1. Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
PLE
Aplicações Informáticas
Andrea Campos
Suzanna Guedes Vila do Conde
Zita Manso 2012

2. Introdução
No âmbito da unidade curricular de Aplicações Informáticas foi-nos proposto a
avaliação de vários ambientes pessoais de aprendizagem (Personal Learning
Environment, PLE) a fim de poder compara-los e optar pela criação do que o grupo
achou mais pertinente.
Numa primeira fase o grupo escolheu as ferramentas que achou mais interessantes a
nível comparativo nomeadamente, Blogger, Wikispaces, Ning e por fim Slideshare.
O grupo também apresentou uma tabela comparativa das ferramentas escolhidas
Depois de uma análise detalhada, o grupo usou as ferramentas, Blogger e SlideShare de
forma a agregar a informação relativa ao percurso académico no decorrer da
Licenciatura de CTDI.
O grupo finalizou o trabalho com a elaboração do poster.

3. PLE’s
O PLE é o processo de organizar e gerir a atenção de um aluno, selecionando fontes
de informação, ferramentas, interesses e gostos. Acompanha o desenvolvimento
tecnológico, adotando novas ferramentas. Estes ajudam os alunos a assumir o
controlo sobre a sua aprendizagem, a definir os seus objetivos de aprendizagem com
a gestão dos conteúdos e dos processos de aprendizagem.
Vantagens do PLE Desvantagens do PLE
- Boa interoperabilidade; - Morosidade na assimilação de conhecimento;
- Coordenação de ligações; - Pouca interação;
- Cultura de conteúdos abertos. - Segurança reduzida.

4. PLE’s

5. PLE’s
Exemplos de
Ferramentas
agregadoras de PLE’s:
•Delicious
•Twitter;
•Wiki
•Ning
•Google apps
•Wikispaces
•Ellg
•Plone
•Netvibes
•Drupal
•Mahara

6. Blogger
Esta ferramenta da aplicação GoogleApps foi lançada em Agosto de 1999, e foi uma das
primeiras ferramentas dedicadas a publicação de blogs e é conhecido por popularizar o formato.
Permitiu que, em vez de se colocarem os posts à mão em HTML e frequentemente fazer o upload
de novos posts, o utilizador possa criar posts para o blog através do site Blogger. O Blogger foi
criado pelo Pyra Labs e, em 2003 foi comprado pelo Google levando a que as funcionalidades
pagas se tornassem gratuitas.
Em 9 de Maio de 2004, o Blogger foi relançado com um novo visual disponibilizando novos
templates, página própria para posts, comentários, e postagem por e-mail. No mesmo ano, o
Google comprou o Picasa que foi integrado ao Blogger, permitindo aos utilizadores postarem as
suas fotos. Em Agosto de 2009, em comemoração ao 10º aniversário do Blogger, foram
adicionados novos recursos ao sistema.

7. Blogger
Vantagens do Blogger
- Grátis;
- Não é necessária a compra de um domínio;
- Possui inúmeros de Templates grátis;
- Não é preciso preocupar-se com backup;
- É integrado ao Google AdSense;
- Oferece estatísticas em tempo real;
- Existem muitos metablogs com tutoriais para o Blogger .
Desvantagens do Blogger
- Não permite hospedar qualquer tipo de arquivo;
- Não oferece organização por categorias;
- Não aceita plugins;
- Não permite a edição da URL;
- Possui um número limitado de páginas estáticas que podem ser criadas;
- Não permita edição de comentários.

8. Wikispaces
O Wikispaces foi criado em 10 de Março de 2005 e iniciou parcerias com a web 2.0. É
um site gratuito de wikis onde o utilizador pode criar suas próprias wikis. O wikispaces
é acessível a qualquer utilizador que queira editar de forma pública, permitindo a
visualização e a edição de qualquer um; protegida, que pode ser visualizado por
qualquer um, no entanto só os membros registados podem editar ou ainda privada em
que só os membros registados podem visualizar sendo este um serviço pago.
Cada Wikispace pode possuir diversas páginas e cada uma delas é uma página de web
única na qual pode ter conteúdos próprios e links para outras páginas.

9. NING
Lançado em outubro de 2005 por Marc Andreessen e Gina Bianchini, o Ning é uma
ferramenta online que posibilita ao utilizador a criação de sites sociais e redes socias.
Com o Ning, qualquer utilizador pode a qualquer momento colaborar a fim de
enriquecer e atualizar o conteúdo desta plataforma.
O Ning possui um design fácil e permite ao utilizador personalizar o seu site usando
mais de 80 configurações de design. Um profissional de design pode ainda usar o CSS.
O Ning possui igualmente uma integração incorporada com o Facebook, Twitter e
YouTube assim como adiciona extensões do Ning de funcionalidades sociais : fluxo
contínuo de vídeo ao vivo (Ustream), adesivos e efeitos para fotos (Aviary), além de
marketing por email (Constant Contact).

10. NING
Vantagens do Ning
- Gratuito;
- Permite partilhar vídeos, fotos, áudio, organizar eventos;
Desvantagens do Ning
- Limite de espaço de armazenamento para utilizadores gratuitos;
- Cobrança de assinatura para aumentar o espaço de armazenamento;

11. SlideShare
O SlideShare é um repositório para compartilhamento de apresentações de slide
online em Power Point, Word, Excel e Acrobat Reader e Pdf.
Possui conteúdo de milhões de apresentações sobre os mais diversos temas.
O SlideShare permite a busca de ideias, conhecer tendências de mercado,
acompanhar o que diversos profissionais publicam e estar sempre atualizado.
Também facilita a pesquisa de informação sobre qualquer tema.

12. SlideShare
Vantagens do SlideShare
- Capacidade de acesso em qualquer lugar;
- Não depende de programas tipo Office para visualização de conteúdo mas só de estar
ligado a Internet;
- Permite a partilha de conteúdo com outras pessoas criando assim uma base de
conhecimento reutilizável.
Desvantagens do SlideShare
- Limite de espaço de armazenamento para utilizadores gratuitos;
- Cobrança de assinatura para aumentar o espaço de armazenamento;
- As apresentações e documentos não podem ser muito complexas, como conter muitos
vídeos ou sons por exemplo;
- Segurança vulnerável na medida em que existe a possibilidade de aceder a
documentos sigilosos sem a permissão do autor;
- Possibilidade de utilizar conteúdo sem referenciar o seu autor.

13. Tabela comparativa de ferramentas agregadoras do PLE
Características Blogger Wiki Ning Slideshare
Sim
Integração com o MOODLE Sim Sim Não
Sim
Carregamento e partilha de ficheiros Sim Sim Sim
Sim
Facilidade na configuração Sim Sim Sim
Sim
Facilidade de utilização Sim Sim Não
Sim
Chat Online Não Não Sim
Não
Idioma PT Sim Não Sim
Autonomia na gestão/organização do seu próprio espaço de Sim
aprendizagem Sim Sim Sim
Sim
Criação/produção de conteúdos Sim Sim Não
Não
Fóruns de discussão Não Não Sim
Sim
Comentários Sim Sim Sim
Sim
Gestão de conteúdos Sim Sim Sim
Gratuito
Custos de utilização Gratuito Gratuito Pago
Sim
Controlo da Privacidade Sim Sim Sim

14. Questões
1.Porque considera a integração de uma ferramenta com o Moodle importante?
Sendo ferramentas de ambientes ligadas à aprendizagem e dado o fato de o Moodle
cobrir cada vez mais instituições de ensino (nomeadamente a que nos encontramos a
frequentar), é importante a ferramenta em questão permitir que os alunos se
mantenham a par de todo o processo realizado na sua PLE ou na dos seus colegas, sem
ter a necessidade de se dirigir ao sitio web, sendo que esse é um dos princípios
desenvolvidos por uma ferramenta com a função de agregar PLE's.

15. Questões
2. Explique em que sentidos os e-portefólios e os PLE's vão de encontro ao mesmo
princípio?
Os dois reconhecem a primazia do aluno na condução e desenvolvimento de sua
aprendizagem e pelas ferramentas que estes oferecem, permitem fornece-lhes os meios
para organizar sua própria aprendizagem, contribuindo para a organização da
aprendizagem e ajudando a fazer as ligações com aqueles com quem queremos
colaborar e partilhar, seja quem for, onde quer que estejam.
Concluindo podemos considerar PLE um conceito e e-portfolio como uma
implementação do mesmo.

16. Questões
3. Em que aspeto considera que a WIKISPACES teria sido uma melhor ou pior
opção que o Blogger para a realização deste trabalho?
Sendo a resposta baseada na tabela e nas características apresentadas, ambas as
ferramentas se encontravam em patamares iguais, diferiam apenas no idioma que eram
apresentadas sendo que a wikispaces não disponibiliza um idioma em Português, ao
contrário do Blogger.

17. Conclusão
É incontestável a necessidade da adoção das tecnologias de informação e comunicação
pelo mundo académico em geral. Parece fundamental estabelecer uma ponte entre a
escola e o mundo exterior não se restringindo ao mundo laboral.
A implementação das PLE’s permite que qualquer individuo tenha acesso ao
conhecimento, ao estar ligada as novas tecnologias de informação e comunicação que
oferecem a possibilidade de aprendizagem individual.
No entanto cada vez mais existem meios de auxiliar a gestão de conteúdos, sendo que
como foi percetível neste trabalho, a plataforma a utilizar modifica-se para ir de
encontro à satisfação das exigências de cada estudante que na hora de escolher uma
plataforma deve avaliar e identificar se esta será a mais adequada ao que pretende.

18. Contactos
Andrea Campos
Email: andreacampos@eu.ipp.pt
Suzanna Guedes
Email: suzanna.guedes@eu.ipp.pt
Zita Manso
Email: zita.manso@eu.ipp.pt