SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
โดย
ครูจิม ไพสิฐพานิชตระกูล
ตำาแหน่ง ครู
โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัยฯ
บทเรียนออนไลน์บทเรียนออนไลน์
รายวิชา ภาษาฝรั่งเศสรายวิชา ภาษาฝรั่งเศส 22 ((รหัสวิชารหัสวิชา
ฝฝ3311220202 ))
Les pronoms personnelsLes pronoms personnels
complémentscompléments
สาระความรู้พื้นฐานสาระความรู้พื้นฐาน
เรื่องเรื่อง
Les pronoms personnels complémentsLes pronoms personnels compléments
Le complément d'objet direct (COD) est le mot ou le groupe de mots
qui se joint au verbe sans préposition pour en compléter le sens.
Le pronom personnel complément d'objet direct (COD)
Le pronom complément d'objet direct (COD) représente l'être
ou la chose qui reçoit directement l'action que fait le sujet.
Jean la conduit.
Jean conduit la voiture.
Les pronoms personnels complémentsLes pronoms personnels compléments
Le pronom personnel complément d'objet direct (COD)
Ils se placent toujours avant le verbe, sauf à l'impératif forme affirmative.
Le professeur me punit.
Pronoms personnels
compléments d'objet direct
(COD)
singulier pluriel
1ère
personne
2ème
personne
3ème
personne
1ère
personne
2ème
personne
3ème
personne
me,m’ te, t’ le, la, l’ nous vous les
Le professeur te punit.
Le professeur la punit.
(la = une fille)
Le professeur les punit.
(les = des élèves)
Les pronoms personnels complémentsLes pronoms personnels compléments
Le pronom personnel complément d'objet indirect (COI)
Le complément d'objet indirect (COI) est un mot ou un groupe de mots qui se joint au verbe par
l'intermédiaire d'une préposition pour en compléter le sens. C'est un complément du verbe.
Le complément d'objet indirect (COI) représente l'être ou la chose qui
reçoit indirectement l'action que fait le sujet
Ils se placent toujours avant le verbe, sauf à l'impératif forme affirmative.
Marc lui téléphone chaque soir.
(lui = à sa femme)
Pronoms personnels
compléments d'objet indirect
(COI)
singulier pluriel
1ère
personne
2ème
personne
3ème
personne
1ère
personne
2ème
personne
3ème
personne
me,m’ te, t’ lui nous vous leur
Marie lui téléphone chaque soir.
(lui = à son mari)
Les pronoms personnels complémentsLes pronoms personnels compléments
Les pronoms personnels compléments d'objet direct (COD) et
indirect (COI), ils se placent toujours avant le verbe, sauf à l'impératif
forme affirmative.
Sujet COD/COI COD COI Verbe
Maman
me le lui
prépare.te la leur
nous l’
vous les
Aujourd’hui, maman te le prépare pour ton anniversaire.
v.préparer q.q.ch. à q.q.un te(COI), le(COD)
Exemple: Voilà un grand gâteau et des romans de science-fiction.
Anne aime lire tes romans. Tu les lui prêtes.
v.prêter q.q.ch. à q.q.un les(COD), lui(COI)
Les pronoms personnels complémentsLes pronoms personnels compléments
Les pronoms personnels compléments d'objet direct (COD) et
indirect (COI), ils se placent toujours après le verbe à l'impératif forme
affirmative.
Verbe à l'impératif
forme affirmative.
COD COD/COI COI
Apporte
v.apporter q.q.ch à q.q.un
Donnez
v.donner q.q.ch à q.q.un
Offrons
v.offrir q.q.ch à q.q.un
le
la
l’
les
moi
toi
nous
vous
lui
leur
Exemple: En classe, Jean demande une question à ses élèves:
“ Marie, tu sais la bonne réponse? Dis-la-moi!”
C’est fini!
Je vous demande de faire une exercice suivante.
Bon courage!
1. J'aime ce fromage, je vais _____ terminer ce soir.
4. Mes chèries, où êtes-vous? Je ne _____ trouve pas!
3. Le professeur explique la leçon, mais certains élèves ne _____
écoutent pas.
2. Je voudrais les fleurs sur la table. Mets- ____ sur la table.
Complétez correctement les phrases données avec les pronoms
personnels compléments d'objet direct (COD) et indirect (COI):
5. Elle était fatiguée et nous _____ avons proposé de se reposer.
6. Je donne mes coordonnées à mon ami. -» Je __________ donne.
7. Ce film est intéressant;regarde- ____ ! Mais non, ne ____ regarde pas
8. Cette marche est très haute; jeune homme, aidez- ______ à
descendre, s'il vous plaît.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Present continuous tense
Present continuous tensePresent continuous tense
Present continuous tensebtlsvr
 
Diaporama les pronoms relatifs simples
Diaporama  les pronoms relatifs simplesDiaporama  les pronoms relatifs simples
Diaporama les pronoms relatifs simpleslebaobabbleu
 
La negation
La negationLa negation
La negationbelge21
 
Les pronoms personnels
Les pronoms personnelsLes pronoms personnels
Les pronoms personnelslebaobabbleu
 
Les adjectifs indéfinis
Les adjectifs indéfinisLes adjectifs indéfinis
Les adjectifs indéfinisjohalexnfa
 
Les temps du passé
Les temps du passéLes temps du passé
Les temps du passélebaobabbleu
 
A1 leçon 5 (avoir et être)
A1 leçon 5 (avoir et être)A1 leçon 5 (avoir et être)
A1 leçon 5 (avoir et être)Francois Jacob
 
L'accord du participe passé
L'accord du participe passéL'accord du participe passé
L'accord du participe passéfrancais12014
 
Le Pronom En Notes
Le Pronom En   NotesLe Pronom En   Notes
Le Pronom En Notesmmarsh1
 
Les pronoms personnels
Les pronoms personnelsLes pronoms personnels
Les pronoms personnelsL N
 
Les pronoms y et en
Les pronoms y et enLes pronoms y et en
Les pronoms y et enhelenaaldaz
 
La place des pronoms COI et COD
La place des pronoms COI et CODLa place des pronoms COI et COD
La place des pronoms COI et CODAna Lopez
 
Pronoms relatifs
Pronoms relatifsPronoms relatifs
Pronoms relatifsiesdragobil
 
Direct and indirect object pronouns francais
Direct and indirect object pronouns francaisDirect and indirect object pronouns francais
Direct and indirect object pronouns francaissrahasel
 

Was ist angesagt? (20)

Present continuous tense
Present continuous tensePresent continuous tense
Present continuous tense
 
Diaporama les pronoms relatifs simples
Diaporama  les pronoms relatifs simplesDiaporama  les pronoms relatifs simples
Diaporama les pronoms relatifs simples
 
La negation
La negationLa negation
La negation
 
Les pronoms personnels
Les pronoms personnelsLes pronoms personnels
Les pronoms personnels
 
Les adjectifs indéfinis
Les adjectifs indéfinisLes adjectifs indéfinis
Les adjectifs indéfinis
 
Les temps du passé
Les temps du passéLes temps du passé
Les temps du passé
 
A1 leçon 5 (avoir et être)
A1 leçon 5 (avoir et être)A1 leçon 5 (avoir et être)
A1 leçon 5 (avoir et être)
 
L'accord du participe passé
L'accord du participe passéL'accord du participe passé
L'accord du participe passé
 
Le Pronom En Notes
Le Pronom En   NotesLe Pronom En   Notes
Le Pronom En Notes
 
Les adjectifs démonstratifs
Les adjectifs démonstratifsLes adjectifs démonstratifs
Les adjectifs démonstratifs
 
COD-COI
COD-COICOD-COI
COD-COI
 
Le COD
Le CODLe COD
Le COD
 
Les pronoms personnels
Les pronoms personnelsLes pronoms personnels
Les pronoms personnels
 
Les pronoms y et en
Les pronoms y et enLes pronoms y et en
Les pronoms y et en
 
La place des pronoms COI et COD
La place des pronoms COI et CODLa place des pronoms COI et COD
La place des pronoms COI et COD
 
Pronoms relatifs
Pronoms relatifsPronoms relatifs
Pronoms relatifs
 
Pronoms cod coi
Pronoms cod  coiPronoms cod  coi
Pronoms cod coi
 
Les adjectifs
Les adjectifsLes adjectifs
Les adjectifs
 
Direct and indirect object pronouns francais
Direct and indirect object pronouns francaisDirect and indirect object pronouns francais
Direct and indirect object pronouns francais
 
L'imparfait
L'imparfaitL'imparfait
L'imparfait
 

Andere mochten auch

PLANET ADE3400 Router Configuration Guide
PLANET ADE3400 Router Configuration GuidePLANET ADE3400 Router Configuration Guide
PLANET ADE3400 Router Configuration GuideSriLankaTelecom
 
Goodie Ulele - Cie TDLF
Goodie Ulele - Cie TDLFGoodie Ulele - Cie TDLF
Goodie Ulele - Cie TDLFCieTDLF
 
Presentation animation type hw
Presentation animation type hwPresentation animation type hw
Presentation animation type hwHéloïse Hubwin
 
Tarn Tourisme - Les nouvelles règles du jeu pour les offices de tourisme par ...
Tarn Tourisme - Les nouvelles règles du jeu pour les offices de tourisme par ...Tarn Tourisme - Les nouvelles règles du jeu pour les offices de tourisme par ...
Tarn Tourisme - Les nouvelles règles du jeu pour les offices de tourisme par ...agitateurs
 
Periodico ¡latinoamerica viva!
Periodico ¡latinoamerica viva!Periodico ¡latinoamerica viva!
Periodico ¡latinoamerica viva!Cëzär Märïn
 
Saint-Brieuc-Agglomération - Le bilan 2008-2014
Saint-Brieuc-Agglomération - Le bilan 2008-2014Saint-Brieuc-Agglomération - Le bilan 2008-2014
Saint-Brieuc-Agglomération - Le bilan 2008-2014Alain Dejour
 
Convocatoria investigacion innovacion_2013
Convocatoria investigacion innovacion_2013Convocatoria investigacion innovacion_2013
Convocatoria investigacion innovacion_2013yiramilena1
 
Elecciones y cuentas claras. Un desafío constante para los partidos políticos
Elecciones y cuentas claras. Un desafío constante para los partidos políticosElecciones y cuentas claras. Un desafío constante para los partidos políticos
Elecciones y cuentas claras. Un desafío constante para los partidos políticosndiperu
 
Posmodernidad
PosmodernidadPosmodernidad
PosmodernidadAle0108
 
Conoce tu ciudad. Teruel. guía didáctica del mudéjar, la Edad Media, sus leye...
Conoce tu ciudad. Teruel. guía didáctica del mudéjar, la Edad Media, sus leye...Conoce tu ciudad. Teruel. guía didáctica del mudéjar, la Edad Media, sus leye...
Conoce tu ciudad. Teruel. guía didáctica del mudéjar, la Edad Media, sus leye...Juan José Barragán
 
Invalidité img 07.02.2014
Invalidité img 07.02.2014Invalidité img 07.02.2014
Invalidité img 07.02.2014phild68131
 
La france et l'australie, le culture
La france et l'australie, le cultureLa france et l'australie, le culture
La france et l'australie, le cultureSophia Arkinstall
 
Valoricert - Cabinet Européen de Certification
Valoricert - Cabinet Européen de CertificationValoricert - Cabinet Européen de Certification
Valoricert - Cabinet Européen de CertificationValoricert Group
 

Andere mochten auch (20)

Charagua
CharaguaCharagua
Charagua
 
PLANET ADE3400 Router Configuration Guide
PLANET ADE3400 Router Configuration GuidePLANET ADE3400 Router Configuration Guide
PLANET ADE3400 Router Configuration Guide
 
Goodie Ulele - Cie TDLF
Goodie Ulele - Cie TDLFGoodie Ulele - Cie TDLF
Goodie Ulele - Cie TDLF
 
Presentation animation type hw
Presentation animation type hwPresentation animation type hw
Presentation animation type hw
 
Casa encendida jueves 27
Casa encendida jueves 27Casa encendida jueves 27
Casa encendida jueves 27
 
Test du-sur-mesure
Test du-sur-mesureTest du-sur-mesure
Test du-sur-mesure
 
Tarn Tourisme - Les nouvelles règles du jeu pour les offices de tourisme par ...
Tarn Tourisme - Les nouvelles règles du jeu pour les offices de tourisme par ...Tarn Tourisme - Les nouvelles règles du jeu pour les offices de tourisme par ...
Tarn Tourisme - Les nouvelles règles du jeu pour les offices de tourisme par ...
 
Periodico ¡latinoamerica viva!
Periodico ¡latinoamerica viva!Periodico ¡latinoamerica viva!
Periodico ¡latinoamerica viva!
 
007949
007949007949
007949
 
Saint-Brieuc-Agglomération - Le bilan 2008-2014
Saint-Brieuc-Agglomération - Le bilan 2008-2014Saint-Brieuc-Agglomération - Le bilan 2008-2014
Saint-Brieuc-Agglomération - Le bilan 2008-2014
 
Convocatoria investigacion innovacion_2013
Convocatoria investigacion innovacion_2013Convocatoria investigacion innovacion_2013
Convocatoria investigacion innovacion_2013
 
Elecciones y cuentas claras. Un desafío constante para los partidos políticos
Elecciones y cuentas claras. Un desafío constante para los partidos políticosElecciones y cuentas claras. Un desafío constante para los partidos políticos
Elecciones y cuentas claras. Un desafío constante para los partidos políticos
 
Posmodernidad
PosmodernidadPosmodernidad
Posmodernidad
 
Conoce tu ciudad. Teruel. guía didáctica del mudéjar, la Edad Media, sus leye...
Conoce tu ciudad. Teruel. guía didáctica del mudéjar, la Edad Media, sus leye...Conoce tu ciudad. Teruel. guía didáctica del mudéjar, la Edad Media, sus leye...
Conoce tu ciudad. Teruel. guía didáctica del mudéjar, la Edad Media, sus leye...
 
Chili
ChiliChili
Chili
 
Invalidité img 07.02.2014
Invalidité img 07.02.2014Invalidité img 07.02.2014
Invalidité img 07.02.2014
 
La france et l'australie, le culture
La france et l'australie, le cultureLa france et l'australie, le culture
La france et l'australie, le culture
 
Valoricert - Cabinet Européen de Certification
Valoricert - Cabinet Européen de CertificationValoricert - Cabinet Européen de Certification
Valoricert - Cabinet Européen de Certification
 
Musica
MusicaMusica
Musica
 
CARDÁPIO - Comer primeiro com os olhos. Essa é a melhor impressão!
CARDÁPIO - Comer primeiro com os olhos. Essa é a melhor impressão!CARDÁPIO - Comer primeiro com os olhos. Essa é a melhor impressão!
CARDÁPIO - Comer primeiro com os olhos. Essa é a melhor impressão!
 

Ähnlich wie Pron cod coi

Les doubles pronoms compléments
Les doubles pronoms complémentsLes doubles pronoms compléments
Les doubles pronoms complémentsProfPapillon
 
LES COD ET COI - pptx
LES COD ET COI - pptxLES COD ET COI - pptx
LES COD ET COI - pptxThainChemelo1
 
Grammaire 1 cours 3.pptx................................
Grammaire 1 cours 3.pptx................................Grammaire 1 cours 3.pptx................................
Grammaire 1 cours 3.pptx................................DilennyA1
 
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
Fiche  les pronoms cod- coi (B1)Fiche  les pronoms cod- coi (B1)
Fiche les pronoms cod- coi (B1)lebaobabbleu
 
Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)lebaobabbleu
 
Ecran pédagogique
 Ecran pédagogique Ecran pédagogique
Ecran pédagogiqueRita hijazi
 

Ähnlich wie Pron cod coi (10)

A2 Pronoms
A2 PronomsA2 Pronoms
A2 Pronoms
 
Les doubles pronoms compléments
Les doubles pronoms complémentsLes doubles pronoms compléments
Les doubles pronoms compléments
 
LES COD ET COI - pptx
LES COD ET COI - pptxLES COD ET COI - pptx
LES COD ET COI - pptx
 
Coi explication
Coi explicationCoi explication
Coi explication
 
La fonction des mots au 3ème cycle
La fonction des mots au 3ème cycleLa fonction des mots au 3ème cycle
La fonction des mots au 3ème cycle
 
Grammaire 1 cours 3.pptx................................
Grammaire 1 cours 3.pptx................................Grammaire 1 cours 3.pptx................................
Grammaire 1 cours 3.pptx................................
 
Les Pronoms Relatifs
Les Pronoms RelatifsLes Pronoms Relatifs
Les Pronoms Relatifs
 
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
Fiche  les pronoms cod- coi (B1)Fiche  les pronoms cod- coi (B1)
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
 
Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)
 
Ecran pédagogique
 Ecran pédagogique Ecran pédagogique
Ecran pédagogique
 

Mehr von P Jimmy Psc

Discours indirect
Discours indirectDiscours indirect
Discours indirectP Jimmy Psc
 
5 งานนำเสนอ indicateur du passé.jim
5 งานนำเสนอ indicateur du passé.jim5 งานนำเสนอ indicateur du passé.jim
5 งานนำเสนอ indicateur du passé.jimP Jimmy Psc
 
4 งานนำเสนอle passé composé และ l’imparfait
4 งานนำเสนอle passé composé และ l’imparfait4 งานนำเสนอle passé composé และ l’imparfait
4 งานนำเสนอle passé composé และ l’imparfaitP Jimmy Psc
 
3 พื้นฐานl'imparfait
3 พื้นฐานl'imparfait3 พื้นฐานl'imparfait
3 พื้นฐานl'imparfaitP Jimmy Psc
 
2 งานนำเสนอ l’accord du participe passé
2 งานนำเสนอ l’accord du participe passé2 งานนำเสนอ l’accord du participe passé
2 งานนำเสนอ l’accord du participe passéP Jimmy Psc
 
1 พื้นฐาน passe compose
1 พื้นฐาน passe compose1 พื้นฐาน passe compose
1 พื้นฐาน passe composeP Jimmy Psc
 
Pronom sujet tonique
Pronom sujet toniquePronom sujet tonique
Pronom sujet toniqueP Jimmy Psc
 
Le participe present
Le participe presentLe participe present
Le participe presentP Jimmy Psc
 

Mehr von P Jimmy Psc (20)

Conjonctions m6
Conjonctions m6Conjonctions m6
Conjonctions m6
 
Discours indirect
Discours indirectDiscours indirect
Discours indirect
 
5 งานนำเสนอ indicateur du passé.jim
5 งานนำเสนอ indicateur du passé.jim5 งานนำเสนอ indicateur du passé.jim
5 งานนำเสนอ indicateur du passé.jim
 
4 งานนำเสนอle passé composé และ l’imparfait
4 งานนำเสนอle passé composé และ l’imparfait4 งานนำเสนอle passé composé และ l’imparfait
4 งานนำเสนอle passé composé และ l’imparfait
 
3 พื้นฐานl'imparfait
3 พื้นฐานl'imparfait3 พื้นฐานl'imparfait
3 พื้นฐานl'imparfait
 
2 งานนำเสนอ l’accord du participe passé
2 งานนำเสนอ l’accord du participe passé2 งานนำเสนอ l’accord du participe passé
2 งานนำเสนอ l’accord du participe passé
 
1 พื้นฐาน passe compose
1 พื้นฐาน passe compose1 พื้นฐาน passe compose
1 พื้นฐาน passe compose
 
Pronom en m5
Pronom en m5Pronom en m5
Pronom en m5
 
Quantite
QuantiteQuantite
Quantite
 
Pron cod coi
Pron cod coiPron cod coi
Pron cod coi
 
Pronom sujet tonique
Pronom sujet toniquePronom sujet tonique
Pronom sujet tonique
 
Adj possessif
Adj possessifAdj possessif
Adj possessif
 
La comparaison
La comparaisonLa comparaison
La comparaison
 
Le participe present
Le participe presentLe participe present
Le participe present
 
Pronom demon
Pronom demonPronom demon
Pronom demon
 
Pronom demon
Pronom demonPronom demon
Pronom demon
 
Futur el
Futur elFutur el
Futur el
 
Si 1 2_3
Si 1 2_3Si 1 2_3
Si 1 2_3
 
Conjugaison
ConjugaisonConjugaison
Conjugaison
 
Articles
ArticlesArticles
Articles
 

Kürzlich hochgeladen

Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationpapediallo3
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'information
 

Pron cod coi

  • 1. โดย ครูจิม ไพสิฐพานิชตระกูล ตำาแหน่ง ครู โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัยฯ บทเรียนออนไลน์บทเรียนออนไลน์ รายวิชา ภาษาฝรั่งเศสรายวิชา ภาษาฝรั่งเศส 22 ((รหัสวิชารหัสวิชา ฝฝ3311220202 )) Les pronoms personnelsLes pronoms personnels complémentscompléments สาระความรู้พื้นฐานสาระความรู้พื้นฐาน เรื่องเรื่อง
  • 2. Les pronoms personnels complémentsLes pronoms personnels compléments Le complément d'objet direct (COD) est le mot ou le groupe de mots qui se joint au verbe sans préposition pour en compléter le sens. Le pronom personnel complément d'objet direct (COD) Le pronom complément d'objet direct (COD) représente l'être ou la chose qui reçoit directement l'action que fait le sujet. Jean la conduit. Jean conduit la voiture.
  • 3. Les pronoms personnels complémentsLes pronoms personnels compléments Le pronom personnel complément d'objet direct (COD) Ils se placent toujours avant le verbe, sauf à l'impératif forme affirmative. Le professeur me punit. Pronoms personnels compléments d'objet direct (COD) singulier pluriel 1ère personne 2ème personne 3ème personne 1ère personne 2ème personne 3ème personne me,m’ te, t’ le, la, l’ nous vous les Le professeur te punit. Le professeur la punit. (la = une fille) Le professeur les punit. (les = des élèves)
  • 4. Les pronoms personnels complémentsLes pronoms personnels compléments Le pronom personnel complément d'objet indirect (COI) Le complément d'objet indirect (COI) est un mot ou un groupe de mots qui se joint au verbe par l'intermédiaire d'une préposition pour en compléter le sens. C'est un complément du verbe. Le complément d'objet indirect (COI) représente l'être ou la chose qui reçoit indirectement l'action que fait le sujet Ils se placent toujours avant le verbe, sauf à l'impératif forme affirmative. Marc lui téléphone chaque soir. (lui = à sa femme) Pronoms personnels compléments d'objet indirect (COI) singulier pluriel 1ère personne 2ème personne 3ème personne 1ère personne 2ème personne 3ème personne me,m’ te, t’ lui nous vous leur Marie lui téléphone chaque soir. (lui = à son mari)
  • 5. Les pronoms personnels complémentsLes pronoms personnels compléments Les pronoms personnels compléments d'objet direct (COD) et indirect (COI), ils se placent toujours avant le verbe, sauf à l'impératif forme affirmative. Sujet COD/COI COD COI Verbe Maman me le lui prépare.te la leur nous l’ vous les Aujourd’hui, maman te le prépare pour ton anniversaire. v.préparer q.q.ch. à q.q.un te(COI), le(COD) Exemple: Voilà un grand gâteau et des romans de science-fiction. Anne aime lire tes romans. Tu les lui prêtes. v.prêter q.q.ch. à q.q.un les(COD), lui(COI)
  • 6. Les pronoms personnels complémentsLes pronoms personnels compléments Les pronoms personnels compléments d'objet direct (COD) et indirect (COI), ils se placent toujours après le verbe à l'impératif forme affirmative. Verbe à l'impératif forme affirmative. COD COD/COI COI Apporte v.apporter q.q.ch à q.q.un Donnez v.donner q.q.ch à q.q.un Offrons v.offrir q.q.ch à q.q.un le la l’ les moi toi nous vous lui leur Exemple: En classe, Jean demande une question à ses élèves: “ Marie, tu sais la bonne réponse? Dis-la-moi!”
  • 7. C’est fini! Je vous demande de faire une exercice suivante. Bon courage!
  • 8. 1. J'aime ce fromage, je vais _____ terminer ce soir. 4. Mes chèries, où êtes-vous? Je ne _____ trouve pas! 3. Le professeur explique la leçon, mais certains élèves ne _____ écoutent pas. 2. Je voudrais les fleurs sur la table. Mets- ____ sur la table. Complétez correctement les phrases données avec les pronoms personnels compléments d'objet direct (COD) et indirect (COI): 5. Elle était fatiguée et nous _____ avons proposé de se reposer. 6. Je donne mes coordonnées à mon ami. -» Je __________ donne. 7. Ce film est intéressant;regarde- ____ ! Mais non, ne ____ regarde pas 8. Cette marche est très haute; jeune homme, aidez- ______ à descendre, s'il vous plaît.