explicación de como usar las reglas de ortografía y acentuación en el idioma español

1. REGLAS GRAMATICALES DE
ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

3. REGLAS GRAMATICALES:
USO DE LA COMA
 La coma es un signo gráfico que se usa en los siguientes casos:
• Para separar los elementos de una enumeración
Ejemplo: Compramos ciruelas, duraznos, naranjas, peras y frutillas
• Para encerrar una proposición adjetiva explicativa, una aposición, un vocativo.
Ejemplo: El alumno, que hoy no fue al colegio, practicó Matemática.
Valeria, la amiga de mi profesora de violín, está en Praga.
Bueno, chicos, empezamos con la clase de hoy.
• Antes de las expresiones que señalan una consecuencia como por lo tanto, en
consecuencia, así que, luego, entonces... y después de la expresión por ejemplo.
Ejemplo: No querría olvidarme de nadie, por lo tanto les agradezco a todos. Entre todas las
propuestas prefiero, por ejemplo, pasear.
• Para reemplazar a un verbo y evitar su repetición
Ejemplo: Ariel toca la guitarra e Isabel, la batería.

4. Reglas generales de acentuación.
 Según su acentuación, las palabras se clasifican en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
Las palabras agudas tienen la última sílaba tónica.
• Llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal.
Ejemplo: acentuación, quizás, café.
Las palabras graves tienen la penúltima sílaba tónica.
• Llevan tilde cuando terminan en una consonante que no sea n ni s.
Ejemplo: ángel, azúcar, clímax, lápiz.
Las palabras esdrújulas tienen la antepenúltima sílaba tónica.
• Siempre llevan tilde
Ejemplo: Matemática, América, sílaba, insólito, música.
Las palabras sobreesdrújulas tienen la sílaba tónica antes de la antepenúltima sílaba.
• Siempre llevan tilde.
Ejemplo: preguntándoselo, próximamente, entrégueselo.

5. PRENOMBRES ENFÁTICOS.
 Los pronombres enfáticos qué, quién, cuál, dónde,
cómo, cuánto, cuándo se usan en las expresiones
interrogativas y en las exclamativas.
 • Siempre llevan tilde y pueden o no llevar signos
de interrogación o exclamación.
 Ejemplos:
 ¡Qué bueno es! No te imaginas qué bueno es.
¿Quién te espera? Yo sé quién te espera. ¿Cuál es
su nombre? Recuerdo cuál era su nombre. ¿Dónde
se fue? ¡Cómo lo extraño! ¡Cuánto tiempo hace
que no lo veo! ¿Cuándo volveré a verlo?

6. Tilde Diacrítica
Se usa para diferenciar una o más palabras que se escriben igual pero tienen significado y/o
función gramatical diferentes.
Ejemplos:
dé -----> forma del verbo dar
de -----> preposición
aún ----> adverbio (todavía)
aun ----> adverbio (incluso)
sí -------> adverbio de afirmación
si -----> conjunción
sé ------> forma del verbo ser o saber
se -----> pronombre

7. PALABRAS CON “B”
 Se escriben con b:
 Los verbos terminados en -ber, -bir y buir y sus derivados. Ejemplos: saber, saben, sabía; recibir,
recibimos, recibieron; distribuir, distribuyen, distribuiste.
 Son excepciones los siguientes verbos: ver, absolver, atrever, llover, mover, conmover, resolver,
volver, hervir, servir, vivir, en todas sus formas.
 El pretérito imperfecto del modo indicativo de los verbos cuyo infinitivo termina en -ar y las
formas del pretérito imperfecto del verbo ir. Ejemplos: amar, amaban; soñar, soñábamos;
inventar, inventabas; iba, ibas, íbamos, iban.
 Los prefijos bio- y bibl- y las palabras terminadas en -bilidad, -bundo, -
bunda. Ejemplos: biología, bioquímica, biblioteca, bibliotecario; amabilidad, vagabundo,
meditabundo.
 Son excepciones civilidad, movilidad y sus derivados.
 Los grupos consonánticos mb, bl y br. Ejemplos: ambición, blusa, brazos.

8. PALABRAS CON “V”
 Se escriben con v:
 Las palabras que empiezan con ev- y ov-. Ejemplos: evolución, evento, evocar, oveja,
ovacionar, ovalado.
 Son excepciones ébano, ebullición.
 Las palabras terminadas en -ave, -eve, -iva, -ivo, -vedad y -vidad. Ejemplos: llave, llueve,
productiva, colectivo, gravedad, suavidad.
 Son excepciones: árabe, arriba, recibo, estribo.
 Los verbos terminados en -ervar, -olver, -over en todas sus formas. Ejemplos: conservar,
resolver, mover.

Es una excepción exacerbar
 Los verbos andar, tener y estar en pretérito perfecto simple y en pretérito imperfecto y
futuro imperfecto del subjuntivo. Ejemplos: anduve, tuviera, estuviere.

9. PALABRAS CON “C”
 Se escriben con c:
 Las palabras terminadas en -ción en cuyas familias hay otras que finalizan en -do, -dor, -to, -
tor. Ejemplos: canto, cantor, canción; comunicado, comunicador, comunicación.
 Los plurales de las palabras terminadas en z. Ejemplos: luz, luces; avestruz, avestruces; raíz, raíces.
 Los diminutivos terminados en -cito, -cita, -cillo, -cilla. Ejemplos: cochecito, vocecita, hombrecillo,
panecillo.
 Los verbos terminados en -cer, -ducir, -ceder, -cender, -cibir, -citar y sus formas
conjugadas. Ejemplos: parecer, parecíamos; producir, producen; preceder, precedió; descender,
descenderemos; percibir, percibiremos; recitar, recité.
 Son excepciones los verbos coser, toser y asir en todas sus formas verbales: coseremos, tose, asimos.
• la primera persona del pretérito perfecto simple y todas las personas del presente del subjuntivo de los
verbos terminados en -zar
 Ejemplos: trazar, tracé, trace, tracemos; avanzar, avancé, avance, avancen.

10. PALABRAS CON “Z”
 Se escriben con z:
 Los sustantivos abstractos terminados en -ez, -eza y -anza. Ejemplos: rapidez, nobleza,
esperanza, estrechez, simpleza, tardanza.
 Los aumentativos que terminan en -azo, -aza. Ejemplos: golpazo, bocaza, martillazo, manaza.
 Los despectivos que terminan en -zuelo, zuela. Ejemplos: reyezuelo, jovenzuela, arrozuelo,
mozuela.
 Los sustantivos patronímicos de origen español terminados en -az, -ez, -iz y -oz. Ejemplos: Díaz,
Rodríguez, Ruiz, Muñoz.
 Los verbos terminados en -izar. Ejemplos: estabilizar, contabilizar, analizar.
 Son excepciones: alisar, avisar, decomisar, divisar, encamisar, guisar, improvisar, irisar, pisar,
pesquisar, precisar, requisar, revisar, supervisar, televisar, visar.

11. PALABRAS CON “S”
 Se escriben con s:
 Los adjetivos numerales ordinales terminados en -ésimo/-ésima.
Ejemplos: centésimo, milésimo, trigésimo.
 Son excepciones: décimo y sus derivados.
 Los superlativos terminados en -ísimo/-ísima Ejemplos: bellísimo, buenísimo, lentísima,
blanquísima.
 Los adjetivos terminados en -oso, -osa. Ejemplos: valioso, ruidoso, costosa, ruidosa.
 Las palabras terminadas en -erso, -ersa y -sis. Ejemplos: verso, universo, conversa, tesis, análisis,
prótesis.
Son excepciones las palabras refuerzo, retuerza, almuerzo.
 Las palabras que terminan en -sión se escriben con s cuando hay otras en la familia que
finalizan en -sivo, -so, -sor, -sible. Ejemplos: expansión, expansivo, expansible; extensión, extenso,
extensor, extensible.
 El pronombre personal que se agregar al final de los verbos que lo admiten. Ejemplos: pararse,
siéntese, prepárense.

12. PALABRAS CON “X”
 Se escriben con x:
 Las palabras que llevan pl y pr delante del sonido ex.
 Ejemplos: explicación, explosivo, expresión, exprimidor.
Excepciones: espliego, esplendor y sus derivados.
 Las palabras que empiezan con exa, exe, exi, exo, exu, exc, exh.
Ejemplos: examinar, exención, exitoso, exorbitante, exuberante, excesivo, exhibición.
 Las palabras que empiezan con los prefijos ex-, que significa fuera o más allá del espacio o del
tiempo, y extra-, que significa fuera de.
Ejemplos: extender, extraer, extraoficial, extralimitado, extrajudicial.
 Los sustantivos abstractos que finalizan en -xión.
Ejemplos: conexión, reflexión, flexión, anexión, complexión.
 Los prefijos xeno- (extranjero), xero- (seco, árido) y xilo- (madera)
Ejemplos: xenofobia, xerografía, xilófono.

13. REGLAS ORTOGRÁFICAS
 Las reglas ortográficas son enunciados que nos permiten reconocer la regularidad de la
escritura de las palabras, así como también las irregularidades o excepciones que
podemos encontrar.
 Al memorizar las reglas ortográficas, éstas funcionarán como herramienta para mejorar la
escritura y disipar la duda (si ignoramos cómo se escribe la palabra hiena, acudimos a la
regla ortográfica de la H, y sabremos que todas las palabras que empiezan
con ie llevan h inicial).
 Sin embargo, conocer las reglas no soluciona todas las dudas ortográficas, ya que en el
idioma español hay muchas palabras que no tienen regla. En ese caso hay que acudir a
la memoria o al diccionario.

14. Uso de la puntuación
Se utiliza para separar las oraciones. Cuando se separan párrafos, se utiliza el punto y aparte, y
al comienzo de la oración del siguiente párrafo se deja un pequeño espacio en blanco
llamado sangría.

15. Uso de la coma
 Se utiliza para separar elementos de una misma categoría, que forman una serie o
enumeración.
 Ejemplo: para preparar la torta compré manteca, azúcar, pasas de uva, harina leudante
y huevos.
 También, señala que se omitió un elemento que ya fue mencionado antes, cuya
reiteración es innecesaria.

16. Uso de punto y coma
Se utiliza para separar preposiciones o construcciones largas y complejas en las
enumeraciones. Ejemplo: (Extraído de EL Aleph, de Jorge Luis Borges):

17. Uso de dos puntos
 Se utilizan delante de una trascripción textual. Por ejemplo: en los atados de cigarrillos
dice: “El fumar es perjudicial para la salud”.
Otro uso habitual es el encabezamiento de cartas, notas, etc.

18. Uso de puntos suspensivos
Se utilizan para indicar una interrupción definitiva o momentánea en lo que se dice; para
interrumpir una enumeración que podría continuar. Ejemplo: (Extraído de EL Aleph, de Jorge
Luis Borges):

19. Uso de paréntesis
Se utilizan para encerrar una frase incidental o aclaratoria, fechas, nacionalidad, obras, autor,
capítulos. También pueden encerrar tres puntos suspensivos, como señal de que se presenta
una trascripción incompleta del original.

20. Uso de comillas
Se utilizan cuando se transcribe textualmente una cita.

21. Uso de mayúsculas y
minúsculas

22. Uso de Mayúscula inicial.
 La primera palabra de un escrito y la que sigue a un punto y a puntos suspensivos.
 Los nombres propios de. personas (Tomás), animales (Colita), lugares (San Luis).
 Los nombres que significan entidad o colectividad, como organismos e instituciones (la Universidad, el Estado, la Justicia).
 Los sobrenombres y apodos (el Libertador, Pepe).
 Los nombres de periódicos y acontecimientos históricos (la Contrarreforma, la Edad Media).
 Los sustantivos y los adjetivos que integran el título de diarios, revistas, etc. (Clarín).
 Los tratamientos de cortesía y sus abreviaturas (Su Señoría).
 Los nombres de astros, planetas, satélites, cuando se hace referencia a éstos como nombres propios (“El Sol es el centro
del sistema solar”, diferente de: “Hoy fuimos a tomar sol”).
 Los nombres de los signos del zodíaco (Aries).
 Los nombres de marcas comerciales (Coca-Cola).
 Los títulos nobiliarios y cargos pueden escribirse con mayúscula cuando no aparece el nombre propio de la persona que
corresponden, y están referidos a una persona determinada (“Llegó el Conde acompañado con el Embajador”).

23. Uso de minúscula inicial.
 Los nombres de los días de la semana (lunes), de los
meses (julio), y de las estaciones del año (otoño).
 Los adjetivos gentilicios (alemán.
 Los nombres de los puntos cardinales (norte), excepto
cuando integren un nombre propio (América del Sur).