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Schulgerätepraktikum an der Uni Bremen

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Induktion

  1. 1. Induktion
  2. 2. Lehrplanbezug <ul><li>Elektrizität in Jahrgang 9/10 (Rahmenplan) </li></ul><ul><li>Verbindlicher Fachinhalt: </li></ul><ul><ul><li>Induktion, Wechselspannung </li></ul></ul><ul><li>„ Wie ein Trafo arbeitet“ unter Haushalt und Alltag und Technik „Der Transformator“ </li></ul>
  3. 3. Einbettung/Vorwissen <ul><li>Vorwissen </li></ul><ul><ul><li>Bedeutung und Messung der Begriffe Strom, und Spannung (Wechselspannung) </li></ul></ul><ul><ul><li>Induktionsprinzip (Einführung durch Leiterschaukelexperiment) </li></ul></ul><ul><ul><li>Magnetfelder werden durch Eisenkerne verstärkt </li></ul></ul><ul><ul><li>Arbeit mit Spulen </li></ul></ul><ul><li>Für 9./10. Klasse vorgesehen </li></ul>
  4. 4. Lernziele <ul><li>Bedeutung von Transformatoren im täglichen Leben (Energietransport, Radio, Netzgeräte, etc.) </li></ul><ul><li>Arbeit mit dem Oszilloskop </li></ul><ul><li>Funktion des Transformators (Fremdinduktion) </li></ul>
  5. 5. Stundeneinstieg
  6. 6. Versuch <ul><li>Erster Versuchsteil: </li></ul><ul><li>Zweiter Versuchsteil: </li></ul>
  7. 7. Arbeitsblätter
  8. 8. Messungen 300 3600 4 600 3600 3 1200 3600 2 3600 3600 1 U 1 /U 2 n 1 /n 2 U 1 [V] U 1 [V] n 2 n 1 Spannungs-verhältnis Windungs-verhältnis Sekundär-spannung Primär-spannung Windungszahl Sekundärspule Windungszahl Primärspule Versuch
  9. 9. Messungen 11,3 12 0,7 7,9 300 3600 4 6,08 6 1,3 7,9 600 3600 3 2,8 3 2,8 7,9 1200 3600 2 1,07 1 7,4 7,9 3600 3600 1 U 1 /U 2 n 1 /n 2 U 1 [V] U 1 [V] n 2 n 1 Spannungs-verhältnis Windungs-verhältnis Sekundär-spannung Primär-spannung Windungszahl Sekundärspule Windungszahl Primärspule Versuch
  10. 10. Hausaufgabe
  11. 11. Fin

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