SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 41
HISTORIOGRAFÍA LATINA
   Antología de textos




        IES ARANGUREN
     LATÍN 2º BACHILLERATO
HISTORIOGRAFÍA LATINA
 La   historiografía romana, género narrativo en
 prosa, nace a finales del s. III a.C., seguramente
 impulsada por el fuerte sentimiento de identidad
 nacional que despertaría tras las victorias obtenidas
 por Roma en las Guerras Púnicas.
 Al igual que la mayor parte de los demás géneros
 literarios, la historia surge a la sombra del modelo
 griego, el cual ya tenía una larga tradición en la fecha
 en la que aparecen los primeros textos de autores
 latinos.
 Éstos, de hecho, redactaron inicialmente sus obras
 en griego, bien fuera porque esta lengua les ofrecía
 recursos literarios de los que aún carecía el latín, bien
 porque desearan hacer accesible sus obras al público
 griego, dándole a conocer de este modo las glorias
 de Roma.
Las primeras fuentes
documentales
La primera manifestación historiográfica fue la historia
analística: los Analistas, es decir, los que escribían
Annales, que según su título, no eran otra cosa que la
narración de los acontecimientos año tras año. Los
primeros datan de la segunda mitad del siglo III a. C.
Los documentos que manejaron los analistas fueron las
tablillas donde el Pontífice Máximo anotaba los
sacrificios que habían de celebrarse, los días fastos o
nefastos,    los   cónsules   de    cada     año,      los
acontecimientos destacados etc. También consultaron
documentos de carácter político como textos de
Los primeros analistas
 La analística se extiende desde mediados del s III a
  C hasta el siglo I a. C.
 Los primeros analistas comienzan la narración
  histórica desde la monarquía hasta las guerras
  púnicas.
 Escriben en griego porque su obra es una empresa
  nacionalista contra los cronistas cartagineses; tratan
  de justificar la política expansionista de Roma por el
  Mediterráneo ante el mundo helenístico.
 Los analistas de la primera época más conocidos
  son hombres políticos: Q. Fabio Máximo, L. Cincio
  Alimento, Gayo Acilio.
Catón

Cultivó varios géneros, pero fue en la
historiografía donde destacó. Catón
rechaza      el   ambiente  filohelénico
imperante en Roma que trataba de
enlazar los orígenes de Roma con la
historia de Grecia.
         Orígenes
Escribió los Orígenes, obra que supuso una gran
novedad en la concepción histórica de la época por
estos aspectos:
a) Está escrita en latín, frente al griego utilizado por
los analistas.
b) Narra no solo los orígenes de Roma, sino también
de los pueblos itálicos. Catón piensa que la historia
del pueblo romano es también la de los pueblos
itálicos sometidos y asimilados para una empresa
común.
c) No le interesa la historia centrada en las
individualidades ni en la aristocracia que trata de
ensalzar a sus héroes. Para Catón los
protagonistas de la historia son los pueblos. Es la
La historia como género
literario
Aunque Cicerón nunca llegó a
escribir historia, expuso en sus obras
de retórica Orator y Brutus y en el
De legibus las pautas de lo que
sería en adelante el ideal de la
historiografía latina:
La historia como género literario

 El   historiador no solo debe narrar los hechos
 sino investigar sus causas y analizar sus
 consecuencias.
 Desde el punto de vista estilístico, una obra de
 historia debe ser ante todo una obra literaria
 opus maxime oratorium, con el ornamento
 literario con que la embellecieron los griegos.
 Además la historia debe servir para que el
 hombre perfeccione su conducta, debe ofrecer
 un conjunto de exempla dados por los hombres
 del      pasado      como      instrumentos     de
 perfeccionamiento moral. Es la historia
La historiografía de César
 César no es un hombre de letras sino un hombre
 de acción. Su obra historiográfica, sus
 Comentarii son memorias de un hombre de
 guerra y de un hombre político, una recopilación
 de informes reunidos en una especie de diario.

          DE BELLO GALLICO
          DE BELLO CIVILI
Cayo Julio César
 Cayo Julio César nació en Roma el año
  100 a. C., seis años después de
  Cicerón, en el momento en que
  Mario, vencedor de Yugurta, de los
  cimbrios y de los teutones, era cónsul por
  sexta vez, unos doce años antes de la
  guerra social y de las luchas que iban a
  oponer a Mario y a Sila.
 Aristócrata   de     nacimiento    y    de
  gusto, dotado de una inteligencia muy
Cayo Julio César
 Pronto se interesó por la política y por el
 partido de la oposición democrática, del
 que fue su jefe después de la muerte de
 Sila (78 a.C.).
 Recorrió todos los cargos   de la carrera
  política.
 Recibió la administración de Hispania, y
  después del triunvirato con Pompeyo y
  Craso consiguió el gobierno de las
  Galias, a las que sometió en su totalidad
Cayo Julio César
 Rechazó las órdenes del Senado y de
  Pompeyo, máximo representante de los
  intereses de la clase aristocrática, y entró
  en lucha con éste, derrotándole en la
  batalla de Farsalia (48 a. C.) y a sus
  otros adversarios en África y en España.
 Dictador de por vida, con un poder
  absoluto, trabajaba en la reorganización
  del Imperio cuando fue asesinado en el
  Senado el 15 de marzo del 44 a. C.
LA HISTORIOGRAFÍA DE
CÉSAR
Los Comentarios
 Aunque escribió diversas obras, entre
  ellas un tratado de gramática, lo
  esencial de su obra reside en los
  Comentarios.
 Estos son memorias de un hombre de
  guerra y de un hombre político, una
  recopilación de informes reunidos en
  una especie de diario.
DE BELLO GALLICO
 Los Comentarios sobre la Guerra de las Galias
  relatan en orden cronológico, en siete libros, las
  campañas de César en las Galias. En esta obra
  nos cuenta los ocho años -58-51 a. C.- de la
  conquista de la Galia, hasta que los galos, con
  Vercingetórix al frente, se rindieron, y convirtió
  toda la Galia en provincia romana.
 Hizo alguna incursión a Germania, al otro lado
  del río Rin, y ambién a Britania, al otro lado del
  canal de la Mancha. Estas dos expediciones no
  tuvieron el éxito que le había acompañado en la
  conquista de la Galia.
DE BELLO CIVILI:
 Los Comentarios sobre la Guerra Civil
 comprenden en tres libros los sucesos de
 los años 48 y 49 a.C. con Pompeyo y sus
 partidarios y finalizan con su muerte.
 Comenzó la guerra cuando el Senado
 nombró a Pompeyo cónsul único (52 a. C.)
 y mandó a César que licenciara las tropas.
 Como no podía hacerlo            sin quedar
 indefenso, pasó la frontera entre Italia y la
 Galia Cisalpina (el río Rubicón), y marchó
 hacia Roma (49 a. C.). Luchó contra los
 partidarios de Pompeyo en la Galia y en
DE BELLO CIVILI
 Más      tarde    persiguió     al  mismo
  Pompeyo, con el que se enfrentó en la
  batalla final. La guerra civil acabó con la
  victoria de César en la batalla de Farsalia
  (48 a. C.) y con el desembarco en
  Alejandría.
 Acaba contando cómo las autoridades
  egipcias entregaron a César la cabeza de
  Pompeyo, pensando que le iban a agradar.
  No fue así, ya que Pompeyo era romano, y
  tal vez pensaba perdonarle.
LA HISTORIOGRAFÍA
MORALIZADORA DE
SALUSTIO

 De Coniuratione Catilinae
 De bello Iugurthino
SALUSTIO
 Cayo Salustio Crispo nació en Amiterno (Sabina)
  en 87 a.C., de familia plebeya, pero su juventud
  transcurrió en Roma, donde recibió la educación
  típica de la época: retórica y filosofía.
 Militó en el partido democrático, uno de cuyos jefes
  era César, y tomó parte en la frecuentes revueltas
  callejeras que ensangrentaban Roma en esos años.
 Empezó el cursus honorum y fue cuestor y tribuno
  de la plebe en el 52 a.C. Entró así en el
  Senado, pero fue expulsado de él por los censores
  con el pretexto de llevar una vida inmoral
SALUSTIO
 Tomó parte a favor de César en las campañas
  de la guerra civil en África. Después del triunfo
  de César, este le nombró propretor en
  Numidia, donde tuvo ocasión de estudiar la
  historia y geografía del país y de amasar una
  gran fortuna.
 A la muerte de César, se retiró a gozar de sus
  riquezas en una finca de Tívoli, compró
  además una gran extensión de terreno en
  Roma e hizo plantar en él unos jardines, que
  con el tiempo llevaron su nombre (horti
  Sallustiani), y más tarde fueron residencia
  imperial. Ocupó su retiro en la composición de
"De coniuratione
Catilinae"
 La conjuración de Catilina: monografía histórica
  escrita en 47 a.C.
 El   autor emprende la narración de los
  acontecimientos del año 63 a.C. con un espíritu
  favorable a César.
 Le interesa sobre todo la monstruosidad del
  personaje de Catilina y el riesgo que ha corrido el
  Estado.
 La      narración   va    precedida    de     unas
  consideraciones morales en que el autor justifica
  su decisión de dedicarse al cultivo de la
"De coniuratione
Catilinae"


 Al entrar en materia, lo primero que le atrae es la
  figura del personaje, un personaje de
  naturaleza extraña y demoníaca, que tiene las
  características fundamentales de la maldad y la
  fuerza, puestas al servicio de una desmedida
  ambición.
 Conocido ya el protagonista y la sociedad en que
  se mueve, vemos cómo se genera la conjuración
  y cómo se desarrolla a través de un relato
  dramático que no pierde su interés hasta el
"Bellum Iugurthinum"
La guerra de Yugurta: esta monografía, un poco
posterior a la Conjuración de Catilina, cuenta la guerra
que Roma sostuvo contra Yugurta, rey de los
númidas, del año 111 al 105 a.C. Bien informado por
las Memorias de la época y por obras en lengua
púnica, y documentado por su propio conocimiento del
país en el que estuvo como procónsul en el año 46 a.
C., Salustio ha escrito una obra de gran valor
histórico, que muestra a la vez sus grandes dotes
narrativas.
Por otra parte, en el estudio de este episodio
importante de la lucha entre el pueblo y la
nobleza, que caracteriza la ascensión al poder del
HISTORIAE
 Después      del Bellum Iugurthinum, Salustio
  compuso las Historiae en cinco libros, que narran
  desde la muerte de Sila hasta el año 67 a.C.
 En esta obra Salustio presenta las funestas
  consecuencias de la dominación de Sila, en
  particular, la corrupción de la clase noble y los
  enfrentamientos      entre   los   dos   partidos
  dominantes de esa época.
 Solo conservamos fragmentos, pero podemos
  deducir de ellos que se trataba de una obra de
  forma literaria muy cuidada.
Rasgos de la obra de Salustio
  Salustio es un autor moralizador, pero su
   moralismo desciende al terreno del análisis
   concreto. En este aspecto se inspira en
   Catón, y en cuanto a su concepción
   política y pragmática, recibe el influjo de
   Tucídides.
  La obra historiográfica de Salustio, salvo
   en algunos pasajes, no es pintoresca
   porque el relato se reduce a lo esencial.
   Pero permite comprender las causas de
   los sucesos y las intenciones ocultas de
Rasgos de la obra de
Salustio
 Es también una historia intensamente
  dramática. Las luchas de las clases y
  de los individuos dan a las obras de
  Salustio la atracción de un verdadero
  drama.
 Hay pocas descripciones, pero abundan
  los discursos y los retratos, ambos
  destinados a hacernos comprender las
  situaciones y a pintar a los actores.
Rasgos de la obra de
Salustio
  El estilo de Salustio es célebre por su
   concisión y por su movimiento rápido.
  Su prosa se construye sobre períodos
   cortos, asimétricos, variados, con
   frecuentes elipsis y asíndeton.
  La brevedad, la agudeza, la rapidez son
   sus características más destacadas
Rasgos de la obra de
Salustio

 Salustio se sirve sistemáticamente de
  procedimientos como la disimetría para
  dar más variedad a la frase, el infinitivo
  narrativo, para imprimir más rapidez al
  relato, arcaísmos para volver el estilo
  más grave (gravitas) y severo.
 Son procedimientos típicos de una
  lengua erudita.
La historia nacionalista de
TITO LIVIO
Nació Tito Livio entre el 64 y el 69 a. C. y
murió en el 17 d. C. Su vida literaria se
desarrolló en el contexto sociopolítico de la
pax Augusta, coincidiendo con autores
culminantes de la literatura latina, como
Virgilio, Horacio, Ovidio, etc.
      Ab urbe condita
AB URBE CONDITA LIBRI
 Tito Livio se propone narrar la historia de Roma
  desde sus orígenes hasta su época
 Constaba de 142 libros, divididos en grupos de diez
  o décadas. A causa de su extensión, hoy
  conservamos solamente las décadas I, III, IV y
  primera mitad de la V, pero conocemos el contenido
  total de la obra por los numerosos resúmenes
  (Periochae) que hicieron de ella.
 Los diez primeros libros narran desde los orígenes
  hasta la tercera guerra samnita (293 a.C.) y los
  libros XXI-XXV tratan de la segunda guerra púnica
  (tercera década) y de la conquista del Mediterráneo
  oriental hasta 167 a.C.
Rasgos de la obra de Tito Livio
 Tito Livio es un partidario de Cicerón en política y en
  gustos literarios. Su obra histórica responde al ideal
  ciceroniano del opus maxime oratorium.
 A Tito Livio solo le interesa la historia del pueblo
  romano,      su     perspectiva      es    puramente
  nacionalista.
 En cuanto a la forma, sigue los métodos de los
  analistas.
 En cuanto a sus fuentes, nunca recurrió a
  documentos originales, normalmente sigue a un
  autor para cada núcleo. Tácito lo considera un autor
  sumamente fiable.
Rasgos de la obra de Tito Livio
  Sus valores literarios se realzan en el
  relato, los discursos y los retratos.
   Sus relatos tienen el dramatismo que
    exigen los acontecimientos y a veces no
    falta lo cómico de las situaciones.
   Livio es famoso por sus discursos, que
    compone según las reglas de la retórica
   En el retrato utiliza el procedimiento de
    presentar       los     juicios     de     los
    contemporáneos        sobre     la    persona
    retratada y los efectos que esta persona
    produce.
Rasgos de la obra de Tito Livio
 Su lengua ha evolucionado en relación con la
  de Cicerón o César; va más en la línea
  virtuosista de Salustio:
 Su ideal es la urbanitas, es decir, la
  plasmación de la lengua culta de Roma.
 Utiliza arcaísmos y abundantes licencias
  poéticas.
 Su frase, rica en subordinación
  cuando el relato es sostenido, adopta
  un ritmo más vivo y corto en los
La historia como drama:
TÁCITO
P. Cornelio Tácito nació entre los años 54 y 56 d.C., durante el
reinado de Nerón. Pertenecía al orden ecuestre. Desempeñó
varios cargos públicos, entre ellos el de cónsul y el de procónsul
en Asia.
Su elocuencia le hizo ganar muy pronto un alto renombre. Se
dedicó a la historia después de 97 d.C.

         HISTORIAE
         ANNALES
HISTORIAE
 En las Historias, publicadas a partir de
  106 d.C, opone al reino de los Antoninos
  el período de convulsiones y de
  servidumbre      que      le    precede
  inmediatamente, desde la muerte de
  Nerón a la de Domiciano (68-96);
 Solo tenemos los cuatro primeros libros
  y el comienzo del quinto.
ANNALES
 Los Anales, publicados en el 117 d. C, en
  16 ó 18 libros, volvían a los más lejanos
  acontecimientos, desde la muerte de
  Augusto a la de Nerón (14-68).
 Quedan los libros I-IV y XI-XVI (este último
  incompleto) y fragmentos del quinto y el
  sexto. Tácito pensaba completar este
  conjunto con una historia de Augusto y
  otra de los reinados de Nerva y
  Trajano, pero no tuvo tiempo para ello.
Rasgos de la obra de Tácito
 Tácito aborda la historia como un hombre de
  experiencia política que ha aprendido       a
  conocer a los hombres.
 La historia le ofrece el medio de servir   al
  Estado mediante la denuncia de             su
  debilitamiento interior y los daños que     le
  amenazan.
 Encuentra también en ella la forma
  de arte que mejor se adecuaba a su
  genio.
Rasgos de la obra de Tácito
 Su obra histórica se basa en una información
  sólida y bien documentada; el método
  riguroso hace de su historia un juicio
  imparcial de los crímenes de la época
  inmediatamente anterior.
 Pero su objetivo es más moral que
  científico: no le interesan las cuestiones
  económicas ni sociales, sino los dramas de la
  corte imperial, los actores de estos dramas y
  el despertar de los pueblos bárbaros.
 Su sensibilidad, su imaginación le arrastran a
  menudo a interpretaciones personales.
Rasgos de la obra de Tácito
 Tácito ha sido un gran pintor por su visión
  dramática de la historia, por el relieve de
  los personajes.
 Gustaba del análisis psicológico: retratos
  vivos, impresionantes a través de los llega
  a los caracteres permanentes del alma
  humana, cuyos repliegues escruta con
  penetración, con finura y a veces con
  demasiada       sutileza,  llevándole     a
  sospechar que en todas partes existe el
  mal y la hipocresía.
Rasgos de la obra de Tácito
 Su estilo, a veces efectista, está marcado por la
  sobriedad, que no quita nada a la potencia
  sugestiva de la evocación.
 Tácito se opone a la elocuencia ciceroniana: su
  frase es variada en su estructura, en todos sus
  elementos; es concisa, a veces hasta la
  oscuridad, pero siempre vigorosa.
 Imita a los poetas en el vocabulario, la
  sintaxis, el ritmo, el orden de las palabras; por
  eso su estilo es poético.
 Este arte no responde solo a la moda, expresa
Suetonio
    La vida de los Césares
Suetonio y la Vida de los doce
Césares
 La última obra importante dentro de la historiografía de
  época imperial es la Vida de los Césares de Suetonio (75-
  160 d.C.), una colección de doce biografías que ha
  llegado hasta nosotros en excelente estado de
  conservación y en la que se recogen los hechos que
  rodearon la vida de los emperadores desde Julio César
  hasta Domiciano.
 Suetonio pertenece a un período de la historia romana en
  el que el imperio había alcanzado un cierto grado de
  estabilidad, circunstancia que permitió la recuperación del
  cultivo de las letras y el desarrollo de la erudición.
 Su obra, aunque no posee una especial grandeza de
  estilo, está llena de detalles curiosos que la convierten en
  una lectura amena y fascinante. Los retratos de los
  emperadores están trazados con frescura y sencillez, y

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Épica latina
Épica latinaÉpica latina
Épica latina
 
El teatro latino
El teatro latinoEl teatro latino
El teatro latino
 
Literatura antigua y clásica
Literatura antigua y clásica Literatura antigua y clásica
Literatura antigua y clásica
 
La época arcaica
La época arcaicaLa época arcaica
La época arcaica
 
Literatura egipcia
Literatura egipciaLiteratura egipcia
Literatura egipcia
 
MONUMENTOS DE ROMA
MONUMENTOS DE ROMAMONUMENTOS DE ROMA
MONUMENTOS DE ROMA
 
Tema 5. la prosa griega: historiografía y oratoria
Tema 5. la prosa griega: historiografía y oratoriaTema 5. la prosa griega: historiografía y oratoria
Tema 5. la prosa griega: historiografía y oratoria
 
Filipo alex
Filipo alexFilipo alex
Filipo alex
 
Literatura clásica
Literatura clásicaLiteratura clásica
Literatura clásica
 
La civilización romana
La civilización romanaLa civilización romana
La civilización romana
 
Arte Griego: Contexto y características
Arte Griego: Contexto y característicasArte Griego: Contexto y características
Arte Griego: Contexto y características
 
Grecia y roma
Grecia y romaGrecia y roma
Grecia y roma
 
Lírica y elegía latina
Lírica y elegía latinaLírica y elegía latina
Lírica y elegía latina
 
ESPACIOS Y MONUMENTOS DE LA ATENAS CLÁSICA
ESPACIOS Y MONUMENTOS DE LA ATENAS CLÁSICAESPACIOS Y MONUMENTOS DE LA ATENAS CLÁSICA
ESPACIOS Y MONUMENTOS DE LA ATENAS CLÁSICA
 
El teatro romano
El teatro romanoEl teatro romano
El teatro romano
 
Historia de Roma
Historia de RomaHistoria de Roma
Historia de Roma
 
El arte clásico grecia
El arte clásico   greciaEl arte clásico   grecia
El arte clásico grecia
 
Epica griega
Epica griegaEpica griega
Epica griega
 
Literatura griega y latina exposicion
Literatura griega y latina exposicionLiteratura griega y latina exposicion
Literatura griega y latina exposicion
 
Egipto. De la Época predinástica a los inicios del arte faraónico
Egipto. De la Época predinástica a los inicios del arte faraónicoEgipto. De la Época predinástica a los inicios del arte faraónico
Egipto. De la Época predinástica a los inicios del arte faraónico
 

Andere mochten auch

La historiografía latina
La historiografía latinaLa historiografía latina
La historiografía latinaNúria Yagüerri
 
Sintaxis-del-participio-latino
 Sintaxis-del-participio-latino Sintaxis-del-participio-latino
Sintaxis-del-participio-latinomaisaguevara
 
Taller 3 de Historia Hoy - Uribia
Taller 3 de Historia Hoy - UribiaTaller 3 de Historia Hoy - Uribia
Taller 3 de Historia Hoy - Uribiaguest1fa89f
 
Agustin y la eternidad del mundo
Agustin y la eternidad del mundoAgustin y la eternidad del mundo
Agustin y la eternidad del mundoPaulo Arieu
 
Historia de la Historiografia Española: medieval, renacentista, de la Ilustra...
Historia de la Historiografia Española: medieval, renacentista, de la Ilustra...Historia de la Historiografia Española: medieval, renacentista, de la Ilustra...
Historia de la Historiografia Española: medieval, renacentista, de la Ilustra...ESPAÑA PRECONCILIAR
 
Met.hist. iii.g.e.d.i
Met.hist. iii.g.e.d.iMet.hist. iii.g.e.d.i
Met.hist. iii.g.e.d.iZOMILUFAS
 
Tema 9 (3). La génesis de la prosa literaria latina
Tema 9 (3). La génesis de la prosa literaria latinaTema 9 (3). La génesis de la prosa literaria latina
Tema 9 (3). La génesis de la prosa literaria latinaELENA GALLARDO PAÚLS
 
Historiografía romana
Historiografía romanaHistoriografía romana
Historiografía romanagherdia
 
Preguntas y cuadro sinoptico de sociales reciente
Preguntas y cuadro sinoptico de sociales recientePreguntas y cuadro sinoptico de sociales reciente
Preguntas y cuadro sinoptico de sociales recienteJenthy P
 

Andere mochten auch (20)

La historiografía latina
La historiografía latinaLa historiografía latina
La historiografía latina
 
Sintaxis-del-participio-latino
 Sintaxis-del-participio-latino Sintaxis-del-participio-latino
Sintaxis-del-participio-latino
 
Historiografia
HistoriografiaHistoriografia
Historiografia
 
Educar desde el corazon
Educar desde el corazonEducar desde el corazon
Educar desde el corazon
 
Historiografi¦üa
Historiografi¦üaHistoriografi¦üa
Historiografi¦üa
 
Esquema De La Materia Inv 1
Esquema De La Materia Inv 1Esquema De La Materia Inv 1
Esquema De La Materia Inv 1
 
Taller 3 de Historia Hoy - Uribia
Taller 3 de Historia Hoy - UribiaTaller 3 de Historia Hoy - Uribia
Taller 3 de Historia Hoy - Uribia
 
Historiografía griega
Historiografía griegaHistoriografía griega
Historiografía griega
 
Agustin y la eternidad del mundo
Agustin y la eternidad del mundoAgustin y la eternidad del mundo
Agustin y la eternidad del mundo
 
Hacia la historia
Hacia la historiaHacia la historia
Hacia la historia
 
Historia de la Historiografia Española: medieval, renacentista, de la Ilustra...
Historia de la Historiografia Española: medieval, renacentista, de la Ilustra...Historia de la Historiografia Española: medieval, renacentista, de la Ilustra...
Historia de la Historiografia Española: medieval, renacentista, de la Ilustra...
 
La prosa latina postclasica
La prosa latina postclasicaLa prosa latina postclasica
La prosa latina postclasica
 
Be cool, be updated!!
Be cool, be updated!!Be cool, be updated!!
Be cool, be updated!!
 
Historiografía argentina 1860-1910
Historiografía argentina 1860-1910Historiografía argentina 1860-1910
Historiografía argentina 1860-1910
 
Met.hist. iii.g.e.d.i
Met.hist. iii.g.e.d.iMet.hist. iii.g.e.d.i
Met.hist. iii.g.e.d.i
 
Tema 9 (3). La génesis de la prosa literaria latina
Tema 9 (3). La génesis de la prosa literaria latinaTema 9 (3). La génesis de la prosa literaria latina
Tema 9 (3). La génesis de la prosa literaria latina
 
Historiografía romana
Historiografía romanaHistoriografía romana
Historiografía romana
 
La historiografía
La historiografíaLa historiografía
La historiografía
 
Preguntas y cuadro sinoptico de sociales reciente
Preguntas y cuadro sinoptico de sociales recientePreguntas y cuadro sinoptico de sociales reciente
Preguntas y cuadro sinoptico de sociales reciente
 
Historiografia y objeto de la historia
Historiografia y objeto de la historiaHistoriografia y objeto de la historia
Historiografia y objeto de la historia
 

Ähnlich wie Historiografía latina

Presentación del género de la historiografía latina (2º bachiller)
Presentación del género de la historiografía latina (2º bachiller)Presentación del género de la historiografía latina (2º bachiller)
Presentación del género de la historiografía latina (2º bachiller)Ezequiel Gutierrez
 
Historiografia textosyteoria
Historiografia textosyteoriaHistoriografia textosyteoria
Historiografia textosyteoriagherdia
 
Literatura de Latín PAU ANDALUCÍA
Literatura de Latín PAU ANDALUCÍALiteratura de Latín PAU ANDALUCÍA
Literatura de Latín PAU ANDALUCÍAMiguel Romero Jurado
 
La Guerra De Las Galias - Julio César
La Guerra De Las Galias - Julio CésarLa Guerra De Las Galias - Julio César
La Guerra De Las Galias - Julio Césaryoullbesohigh
 
La guerra de las galias julio cesar (bilingue)
La guerra de las galias   julio cesar (bilingue)La guerra de las galias   julio cesar (bilingue)
La guerra de las galias julio cesar (bilingue)VIRJAP
 
TOMO 1 LENGUAJE 9°.pdf
TOMO 1 LENGUAJE 9°.pdfTOMO 1 LENGUAJE 9°.pdf
TOMO 1 LENGUAJE 9°.pdfINSTITUTOCICAT
 
Presentación1 pps
Presentación1 ppsPresentación1 pps
Presentación1 ppsluciaferalva
 
La historiografia romana
La historiografia romanaLa historiografia romana
La historiografia romanagherdia
 
Indicaciones de lectura n 2 carpentier
Indicaciones de lectura n 2 carpentierIndicaciones de lectura n 2 carpentier
Indicaciones de lectura n 2 carpentierwilliamezequiel
 
CHOQUE DE MUNDOS.pdf Historia de Mexico
CHOQUE DE MUNDOS.pdf Historia de MexicoCHOQUE DE MUNDOS.pdf Historia de Mexico
CHOQUE DE MUNDOS.pdf Historia de MexicoClarisaMedina6
 
7302883-Walbank-F-W-La-Pavorosa-Revolucion.pdf
7302883-Walbank-F-W-La-Pavorosa-Revolucion.pdf7302883-Walbank-F-W-La-Pavorosa-Revolucion.pdf
7302883-Walbank-F-W-La-Pavorosa-Revolucion.pdfMariana690055
 
La visión de la Guerra Civil Española en Réquiem (Sender) / The vision of the...
La visión de la Guerra Civil Española en Réquiem (Sender) / The vision of the...La visión de la Guerra Civil Española en Réquiem (Sender) / The vision of the...
La visión de la Guerra Civil Española en Réquiem (Sender) / The vision of the...Narciso Sancho Aguilar
 
Roma e Hispania con soluciones
Roma e Hispania con solucionesRoma e Hispania con soluciones
Roma e Hispania con solucionesPaula Fs
 
DIONISIO DE HALICARNASO, Historia Antigua de Roma (Libros VII-IX).pdf
DIONISIO DE HALICARNASO, Historia Antigua de Roma (Libros VII-IX).pdfDIONISIO DE HALICARNASO, Historia Antigua de Roma (Libros VII-IX).pdf
DIONISIO DE HALICARNASO, Historia Antigua de Roma (Libros VII-IX).pdfJaimeSanchezCastillo
 
Analis de la obra la dama de las camelias 1
Analis de la obra la dama de las camelias 1Analis de la obra la dama de las camelias 1
Analis de la obra la dama de las camelias 1Sinddy Jubitza
 

Ähnlich wie Historiografía latina (20)

Presentación del género de la historiografía latina (2º bachiller)
Presentación del género de la historiografía latina (2º bachiller)Presentación del género de la historiografía latina (2º bachiller)
Presentación del género de la historiografía latina (2º bachiller)
 
Historiografia textosyteoria
Historiografia textosyteoriaHistoriografia textosyteoria
Historiografia textosyteoria
 
La historiografía -Selectividad- Andalucía
La historiografía -Selectividad- Andalucía La historiografía -Selectividad- Andalucía
La historiografía -Selectividad- Andalucía
 
Teoría latín selectividad andalucía
Teoría latín selectividad andalucíaTeoría latín selectividad andalucía
Teoría latín selectividad andalucía
 
Literatura de Latín PAU ANDALUCÍA
Literatura de Latín PAU ANDALUCÍALiteratura de Latín PAU ANDALUCÍA
Literatura de Latín PAU ANDALUCÍA
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
La Guerra De Las Galias - Julio César
La Guerra De Las Galias - Julio CésarLa Guerra De Las Galias - Julio César
La Guerra De Las Galias - Julio César
 
La guerra de las galias julio cesar (bilingue)
La guerra de las galias   julio cesar (bilingue)La guerra de las galias   julio cesar (bilingue)
La guerra de las galias julio cesar (bilingue)
 
TOMO 1 LENGUAJE 9°.pdf
TOMO 1 LENGUAJE 9°.pdfTOMO 1 LENGUAJE 9°.pdf
TOMO 1 LENGUAJE 9°.pdf
 
La historia de la historia
La historia de la historiaLa historia de la historia
La historia de la historia
 
Presentación1 pps
Presentación1 ppsPresentación1 pps
Presentación1 pps
 
La historiografia romana
La historiografia romanaLa historiografia romana
La historiografia romana
 
Indicaciones de lectura n 2 carpentier
Indicaciones de lectura n 2 carpentierIndicaciones de lectura n 2 carpentier
Indicaciones de lectura n 2 carpentier
 
CHOQUE DE MUNDOS.pdf Historia de Mexico
CHOQUE DE MUNDOS.pdf Historia de MexicoCHOQUE DE MUNDOS.pdf Historia de Mexico
CHOQUE DE MUNDOS.pdf Historia de Mexico
 
7302883-Walbank-F-W-La-Pavorosa-Revolucion.pdf
7302883-Walbank-F-W-La-Pavorosa-Revolucion.pdf7302883-Walbank-F-W-La-Pavorosa-Revolucion.pdf
7302883-Walbank-F-W-La-Pavorosa-Revolucion.pdf
 
La visión de la Guerra Civil Española en Réquiem (Sender) / The vision of the...
La visión de la Guerra Civil Española en Réquiem (Sender) / The vision of the...La visión de la Guerra Civil Española en Réquiem (Sender) / The vision of the...
La visión de la Guerra Civil Española en Réquiem (Sender) / The vision of the...
 
Roma e Hispania con soluciones
Roma e Hispania con solucionesRoma e Hispania con soluciones
Roma e Hispania con soluciones
 
DIONISIO DE HALICARNASO, Historia Antigua de Roma (Libros VII-IX).pdf
DIONISIO DE HALICARNASO, Historia Antigua de Roma (Libros VII-IX).pdfDIONISIO DE HALICARNASO, Historia Antigua de Roma (Libros VII-IX).pdf
DIONISIO DE HALICARNASO, Historia Antigua de Roma (Libros VII-IX).pdf
 
Unidad 3 La Magia de la Crónica
Unidad 3 La Magia de la CrónicaUnidad 3 La Magia de la Crónica
Unidad 3 La Magia de la Crónica
 
Analis de la obra la dama de las camelias 1
Analis de la obra la dama de las camelias 1Analis de la obra la dama de las camelias 1
Analis de la obra la dama de las camelias 1
 

Mehr von IES ARANGUREN

Segundo Triumvirato. El fin de la República
Segundo Triumvirato. El fin de la República Segundo Triumvirato. El fin de la República
Segundo Triumvirato. El fin de la República IES ARANGUREN
 
Primer triunvirato César, Pompeyo y Craso
Primer triunvirato César, Pompeyo y CrasoPrimer triunvirato César, Pompeyo y Craso
Primer triunvirato César, Pompeyo y CrasoIES ARANGUREN
 
Vae victis!. Los galos contra roma
Vae victis!. Los galos contra romaVae victis!. Los galos contra roma
Vae victis!. Los galos contra romaIES ARANGUREN
 
Roma contra sabinos y etruscos
Roma contra sabinos y etruscosRoma contra sabinos y etruscos
Roma contra sabinos y etruscosIES ARANGUREN
 
Cicerón vs Catilina
Cicerón vs CatilinaCicerón vs Catilina
Cicerón vs CatilinaIES ARANGUREN
 
Los juegos olímpicos en la antiguedad
Los juegos olímpicos en la antiguedadLos juegos olímpicos en la antiguedad
Los juegos olímpicos en la antiguedadIES ARANGUREN
 
La ciudad. la casa.vestido.banquete
La ciudad. la casa.vestido.banqueteLa ciudad. la casa.vestido.banquete
La ciudad. la casa.vestido.banqueteIES ARANGUREN
 
La vida política y la sociedad en la antigua grecia
La vida política y la sociedad en la antigua greciaLa vida política y la sociedad en la antigua grecia
La vida política y la sociedad en la antigua greciaIES ARANGUREN
 
Los juegos olímpicos en grecia
Los juegos olímpicos en greciaLos juegos olímpicos en grecia
Los juegos olímpicos en greciaIES ARANGUREN
 
Espectáculos y ocio en época romana
Espectáculos y ocio en época romanaEspectáculos y ocio en época romana
Espectáculos y ocio en época romanaIES ARANGUREN
 

Mehr von IES ARANGUREN (20)

Segundo Triumvirato. El fin de la República
Segundo Triumvirato. El fin de la República Segundo Triumvirato. El fin de la República
Segundo Triumvirato. El fin de la República
 
Primer triunvirato César, Pompeyo y Craso
Primer triunvirato César, Pompeyo y CrasoPrimer triunvirato César, Pompeyo y Craso
Primer triunvirato César, Pompeyo y Craso
 
Vae victis!. Los galos contra roma
Vae victis!. Los galos contra romaVae victis!. Los galos contra roma
Vae victis!. Los galos contra roma
 
Roma contra sabinos y etruscos
Roma contra sabinos y etruscosRoma contra sabinos y etruscos
Roma contra sabinos y etruscos
 
Emperadores romanos
Emperadores romanosEmperadores romanos
Emperadores romanos
 
Cicerón vs Catilina
Cicerón vs CatilinaCicerón vs Catilina
Cicerón vs Catilina
 
Anibal vs Escipion
Anibal vs EscipionAnibal vs Escipion
Anibal vs Escipion
 
Los juegos olímpicos en la antiguedad
Los juegos olímpicos en la antiguedadLos juegos olímpicos en la antiguedad
Los juegos olímpicos en la antiguedad
 
La religión griega
La religión griegaLa religión griega
La religión griega
 
La mujer griega
La mujer griegaLa mujer griega
La mujer griega
 
La ciudad. la casa.vestido.banquete
La ciudad. la casa.vestido.banqueteLa ciudad. la casa.vestido.banquete
La ciudad. la casa.vestido.banquete
 
El ejército griego
El ejército griegoEl ejército griego
El ejército griego
 
La vida política y la sociedad en la antigua grecia
La vida política y la sociedad en la antigua greciaLa vida política y la sociedad en la antigua grecia
La vida política y la sociedad en la antigua grecia
 
Los etruscos
Los etruscosLos etruscos
Los etruscos
 
El ejercito griego
El  ejercito griegoEl  ejercito griego
El ejercito griego
 
Los dioses griegos
Los dioses griegosLos dioses griegos
Los dioses griegos
 
Los juegos olímpicos en grecia
Los juegos olímpicos en greciaLos juegos olímpicos en grecia
Los juegos olímpicos en grecia
 
Thema xii
Thema xiiThema xii
Thema xii
 
Thema v
Thema vThema v
Thema v
 
Espectáculos y ocio en época romana
Espectáculos y ocio en época romanaEspectáculos y ocio en época romana
Espectáculos y ocio en época romana
 

Kürzlich hochgeladen

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Historiografía latina

  • 1. HISTORIOGRAFÍA LATINA Antología de textos IES ARANGUREN LATÍN 2º BACHILLERATO
  • 2. HISTORIOGRAFÍA LATINA  La historiografía romana, género narrativo en prosa, nace a finales del s. III a.C., seguramente impulsada por el fuerte sentimiento de identidad nacional que despertaría tras las victorias obtenidas por Roma en las Guerras Púnicas.  Al igual que la mayor parte de los demás géneros literarios, la historia surge a la sombra del modelo griego, el cual ya tenía una larga tradición en la fecha en la que aparecen los primeros textos de autores latinos.  Éstos, de hecho, redactaron inicialmente sus obras en griego, bien fuera porque esta lengua les ofrecía recursos literarios de los que aún carecía el latín, bien porque desearan hacer accesible sus obras al público griego, dándole a conocer de este modo las glorias de Roma.
  • 3. Las primeras fuentes documentales La primera manifestación historiográfica fue la historia analística: los Analistas, es decir, los que escribían Annales, que según su título, no eran otra cosa que la narración de los acontecimientos año tras año. Los primeros datan de la segunda mitad del siglo III a. C. Los documentos que manejaron los analistas fueron las tablillas donde el Pontífice Máximo anotaba los sacrificios que habían de celebrarse, los días fastos o nefastos, los cónsules de cada año, los acontecimientos destacados etc. También consultaron documentos de carácter político como textos de
  • 4. Los primeros analistas  La analística se extiende desde mediados del s III a C hasta el siglo I a. C.  Los primeros analistas comienzan la narración histórica desde la monarquía hasta las guerras púnicas.  Escriben en griego porque su obra es una empresa nacionalista contra los cronistas cartagineses; tratan de justificar la política expansionista de Roma por el Mediterráneo ante el mundo helenístico.  Los analistas de la primera época más conocidos son hombres políticos: Q. Fabio Máximo, L. Cincio Alimento, Gayo Acilio.
  • 5. Catón Cultivó varios géneros, pero fue en la historiografía donde destacó. Catón rechaza el ambiente filohelénico imperante en Roma que trataba de enlazar los orígenes de Roma con la historia de Grecia.  Orígenes
  • 6. Escribió los Orígenes, obra que supuso una gran novedad en la concepción histórica de la época por estos aspectos: a) Está escrita en latín, frente al griego utilizado por los analistas. b) Narra no solo los orígenes de Roma, sino también de los pueblos itálicos. Catón piensa que la historia del pueblo romano es también la de los pueblos itálicos sometidos y asimilados para una empresa común. c) No le interesa la historia centrada en las individualidades ni en la aristocracia que trata de ensalzar a sus héroes. Para Catón los protagonistas de la historia son los pueblos. Es la
  • 7. La historia como género literario Aunque Cicerón nunca llegó a escribir historia, expuso en sus obras de retórica Orator y Brutus y en el De legibus las pautas de lo que sería en adelante el ideal de la historiografía latina:
  • 8. La historia como género literario  El historiador no solo debe narrar los hechos sino investigar sus causas y analizar sus consecuencias.  Desde el punto de vista estilístico, una obra de historia debe ser ante todo una obra literaria opus maxime oratorium, con el ornamento literario con que la embellecieron los griegos.  Además la historia debe servir para que el hombre perfeccione su conducta, debe ofrecer un conjunto de exempla dados por los hombres del pasado como instrumentos de perfeccionamiento moral. Es la historia
  • 9. La historiografía de César César no es un hombre de letras sino un hombre de acción. Su obra historiográfica, sus Comentarii son memorias de un hombre de guerra y de un hombre político, una recopilación de informes reunidos en una especie de diario.  DE BELLO GALLICO  DE BELLO CIVILI
  • 10. Cayo Julio César  Cayo Julio César nació en Roma el año 100 a. C., seis años después de Cicerón, en el momento en que Mario, vencedor de Yugurta, de los cimbrios y de los teutones, era cónsul por sexta vez, unos doce años antes de la guerra social y de las luchas que iban a oponer a Mario y a Sila.  Aristócrata de nacimiento y de gusto, dotado de una inteligencia muy
  • 11. Cayo Julio César  Pronto se interesó por la política y por el partido de la oposición democrática, del que fue su jefe después de la muerte de Sila (78 a.C.).  Recorrió todos los cargos de la carrera política.  Recibió la administración de Hispania, y después del triunvirato con Pompeyo y Craso consiguió el gobierno de las Galias, a las que sometió en su totalidad
  • 12. Cayo Julio César  Rechazó las órdenes del Senado y de Pompeyo, máximo representante de los intereses de la clase aristocrática, y entró en lucha con éste, derrotándole en la batalla de Farsalia (48 a. C.) y a sus otros adversarios en África y en España.  Dictador de por vida, con un poder absoluto, trabajaba en la reorganización del Imperio cuando fue asesinado en el Senado el 15 de marzo del 44 a. C.
  • 13. LA HISTORIOGRAFÍA DE CÉSAR Los Comentarios  Aunque escribió diversas obras, entre ellas un tratado de gramática, lo esencial de su obra reside en los Comentarios.  Estos son memorias de un hombre de guerra y de un hombre político, una recopilación de informes reunidos en una especie de diario.
  • 14. DE BELLO GALLICO  Los Comentarios sobre la Guerra de las Galias relatan en orden cronológico, en siete libros, las campañas de César en las Galias. En esta obra nos cuenta los ocho años -58-51 a. C.- de la conquista de la Galia, hasta que los galos, con Vercingetórix al frente, se rindieron, y convirtió toda la Galia en provincia romana.  Hizo alguna incursión a Germania, al otro lado del río Rin, y ambién a Britania, al otro lado del canal de la Mancha. Estas dos expediciones no tuvieron el éxito que le había acompañado en la conquista de la Galia.
  • 15. DE BELLO CIVILI:  Los Comentarios sobre la Guerra Civil comprenden en tres libros los sucesos de los años 48 y 49 a.C. con Pompeyo y sus partidarios y finalizan con su muerte.  Comenzó la guerra cuando el Senado nombró a Pompeyo cónsul único (52 a. C.) y mandó a César que licenciara las tropas. Como no podía hacerlo sin quedar indefenso, pasó la frontera entre Italia y la Galia Cisalpina (el río Rubicón), y marchó hacia Roma (49 a. C.). Luchó contra los partidarios de Pompeyo en la Galia y en
  • 16. DE BELLO CIVILI  Más tarde persiguió al mismo Pompeyo, con el que se enfrentó en la batalla final. La guerra civil acabó con la victoria de César en la batalla de Farsalia (48 a. C.) y con el desembarco en Alejandría.  Acaba contando cómo las autoridades egipcias entregaron a César la cabeza de Pompeyo, pensando que le iban a agradar. No fue así, ya que Pompeyo era romano, y tal vez pensaba perdonarle.
  • 17. LA HISTORIOGRAFÍA MORALIZADORA DE SALUSTIO  De Coniuratione Catilinae  De bello Iugurthino
  • 18. SALUSTIO  Cayo Salustio Crispo nació en Amiterno (Sabina) en 87 a.C., de familia plebeya, pero su juventud transcurrió en Roma, donde recibió la educación típica de la época: retórica y filosofía.  Militó en el partido democrático, uno de cuyos jefes era César, y tomó parte en la frecuentes revueltas callejeras que ensangrentaban Roma en esos años.  Empezó el cursus honorum y fue cuestor y tribuno de la plebe en el 52 a.C. Entró así en el Senado, pero fue expulsado de él por los censores con el pretexto de llevar una vida inmoral
  • 19. SALUSTIO  Tomó parte a favor de César en las campañas de la guerra civil en África. Después del triunfo de César, este le nombró propretor en Numidia, donde tuvo ocasión de estudiar la historia y geografía del país y de amasar una gran fortuna.  A la muerte de César, se retiró a gozar de sus riquezas en una finca de Tívoli, compró además una gran extensión de terreno en Roma e hizo plantar en él unos jardines, que con el tiempo llevaron su nombre (horti Sallustiani), y más tarde fueron residencia imperial. Ocupó su retiro en la composición de
  • 20. "De coniuratione Catilinae"  La conjuración de Catilina: monografía histórica escrita en 47 a.C.  El autor emprende la narración de los acontecimientos del año 63 a.C. con un espíritu favorable a César.  Le interesa sobre todo la monstruosidad del personaje de Catilina y el riesgo que ha corrido el Estado.  La narración va precedida de unas consideraciones morales en que el autor justifica su decisión de dedicarse al cultivo de la
  • 21. "De coniuratione Catilinae"  Al entrar en materia, lo primero que le atrae es la figura del personaje, un personaje de naturaleza extraña y demoníaca, que tiene las características fundamentales de la maldad y la fuerza, puestas al servicio de una desmedida ambición.  Conocido ya el protagonista y la sociedad en que se mueve, vemos cómo se genera la conjuración y cómo se desarrolla a través de un relato dramático que no pierde su interés hasta el
  • 22. "Bellum Iugurthinum" La guerra de Yugurta: esta monografía, un poco posterior a la Conjuración de Catilina, cuenta la guerra que Roma sostuvo contra Yugurta, rey de los númidas, del año 111 al 105 a.C. Bien informado por las Memorias de la época y por obras en lengua púnica, y documentado por su propio conocimiento del país en el que estuvo como procónsul en el año 46 a. C., Salustio ha escrito una obra de gran valor histórico, que muestra a la vez sus grandes dotes narrativas. Por otra parte, en el estudio de este episodio importante de la lucha entre el pueblo y la nobleza, que caracteriza la ascensión al poder del
  • 23. HISTORIAE  Después del Bellum Iugurthinum, Salustio compuso las Historiae en cinco libros, que narran desde la muerte de Sila hasta el año 67 a.C.  En esta obra Salustio presenta las funestas consecuencias de la dominación de Sila, en particular, la corrupción de la clase noble y los enfrentamientos entre los dos partidos dominantes de esa época.  Solo conservamos fragmentos, pero podemos deducir de ellos que se trataba de una obra de forma literaria muy cuidada.
  • 24. Rasgos de la obra de Salustio  Salustio es un autor moralizador, pero su moralismo desciende al terreno del análisis concreto. En este aspecto se inspira en Catón, y en cuanto a su concepción política y pragmática, recibe el influjo de Tucídides.  La obra historiográfica de Salustio, salvo en algunos pasajes, no es pintoresca porque el relato se reduce a lo esencial. Pero permite comprender las causas de los sucesos y las intenciones ocultas de
  • 25. Rasgos de la obra de Salustio  Es también una historia intensamente dramática. Las luchas de las clases y de los individuos dan a las obras de Salustio la atracción de un verdadero drama.  Hay pocas descripciones, pero abundan los discursos y los retratos, ambos destinados a hacernos comprender las situaciones y a pintar a los actores.
  • 26. Rasgos de la obra de Salustio  El estilo de Salustio es célebre por su concisión y por su movimiento rápido.  Su prosa se construye sobre períodos cortos, asimétricos, variados, con frecuentes elipsis y asíndeton.  La brevedad, la agudeza, la rapidez son sus características más destacadas
  • 27. Rasgos de la obra de Salustio  Salustio se sirve sistemáticamente de procedimientos como la disimetría para dar más variedad a la frase, el infinitivo narrativo, para imprimir más rapidez al relato, arcaísmos para volver el estilo más grave (gravitas) y severo.  Son procedimientos típicos de una lengua erudita.
  • 28. La historia nacionalista de TITO LIVIO Nació Tito Livio entre el 64 y el 69 a. C. y murió en el 17 d. C. Su vida literaria se desarrolló en el contexto sociopolítico de la pax Augusta, coincidiendo con autores culminantes de la literatura latina, como Virgilio, Horacio, Ovidio, etc.  Ab urbe condita
  • 29. AB URBE CONDITA LIBRI  Tito Livio se propone narrar la historia de Roma desde sus orígenes hasta su época  Constaba de 142 libros, divididos en grupos de diez o décadas. A causa de su extensión, hoy conservamos solamente las décadas I, III, IV y primera mitad de la V, pero conocemos el contenido total de la obra por los numerosos resúmenes (Periochae) que hicieron de ella.  Los diez primeros libros narran desde los orígenes hasta la tercera guerra samnita (293 a.C.) y los libros XXI-XXV tratan de la segunda guerra púnica (tercera década) y de la conquista del Mediterráneo oriental hasta 167 a.C.
  • 30. Rasgos de la obra de Tito Livio  Tito Livio es un partidario de Cicerón en política y en gustos literarios. Su obra histórica responde al ideal ciceroniano del opus maxime oratorium.  A Tito Livio solo le interesa la historia del pueblo romano, su perspectiva es puramente nacionalista.  En cuanto a la forma, sigue los métodos de los analistas.  En cuanto a sus fuentes, nunca recurrió a documentos originales, normalmente sigue a un autor para cada núcleo. Tácito lo considera un autor sumamente fiable.
  • 31. Rasgos de la obra de Tito Livio Sus valores literarios se realzan en el relato, los discursos y los retratos.  Sus relatos tienen el dramatismo que exigen los acontecimientos y a veces no falta lo cómico de las situaciones.  Livio es famoso por sus discursos, que compone según las reglas de la retórica  En el retrato utiliza el procedimiento de presentar los juicios de los contemporáneos sobre la persona retratada y los efectos que esta persona produce.
  • 32. Rasgos de la obra de Tito Livio  Su lengua ha evolucionado en relación con la de Cicerón o César; va más en la línea virtuosista de Salustio:  Su ideal es la urbanitas, es decir, la plasmación de la lengua culta de Roma.  Utiliza arcaísmos y abundantes licencias poéticas.  Su frase, rica en subordinación cuando el relato es sostenido, adopta un ritmo más vivo y corto en los
  • 33. La historia como drama: TÁCITO P. Cornelio Tácito nació entre los años 54 y 56 d.C., durante el reinado de Nerón. Pertenecía al orden ecuestre. Desempeñó varios cargos públicos, entre ellos el de cónsul y el de procónsul en Asia. Su elocuencia le hizo ganar muy pronto un alto renombre. Se dedicó a la historia después de 97 d.C.  HISTORIAE  ANNALES
  • 34. HISTORIAE  En las Historias, publicadas a partir de 106 d.C, opone al reino de los Antoninos el período de convulsiones y de servidumbre que le precede inmediatamente, desde la muerte de Nerón a la de Domiciano (68-96);  Solo tenemos los cuatro primeros libros y el comienzo del quinto.
  • 35. ANNALES  Los Anales, publicados en el 117 d. C, en 16 ó 18 libros, volvían a los más lejanos acontecimientos, desde la muerte de Augusto a la de Nerón (14-68).  Quedan los libros I-IV y XI-XVI (este último incompleto) y fragmentos del quinto y el sexto. Tácito pensaba completar este conjunto con una historia de Augusto y otra de los reinados de Nerva y Trajano, pero no tuvo tiempo para ello.
  • 36. Rasgos de la obra de Tácito  Tácito aborda la historia como un hombre de experiencia política que ha aprendido a conocer a los hombres.  La historia le ofrece el medio de servir al Estado mediante la denuncia de su debilitamiento interior y los daños que le amenazan.  Encuentra también en ella la forma de arte que mejor se adecuaba a su genio.
  • 37. Rasgos de la obra de Tácito  Su obra histórica se basa en una información sólida y bien documentada; el método riguroso hace de su historia un juicio imparcial de los crímenes de la época inmediatamente anterior.  Pero su objetivo es más moral que científico: no le interesan las cuestiones económicas ni sociales, sino los dramas de la corte imperial, los actores de estos dramas y el despertar de los pueblos bárbaros.  Su sensibilidad, su imaginación le arrastran a menudo a interpretaciones personales.
  • 38. Rasgos de la obra de Tácito  Tácito ha sido un gran pintor por su visión dramática de la historia, por el relieve de los personajes.  Gustaba del análisis psicológico: retratos vivos, impresionantes a través de los llega a los caracteres permanentes del alma humana, cuyos repliegues escruta con penetración, con finura y a veces con demasiada sutileza, llevándole a sospechar que en todas partes existe el mal y la hipocresía.
  • 39. Rasgos de la obra de Tácito  Su estilo, a veces efectista, está marcado por la sobriedad, que no quita nada a la potencia sugestiva de la evocación.  Tácito se opone a la elocuencia ciceroniana: su frase es variada en su estructura, en todos sus elementos; es concisa, a veces hasta la oscuridad, pero siempre vigorosa.  Imita a los poetas en el vocabulario, la sintaxis, el ritmo, el orden de las palabras; por eso su estilo es poético.  Este arte no responde solo a la moda, expresa
  • 40. Suetonio  La vida de los Césares
  • 41. Suetonio y la Vida de los doce Césares  La última obra importante dentro de la historiografía de época imperial es la Vida de los Césares de Suetonio (75- 160 d.C.), una colección de doce biografías que ha llegado hasta nosotros en excelente estado de conservación y en la que se recogen los hechos que rodearon la vida de los emperadores desde Julio César hasta Domiciano.  Suetonio pertenece a un período de la historia romana en el que el imperio había alcanzado un cierto grado de estabilidad, circunstancia que permitió la recuperación del cultivo de las letras y el desarrollo de la erudición.  Su obra, aunque no posee una especial grandeza de estilo, está llena de detalles curiosos que la convierten en una lectura amena y fascinante. Los retratos de los emperadores están trazados con frescura y sencillez, y