Bahan ini telah dikongsikan oleh para Pensyarah dari IPG Kampus Tuanku Bainun

1. Bercerita merupakan suatu seni yang
menggunakan bahasa, pergerakan dan mimik
muka untuk melontarkan idea dan
merangsang daya imaginasi audiens. Bercerita
juga boleh dianggap sebagai seni sastera dan
seni teater yang dapat memberikan nyawa
kepada perkataan bertulis dalam sesebuah
buku
(E.Greene : 1976).

2. Anne Pellowski (1990) menjelaskan bahawa
bercerita ialah keseluruhan pengalaman
sejenak daripada penceritaan lisan dalam
bentuk berirama atau prosa yang
dipersembahkan atau dipimpin oleh
seseorang di hadapan khalayak.
Penceritaannya boleh disampaikan secara
lisan atau dilagukan dengan iringan muzik,
menggunakan gambar, sumber-sumber
bercetak atau direkodkan secara
mekanikal.

3.  Menyuburkan daya imaginasi kanak-kanak
 Membina rasa hati
 Menyuburkan akal dan kecerdasan murid
 Menggalakkan perkembangan bahasa
 Asas pendidikan agama

4.  Pemilihan cerita yang tepat
 Suara yang jelas
 Ekspresi yang sesuai
 Disiplin
 Teknik penceritaan yang sesuai
 Plot cerita da penyampaian menarik
 Bahasa yang sesuai

5.  Pemilihan cerita
- mesej dan nilai
- sasaran/ pendengar
- aspek struktural cerita
- menggerakkan daya imaginasi dan
kreativiti kanak-kanak
- mudah dihafal
- universal

6.  Suara yang jelas
- lantang
- lancar
- nada dan intonasi
- tempo

7.  Ekspresi yang sesuai
- mimik muka
- bahasa tubuh
- keselarasan
- hubungan mata

8.  Disiplin
- persediaan awal
- kaji selidik
- menghafal dan menghayati
- membuat latihan
- persiapan alat bercerita
- mengelakkan perkara sensitif

9.  Teknik penceritaan yang sesuai
- isi / tema cerita
- gaya penyampaian
- bahasa
- latar
- kepakaran pencerita

10.  Komponen struktur
i.pemulaan
ii.Pembentukan
iii.Penutup
 Komponen penyampaian
i.Penggunaan bahasa
ii.Keceriaan guru
iii.Peenglibatan murid
iv.Penggunaan alat bantuan
v.peneguhan
vi.Pekembangan cerita