء المعايير التربوية.ppt
تحليل منهج الاطفال فى ضوء المعايير التربوية.ppt
الاضطرابات السلوكية والانفعالية
الاضطرابات السلوكية والانفعالية
د. مجدي يونس مدونات السلوك مدخل لاتخاذ القرار
د. مجدي يونس مدونات السلوك مدخل لاتخاذ القرار
مفهوم وبرامج الرعاية اللاحقة
مفهوم وبرامج الرعاية اللاحقة
تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدراس
تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدراس
البحث
البحث
جودة الحياة؛ .pdf
جودة الحياة؛ .pdf
ضبط النظام داخل القسم
ضبط النظام داخل القسم
أبعاد وأهداف الإرشاد النفسي
1.
الجابري علي بن
محمد : إعداد العجمي علي بن حسين التربوي الرشراف دبلوم2010م
2.
تتضمنها التي العبعاد الشرشاد
عملية
3.
1من -المستفيدون الشررشاد عملية 2المستخدمة
-الوسائل الشررشاد عملية في 3عملية -أهداف الشررشاد
4.
:العملية من المستفيدون
أول الرشادية 1الفرد - •وجها للمسترشد الرشادية الخدمة تقديم لوجه •التفاعل أساس على تقوم •مشاكلها تتسم التي الحالت مع تستخدم بالخصوصية •من بالتخلص أهدافه المسترشد يحقق السوي السلوك وتعلم الخاطئة معتقداته
5.
:العملية من المستفيدون
أول الرشادية 2(الولية)السرة-الاقارب الجماعة - •لن كلها للمجموعة الرشادية الخدمة تقديم المسترشد في فعال تأثير له فرد كل •المجموعة بين التفاعل أساس على تقوم التعامل كيفية على أفرادها ومساعدة ككل .تضررا الكثر المسترشد مع
6.
:العملية من المستفيدون
أول الرشادية 3لجماعة تنتمي التي الجماعات - معينة •–السكن طلبة الواحد الفصل طلبة مثل –الحروب متضرري الواحد •أفراد مساعدة بهدف الرشاد يقدم . الموقف ذلك مع التوافق لتحقيق المجموعة
7.
:العملية من المستفيدون
أول الرشادية 4التجتماعية المؤسسات تجماعات - •–تجماعات والمدارس المعاهد طلبة مثل في متقاربين أو علقة تربطهم الذين العمل . الثقافي أو العلمي المستوى •الندوات مثل محددة بأساليب الرشاد يقدم مساعدة بهدف العلم ووسائل والمحاضرات الحياة مع التوافق لتحقيق المجموعة أفراد . محدد موقف مع وليس العامة
8.
1.( )الذات تحقيق
الذات معرفة 2.النفسية الصحة 3.التوافق تحقيق 4.التربوية العملية تحسين •للرشاد العامة الهداف
9.
وإدراكها نفسه لمعرفة
الفرد مساعدة وهي .تحيز ودون بموضوعية بذكاء بنفسه حياته توتجيه الفرد يستطيع بحيث إلى ، التجتماعية المعايير حدود في وبصيرة عما فيرضى نفسه إلى ينظر أن يستطيع أن إليه ينظر
10.
أو النفسي المرض
أعراض من الخلو هي .العقلي :القوصي وعرفها النفسية الوظائف بين التام التوافق هي الزمات مواتجهة على القدرة مع المختلفة مع النسان على تطرأ التي العادية النفسية . باليجابية الحساس
11.
تراها كما النفسي
الرشاد عملية أهداف : /عيطه أبو سهام د 1: .على للعمل الحالة رصد الوقائي الهدف حدوث لمنع محاولة وهي ، للعلج الحاجة تقليل .الضطراب أو المشكلة2: .أو عناصر بتوفير يتعلق النمائي الهدف الجوانب يشمل المتوازن المتكامل النمو ظروف )، العقلية ، الجسمية التالية النمائية . (النفسية ، الجتماعية3: .بمعالجة يتعلق وهو العلجي الهدف الفرد لها يتعرض التي والضطرابات المشكلت .الجماعة أو وأعراضها المشكلة أسباب بدراسة تحقيقه ويتم
12.
تسمى والبيئة الفرد
بين مستمرة علقة وهي .أحيانا التكيف :هو التوافق في الصل إذن 1. .الظروف مع يتلءم بحيث السلوك تعديل 2. .السلوك مع تتلءم بحيث البيئة تعديل 3.البيئة من وبعضا السلوك من بعضا تعديل . والتوافق التوازن لحداث
13.
بقطبي مباشر بشكل
الرشاد عملية تتصل . بالمدرسة والتعلم التعليم •نحو اليجابية الدافعية إثارة على فتعمل .والتحصيل التعليم •تحقق يعيق ما كل إزالة في السهام . التربوية الهداف •والمناهج البرامج صياغة في المساهمة .للطلبة المناسبة والرشادية الدراسية
14.
من لً ك
يرى )تايلر1961) (جلل و1992(أهداف أن وغيرهم :في تتمثل الرشاد 1..نفسه لفهم الفرد مساعدة 2.والجتماعية الشخصية مشكلته حل على الفرد مساعدة عقلنية؟ بصورة 3.. السلوك في إيجابي تغيير إحداث 4.ومخيبة السلبية بالعواطف التحكم خلل من الذات تحقيق .بالذنب والشعور القلق مثل الذات 5..اليجابية القرارات اتخاذ على المساعدة 6..بإيجابية المستقبل خطط بناء 7.. لبيئته الفرد فهم
15.
1: -والجماعي الفردي
الرشاد خدمات :إلى وتهدف والجتماعي النفسي التوافق تحقيق على التغلب في للفرد والمهني مشكلته
16.
2: -والتدريب الستشارة
خدمات :الرشادي بالمجال العاملين وتستهدف بالمسترشد المحيطين كالوالدين الرشاد بمهنة المستجدين الرشاد طلبة
17.
3-والمسموعة المرئية العلم
وسائل : والمكتوبة
18.
1.للصغار النفسي والرشاد
التوجيه أحمد كامل سهير / أ.د2004مصر – للكتاب السكندرية مركز م 2.العاديين الطفال إرشاد بطرس حافظ بطرس / أ.د2007والطباع والتوزيع للنشر المسيرة دار م عمان – 3النفسي الرشاد مبادئ . أبوعيطه درويش سهام /د1988الكويت - والتوزيع لللنشر القلم دار م
Jetzt herunterladen