2. GRUPO DE TRABAJO
Homogéneo en cuanto a:
• El grupo con el que vamos a trabajar será nuestra clase que
se caracteriza por ser un grupo bastante homogéneo en cuanto
a:
• Edad.
• Familiarización con los compañeros (lo que ayuda a mejorar
la fluidez de la sesión)
• Nivel de conocimiento y habilidad en el medio acuático.
3.
4. RECREACIÓN DIRIGIDA
Conformaremos los grupos en cuanto al número de
participantes y habrán de ser mixtos.
El inicio y el final estará señalado. Cada juego durará unos 6-7
minutos aproximadamente.
El material utilizado para la sesión será escogido previamente.
Se llevará a cabo una explicación previa de los juegos a
desarrollar.
5. DURACIÓN TOTAL DE
LA SESIÓN
(CRONOGRAMA):
JUEGO TIEMPO
1º Robo del tesoro
Colocación y distribución del
material:2-3m
Explicación del juego1-:2m
Duración del juego:5-6m
Recogida del material:1-2m
6. 2º Búsqueda del tesoro
Colocación y distribución del
material:2-3m
Explicación del juego:1-2
Duración del juego:5-6m
Recogida del material:1-2
3º A cañonazos
Colocación y distribución del
material:2-3m
Explicación del juego:1-2
Duración del juego:5-6m
Recogida del material:1-2
7. 4º El loro
Colocación y distribución del
material:2-3m
Explicación del juego:1-2
Duración del juego:5-6m
Recogida del material:1-2
5º El náufrago
Colocación y distribución del
material:2-3m
Explicación del juego:1-2
Duración del juego:5-6m
Recogida del material:1-2
*Tiempo de evaluación y recogida de
impresiones 2-3minutos*
8.
9.
10. 3º)LA BÚSQUEDA DEL TESORO
Se hundirá un cofre con monedas en el fondo de la piscina.
Mientras se formarán 2 grupos cada uno de ellos se situará
en un lado diferente de la piscina.
11. A la voz de ¨Al abordaje¨ saldrán ambos equipos en busca
de las monedas pudiendo coger solo una cada vez las cuales
depositarán en el borde de la piscina.
El equipo que más monedas logre conseguir será el equipo
vencedor.
12.
13. *El 1º que tira pasará a coger el aro, y el que tenía el aro
pasará a ser el último de la fila. El equipo que mas puntos
anote tendrá una recompensa de 10 monedas de chocolate.*
14.
15. *En caso de que el número de miembros sea impar y
alguien se quede sin pareja alguno de los supervisores
pasará a participar con el y siendo un integrante más del
equipo*
16.
17. El equipo que antes finalice esta peculiar prueba de
relevos será el que obtenga la victoria.
18. MATERIAL NECESARIO
JUEGO MATERIAL
El robo del tesoro -4 balones
-14 parches
La búsqueda del tesoro -Cofre con monedas
A cañonazos -6 aros
-6 pelotas
-10 monedas de chocolate
El loro -Sin material
El náufrago -6 colchonetas
-6 churros
19. Los grupos: siempre mixtos.
La distribución de la clase durante los juegos será mediante
la conformación de diversos grupos o mediante juegos de
participación simultánea.
23. Conocer el nivel de familiarización con el agua de los usuarios.
Elección de los juegos y que estes sean adecuados a los participantes.
Comprar algún material si fuese necesario.
Preparar el material y revisarlo previamente.
24. -Tener en cuenta las condiciones de la instalación
estableciendo así la seguridad que sea precisa.
-Conformar los grupos teniendo en cuenta las
características de los usuarios ya que la sesión es dirigida
-Tener planificada la duración de la sesión, teniendo algunas
alternativas para posibles imprevistos
26. Explicación de las tareas a llevar a cabo.
Aclarar posibles dudas.
Distribuir el material necesario.
27. Tener en cuenta la seguridad y vigilar constantemente con el
objetivo de evitar situaciones peligrosas.
Tener capacidad para introducir variaciones en los ejercicios
si vemos que alguno de estes no funciona por cualquier tipo de
circunstancia.
29. Recogida del material.
Evaluación acerca de si los objetivos han sido
cumplidos (por una parte recogiendo las opiniones de los
usuarios, y por otra hablando entre los organizadores).
