1. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
FACSI
Psicología Educativa
Tercer Semestre
“Paternidad”
Relaciones Familiares
Aide Ortega
1130532

2. “ESTILOS Y TECNICAS DE PATERNIDAD”
A diario se ve en las escuelas o calles chicos, e incluso adultos, desorientados sin
saber que hacer con su vida. La mayoría del tiempo, estas personas atribuyen su pobre
desempeño en la vida, a que en su temprana edad no tuvieron una buena comunicación
con sus padres. Para el infante o el joven adolescente es indispensable tener una buena
comunicación con sus padres ya que por medio de esta fortalecen su autoestima y
pueden aclarar dudas sobre la vida. Es por esto que los padres deberían de estar más
atentos a que tanta atención están prestando a la comunicación con sus hijos.
Preguntarse si su estilo de paternidad es correcto para el carácter de sus hijos, nunca
está de más. Temas a los que lo padres deberían prestar atención son tipos de
paternidad, la comunicación con sus hijos desde una temprana edad, la comunicación
verbal y no verbal, comunicación en la adolescencia, como evitar las discusiones,
comunicación negativa, como mejorar la calidad de su comunicación y mantener una
relación con el maestro de sus hijos, entre otros.
Estilos de paternidad
Incluso desde el momento en el que él bebe aún está en esto de feto, muchos
padres se cuestionan como llevaran a cabo su labor de educarlo, como disciplinarlos y
si llegaran a ser buenos o malos padres. Dentro de los variados estilos de paternidad
que se han estudiado los que más resaltan son lo de Baumrind (1971) padres autoritarios,
permisivos y democráticos, Van Pelt (1985) padres posesivos, sin amor, permisivos y
autoritarios, y Faw (1981) padres autoritarios, con autoridad y permisivos. Actualmente
la mayoría de los autores que hablan sobre estilos de paternidad se concentran a las
clasificaciones de Baumrind. Los permisivos o liberales definidos por Baumrind son

3. aquellos padres que otorgan total control o autodisciplina al hijo, dejando a este sentirse
libre de hacer lo que quiera. Los padres autoritativos son los que los niños son criados
bajos una disciplina rígida en la que los padres tienen el control de todo. Los padres
democráticos llevan a cabo una disciplina controlado por ellos mismos, pero al mismo
tiempo atienden las necesidades individuales que poseen los menores, respetando su
independencia de acuerdo al grado de madurez que tengan. Según Femoso (1994), las
tres pautas educativas que influencian en como los padres criaran a sus hijos son el
control, la implicación afectividad y la comunicación que mantengan los padres con sus
hijos.
Comunicación temprana con los hijos
La comunicación temprana con los hijos es de vital importancia, ya que esta el
individuo tenga un desarrollo sano y equilibrado. Desde que él bebe se encuentra en el
vientre, este se comunica. Desde una patada en respuesta a una caricia hasta sacudidas
en respuestas a música, todo señalando que la comunicación es un aspecto vital en la
vida del ser humano. Comenzar a hablar con él bebe desde que está en el vientre ayuda
en el desarrollo del reconocimiento del lenguaje oral. Una vez que él bebe se encuentra
fuera del vientre la comunicación es aún más importante. Responder al llanto es de gran
importancia ya que ayuda al bebe a sentirse protegido y crea un vínculo de confianza
entre el padre y el hijo. Cuando él bebe comienza su etapa del balbuceo una manera
exitosa de estimularlo es cuando el padre intenta entablar pequeñas conversaciones ya
que esto ayuda a que el niño se introduzca al lenguaje de los adultos de una manera
menos frustrante. Utilizar signos para comunicarse con ellos puede ser de gran ayuda,

4. ya que en esta etapa lo más frustrante para los niños es no poderse expresar
completamente.
Comunicación verbal y no verbal
Una vez que el niño o adolescente ya es lo suficientemente grande es importante
que la comunicación se dé tanto verbal como no verbal. Desde una temprana edad se le
debe decir verbalmente al niño cuanto se le aprecia y sus puntos buenos. Esto ayudara
al niño a sentirse amado y apreciado ya que a su corta edad puede ser difícil para el niño
entender el lenguaje no verbal. Dejarle saber verbalmente al niño cuando hace algo bien
los hace sentir apreciados e incita la conducta deseada. La forma en que los padres
plantean sus palabras muchas veces puede romper la confianza que el niño tiene en sus
padres. Cada palabra de los padres para sus hijos envía un mensaje, y de la forma en
que hable será como estos lo interpretan. Ser cuidadosos con el tono y las palabras
escogidas para no mandar mensajes equivocados, que puedan herir al niño. En el área
no verbal es importante el contacto físico, abrazos, besos, caricias que transmitan el
mensaje de que es apreciado por sus padres.
Comunicación en la adolescencia
Una de las etapas donde los padres deben de darle mayor importancia a la
comunicación es la adolescencia. Durante esta etapa muchos hijos dejan de hablar con
sus padres, y ya que estos no saben cómo manejarlo lo toman como una etapa pasajera
y no hacen nada al respecto lo que ocasiona muchos malentendidos y daña la relación
padre-hijo. Esta falta de comunicación entre padres e hijos da lugar durante la
adolescencia debido a la brecha generacional y las diferencias en gustos y opiniones. Al

5. comunicarse con el hijo adolescente es necesario mirarle a los ojos, mostrar interés con
gestos afirmativos, formular breves preguntas, todo esto con la finalidad de que el hijo
vea que los padres tienen interés su hijo. Lo fundamental en la comunicación es el
esfuerzo de los padres por entender y comprender al adolescente. En caso de que sus
hijos ya no hablen con ellos, los padres deben analizar cuál es la razón, plantearle una
solución y hacer planes a futuro para que no suceda de nuevo.
Como evitar discusiones
En la adolescencia las discusiones entre padres e hijos parecen ser inevitables.
Los padres muchas veces terminan frustrados y ceden a las provocaciones de sus hijos,
eliminando toda posibilidad de entablar una conversación. Cuando el adolescente
provoque continuamente el padre debería usar su dominio propio y hacer caso omiso a
todas estas provocaciones, escuchando atentamente cual es el mensaje que el hijo está
intentando transmitir a través de su frustración. Cuando los hijos hacen críticas agresivas
a sus padres, a mejor forma de responder es de forma neutral haciendo desaparecer la
hostilidad con la intención de llegar a una conversación en la que se puedan hacer
acuerdos para resolver los problemas. En el caso de rabietas o ‘explosiones’ de
agresividad en público, lo mejor que se puede hacer es tomar un ‘tiempo fuera’. Esto
consiste en alejar al chico del entorno o situación que está causando la mala conducta.
Todas estas técnicas son usadas con la finalidad de que se llegue al dialogo y resolver
los problemas de una manera armoniosa.
Comunicación negativa

6. Muchas veces los padres hacen todo lo posible por comunicarse con sus hijos,
pero lo que no entienden es que su forma de comunicación es negativa. Imponer y
repetir. En la edad temprana repetir es bueno para los niños ya que los ayuda a
comprender mejor, pero cuando el hijo ya es un adolescente. El repetir los agobia y le da
una nota negativa a la comunicación. El imponer provoca que los hijos se pongan a la
defensiva y dejen de escuchar. Interrupciones mientras los estos hablan es un gran error
de los padres. Esto ocasiona que los chicos se den por vencidos en tratar de comunicarse
con sus padres ya que sienten que no es prestan atención y que no los entienden.
Recordarles el pasado es otra de las obstrucciones para la buena comunicación. Esto
les enseña a los hijos a guardar rencor y les es imposible comenzar de nuevo una vez
que cometen un error. El sarcasmo de la misma forma hiere a los hijos, y evita que se
inicie un dialogo productivo entre padres e hijos.
Como mejorar la comunicación padre-hijo
Ahora que sabemos cuáles son las cosas que deberían evitarse hacer, ¿Cuáles
son aquellas acciones que crean una mejor comunicación? Es importante no exigir
información, ya que esto los hará ponerse a la defensiva, tener una plática donde se
muestre el interés por los hijos es suficiente para que ellos se sientan en confianza y
compartan lo que les incomoda. Como ya se mencionó antes, el escuchar prestando
atención y entender lo que el chico quiere dar a entender es necesario para que este se
sienta apreciado y con la confianza de buscar a sus padres cuando se tenga una
inquietud. Lo importante es que la comunicación sea con un interés sincero. Los padres
no son perfectos, y no se intenta perfeccionarlos. La intención es que mejoren y estén
dispuestos a esforzarse por mantener una buena comunicación con sus hijos.

7. Mantener una buena comunicación con el maestro de los hijos
En el caso de que los hijos se encuentren en la escuela, la comunicación con el
maestro es de gran importancia. La escuela y el hogar no son dos instituciones
separadas, ambas están para trabajar juntas y moldear individuos saludables. El padre
y el maestro deben ser socios, muchas veces cuando se citan a los padres para hablar
estos vienen a la defensiva y con una actitud negativa, o viceversa, el maestro solo está
dispuesto a dar quejas sobre el alumno, lo cual afecta la relación entre padre-maestro.
Cuando hay una mala relación entre el padre y el maestro elimina el objetivo que ambos
tienen el cual es ayudar a progresar al alumno. También es necesario familiarizarse con
la escuela y su entorno. Se debe conocer al maestro, no solo cuando se les llama por
algún problema con el alumno. Acercarse a actividades para padres que ofrezca la
escuela es otra manera de conocer no tan solo al maestro en turno, sino a todo el
personal que está en contacto con los hijos. Iniciar la conversación con el maestro es un
punto clave, ya que la mayoría de las veces no existe una comunicación entre padre-
maestro porque ninguno tuvo el valor de acercarse a conversar. El padre interesado debe
estar dispuesto a comenzar una conversación con el maestro para beneficio de su hijo.
Mantener los acuerdos que se hacen con los maestros es esencial para saber cómo va
el desempeño del hijo y poder entenderlo en todo momento.
Tomando en cuenta temas como los tipos de paternidad, la comunicación con los
hijos desde una temprana edad, la comunicación verbal y no verbal, comunicación en la
adolescencia, como evitar las discusiones y comunicación negativa, como mejorar la
calidad de su comunicación, mantener una relación con el maestro de sus hijos, entre
otros, se puede fortalecer el autoestima y aprecio que los hijos sienten por sí mismos.

8. Durante las primeras décadas de su vida los hijos obtienen su apreciación por si mismos
de sus padres. Con el fin de construir una buena autoestima en los hijos, es necesario
sostener una buena comunicación con los hijos, la cual les comunique que tan valiosos
y apreciados son. Cuando la comunicación entre padres e hijos es exitosa se estarán
moldeando individuos saludables, listos para afrontar cualquier circunstancia difícil en la
vida, ya que sus bases son fuertes.

9. Alegria, A., Miranda, A. L., Urzua, B. E. (2007). Estilos Educativos Paternos en Familias
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